Questões de Libras - Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais para Concurso - Página 78

Q1243596

Ano: 2018 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2018 - UFAC - Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais |

Q1243596 Libras

Considerando a habilidade do profissional intérprete na adequação do léxico da língua alvo para representar a língua fonte, relacione o léxico da Libras às palavras sublinhadas nas sentenças da língua portuguesa.

Imagem associada para resolução da questão

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a) Uma linda mulher passou na minha frente. b) João passou no ENEM. c) Pedro tem a obrigação de passar toda a roupa da família.

Assinale a alternativa que relaciona adequadamente os sinais às palavras:

A

1-a; 2-b; 3-c

B

1-a; 2-c; 3-b

C

1-c; 2-a; 3-b

D

1-b; 2-c; 3-a

E

1-c; 2-b; 3-a

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Q1243595

Ano: 2018 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2018 - UFAC - Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais |

Q1243595 Libras

Para Quadros (2005, p. 59) [...] "a realidade brasileira na qual as escolas públicas e particulares têm surdos matriculados em diferentes níveis de escolarização, seria impossível atender às exigências legais que determinam o acesso e a permanência do aluno na escola observando-se suas especificidades sem a presença de intérpretes de língua de sinais". Pensando nos aspectos legais e nas políticas de formação atual, quem é o intérprete educacional de Libras no contexto brasileiro. Marque a alternativa CORRETA.

A

é aquele que atua na área educacional, foi aprovado em concurso específico de tradução e interpretação na educação;

B

o intérprete educacional é aquele que atua como profissional intérprete de língua de sinais em todos os níveis de ensino independente da sua formação;

C

é o intérprete que tem a graduação em licenciatura e aprovado no PROLIBRAS para o uso e ensino de Libras;

D

é o professor ouvinte bilíngue que ensina e interpreta a língua de sinais;

E

nenhuma das alternativas.

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Q1243594

Ano: 2018 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2018 - UFAC - Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais |

Q1243594 Libras

De acordo com Quadros (2005, p. 74) as categorias abaixo referem-se as competências de um profissional tradutor e intérprete:

I. competência na área - conhecimento requerido para compreender o conteúdo de uma mensagem que está sendo interpretada.
II. competência bicultural - habilidade em usar diferentes modos de interpretação (simultâneo, consecutivo, etc), habilidade para escolher o modo apropriado diante das circunstâncias, habilidade para retransmitir a interpretação, quando necessário, habilidade para encontrar o item lexical e a terminologia adequada avaliando e usando-os com bom senso, habilidade para recordar itens lexicais e terminologias para uso no futuro.

III. competência técnica - habilidade para posicionar-se apropriadamente para interpretar, habilidade para usar microfone e habilidade para interpretar usando fones, quando necessário.

Sobre essas categorias, é CORRETO afirmar que:

A

I e III estão corretas

B

I e II estão corretas.

C

todos estão corretas.

D

nenhuma das categorias estão corretas.

E

somente a categoria Il está correta.

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Q1243593

Ano: 2018 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2018 - UFAC - Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais |

Q1243593 Libras

Para Quadros (2005, p. 60) "O intérprete especialista para atuar na área da educação deverá ter um perfil para intermediar as relações entre os professores e os alunos, bem como, entre os colegas surdos e os colegas ouvintes. No entanto, as competências e responsabilidades destes profissionais não são tão fáceis de serem determinadas." Diante do exposto é INCORRETO afirma que o tradutor e intérprete de Libras deve:

A

efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos-cegos, surdos-cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa;

B

interpretar, em Língua Brasileira de Sinais - Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares;

C

atuar como escrevente nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a atender a ausência do aluno no ambiente escolar;

D

efetuar apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas; e

E

prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais.

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Q1243590

Ano: 2018 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2018 - UFAC - Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais |

Q1243590 Libras

Roberts (1992) apresenta seis categorias para analisar o processo de interpretação do profissional tradutor e intérprete, uma delas é a competência linguística que será destacada a seguir:

Competência linguística - habilidade em manipular com as línguas envolvidas no processo de interpretação (_______________________ o objetivo da linguagem usada em todas as suas nuanças e habilidade em expressar corretamente, fluentemente e claramente a mesma informação na________________________), os intérpretes precisam ter um excelente conhecimento de ambas as línguas envolvidas na interpretação (ter habilidade para distinguir as ideias principais das ideias secundárias e determinar os elos que determinam a ____________ ). (QUADROS, 2005, p. 73 e 74).

