Questões de Libras - Educação dos Surdos para Concurso - Página 26

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Libras |

Q3675605 Libras

A Lei nº 10.436/2002 reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão. Em complementação, o art. 3º do Decreto nº 5.626/2005 estabelece a obrigatoriedade do ensino de Libras em cursos de graduação, com o objetivo de garantir o acesso das pessoas surdas à comunicação em sua língua materna. Considerando o que dispõe esse artigo, assinale a opção que apresenta corretamente os cursos superiores nos quais a disciplina de Libras é obrigatória.

A

Cursos de formação de professores e cursos de graduação em todas as áreas de conhecimento nas instituições públicas e privadas.

B

Cursos de formação de professores, medicina, direito e assistência social de instituições públicas e privadas.

C

Cursos de formação de professores de nível médio e de profissionais de saúde de instituições públicas e privadas.

D

Cursos de formação de professores e cursos de fonoaudiologia nas instituições de Ensino Superior, públicas e privadas.

E

Cursos de formação profissional em geral e cursos de formação de professores da rede pública.

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Q3674665

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 1 |

Q3674665 Libras

A deficiência auditiva é caracterizada pela perda parcial ou total da audição e pode afetar a comunicação de diferentes maneiras. Considerando os tipos de perda auditiva e formas de comunicação, afirmamos que:

A

O implante coclear é um equipamento que substitui completamente a audição natural e elimina a necessidade de outras formas de comunicação.

B

Pessoas com perda auditiva profunda geralmente não necessitam de recursos de comunicação como Libras ou leitura labial.

C

A deficiência auditiva leve impede totalmente a comunicação verbal, sendo necessário o uso imediato de Libras.

D

Pessoas com perda auditiva moderada ou severa nunca utilizam Libras, pois os aparelhos auditivos são suficientes para a comunicação.

E

A perda auditiva leve pode dificultar a compreensão da fala humana, mas nem sempre exige o uso de próteses ou língua de sinais.

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Q3662845

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Instrutor de Libras (Nível Superior) |

Q3662845 Libras

A cultura surda é baseada em uma identidade coletiva compartilhada por pessoas surdas, que se comunicam, principalmente, por meio da língua de sinais. Além disso, um dos principais aspectos da cultura surda é:

A

um tipo de educação que exige um atendimento educacional diferenciado dos ouvintes e metodologias exclusivas para surdos.

B

a percepção da surdez não como uma deficiência, mas como uma diferença cultural e linguística.

C

a combinação de elementos orais e visuais para apresentar experiências e conceitos aos surdos.

D

a educação formal com aceitação à metodologia da comunicação total.

E

a tradição, histórias e uma forte identidade visual com ênfase na surdez como deficiência.

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Q3662832

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Instrutor de Libras (Nível Superior) |

Q3662832 Libras

Um marco importante na história da educação de surdos no Brasil foi:
I. a criação das primeiras escolas bilíngues em 1990, entre elas está o Colégio Nacional de surdos.
II. a fundação da primeira escola para surdos no Brasil em 1857, o Instituto Imperial de Surdos-mudos.
III. a proibição do uso da Libras nas escolas em 1970.
IV. o Brasil adotou o modelo de educação bilíngue para surdos, que inclui o ensino em Libras e o aprendizado da língua portuguesa como segunda língua.
Agora, identifique qual alternativa apresenta somente as opções CORRETAS.

A

I, II, III.

B

II e IV.

C

I e III.

D

I e IV.

E

I, II e IV.

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Q3662828

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Instrutor de Libras (Nível Superior) |

Q3662828 Libras

Qual das afirmações a seguir é a informação verdadeira acerca da Surdez e da História da educação dos surdos?

A

A primeira língua de sinais foi criada no século XXI e a partir de então, foi disseminada em todo o mundo.

B

A primeira escola para surdos foi fundada por Charles-Michel de L’Épée na França em 1760.

