Questões de Concurso
Sobre aspectos linguísticos da língua brasileira de sinais em libras
Foram encontradas 3.512 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Libras com ênfase em Pedagogia |
Q3566201
Libras
De acordo com Quadros, Machado e Silva (2025), os léxicos nativos da Libras são
“[...] sinais que naturalmente, na interação entre os usuários da língua, emergem, obedecendo às
regras de boa formação em termos [...]”:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Libras com ênfase em Pedagogia |
Q3566191
Libras
Sobre a estrutura gramatical da Libras, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Libras |
Q3565940
Libras
Sobre o modelo fonológico proposto por Liddell e Johnson para as línguas sinalizadas,
analise as perguntas abaixo:
1. O que os traços segmentais descrevem no sinal? 2. Qual é a principal função dos traços segmentais? 3. Quais são os dois tipos de segmentos propostos por Liddell e Johnson? 4. Quantas subclasses de traços segmentais estão previstas no modelo?
Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.
1. O que os traços segmentais descrevem no sinal? 2. Qual é a principal função dos traços segmentais? 3. Quais são os dois tipos de segmentos propostos por Liddell e Johnson? 4. Quantas subclasses de traços segmentais estão previstas no modelo?
Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Libras |
Q3565939
Libras
Liddell e Johnson desenvolveram um modelo fonológico segmental para línguas de
sinais que inclui a representação de atividades manuais e, parcialmente, não manuais. Com base
nesse modelo, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A matriz de traços para marcações não manuais, como expressões faciais e movimentos do corpo, já possui um sistema completo de notação desenvolvido pelos autores.
( ) Sinais realizados com duas mãos são descritos no modelo por sequências independentes de segmentos para cada mão.
( ) A mão dominante é representada graficamente abaixo da mão não dominante, seguindo a convenção do modelo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A matriz de traços para marcações não manuais, como expressões faciais e movimentos do corpo, já possui um sistema completo de notação desenvolvido pelos autores.
( ) Sinais realizados com duas mãos são descritos no modelo por sequências independentes de segmentos para cada mão.
( ) A mão dominante é representada graficamente abaixo da mão não dominante, seguindo a convenção do modelo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Libras |
Q3565936
Libras
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos sobre o sistema de escrita
SignWriting às suas descrições de acordo com Stumpf (2018).
Coluna 1
1. Escrita alfabética. 2. Representação fonológica. 3. Parâmetros com detalhes fonéticos.
Coluna 2
( ) Assim como o alfabeto do Português, permite visualizar a estrutura sonora ou visual da língua. ( ) Caracteriza o SignWriting e também o alfabeto usado para línguas orais. ( ) Usa símbolos específicos para indicar configurações, movimentos e expressões.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Escrita alfabética. 2. Representação fonológica. 3. Parâmetros com detalhes fonéticos.
Coluna 2
( ) Assim como o alfabeto do Português, permite visualizar a estrutura sonora ou visual da língua. ( ) Caracteriza o SignWriting e também o alfabeto usado para línguas orais. ( ) Usa símbolos específicos para indicar configurações, movimentos e expressões.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Libras |
Q3565935
Libras
Considerando Stumpf (2018), a linguagem humana é composta por diferentes níveis
linguísticos, como o fonológico, o morfológico, o sintático e o ____________. A ausência de qualquer
um desses níveis compromete o reconhecimento de uma língua como um sistema ____________. A
Libras, por ser uma língua, também possui fonologia, entendida não como som, mas como um sistema
de unidades com valor _____________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Libras |
Q3565932
Libras
Conforme Stumpf (2021), estudos apontam que a aquisição ___________ da Libras
pode ocasionar déficits na compreensão, produção e consciência fonológica, além de diferenças nos
padrões de ativação cerebral. Tais efeitos são observados a partir da comparação entre surdos com
aquisição __________ e surdos com aquisição ___________ da língua de sinais.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Auditiva) - QM 2020 |
Q3535786
Libras
Texto associado
Considere a obra de Capovilla e Raphael (2005) para responder à questão.
Assinale a alternativa que indica o sinal em Libras para
GERAÇÃO.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Auditiva) - QM 2020 |
Q3535785
Libras
Texto associado
Considere a obra de Capovilla e Raphael (2005) para responder à questão.
A imagem apresentada a seguir refere-se a qual sinal em
Libras?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Auditiva) - QM 2020 |
Q3535784
Libras
Texto associado
Considere a obra de Capovilla e Raphael (2005) para responder à questão.
A imagem apresentada a seguir refere-se a qual sinal em
Libras?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Auditiva) - QM 2020 |
Q3535783
Libras
Texto associado
Considere a obra de Capovilla e Raphael (2005) para responder à questão.
Na Libras, há várias formas de demonstrar cordialidade,
assim como nas línguas orais. O sinal utilizado para “por
favor” é expressado da seguinte maneira:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Auditiva) - QM 2020 |
Q3535782
Libras
Texto associado
Considere a obra de Capovilla e Raphael (2005) para responder à questão.
Assinale a alternativa que apresenta o sinal em Libras
para DIALOGAR.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Auditiva) - QM 2020 |
Q3535781
Libras
Texto associado
Considere a obra de Capovilla e Raphael (2005) para responder à questão.
O sinal de Libras apresentado na imagem a seguir indica:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Auditiva) - QM 2020 |
Q3535780
Libras
Texto associado
Considere a obra de Capovilla e Raphael (2005) para responder à questão.
O sinal de Libras apresentado na imagem a seguir
indica qual membro familiar?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Auditiva) - QM 2020 |
Q3535779
Libras
Texto associado
Considere a obra de Capovilla e Raphael (2005) para responder à questão.
Assinale a alternativa que descreve corretamente o sinal
em Libras para FILHO(A).
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Auditiva) - QM 2020 |
Q3535776
Libras
Sobre os estudos da fonologia da Língua de Sinais
Brasileira, Quadros e Karnopp (2004) indicam que os principais parâmetros fonológicos são locação, movimento e
configuração de mão. Além disso, destacam que, embora
alguns pesquisadores não considerem outros elementos como parâmetros fonológicos, há quem também os
inclua. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta os parâmetros adicionais segundo as autoras.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Auditiva) - QM 2020 |
Q3535775
Libras
Segundo Quadros e Karnopp (2004), na língua de
sinais, a informação linguística é recebida pelos olhos
e produzida pelas mãos. Essa modalidade de língua é
denominada
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Auditiva) - QM 2020 |
Q3535774
Libras
Quadros e Karnopp (2004) apresentam seis mitos sobre
a língua de sinais, sendo o mito 4 a ideia de que “a língua
de sinais seria um sistema de comunicação superficial,
com conteúdo restrito, sendo esteticamente expressiva
e linguisticamente inferior ao sistema de comunicação
oral”. Esse mito reforça a ideia de que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Auditiva) - QM 2020 |
Q3535773
Libras
De acordo com Felipe (2007), na Libras não há marca
de tempo nas formas verbais; é como se, nas frases,
muitos verbos ficassem no infinitivo. Portanto, o tempo
é marcado
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Auditiva) - QM 2020 |
Q3535772
Libras
As línguas de sinais utilizam as expressões faciais e
corporais para estabelecer tipos de frases, como as
entonações na língua portuguesa, por isso, para perceber se uma frase em Libras está na forma afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa ou imperativa,
precisa-se estar atento às expressões facial e corporal
que são feitas simultaneamente com certos sinais ou
com toda a frase. (Felipe, 2007)
Segundo a autora, em uma frase afirmativa,
Segundo a autora, em uma frase afirmativa,
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