Questões de Concurso
Sobre interpretação e tradução de línguas de sinais em libras
Foram encontradas 2.340 questões
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |
Q1841943
Libras
Considere a tirinha abaixo, que ilustra situações
culturais e vivencias na comunidade surda:
A criança em questão é:
A criança em questão é:
Ano: 2021
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Lidianópolis - PR
Prova:
FAU - 2021 - Prefeitura de Lidianópolis - PR - Professor - Educação Básica Intérprete de LIBRAS |
Q1832264
Libras
A Libras apresenta um Sistema de
Transcrição para representar a marcação de
gênero (masculino e feminino), plural etc.
Escolha a alternativa que identifica o símbolo
utilizado no Sistema de Transcrição para a
seguinte frase: “Ela é bonita”.
Ano: 2021
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Lidianópolis - PR
Prova:
FAU - 2021 - Prefeitura de Lidianópolis - PR - Professor - Educação Básica Intérprete de LIBRAS |
Q1832258
Libras
A realidade educacional brasileira
demonstra que há muitos surdos estudando
em escolas comuns e que se dizem inclusivas
pelo fato de se ter a presença de
tradutores/intérpretes de língua de sinais
(TILS) em salas de aula. No que diz respeito à
conduta desse profissional na escola, marque
a alternativa correta:
Ano: 2021
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Lidianópolis - PR
Prova:
FAU - 2021 - Prefeitura de Lidianópolis - PR - Professor - Educação Básica Intérprete de LIBRAS |
Q1832257
Libras
Em relação ao código de ética, que
envolve o profissional tradutor e intérprete de
língua de sinais (TILS), marque a alternativa
que elencam tais preceitos e que são
defendidos por Quadros (2004).
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Intérprete de Libras |
Q1796859
Libras
(CONCURSO CRATO/2021) Quando o tradutor
e intérprete de Libras, ao atuar, ao mesmo tempo
que recebe uma frase ou pensamento na língua
fonte (Língua Portuguesa Oral) para passar para a
língua alvo (Libras), o profissional está realizando
uma interpretação:
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Intérprete de Libras |
Q1796854
Libras
(CONCURSO CRATO/2021) De acordo com as
atribuições do tradutor e intérprete de libras no
contexto educacional, marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Intérprete de Libras |
Q1796851
Libras
(CONCURSO CRATO/2021) De acordo com a Lei
nº 12.319, de 1º de setembro de 2010, o Art. 6º. dispõe cinco atribuições do tradutor e intérprete de
Libras, no exercício de suas competências. Analise as afirmativas abaixo e marque V(verdadeiro)
e F(falso) de acordo com o Art. 6º: ( ) prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais.
( ) atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às
atividades-fim das instituições de ensino e repartições
públicas;
( ) realizar interpretação das 2 (duas) línguas de maneira
simultânea ou consecutiva e proficiência em tradução
e interpretação da Libras e da Língua Portuguesa.
( ) atuar nos processos seletivos para cursos na instituição
de ensino e nos concursos públicos;
( ) efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e
surdos, surdos e surdos-cegos, surdos-cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa;
Assinale a alternativa que corresponde a sequência
CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Intérprete de Libras |
Q1796850
Libras
(CONCURSO CRATO/2021) Assinale a alternativa INCORRETA segundo o Código de Ética do
Intérprete de Libras:
Ano: 2021
Banca:
FADESP
Órgão:
Câmara de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico em Tradução e Interpretação de Libras |
Q1791663
Libras
O capítulo 2 do Código de Ética do Intérprete de Libras, que trata da relação com o contratante do
serviço, prevê que
Ano: 2021
Banca:
FADESP
Órgão:
Câmara de Marabá - PA
Provas:
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico em Tradução e Interpretação de Libras
|
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico de Tradução e Interpretação de Libras |
Q1791662
Libras
Habilidade processual (habilidade de compreender a mensagem e construir a mensagem na língua
alvo), organização processual (monitoramento do tempo, estoque da mensagem em partes, busca de
esclarecimento), competência linguística e cultural, conhecimento (experiência e formação profissional),
preparação, ambiente (físico e psicológico), filtros (hábitos do intérprete, crenças, personalidade e
influências) (GESSER, s/d, p. 28) são aspectos do modelo
Ano: 2021
Banca:
FADESP
Órgão:
Câmara de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico em Tradução e Interpretação de Libras |
Q1791661
Libras
O profissional intérprete é aquele que interpreta a mensagem de forma "precisa e apropriada" de uma
língua para permitir que a comunicação aconteça entre pessoas que não usam a mesma língua, isto é, o
profissional intérprete intermedeia a interação e a comunicação (QUADROS, 2004, p. 70). O trecho dá
foco
Ano: 2021
Banca:
FADESP
Órgão:
Câmara de Marabá - PA
Provas:
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico em Tradução e Interpretação de Libras
|
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico de Tradução e Interpretação de Libras |
Q1791660
Libras
De acordo com Quadros (2004, p. 76-77), na obra “O tradutor e intérprete de Língua Brasileira de
Sinais e Língua Portuguesa”, o aspecto fundamental do processo de tradução e interpretação no modelo
sociolinguístico baseia-se nas interações entre os participantes. As categorias que atendem a esse
modelo são
Ano: 2021
Banca:
FADESP
Órgão:
Câmara de Marabá - PA
Provas:
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico em Tradução e Interpretação de Libras
|
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico de Tradução e Interpretação de Libras |
Q1791653
Libras
Para Santos (2017), um dos mecanismos criados para dar um norte à prática do Tradutor e Intérprete