C

A realização do primeiro Congresso Mundial de Surdos ocorreu no ano de 2002.

D

Em 1864, Edward Gallaudet proibiu o uso da comunicação manual na GallaudetUniversity em Washington.

E

Hernest Huet foi um professor surdo responsável por implantar o bilinguismo na Alemanha.

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Q3662799

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Intérprete de Libras (Nível Superior) |

Q3662799 Libras

“Sujeitos surdos que não habitam no mesmo local, mas que estão ligados por uma origem, por um código ético de formação visual, independentemente do grau de evolução linguística, tais como a língua desinais, a cultura surda e quaisquer outros laços”. (Strobel, 2015, p. 38)
STROBEL, Karin. As imagens do outro sobre a cultura surda. 3. ed. Florianópolis: Ed. da UFSC, 2015.
O trecho acima refere-se à definição de

A

comunidade surda.

B

artefatos culturais.

C

povo surdo.

D

grupo surdo.

E

cultura surda.

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Q3662791

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Intérprete de Libras (Nível Superior) |

Q3662791 Libras

De acordo com a pesquisadora Gladis Perlin (2002), os surdos que não aprenderam nem a língua portuguesa nem a Língua Brasileira de Sinais, tornando a comunicação um obstáculo tanto com ouvintes quanto com surdos, são considerados como possuidores de uma

A

identidade surda política.

B

identidade surda flutuante.

C

identidade surda de diáspora.

D

identidade surda embaçada.

E

identidade surda de transição.

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Q3662783

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Intérprete de Libras (Nível Superior) |

Q3662783 Libras

Sobre o contexto histórico do profissional tradutor e intérprete de Libras, identifique como verdadeiras (V)ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) No Brasil, a formação de tradutores e intérprete de língua de sinais está vinculada à prática de atividades voluntárias.
( ) Por não haver cursos profissionalizantes, tampouco espaços onde a língua de sinais fosse ensinada, os primeiros intérpretes de Libras foram formados a partir do contato com surdos.
( ) O Instituto Nacional de Educação de Surdo (INES) é considerado a instituição pioneira na luta pela profissionalização e capacitação dos tradutores e intérpretes de Libras no Brasil.
( ) O I Encontro Nacional de Intérpretes de Língua de Sinais, realizado no Rio de Janeiro e organizado pela Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (FENEIS), em 1988, propiciou, pela primeira vez, o intercâmbio entre intérpretes de diferentes Estados do país.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

V –V – F – F.

B

V – F – V – F.

C

F – F – V – F.

D

V – V – F – V.

E

F – V – F – V.

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Q3662782

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Intérprete de Libras (Nível Superior) |

Q3662782 Libras

Na história da educação dos surdos, Alemanha e França representaram duas grandes escolas, com propostas metodológicas opostas. Enquanto a escola alemã defendia o uso do método oral puro como o melhor instrumento de ensino para surdos, a escola francesa defendia o uso de sinais ou o método combinado.
O principal expoente da escola francesa foi Charles Michel de L’Epée. No caso da escola alemã, seu principal expoente foi

A

Samuel Heinicke.

B

Roch-Ambroise Cucurron Sicard.

C

Juan Pablo Bonet.

D

Hopkins Leipzig.

E

Laurent Clerc.

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Q3657778

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Educação Especial - Deficiência Auditiva - Edital nº 3 |

Q3657778 Libras

O Oralismo, a Comunicação Total, o Bilinguismo e a Pedagogia do Surdo são modelos educacionais na Educação de Surdos. Sobre estes modelos, podemos afirmar, exceto:

A

Na Pedagogia do Surdo, entramos em momentos que primam pela defesa cultural: a educação na diferença na mediação intercultural.

B

A Modalidade Bilíngue é uma proposta de ensino usada, preferencialmente, por escolas especiais que se sugerem acessar aos sujeitos surdos e ouvintes duas línguas no contexto escolar.

