Questões de Concurso Sobre aspectos linguísticos da língua brasileira de sinais em libras

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Q4413772
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Soletração Manual ou Datilologia ,
Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Séries Iniciais |
Q4413772 Libras

Observe as imagens a seguir, que expressam letras do alfabeto manual (Libras):


Imagem associada para resolução da questão


As letras representadas são, da esquerda para a direita:

Alternativas
Q4407837
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras ,
Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Educação Especial |
Q4407837 Libras
A Língua Brasileira de Sinais (Libras) possui estrutura fonológica própria. Na fonologia das línguas de sinais, os pares mínimos são essenciais para comprovar a existência e a relevância dos parâmetros fonológicos que estruturam os sinais. Os sinais APRENDER e SÁBADO são um exemplo clássico desse fenômeno linguístico, e esse par mínimo:
Alternativas
Q4407817
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Soletração Manual ou Datilologia ,
Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Educação Especial |
Q4407817 Libras
A autora Audrei Gesser, em uma de suas obras mais clássicas, Libras? Que língua é essa? Crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda, aborda a relação entre o alfabeto manual (datilologia) e a língua brasileira de sinais. Considerando importância linguística, o alfabeto manual é:
Alternativas
Q4407813
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais ,
Ano: 2026 Banca: SEED-PR Órgão: SEED-PR Prova: SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Arte / Educação Especial |
Q4407813 Libras
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o recurso de acessibilidade comunicacional em que a própria pessoa apresenta informações sobre sua aparência, identidade e o contexto, contribuindo para que outras pessoas compreendam sua presença.
Alternativas
Q4405517
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Flexão Verbal em Libras ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Exu - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Intérprete de Libras |
Q4405517 Libras
Um aluno surdo produziu uma frase em que o verbo PERGUNTAR se deslocava entre pontos do espaço previamente estabelecidos para ele e para a professora, sem sinal pronominal. Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Na frase do aluno, a identificação de quem pergunta e de quem é perguntado pode ser recuperada sem pronomes explícitos, uma vez estabelecidos os pontos no espaço.
PORQUE
II. Verbos como PERGUNTAR, DAR e RESPONDER flexionam-se em pessoa e número, marcando sujeito e objeto pela direção do movimento entre os pontos a eles associados.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4405514
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Categorias Gramaticais – classificadores ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Exu - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Intérprete de Libras |
Q4405514 Libras
Numa aula de Ciências, o intérprete usou classificadores para tornar visual a exposição oral da professora. Acerca da tipologia de classificadores apresentada por Pizzio, Campello, Rezende e Quadros, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__) No classificador de plural, a configuração de mão que substitui a entidade é repetida várias vezes no espaço, como ao sinalizar carros estacionados lado a lado. (__) No classificador instrumental, a configuração de mão delineia o contorno estático da ferramenta e deixa fora da representação a ação que ela produz no objeto. (__) No classificador de corpo, o sinalizante recorre à expressão corporal para mostrar como um ser animado realiza a ação, como no andar de um animal. (__) No classificador descritivo, a configuração que representa cada livro é repetida em pontos sucessivos, como ao mostrar a fileira de volumes numa estante.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4405510
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Exu - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Intérprete de Libras |
Q4405510 Libras
Numa reunião de pais, a intérprete verteu para a Libras perguntas e comentários de uma mãe ouvinte, marcando cada tipo de sentença por expressões não manuais. Sobre essas marcações, conforme Quadros, Pizzio e Rezende, analise as afirmativas a seguir:
I. Na interrogativa com pronome interrogativo, como ONDE ou QUANDO, a marcação associada é uma pequena elevação da cabeça acompanhada do franzir da testa. II. Na construção com tópico, em que um constituinte é anunciado no início da sentença, a marca não manual associada é a elevação das sobrancelhas. III. Na interrogativa com resposta sim ou não, a marcação associada é o movimento da cabeça para os lados acompanhado do abaixamento das sobrancelhas.
Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4405509
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Exu - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Intérprete de Libras |
Q4405509 Libras
Ao revisar o glossário escolar, a intérprete analisou dois pares mínimos que os alunos surdos confundiam: SETEMBRO e JOVEM, e EDUCAÇÃO e COSTUME. Em cada par, os sinais diferem por um só parâmetro. Assinale a alternativa que identifica CORRETAMENTE o parâmetro distintivo de cada par.
Alternativas
Q4405508
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Exu - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Intérprete de Libras |
Q4405508 Libras
A escola quer tornar seu portal acessível em Libras e propor ao dicionário do tradutor automático um sinal de Biologia já consolidado pela comunidade surda local. Considerando a Suíte VLibras, assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE o componente para cada necessidade.
Alternativas
Q4405505
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Morfológicos - derivação, flexão e incorporação em língua de sinais ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Exu - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Intérprete de Libras |
Q4405505 Libras
Para um minicurso sobre a estrutura linguística da Libras, a intérprete reuniu exemplos de processos de formação e modificação de sinais. Associe cada processo da Coluna I ao exemplo correspondente da Coluna II:
Coluna I
1. Manutenção de contato. 2. Simplificação do movimento em composição. 3. Antecipação articulatória. 4. Incorporação da negação. 5. Derivação nominal a partir de verbo.
Coluna II
(__) Em PAIS, formado a partir de PAI e MÃE, desaparecem o movimento interno e a repetição que os sinais apresentam isolados. (__) CADEIRA distingue-se de SENTAR porque seu movimento se repete, ao passo que o de SENTAR é encurtado. (__) Em ESCOLA, formado a partir de CASA e ESTUDAR, mantém-se o toque entre as mãos presente em um dos sinais de origem. (__) Um item lexical passa a expressar recusa pela  alteração de um de seus parâmetros, em geral o movimento, sem emprego de sinal separado. (__) Na produção de um composto, a mão passiva já se posiciona para o segundo sinal enquanto o primeiro é articulado.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4397744
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Sintáticos ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Especial - Professor Bilíngue - Edital nº 6 |
Q4397744 Libras
Durante uma atividade de ensino de Libras, um professor apresenta aos estudantes diferentes realizações de uma mesma estrutura interrogativa. Alguns estudantes compreendem a forma de sinalizar apresentada pelo professor, mas consideram que as expressões faciais são apenas recursos opcionais.