de Libras é o Código de Ética, que é um documento com o objetivo de pautar os princípios e as normas
de condutas para esse profissional realizar seu ofício. De acordo com o Código de Ética, em seu Capítulo
1, dos princípios fundamentais, Artigo 1º, parágrafo 4º, um dos deveres fundamentais do intérprete é
Ano: 2021
Banca:
FADESP
Órgão:
Câmara de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico em Tradução e Interpretação de Libras |
Q1791652
Libras
Anjos (2006), em sua pesquisa intitulada “O espelho em cacos: análise dos discursos imbricados na
questão da inclusão”, traz reflexões relevantes acerca da escolarização de alunos surdos no município
de Marabá – PA. Em um dos trechos, a autora destaca: [...] “há dois intérpretes para um universo de 58
alunos surdos” (ANJOS, 2006, p. 203). Nesse sentido, o trecho evidencia que
Ano: 2021
Banca:
FADESP
Órgão:
Câmara de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico em Tradução e Interpretação de Libras |
Q1791650
Libras
Calixto; Lobato; Santos; Brasil (2017) analisam as escolhas dos equivalentes linguísticos realizadas por
intérpretes de Libras - Língua Portuguesa. Para os autores, a Equivalência na Tradução e Interpretação da
Libras para a Língua Portuguesa (vice-versa) refere-se à escolha de outro elemento com função equivalente
(e não literal) ao elemento original. A interpretação correta do enunciado a seguir é
Fonte: https://grafica.rio.br/produto/saco-papel-kraft/
Fonte: https://grafica.rio.br/produto/saco-papel-kraft/
Ano: 2021
Banca:
FADESP
Órgão:
Câmara de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico em Tradução e Interpretação de Libras |
Q1791644
Libras
Lacerda (2014), em sua obra “Intérprete de Libras: em atuação na educação infantil e no ensino
fundamental”, apresenta estudos, práticas de sala de aula e projetos envolvendo o aluno surdo. Na obra,
há relevantes considerações sobre “traduzir versus interpretar” (LACERDA, 2014, p. 14). Sobre o tema,
considere as afirmativas a seguir.
I- Traduzir liga-se à tarefa de versar de uma língua para outra trabalhando com textos escritos. II- Ao traduzir para a língua alvo, pode-se consultar dicionários, livros, pessoas na busca de trazer os sentidos pretendidos do modo mais adequado. III- Interpretar está ligado à tarefa de versar de uma língua para outra nas relações interpessoais, trabalhando na simultaneidade, no curto espaço de tempo entre o ato de enunciar e o ato de dar acesso ao outro àquilo que foi enunciado. IV- O intérprete trabalha nas relações sociais em ato, nas relações face a face, e deve tomar decisões rápidas sobre como versar um termo ou um sentido de uma língua para outra, sem ter tempo para consultas ou reflexões.
Está correto somente o que se afirma em
I- Traduzir liga-se à tarefa de versar de uma língua para outra trabalhando com textos escritos. II- Ao traduzir para a língua alvo, pode-se consultar dicionários, livros, pessoas na busca de trazer os sentidos pretendidos do modo mais adequado. III- Interpretar está ligado à tarefa de versar de uma língua para outra nas relações interpessoais, trabalhando na simultaneidade, no curto espaço de tempo entre o ato de enunciar e o ato de dar acesso ao outro àquilo que foi enunciado. IV- O intérprete trabalha nas relações sociais em ato, nas relações face a face, e deve tomar decisões rápidas sobre como versar um termo ou um sentido de uma língua para outra, sem ter tempo para consultas ou reflexões.
Está correto somente o que se afirma em
Ano: 2021
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa Bilingue |
Q1787892
Libras
Sobre o Decreto nº 5626/05, é CORRETO afirmar.
Ano: 2020
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Formiga - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |
Q1816872
Libras
Sobre os princípios norteadores de conduta e ética da
Febrapils preconizado pelo artigo 5º, tendo como definidores
para a atuação profissional do TILS (Tradutor e Intérprete de
Língua de Sinais), analise.
I. Confidencialidade.
II. Competência tradutória.
III. Respeito aos envolvidos na profissão.
IV. Compromisso com cultura surda e as associações. Está(ão) correto(s) a(s) proponente(s) em
Ano: 2020
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Formiga - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |
Q1816871
Libras
Segundo Quadros (2004), o intérprete de Libras atuará em
diversos contextos; todavia, a área educacional tem se
demonstrado como uma das principais para a atuação
deste profissional que, na intepretação da Libras, busca as
melhores escolhas linguísticas, fazendo do ato de
interpretar uma tarefa desafiadora. Considerando o ato de
interpretar, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2020
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Formiga - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Interprete de Libras |
Q1816870
Libras
Segundo Quadros (2004), sobre o intérprete de língua de
sinais, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para
as falsas.
( ) É o profissional que domina a língua de sinais e a língua
falada do país, sendo qualificado para desempenhar a
função de intérprete.
( ) No Brasil, o intérprete deve dominar a língua brasileira
de sinais e a língua portuguesa. Também poderá dominar
outras línguas, como o inglês, o espanhol, a língua de
sinais americana e, ainda, fazer a interpretação para a
língua brasileira de sinais ou vice-versa (como por
exemplo conferências internacionais).
( ) Além do domínio das línguas envolvidas no processo de
tradução e interpretação, o profissional precisa ter qualificação específica para atuar como tal. Isso significa ter o
domínio dos processos, dos modelos, das estratégias e das
técnicas de tradução e interpretação.
( ) É recomendado que o profissional intérprete também
deve ter formação específica na área de sua atuação
(como por exemplo a área da educação). A sequência está correta em
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