C

A Comunicação Total inclui todo o espectro dos modos linguísticos: gestos criados pelas crianças, língua de sinais, fala, leitura oro-facial, alfabeto manual, leitura e escrita.

D

A Modalidade Oralista baseia-se na crença de que é a única forma desejável de comunicação para o sujeito surdo, a língua de sinais deve ser evitada a todo custo porque atrapalha o desenvolvimento da oralização.

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Q3657777

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Educação Especial - Deficiência Auditiva - Edital nº 3 |

Q3657777 Libras

De acordo com a Lei n.º 14.704, de 25 de outubro de 2023, que dispõe sobre o exercício profissional tradutor, intérprete e guia intérprete da Língua Brasileira de Sinais, (Libras), é correto afirmar:

A

Considera-se tradutor e intérprete: o profissional que traduz e interpreta de uma língua de sinais para outra língua de sinais ou para língua oral, ou vice-versa, em quaisquer modalidades que se apresentem.

B

O exercício da profissão de tradutor, intérprete e guia-intérprete é privativo de: I - diplomado em curso de educação profissional técnica de nível superior em Tradução e Interpretação em Libras; II - diplomado em curso superior de Licenciatura em Tradução e Interpretação em Libras – Língua Portuguesa, em Letras com Habilitação em Tradução e Interpretação em Libras ou em Letras – Língua Portuguesa.

C

O profissional poderá ser diplomado em outras áreas de conhecimento, desde que possua diploma de curso superior, de formação continuada ou de especialização, com carga horária mínima de 300 (trezentas) horas, e que tenha sido aprovado em exame de proficiência em tradução e interpretação em Libras – Língua Portuguesa.

D

A atividade profissional de tradutor, intérprete e guia-intérprete de Libras - Língua Portuguesa é realizada em área específica ou situação em que pessoas surdas ou surdocegas precisem estabelecer comunicação com falantes de sua língua em alguns contextos.

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Q3653575

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Camboriú - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Camboriú - SC - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3653575 Libras

A partir da perspectiva política com viés socioantropológico, definimos a pessoa surda como aquela que tem uma _______________, valoriza o encontro surdo-surdo e se empodera enquanto grupo social.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no excerto:

A

Identidade Bicultural.

B

Identidade Bilíngue.

C

Identidade Híbrida.

D

Identidade de Diáspora.

E

Identidade Cultural Surda.

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Q3653573

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Camboriú - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Camboriú - SC - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3653573 Libras

Considere as afirmativas relacionadas ao Artefato Cultural Linguístico proposto pela autora Strobel. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Existem sinais caseiros, criados para compreensão de palavras básicas essenciais, geralmente utilizados por pessoas surdas pertencentes à área rural, periféricas das escolas inclusivas.
(__)O processo de aquisição da Libras ocorre de maneira natural e facilitada, quando a criança surda possui pais surdos, diferentemente da aquisição de linguagem dos pais que são ouvintes.
(__)A Língua de Sinais é representada em forma escrita, conhecida no Brasil como ELS (Escrita em Língua de Sinais).
(__)A Libras é língua reconhecida como meio de comunicação em dezembro de 2005, mas há variações linguísticas e históricas de acordo com a característica local e cultural.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − F − V − F.

B

F − F − V − V.

C

F − V − F − V.

D

V − F − F − F.

E

V − V − V − F.

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Q3653570

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Camboriú - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Camboriú - SC - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3653570 Libras

De acordo com o Artigo 11, do Decreto n.º 5.626/2005, a União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios devem garantir, em seus sistemas de ensino, a oferta de :

I.Formação de professores surdos e ouvintes para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, que viabilize a educação bilíngue: Libras − Língua Portuguesa como segunda língua.
II.Licenciatura em Letras: Libras, ou em Letras: Libras/Língua Portuguesa, como primeira língua para surdos.
III.Formação em Tradução e Interpretação de Libras − Língua Portuguesa.