Assinale a alternativa correta considerando a estrutura linguística da Libras.
Alternativas
Q4397743
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Sintáticos ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Especial - Professor Bilíngue - Edital nº 6 |
Q4397743 Libras
 Durante uma aula de Geografia ministrada com apoio de Libras, o professor apresenta a localização de diferentes elementos do relevo em um mapa. O intérprete utiliza o espaço à sua frente para estabelecer relações entre os elementos mencionados, retomando posteriormente essas localizações para construir o enunciado.

Assinale a alternativa correta considerando características linguísticas da Libras.
Alternativas
Q4397739
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Especial - Professor Bilíngue - Edital nº 6 |
Q4397739 Libras
Em uma escola que recebe estudantes surdos de diferentes regiões do Brasil, professores observam que determinados sinais utilizados pelos estudantes apresentam formas diferentes, embora os interlocutores consigam compreender que se trata do mesmo item lexical.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre essa situação.

( ) A existência de diferentes formas para um mesmo sinal demonstra ausência de padronização suficiente da Libras e indica que a escola deve selecionar uma única variante.
( ) A ocorrência de variantes na realização dos sinais pode constituir fenômeno de variação linguística, inclusive em parâmetros fonológicos.
( ) A variação regional em Libras ocorre exclusivamente no vocabulário, não podendo envolver características relacionadas à configuração de mão, movimento, localização ou outros parâmetros de realização dos sinais.
( ) A variação linguística deve ser evitada no contexto educacional, pois a utilização de variantes diferentes pode comprometer o desenvolvimento da competência linguística dos estudantes surdos.
( ) Quando duas formas de um sinal apresentam diferenças articulatórias, necessariamente correspondem a sinais lexicalmente distintos, ainda que sejam compreendidas pelos usuários como equivalentes.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q4396843
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Flexão Verbal em Libras , Aspectos Sintáticos ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Especial - Instrutor de Libras - Edital nº 6 |
Q4396843 Libras
A Libras utiliza o espaço de sinalização para estabelecer referentes e indicar relações entre eles. Em uma narrativa, o direcionamento de determinados verbos pode mostrar quem realiza e quem recebe uma ação. Esse recurso contribui para a clareza e a coesão do discurso. (UFSC, s.d.).
Durante uma atividade, um estudante sinaliza que um aluno entregou um livro à professora, mas não estabelece os referentes no espaço.

