Questões de Concurso
Sobre interpretação e tradução de línguas de sinais em libras
Foram encontradas 2.340 questões
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Especial - Tradutor e Intérprete de Libras - Edital nº 6 |
Q4397945
Libras
Uma escola da rede pública pretende contratar
um profissional para atuar na mediação linguística
entre estudantes surdos usuários de Libras e os
demais participantes do ambiente escolar. A direção
solicita que o profissional também assuma a responsabilidade pelo planejamento e ensino dos conteúdos
curriculares dos estudantes surdos.
Assinale a alternativa correta considerando a regulamentação da profissão de Tradutor e Intérprete de Libras.
Assinale a alternativa correta considerando a regulamentação da profissão de Tradutor e Intérprete de Libras.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Especial - Tradutor e Intérprete de Libras - Edital nº 6 |
Q4397944
Libras
No contexto da interpretação entre Libras e Língua Portuguesa, as modalidades simultânea e consecutiva distinguem-se principalmente:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 6 |
Q4396614
Libras
A inclusão de estudantes surdos na rede regular de ensino exige o respeito à sua identidade linguística e cultural.
Numa aula intercultural de Ensino Religioso sobre “Tradições Orais Indígenas”, para garantir o pleno acesso ao conhecimento e a equidade pedagógica, o docente deve atuar em parceria com o tradutor/intérprete de Libras para:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Especial - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) - Edital nº 6 |
Q4396261
Libras
No planejamento do AEE, uma professora organiza os seguintes recursos para diferentes estudantes:
estudante A: Sorobã; estudante B: intérprete de Libras;
estudante C: prancha de comunicação com símbolos;
estudante D: lupa eletrônica.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) entre recurso e finalidade.
( ) Libras - ampliação de imagens
( ) Prancha de comunicação - cálculo matemático
( ) Lupa eletrônica - ampliação do acesso visual às informações
( ) Intérprete de Libras - orientação e mobilidade
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) entre recurso e finalidade.
( ) Libras - ampliação de imagens
( ) Prancha de comunicação - cálculo matemático
( ) Lupa eletrônica - ampliação do acesso visual às informações
( ) Intérprete de Libras - orientação e mobilidade
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |
Q4388683
Libras
Assinale a alternativa que apresenta corretamente
as condições que devem ser asseguradas, na organização da jornada do intérprete educacional, para a qualidade do trabalho interpretativo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |
Q4388681
Libras
Se uma professora dos anos iniciais do Ensino
Fundamental desenvolve atividade de alfabetização
baseada em consciência fonológica, na qual as crianças identificam rimas, separam sílabas oralmente e
reconhecem o som inicial das palavras, e há na turma
um estudante surdo sinalizante acompanhado por
intérprete educacional, cabe definir qual encaminhamento é adequado.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente esse encaminhamento.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente esse encaminhamento.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |
Q4388677
Libras
Ao longo de uma semana letiva, o intérprete educacional recebe diferentes solicitações da equipe escolar a respeito de sua atuação junto ao estudante surdo.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente solicitação compatível com as atribuições do profissional.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente solicitação compatível com as atribuições do profissional.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Professor em Letras – Libras - 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385275
Libras
Na interpretação educacional, a imparcialidade
profissional exige que o TILS omita ambiguidades, hesitações
e dificuldades comunicativas relevantes, ainda que elas
comprometam o acesso do estudante ao conteúdo, pois
informar tais ocorrências configuraria interferência indevida.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Professor em Letras – Libras - 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385274
Libras
Situação hipotética: durante interpretação de uma
aula, o docente empregou um conceito técnico sem equivalente
lexical convencional imediato em Libras. Assertiva: o
intérprete pode recorrer à preparação temática, à explicitação
contextual e a escolhas tradutórias orientadas pelo sentido, pois
interpretar não se limita à substituição biunívoca de palavras
por sinais.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Professor em Letras – Libras - 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385273
Libras
O professor de Libras e o tradutor-intérprete
exercem funções indistinguíveis no contexto educacional: se
houver intérprete em sala, compete-lhe substituir o docente no
planejamento, no ensino do conteúdo e na avaliação dos
estudantes.
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378151
Libras
Um órgão público realizará, por videoconferência,
atendimento individual de natureza sigilosa a uma pessoa
surda. Minutos antes do início, o intérprete constata atraso
significativo de áudio, congelamento frequente da imagem
e enquadramento que impede a visualização completa de parte dos sinais. O responsável determina que o ato
prossiga, argumentando que “qualquer parte perdida
poderá ser completada pelo intérprete pelo contexto”.