É correto o que se apresenta em:

A

III, apenas

B

I, II e III.

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

E

II, apenas

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Q3653565

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Camboriú - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Camboriú - SC - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3653565 Libras

Considere as afirmativas relacionadas à abordagem de educação de surdos a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)No Congresso Internacional de Educação de Surdos, realizado em Milão (1880), o método Oralismo venceu e o uso da língua de sinais foi oficialmente proibido.
(__)O objetivo do Oralismo é fazer uma reabilitação da criança surda em direção à normalidade.
(__)A Comunicação Total é um método que privilegia o uso da língua de sinais.
(__)Um dos conceitos mais importantes que a filosofia Bilíngue apresenta é de que as pessoas surdas formam uma comunidade, com cultura e língua próprias.
(__)A Comunicação total acredita que o bimodalismo pode minimizar o bloqueio de comunicação que geralmente a criança surda vivencia.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − V − F − V − V.

B

V − F − V − F − F.

C

F − V − F −V − F.

D

F − V − V − V − F.

E

V − V − F − F − V.

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Q3653559

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Camboriú - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Camboriú - SC - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3653559 Libras

Pesquisas realizadas em diversos países procuram descrever, analisar e demonstrar o status linguístico das línguas de sinais, desmitificando concepções inadequadas em relação a essa modalidade de língua. Nesse contexto, analise as assertivas a seguir:

I.A língua de sinais seria uma mistura de pantomima e gesticulação concreta.
II.A língua de sinais não é universal.
III.As línguas de sinais, por serem organizadas espacialmente, estariam representadas no hemisfério direito do cérebro, pois esse hemisfério é responsável pelo processamento de informação espacial, enquanto o esquerdo, pela linguagem.
IV.A língua de sinais é um sistema de comunicação superficial, com conteúdo restrito.

É considerado mito a respeito da língua de sinais o que se apresenta em:

A

I, III e IV, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e IV, apenas.

D

I, II, III e IV.

E

II, apenas.

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Q3626061

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Auxiliar de Sala/Libras |

Q3626061 Libras

Para ensinar Libras, é preciso usar métodos específicos que incentivem a aprendizagem visual e a interação comunicativa, pois:

A

a Libras deve ser ensinada apenas por meio de traduções literais do português

B

a aprendizagem da Libras é facilitada por métodos como dramatizações, uso de recursos visuais e atividades práticas

C

a oralidade deve ser priorizada no ensino de Libras para que os estudantes aprendam a se comunicar

D

o uso da Língua Portuguesa escrita dispensa a criação de metodologias específicas para Libras

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Q3626059

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Auxiliar de Sala/Libras |

Q3626059 Libras

A Libras é fundamental para a formação da identidade da pessoa surda, pois:

A

trata-se apenas de um recurso adicional à oralidade

B

é reconhecida como língua natural da comunidade surda, favorecendo a comunicação e a inclusão social

C

possui função secundária, sendo substituída pela leitura e escrita em português

D

não está relacionada à identidade cultural da comunidade surda

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Q3626058

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Auxiliar de Sala/Libras |

Q3626058 Libras

A história da educação de surdos no Brasil passou por diferentes metodologias que influenciaram a forma como as pessoas surdas eram formadas e educadas. Uma metodologia que permite regular a Libras como primeira língua da pessoa surda e a Língua Portuguesa como segunda língua é o(a):

A

bilinguismo

B

comunicação total

C

oralismo

D

método mímico-gestual

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Q3597967

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física Bilíngue |

Q3597967 Libras

Em uma escolarização orientada pela abordagem ORALISTA de educação de surdos, há:

A

professores e gestores surdos.

B

o uso da língua de sinais, mas apenas como apoio ao aprendizado da fala.

C

ênfase no aprendizado da língua majoritária oral.

D

um currículo com conteúdos sobre Literatura surda.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação dos surdos em libras

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