Os termos que completam o parágrafo acima CORRETAMENTE são:

A

habilidades em ignorar — língua fonte - interpretação

B

conhecimentos sobre — língua materna - coesão da fala

C

compreender — língua alvo — interpretação

D

compreender — cultura linguística — competência linguística

E

habilidades em entender - língua alvo - coesão do discurso

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Q1243589

Ano: 2018 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2018 - UFAC - Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais |

Q1243589 Libras

Segundo Quadros (2005, p. 30) "O que garante a alguém ser um bom profissional intérprete é, além do domínio das duas línguas envolvidas nas interações, o profissionalismo, ou seja, busca de qualificação permanente e observância do código de ética". Diante do exposto é CORRETO afirmar que:

A

professores de surdos são intérpretes de língua de sinais.

B

as pessoas ouvintes que dominam a língua de sinais são intérpretes.

C

os filhos de pais surdos são intérpretes de língua de sinais.

D

normalmente os filhos de pais surdos intermediam as relações entre os seus pais e as outras pessoas, mas desconhecem técnicas, estratégias e processos de tradução e interpretação, pois não possuem qualificação específica para isso.

E

o fato de ser filho de pais surdos é suficiente para garantir que o mesmo seja considerado intérprete de língua de sinais.

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Q1243588

Ano: 2018 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2018 - UFAC - Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais |

Q1243588 Libras

Sobre o histórico brasileiro da profissão do tradutor intérprete de Libras, é CORRETO afirmar que:

A

em 1981, foi instituído que cada conselho municipal deveria ter uma unidade com intérpretes.

B

em 1985, Thomas Gallaudet era intérprete de Laurent Clerc (surdo francês).

C

Em 1987, mais de 20 pessoas assumiram a função de intérprete em Brasília.

D

em 1988, foi fundada uma organização nacional de intérpretes para surdos (atual FEBRAPILS), estabelecendo alguns requisitos para a atuação do intérprete.

E

em 1992, realizou-se o II Encontro Nacional de Intérpretes de Língua de Sinais, também organizado pela FENEIS que promoveu o intercâmbio entre as diferentes experiências dos intérpretes no país, discussões e votação do regimento interno do Departamento Nacional de Intérpretes fundado mediante a aprovação do mesmo.

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Q1243587

Ano: 2018 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2018 - UFAC - Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais |

Q1243587 Libras

Sobre o histórico da profissão do tradutor intérprete de Libras, é CORRETO afirmar que:

A

O decreto n. 5.626, de 2005, foi importante para garantir a formação de nível superior aos tradutores intérpretes de libras.

B

A federação brasileira das associações dos profissionais tradutores e intérpretes e guia intérpretes de língua de sinais - FEBRAPILS é a entidade de nível nacional que representa a categoria profissional dos tradutores intérpretes de libras.

C

No Brasil, a presença de intérpretes de libras, começou por volta dos anos 80.

D

Na Suécia, a presença do tradutor intérprete de língua de sinais sueca se deu a partir de trabalhos religiosos por volta do final do século XIX (Suécia 1875).

E

Todas opções acima estão corretas.

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Q1243586

Ano: 2018 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2018 - UFAC - Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais |

Q1243586 Libras

Sobre a atuação do profissional tradutor intérprete educacional, assinale a alternativa CORRETA:

A

A educação infantil para crianças surdas deve ser ofertada exclusivamente em salas regulares bilingues sob a regência do profissional tradutor intérprete de Libras que assume a função de professor.

B

Todas as escolas, sem exceção, devem ser providas de profissional tradutor intérprete e na ausência de matrícula de estudante surdo, pode atuar nas Salas de Recursos Multifuncionais.

C

Na ausência do professor regente, o tradutor intérprete de Libras pode atuar como professor substituto.

D

O trabalho do professor deve estar em consonância com o papel desempenho pelo tradutor intérprete de Libras, no compartilhamento do planejamento das atividades pedagógicas para que o intérprete possa buscar alternativas interpretação de palavras que não tem equivalentes em Libras.

E

No caso de um estudante com múltiplas deficiências, incluída a surdez, o profissional mais adequado para o seu atendimento deve ser o tradutor intérprete de Libras de forma a proporcionar, principalmente, o desenvolvimento da linguagem.

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Q1243585

Ano: 2018 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2018 - UFAC - Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais |

Q1243585 Libras

Baseado no código de ética do profissional Tradutor Intérprete de Libras, analise as assertivas e assinale a correta:

A

Caso a empresa contratante do serviço de interpretação não faça o pagamento, o profissional TILS deve cobrar o valor devido aos surdos presentes no evento.

