Questões de Concurso Sobre coesão e coerência em português

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Q165332 Português
A partir da organização do texto acima, julgue o seguinte item.

O desenvolvimento da argumentação do texto permite que se empregue tanto “afetadas" (l.1) quanto a correspondente flexão de masculino, afetados, sem que seja prejudicada a correção gramatical.
Alternativas
Q164959 Português
A correção gramatical e as relações semânticas responsáveis pela coerência textual serão mantidas caso se desloque
I    o aposto “para os indivíduos e a sociedade”, com as vírgulas que o demarcam, para logo depois de “O que” (L.1). II   a expressão “Nessa acepção” (L.6-7), entre vírgulas, para logo depois de “verdade” (L.7), fazendo-se os devidos ajustes na maiusculização. III  o advérbio “consensualmente” (L.10) para antes de“estabelecem” (L.10). IV  o trecho “a nova concepção de verdade” (L.13-14), com o deslocamento da conjunção que a precede para depois dela, para logo antes de “A razão comunicativa” (L.13), com os devidos ajustes  na maiusculização.



A quantidade de itens certos é igual a
Alternativas
Q164958 Português
A correção gramatical e a coerência argumentativa do texto serão prejudicadas caso se insira o termo
Alternativas
Ano: 2008 Banca: FCC Órgão: MPE-RS Prova: FCC - 2008 - MPE-RS - Assessor - Direito |
Q164837 Português
Está clara, coerente e correta a redação da seguinte frase:
Alternativas
Q163578 Português
Observe as relações estabelecidas nos sentidos horizontal e
vertical da tabela a seguir.
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Com base na tabela acima, julgue os itens subseqüentes.


Em II, na terceira coluna, a descrição “a habilidade de se colocar no lugar do outro e prestar muita atenção no significado das palavras” tanto pode relacionar-se a “Saber ouvir” quanto a “Ter empatia”.
Alternativas
Q163567 Português
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Com referência ao texto acima, julgue os itens de 1 a 5.

Em “os problemas são relativamente simples e de fácil solução até para pessoas que se dizem com grandes problemas de comunicação” (L.11-13), para se evitar a repetição, a segunda ocorrência da palavra “problemas” poderia ser substituída por dificuldades.
Alternativas
Q162854 Português
“Não nos presumamos de haver encontrado a verdade. Busquemo-la como se fosse desconhecida”; considerando ser esse um pensamento filosófico, o pronome “nos” se refere:
Alternativas
Q162223 Português
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Com relação aos sentidos e a aspectos lingüísticos do texto,
julgue os itens seguintes.
Na linha 24, a forma verbal “têm”, em “têm se afirmado”, estabelece relação de concordância com o termo antecedente “ideologia”.
Alternativas
Q162221 Português
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Com relação aos sentidos e a aspectos lingüísticos do texto,
julgue os itens seguintes.
Mantêm-se a correção gramatical e a coerência do texto caso o trecho “cujo estágio supremo de perfeição a globalização representa” (l.12-13) seja assim reescrito: do qual estágio supremo de perfeição é representado pela globalização.
Alternativas
Q154400 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito da organização e das idéias
do texto acima.

A inserção da preposição sobre antes da oração condicional iniciada por “se é possível” (L.14) manteria a coerência da argumentação do texto, bem como respeitaria as regras gramaticais.

Alternativas
Q154399 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito da organização e das idéias
do texto acima.

A expressão “esse processo” (L.12) retoma, de maneira resumida, a idéia, desenvolvida na oração anterior, de “institucionalização da ciência” (L.8).
Alternativas
Q154359 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito do texto acima.

A expressão “tais eventos” (L.14) refere-se às “grandes epidemias que assolaram o mundo ao longo dos tempos” (L.2-3); e a expressão “essas histórias” (L.8-9) refere-se ao “registro histórico” (L.2) dessas epidemias.
Alternativas
Q154357 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito do texto acima.

Na organização da argumentação, o pronome “isso” (L.12) refere-se ao fato de as epidemias terem sempre existido.
Alternativas
Q154348 Português
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Com base na organização do texto acima, julgue os seguintes
itens.

Seriam preservadas a coerência e a correção gramatical do texto, colocando-se a ênfase em “pessoas” (L.9), se a forma verbal “cria” (L.10) fosse flexionada no plural.
Alternativas
Q152186 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas lingüísticas do
texto acima.

Preservam-se a coerência textual e a correção gramatical ao se substituir “a quem” (L.2) por à pessoa que.
Alternativas
Q151202 Português
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Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

A inserção de administrarem depois de “mesmo” (L.9) tornaria explícita uma idéia subentendida do texto e preservaria sua correção gramatical.
Alternativas
Q151200 Português
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A partir do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

O período sintático iniciado por “Configurar” (L.8) dá continuidade argumentativa a “É preciso” (L.6), no período anterior.
Alternativas
Q151196 Português
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A partir do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Preserva-se a correção gramatical e a coerência textual ao se substituir “esteja” (L.2) por está, mas perde-se a idéia de hipótese, de possibilidade que o modo subjuntivo confere ao verbo.
Alternativas
Q150711 Português
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Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Sem prejuízo para a coerência textual, a locução “na medida em que” (L.13-14) poderia ser substituída por visto que.
Alternativas
Respostas
12481: C
12482: D
12483: A
12484: C
12485: C
12486: C
12487: A
12488: E
12489: E
12490: C
12491: C
12492: C
12493: E
12494: E
12495: E
12496: C
12497: E
12498: C
12499: C
12500: C