Examine as proposições:
I. A continuidade da interpretação como se houvesse plena compreensão é tecnicamente inadequada, pois o profissional não deve apresentar como fiel uma informação que não conseguiu receber suficientemente.
II. Quando a falha comprometer a compreensão, o intérprete deve sinalizar a necessidade de repetição, ajuste técnico ou outra providência capaz de restabelecer condições adequadas de comunicação.
III. O dever de fidelidade autoriza o intérprete a reconstruir, por inferência própria, trechos não recebidos, desde que a solução pareça coerente com o restante do discurso.
IV. Em interpretação de língua visoespacial, problemas de enquadramento, resolução e estabilidade podem atingir diretamente a acessibilidade comunicacional.
V. O caráter sigiloso do atendimento exige atenção também ao ambiente tecnológico e às condições de confidencialidade, e não apenas ao comportamento do profissional após o atendimento.
A sequência correta é:
I. A continuidade da interpretação como se houvesse plena compreensão é tecnicamente inadequada, pois o profissional não deve apresentar como fiel uma informação que não conseguiu receber suficientemente.
II. Quando a falha comprometer a compreensão, o intérprete deve sinalizar a necessidade de repetição, ajuste técnico ou outra providência capaz de restabelecer condições adequadas de comunicação.
III. O dever de fidelidade autoriza o intérprete a reconstruir, por inferência própria, trechos não recebidos, desde que a solução pareça coerente com o restante do discurso.
IV. Em interpretação de língua visoespacial, problemas de enquadramento, resolução e estabilidade podem atingir diretamente a acessibilidade comunicacional.
V. O caráter sigiloso do atendimento exige atenção também ao ambiente tecnológico e às condições de confidencialidade, e não apenas ao comportamento do profissional após o atendimento.
A sequência correta é:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378149
Libras
Uma professora prepara avaliação de Geografia para
uma turma em que há estudante surdo usuário de Libras.
Ao encaminhar a prova ao Tradutor e Intérprete, solicita
que ele, sem consultar a equipe pedagógica, simplifique os
enunciados considerados difíceis, elimine uma questão
excessivamente abstrata e substitua conceitos que, segundo sua avaliação pessoal, poderiam dificultar o
desempenho do estudante. Entre as providências abaixo, mostra-se tecnicamente adequada:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378145
Libras
Durante uma reunião, o coordenador afirma: “Depois de
três meses discutindo o assunto, a equipe resolveu bater o
martelo.” O intérprete reconhece que uma reprodução
composicional dos sinais correspondentes a BATER e
MARTELO poderia sugerir uma ação física inexistente no
contexto. A respeito da interpretação dessa expressão,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378143
Libras
Uma criança surda, filha de pais ouvintes não
sinalizantes, ingressa nos anos iniciais do ensino
fundamental apresentando contato tardio e ainda limitado
com a Libras. A escola disponibiliza Tradutor e Intérprete
de Libras durante as aulas e conclui que essa providência,
isoladamente, seria suficiente para assegurar tanto a
aquisição da primeira língua quanto a aprendizagem dos
conteúdos curriculares. Entre as análises seguintes, a que
melhor se ajusta à situação é:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378141
Libras
Uma prefeitura realizará audiência pública híbrida com
participação de pessoas surdas. Embora tenha contratado
intérprete de Libras, a organização pretende manter sua
imagem em uma pequena janela automática da plataforma,
sujeita a redução durante o compartilhamento de
apresentações. A infraestrutura permite configuração
diferente sem prejuízo técnico. Assinale a afirmação
incorreta.
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378140
Libras
Em atendimento institucional, uma pessoa surda
oriunda de outra região do país utiliza determinado sinal que o intérprete conhece com significado distinto em sua
comunidade linguística local. Pelo contexto, entretanto, a
acepção habitual do profissional produziria uma frase semanticamente incoerente. Embora reconheça a
possibilidade de variação regional, ele não dispõe de
elementos suficientes para determinar com segurança o significado pretendido. Nesse
caso,
mostra-se
tecnicamente adequada a conduta de:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378138
Libras
Em um seminário técnico, o intérprete recebe em
Língua Portuguesa uma exposição marcada por períodos
longos, terminologia especializada e referências cujo
sentido somente se completa ao final de determinados
segmentos. Para evitar antecipações equivocadas, mantém
certa distância temporal em relação ao discurso-fonte,
reorganiza estruturas sintáticas e, nos momentos de
interpretação consecutiva, utiliza anotações. Avalie as
afirmativas.
I. Na interpretação simultânea, determinada decalagem temporal entre recepção e produção é compatível com o processamento interpretativo e pode favorecer a compreensão de unidades de sentido.