Para tornar clara a relação entre os participantes, o instrutor deve trabalhar:
Alternativas
Q4389469
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras , Aspectos Morfológicos - derivação, flexão e incorporação em língua de sinais ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial – Intérprete de Libras - Edital nº 5 |
Q4389469 Libras
Analise as afirmativas abaixo sobre a estrutura linguística da Libras.

1. As expressões não manuais podem ter função sintática, marcando interrogativas, topicalizações e negações, além de expressar estados afetivos.
2. Iconicidade e arbitrariedade coexistem no léxico da Libras, e a motivação icônica de um sinal não garante sua compreensão por não sinalizantes.
3. A ordem básica da sentença na Libras é SOV, e a ordem SVO decorre da influência do português em contextos de contato linguístico.
4. Alguns verbos da Libras, como QUERER e TER, possuem formas negativas próprias, em que a negação é incorporada ao sinal pela alteração de um ou mais parâmetros.
5. Os parâmetros de um sinal são articulados simultaneamente, o que impede a descrição de segmentos sequenciais na estrutura interna dos sinais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q4389467
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Categorias Gramaticais – verbos , Flexão Verbal em Libras ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial – Intérprete de Libras - Edital nº 5 |
Q4389467 Libras
Em um enunciado em Libras, o sinalizante estabelece um referente no espaço à sua direita e outro à sua esquerda. Em seguida, produz um verbo cujo movimento e orientação partem do ponto associado ao primeiro referente em direção ao segundo, marcando sujeito e objeto.

Assinale a alternativa em que os três verbos admitem esse tipo de flexão no espaço de sinalização.
Alternativas
Q4389464
Libras Educação dos Surdos , História da Educação dos Surdos , Abordagens da Educação de Surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusão , Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial – Intérprete de Libras - Edital nº 5 |
Q4389464 Libras
Analise as afirmativas abaixo sobre a história das línguas de sinais e da educação de surdos.

1. O instituto de educação de surdos criado no Rio de Janeiro no século XIX adotou, após o Congresso de Milão, orientação oralista, restringindo a língua de sinais no ensino.
2. A Comunicação Total, difundida no Brasil a partir da década de 1970, propunha a língua de sinais como primeira língua do surdo e o português escrito como segunda.
3. Estudos linguísticos da década de 1960 demonstraram que os sinais se decompõem em unidades menores sem significado, contribuindo para o reconhecimento das línguas de sinais como línguas naturais.
4. O primeiro dicionário de sinais, publicado no Brasil, elaborado no século XIX por um ex-aluno surdo do instituto do Rio de Janeiro, registrou sinais sem vínculo com obras francesas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q4388679
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Categorias Gramaticais – classificadores ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |
Q4388679 Libras
Ao narrar em Língua Brasileira de Sinais um acidente de trânsito, uma estudante surda produz o sinal lexical correspondente a carro e, em seguida, com uma configuração de mão específica, desloca a mão no espaço de sinalização reproduzindo a trajetória do veículo, sua velocidade e o momento do impacto, acompanhando a produção com marcação não manual.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a análise linguística dessa construção. 
Alternativas
Q4385279
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Professor em Letras – Libras - 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385279 Libras
Situação hipotética: uma equipe produziu videoaula em Libras com o sinalizante em plano muito distante, mãos ocasionalmente fora do enquadramento, iluminação posterior intensa e legendas sobrepostas ao corpo. Assertiva: tais escolhas asseguram acessibilidade, porque a presença de Libras no vídeo basta, independentemente da legibilidade dos movimentos, das expressões faciais e das informações textuais. 
Alternativas
Q4385278
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras , Escrita de Sinais - transcrição e tradução de língua de sinais ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI - Professor em Letras – Libras - 20h (EDUCAÇÃO) |
Q4385278 Libras
O SignWriting é um sistema destinado ao registro gráfico de línguas de sinais e pode representar componentes como configurações de mão, movimentos e elementos não manuais; sua utilização pedagógica, contudo, não elimina a necessidade de exposição e interação em Libras.
Alternativas
Respostas
1: C
2: B
3: E
4: C
5: A
6: A
7: C
8: E
9: C
10: A
11: B
12: A
13: D
14: C
15: B
16: E
17: A
18: A
19: E
20: C
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