Questões de Libras - Educação dos Surdos para Concurso - Página 129

Q1108185

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108185 Libras

Sobre o reconhecimento das línguas de sinais no mundo, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) Já na década de 1960, muitos pesquisadores defendiam que as línguas de sinais eram, de fato, línguas naturais.

( ) Na tentativa de equiparar o valor linguístico das línguas de sinais com o das línguas orais, as pesquisas científicas buscam identificar universais linguísticos, tais como morfologia, sintaxe e semântica.

( ) No Brasil, os estudos sobre a língua de sinais começaram nos anos 1990, mas o reconhecimento oficial da língua só foi feito nos anos 2000.

Assinale a sequência correta.

A

V V F

B

V F V

C

F F F

D

F V V

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Q1108184

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108184 Libras

Segundo Quadros (1997), no processo de alfabetização de surdos, o professor não deve

A

trabalhar com bilinguismo.

B

pensar estratégias conjuntamente com o intérprete.

C

trabalhar com o método fônico.

D

buscar o letramento antes da alfabetização.

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Q1108183

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108183 Libras

Analise a tirinha a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Essa tirinha aborda quais tipos de representação da surdez, opostas entre si?

A

Deficiência como falta X minoria linguística.

B

Identidade ouvinte X identidade surda.

C

Reabilitação X diferença cultural.

D

Oralização X bilinguismo.

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Q1108179

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108179 Libras

São características da educação bilíngue para surdos, exceto:

A

Uso constante da língua de sinais no ambiente escolar.

B

Pedagogia visual.

C

Ensino da língua portuguesa nas modalidades oral e escrita.

D

Conteúdos sobre identidade e cultura surda.

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Q1108178

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108178 Libras

São personagens importantes da história cultural dos surdos, exceto:

A

Abade l’Épée, educador francês que usava os sinais para educar os surdos

B

Willian Stokoe, linguista estadunidense que estudou a Língua de Sinais americana.

C

Beethoven, compositor alemão que ficou surdo.

D

Emmanuelle Laborit, premiada atriz surda francesa.

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Q1108173

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108173 Libras

São características da história cultural do povo surdo, exceto:

A

Constituição de uma experiência visual comum.

B

Oralismo com marco de lutas e resistências.

C

O desenvolvimento das línguas de sinais pelo mundo.

D

A constituição de uma identidade surda homogênea.

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Q1108172

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q1108172 Libras

Sobre a aquisição da linguagem por crianças surdas, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) Crianças surdas, filhas de pais surdos sinalizantes, adquirem as regras gramaticais da Língua de sinais de forma similar às crianças ouvintes filhas de pais ouvintes.

( ) A constituição da gramática da criança depende das variações das línguas e das modalidades em que as línguas se apresentam.

( ) A faculdade da linguagem nos seres humanos é inata

Assinale a sequência correta.

A

V V F

B

V F V

C

F F F

D

F V V

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Q1107896

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Libras |

Q1107896 Libras

São conteúdos que fazem parte do currículo escolar da disciplina de Libras para surdos como primeira língua, no Ensino Fundamental, exceto:

A

Literatura surda.

B

Políticas educacionais de surdos.

C

História cultural de surdos.

D

Dia do surdo indígena.

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Q1107895

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Libras |

Q1107895 Libras

Assinale a alternativa que apresenta uma estratégia que caracteriza a didática cultural dos surdos.

A

Uso de narrativas culturais dos surdos

B

Uso de dinâmicas com os surdos.

C

Uso de atividades escritas e lúdicas.

D

Uso de aparatos audiovisuais.

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Q1107894

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Libras |

Q1107894 Libras

Segundo Ronice Quadros (1997), o ensino da língua portuguesa para surdos

A

deve ser na modalidade escrita, como primeira ou segunda língua.

B

pode ser feito via método fônico.

C

irá gerar fracasso escolar nos surdos, pois essa não é a primeira língua deles.

D

pode tornar o surdo fluente, sem que, com isso, a língua de sinais deixe de ser a língua natural dos surdos.

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Q1107893

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Libras |

Q1107893 Libras

Sobre a história da Língua Brasileira de Sinais – Libras, assinale a alternativa incorreta.

A

As associações de surdos ajudaram a divulgar a Libras nas capitais e no interior.

B

O Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) adotou, depois do congresso de Milão, o oralismo, e os surdos pararam de se comunicar em Libras.

C

A Federação Nacional de Educação dos Surdos (Feneis) representou os surdos brasileiros nas ações que levaram ao reconhecimento da Libras na legislação.

D

As associações de surdos brasileiras tinham, inicialmente, a mesma função das reuniões dos surdos franceses: encontrar seus pares e conversar em língua de sinais.

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Q1107890

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Libras |

Q1107890 Libras

Segundo o livro Libras em contexto (FELIPE, 2007), o começo do curso de Libras como segunda língua para ouvintes deve incluir

A

datilologia, cumprimentos e classificadores.