II. Reformular a estrutura sintática do enunciado de partida, preservando conteúdo e função discursiva, não constitui, por si só, violação da fidelidade.
III. Na interpretação consecutiva, memória e tomada de notas podem atuar como recursos complementares para reconstrução do discurso.
IV. A equivalência interpretativa exige correspondência lexical estável entre cada unidade da língua-fonte e uma unidade da língua-alvo, sobretudo quando houver terminologia técnica. Está correto o que se afirma em:
I. Na interpretação simultânea, determinada decalagem temporal entre recepção e produção é compatível com o processamento interpretativo e pode favorecer a compreensão de unidades de sentido.
II. Reformular a estrutura sintática do enunciado de partida, preservando conteúdo e função discursiva, não constitui, por si só, violação da fidelidade.
III. Na interpretação consecutiva, memória e tomada de notas podem atuar como recursos complementares para reconstrução do discurso.
IV. A equivalência interpretativa exige correspondência lexical estável entre cada unidade da língua-fonte e uma unidade da língua-alvo, sobretudo quando houver terminologia técnica. Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378136
Libras
Um intérprete de Libras foi designado para acompanhar
uma reunião reservada entre uma servidora surda e a
comissão responsável pela apuração de conflito funcional.
Encerrado o atendimento, o chefe imediato da servidora,
que não participou da reunião, solicitou informalmente que
o intérprete lhe dissesse “apenas se ela acusou alguém”,
alegando não precisar conhecer os demais detalhes.
Analise as proposições:
I. O dever de sigilo alcança informações conhecidas em razão da interpretação, não deixando de existir pelo fato de o solicitante ocupar posição hierarquicamente superior à pessoa atendida.
II. A imparcialidade exige que o intérprete não tome partido dos envolvidos, mas não o autoriza a revelar posteriormente informações obtidas no exercício profissional.
III. Caso a informação solicitada pareça administrativamente relevante, cabe ao intérprete avaliar o interesse institucional e decidir autonomamente pela quebra do sigilo.
IV. Eventual obtenção formal de informações sobre a apuração deve ocorrer pelos canais competentes, e não mediante relato informal do intérprete.
A sequência que traduz corretamente a análise das proposições é:
I. O dever de sigilo alcança informações conhecidas em razão da interpretação, não deixando de existir pelo fato de o solicitante ocupar posição hierarquicamente superior à pessoa atendida.
II. A imparcialidade exige que o intérprete não tome partido dos envolvidos, mas não o autoriza a revelar posteriormente informações obtidas no exercício profissional.
III. Caso a informação solicitada pareça administrativamente relevante, cabe ao intérprete avaliar o interesse institucional e decidir autonomamente pela quebra do sigilo.
IV. Eventual obtenção formal de informações sobre a apuração deve ocorrer pelos canais competentes, e não mediante relato informal do intérprete.
A sequência que traduz corretamente a análise das proposições é:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378134
Libras
À luz da redação vigente da Lei nº 12.319/2010, após as
alterações promovidas pela Lei nº 14.704/2023, analise as
afirmativas seguintes:
I. O exercício profissional regulamentado pela lei abrange tradutor, intérprete e guia-intérprete de Libras.
II. O trabalho de tradução e interpretação superior a uma hora de duração deve ser realizado em regime de revezamento, com, no mínimo, dois profissionais.
III. A duração do trabalho dos profissionais abrangidos pela lei é de seis horas diárias ou trinta horas semanais.
IV. A imparcialidade e a fidelidade aos conteúdos submetidos à tradução, interpretação ou guia-interpretação integram expressamente os valores éticos previstos na legislação.
Está correto o que se afirma em:
I. O exercício profissional regulamentado pela lei abrange tradutor, intérprete e guia-intérprete de Libras.
II. O trabalho de tradução e interpretação superior a uma hora de duração deve ser realizado em regime de revezamento, com, no mínimo, dois profissionais.
III. A duração do trabalho dos profissionais abrangidos pela lei é de seis horas diárias ou trinta horas semanais.
IV. A imparcialidade e a fidelidade aos conteúdos submetidos à tradução, interpretação ou guia-interpretação integram expressamente os valores éticos previstos na legislação.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378133
Libras
Durante uma audiência administrativa, um servidor
ouvinte afirma, em tom irônico, a respeito de determinada
providência: “Nossa, foi rapidinho; só levou seis meses.”
Ao interpretar o enunciado para Libras, o profissional
percebe que uma transposição estritamente lexical de
“rapidinho” poderia produzir sentido contrário ao pretendido pelo falante. Diante dessa situação, a conduta
tecnicamente mais adequada consiste em:
Conheça nossos planos