B

Em respeito à fidelidade ao surdo, o profissional intérprete não deve informar à autoridade a impossibilidade da interpretação literal devido ao nível de comunicação com o surdo envolvido.

C

Reconhecendo a necessidade para o seu desenvolvimento profissional, o intérprete deve agrupar-se com colegas profissionais para criar sinais de forma a enriquecer o léxico e a qualidade da interpretação.

D

A remuneração do profissional intérprete deve, sem exceções, ser baseada na tabela de honorários da Febrapils.

E

O intérprete deve interpretar fielmente e com o melhor da sua habilidade, sempre transmitindo o pensamento, a intenção e o espírito do palestrante.

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Q1243584

Ano: 2018 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2018 - UFAC - Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais |

Q1243584 Libras

A respeito da Nota Técnica da Febrapils que versa sobre a atuação do tradutor, intérprete e guia-intérprete de Libras e língua portuguesa em materiais audiovisuais televisivos e virtuais, assinale a alternativa correta:

A

Em situações comunicativas com interpretação de Libras /Língua Portuguesa com duração de mais de 40 minutos é obrigatório a atuação em duplas.

B

O tamanho da janela de Libras é livre desde que abranja toda a movimentação e gesticulação do intérprete.

C

A guia-interpretação para pessoas que apresentam surdocegueira se restringe ao uso do sistema braile tátil ou manual.

D

Recomenda o uso da tabela de honorários da Febrapils para o pagamento dos serviços de tradução e interpretação, inclusive para estudo e preparação prévia dos conteúdos .

E

Obriga somente os programas eleitorais e partidários e pronunciantes oficiais do governo além das campanhas e alertas preventivos a usarem janelas de Libras.

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Q1243583

Ano: 2018 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2018 - UFAC - Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais |

Q1243583 Libras

O ato de traduzir e interpretar apresenta semelhanças e diferenças. A partir da definição de cada conceito, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 — Traduzir 2 — Interpretação simultânea 3 — Interpretação consecutiva

( ) Compreende e expressa ideias relacionadas as diversas áreas do conhecimento de uma língua fonte para uma língua alvo, ao mesmo tempo da enunciação.
( ) É um ato mediador afim de favorecer a transmissão da mensagem de uma língua fonte para uma língua alvo a partir de um conteúdo indefinidamente disponível para consulta.
( ) Processa e expressa as informações de uma língua fonte para uma língua alvo, com intervalo de tempo entre escutar um trecho significativo do discurso e a expressão do discurso na língua alvo.
( ) Focaliza o linguístico das línguas fonte e alvo e, além disso, considera aspectos culturais e situacionais, manifestado na forma escrita.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

2, 3, 3, 1

B

2, 1, 1, 3

C

3, 3, 2, 1

D

1, 2, 3, 1

E

2, 1, 3, 1

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Q1243582

Ano: 2018 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2018 - UFAC - Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais |

Q1243582 Libras

Diante de algumas situações que podem ocorrer com o tradutor intérprete de Libras, é necessário um posicionamento ético do profissional para orientar sua atuação. De acordo com o código de ética, assinale a alternativa correta:

A

Durante o ato interpretativo, o contratante ouvinte pede que não interprete determinada informação ao surdo, seguindo o preceito de fidelidade, a ação adequada é fazer o que foi solicitado pelo contratante.

B

Durante uma palestra, o orador fala de algo que o intérprete sabe ser falsa. Baseada no preceito da parcialidade, o profissional deve interferir e relatar o equívoco.

C

Em palestras técnicas, mesmo sem conhecimento do vocabulário específico, deve permanecer em sua tarefa sem recorrer a outros intérpretes de forma a superar seus limites.

D

Baseado no preceito da discrição, o intérprete deve continuar a interpretar mesmo que o surdo não esteja prestando atenção.

E

Baseado no preceito da imparcialidade, o intérprete deve encorajar pessoas surdas para buscar decisões legais em seu favor.

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Q1239209

Ano: 2018 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de São José do Norte - RS

Q1239209 Libras

Conforme o Código de Ética do Intérprete de Libras, assinale a alternativa incorreta.

A

O Código de Ética é um instrumento que orienta o profissional intérprete na sua atuação.

B

O intérprete deve esforçar-se para reconhecer os vários tipos de assistência ao surdo e fazer o melhor para atender as suas necessidades particulares.

C

O intérprete pode manter uma atitude parcial durante o transcurso da interpretação, fazendo interferências e emitindo opiniões próprias.