B

família, cumprimentos e datilologia.

C

batismo (atribuição de sinal), datilologia e cumprimentos.

D

batismo (atribuição de sinal), cumprimentos e números.

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Q1107888

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Libras |

Q1107888 Libras

Assinale a alternativa correta sobre a relação entre as definições da legislação brasileira e as discussões de Ronice Quadros (1997) acerca da educação bilíngue para surdos.

A

Ambas defendem a educação de surdos em escolas comuns da rede regular de ensino, com a presença de intérprete.

B

Ambas definem como melhor modelo as escolas ou classes bilíngues, abertas a alunos surdos e ouvintes, com professores bilíngues.

C

A legislação indica apenas a possibilidade de escolas regulares com intérpretes de Libras, enquanto as pesquisas defendem escolas e classes bilíngues.

D

As escolas bilíngues ou escolas comuns da rede regular de ensino, abertas a alunos surdos e ouvintes, estão previstas na legislação, embora Quadros (1997) e outros pesquisadores defendam apenas o primeiro modelo educacional.

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Q1107886

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Libras |

Q1107886 Libras

São características da literatura surda, exceto:

A

Ser realizada por escritores surdos.

B

Mostrar o olhar dos surdos sobre o mundo.

C

Ser em língua de sinais.

D

Fazer parte dos artefatos culturais do povo surdo.

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Q1107884

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Libras |

Q1107884 Libras

Sobre didática cultural dos surdos, assinale a alternativa incorreta.

A

Procura identificar o que é próprio da cultura surda para aplicar na educação de surdos.

B

Questiona as práticas normalizadoras dos ouvintes sobre os surdos.

C

Considera a identidade surda e a universalidade cultural.

D

Pode ser empregada em qualquer disciplina ou área do conhecimento.

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Q1107883

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Libras |

Q1107883 Libras

São estratégias de ensino de Libras como segunda língua para ouvintes, exceto:

A

Evitar atividades com anotações no caderno, pois desvia a atenção visual.

B

Estimular o uso da Língua Portuguesa junto com a Libras.

C

Realizar correções mínimas quando os alunos estiverem sinalizando.

D

Estimular a produção dos alunos em Libras, a partir de dinâmicas e atividades práticas.

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Q1107881

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Libras |

Q1107881 Libras

Assinale a alternativa que apresenta as características sobre o bilinguismo para surdos.

A

O aprendizado da língua de sinais por crianças surdas ocorre em idade diferente do aprendizado das línguas orais por crianças ouvintes.

B

As crianças surdas precisam ter contato com a língua de sinais desde o nascimento, para que desenvolvam uma língua com até 2 anos de idade.

C

A presença de professores surdos e ouvintes sinalizantes no ensino da Libras serve de modelo linguístico e cultural para os alunos surdos.

D

A aquisição da Libras pelas crianças surdas pode ser mais rápida se os pais surdos ou ouvintes também aprenderem os sinais.

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Q1107880

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Libras |

Q1107880 Libras

Sobre a Lei da Libras, nº 10.436, assinale a alternativa incorreta.

A

Garantiu o ensino da Libras nos cursos superiores de Fonoaudiologia e licenciaturas.

B

A Libras pode substituir a Língua Portuguesa.

C

Foi regulamentada em 2005, com ampliações políticas linguísticas para surdos no Brasil.

D

Deixa evidente que a Libras possui gramática própria.

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Q1104625

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Jataí - GO Prova: Quadrix - 2019 - Prefeitura de Jataí - GO - Instrutor de Libras |

Q1104625 Libras

A pedagogia visual ou pedagogia da diferença propõe outras leituras sobre a surdez e a pessoa surda com base nas diferenças culturais. Quanto a essa metodologia, assinale a alternativa correta.

A

Requer a formação de profissionais da educação que assumam a experiência oral como emancipadora dos surdos.

B

Propõe uma convivência harmônica entre audistas e ouvintistas.

C

As manifestações da cultura surda não devem ser incluídas no planejamento.

D

Propõe que a inserção de imagens no planejamento educacional substitua a utilização do português escrito.

E

O respeito às especificidades do aluno surdo implica considerar as experiências visuais como prioritárias no processo de ensino‐aprendizagem.

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Q1104624

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Jataí - GO Prova: Quadrix - 2019 - Prefeitura de Jataí - GO - Instrutor de Libras |

Q1104624 Libras

Assinale a alternativa correta com relação à fase pré‐linguística da surdocegueira.

A

Ocorre na fase adulta.

B

Ocorre após a aquisição da linguagem, seja oral ou por sinais.

C

É adquirida a partir da perda total da visão.

D

É adquirida com a perda gradual da audição.

E

Ocorre antes da aquisição da linguagem.

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Questões de Concurso Sobre educação dos surdos em libras

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