D

O intérprete deve considerar os diversos níveis da Língua Brasileira de Sinais bem como da Língua Portuguesa.

E

O intérprete está para intermediar um processo interativo que envolve determinadas intenções conversacionais e discursivas.

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Q1128107

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Professor Nível II - Libras |

Q1128107 Libras

Observe e marque a alternativa correta para os sinais a seguir em suas devidas categorias:
Imagem associada para resolução da questão

A

meio de transportes, profissão, meio de comunicação.

B

profissão, meio de transportes, meio de comunicação.

C

meio de comunicação, meio de transportes, alimentos.

D

alimentos, profissão, vestuário.

E

meio de comunicação, meio de transportes, profissão.

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Q1124883

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Instrutor de Libras |

Q1124883 Libras

No Capítulo III, do Decreto nº 5.626/2005, estabelece a formação do professor de Libras e do instrutor de Libras. Determina em seu artigo 4º: “A formação de docentes para o ensino de Libras nas séries finais do Ensino Fundamental, no Ensino Médio e na Educação Superior deve ser realizada em nível superior, em curso de graduação de licenciatura plena em Letras: Libras ou em Letras: Libras/Língua Portuguesa, como segunda língua. Tal Lei foi importante para a garantia dos direitos à educação e a convivência em sociedade, e o reconhecimento dos surdos como comunidades:

A

majoritárias e sociais.

B

sociais e culturais.

C

linguísticas e culturais.

D

majoritárias e linguísticas.

E

linguísticas e sociais.

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Q1124878

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Instrutor de Libras |

Q1124878 Libras

Observe e marque a alternativa correta para os sinais representados, respectivamente:

Imagem associada para resolução da questão

A

régua, ônibus, email.

B

recado, arroz, arquiteto.

C

email, arroz, régua.

D

avisar, arroz, preto.

E

email, ônibus, arquiteto.

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Q1121199

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Câmara de Cacoal - RO Prova: IBADE - 2018 - Câmara de Cacoal - RO - Intérprete de Libras |

Q1121199 Libras

O ato de interpretar parece muito simples, mas é algo extremamente delicado que envolve uma atividade cerebral intensa e ativa para que a mensagem chegue ao receptor de maneira clara e concisa. Para Robertz (1992 apud Quadros, 2003) existem seis categorias para analisar o processo de interpretação, as quais serão as competências de um profissional tradutor/intérprete.

Marque a alternativa correta que corresponde à competência para transferência.

A

Habilidade de entender o objeto da linguagem usada em todas as suas nuanças e expressá-las corretamente, fluentemente e claramente a mesma informação na língua-alvo.

B

Habilidade para compreender a articulação do significado no discurso da língua-fonte, habilidade para interpretar o significado da língua fonte para a língua-alvo, sem distorções, adições ou omissão, sem influência da língua-fonte para a língua-alvo.

C

Competência para interpretar crenças, valores, experiências e comportamentos dos utentes da língua-fonte e da língua-alvo.

D

Competência requerida para compreender o conteúdo de uma mensagem que está sendo interpretada.

E

Habilidade em usar diferentes modos de interpretação, para encontrar o item lexical e a terminologia adequada avaliando e usando-os com bom-senso e para recordar itens lexicais e terminologias.

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Q1121195

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Câmara de Cacoal - RO Prova: IBADE - 2018 - Câmara de Cacoal - RO - Intérprete de Libras |

Q1121195 Libras

É aquele que atua como profissional intérprete de Língua de Sinais nas instituições de ensino, sendo a área de interpretação mais requisitada atualmente. Tal papel diz respeito ao intérprete:

A

religioso.

B

social.

C

funcional.

D

educacional.

E

laboral.

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Q1121194

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Câmara de Cacoal - RO Prova: IBADE - 2018 - Câmara de Cacoal - RO - Intérprete de Libras |

Q1121194 Libras

Segundo o Código de Ética, os ILS's têm o direito de serem auxiliados pelo professor através da revisão e preparação das aulas que garantem a qualidade da sua atuação durante as aulas, considerando que o intérprete é apenas um dos elementos que garantirá a acessibilidade. Nessas interações, o intérprete tem a responsabilidade com as informações, devendo agir com:

A

simpatia e fidelidade.

B

veracidade e fidelidade.

C

competência e parcialidade.

D

fidelidade e credibilidade .

E

instinto e fidelidade.

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Questões de Concurso Sobre interpretação e tradução de línguas de sinais em libras

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