As civilizações grega e romana, pilares da chamada Antiguidade Clássica, construíram modelos políticos e sociais que influenciaram profundamente o Ocidente. Contudo, os discursos de liberdade, cidadania e poder frequentemente se confrontavam com práticas excludentes e estruturas hierarquizadas. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I.A democracia ateniense baseava-se na participação direta dos cidadãos nas decisões da pólis, mas essa cidadania era restrita por critérios de nascimento, gênero e condição jurídica, evidenciando uma contradição entre o ideal democrático e a prática social. 

II.A estrutura política espartana rompia com o ideal de cidadania participativa, sendo caracterizada por uma diarquia sustentada por uma rígida educação militarista e pela marginalização dos hilotas, que constituíam a base da força produtiva local.

III.A República Romana, embora marcada por uma complexa arquitetura institucional, manteve o predomínio aristocrático por meio do Senado e de magistraturas ocupadas majoritariamente por patrícios, mesmo após conquistas plebeias como a Lei das Doze Tábuas e o tribuno da plebe.

IV.A transição da República para o Império Romano implicou não apenas transformações administrativas, mas também a reelaboração do discurso de poder, com o imperador acumulando autoridade civil, militar e religiosa, mesmo mantendo certas instituições republicanas como fachada de legitimidade.

 É correto o que se afirma em:

 A Revolução Russa de 1917 representa um dos marcos decisivos da história do século XX, tendo como pano de fundo uma combinação de crises políticas, sociais, econômicas e militares que atingiram o Império Russo no contexto da Primeira Guerra Mundial. A queda do regime czarista, a ascensão dos sovietes e a implantação de um Estado socialista provocaram profundas rupturas internas e reverberações internacionais. Considerando esse processo histórico, analise as alternativas abaixo e assinale a correta:

O Egito Antigo destaca-se como uma das civilizações mais influentes da Antiguidade, tendo desenvolvido ao longo de milênios uma complexa estrutura política, social e religiosa que marcou profundamente a história da humanidade. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir sobre o Egito Antigo e assinale a alternativa correta:

Sobre a Crise Econômica de 1929, analise as afirmativas abaixo e assinale V, para as verdadeiras, e F, para as falsas.

(__)A crise de 1929, também conhecida como a Grande Depressão, teve início com a quebra da Bolsa de Valores de Nova York, causada pela supervalorização das ações e pela especulação desenfreada, o que provocou um efeito cascata que afetou profundamente a economia mundial, expondo a fragilidade do modelo econômico baseado no liberalismo e no livre mercado absoluto.

(__)A resposta inicial dos governos à crise foi generalizadamente marcada por políticas econômicas intervencionistas, que incluíam controle de preços, aumento da taxa de juros e medidas protecionistas, buscando estabilizar os mercados e proteger a indústria nacional, apesar de os Estados Unidos inicialmente terem adotado uma postura de laissez-faire, retardando a implementação de políticas públicas eficazes até o governo Roosevelt.

(__)Entre as consequências sociais da crise, destacam-se o aumento dramático do desemprego e da pobreza, o crescimento das tensões sociais e políticas, a intensificação dos movimentos trabalhistas e a ascensão de regimes autoritários em diversos países, que usaram a crise como justificativa para a centralização do poder e para a adoção de políticas econômicas nacionalistas e intervencionistas.

(__)A crise de 1929 não afetou de forma significativa as economias coloniais e periféricas, que continuaram seus processos de industrialização e crescimento econômico, beneficiadas pelo aumento do controle dos países centrais sobre os mercados globais, fortalecendo a divisão internacional do trabalho e acelerando a integração econômica global durante o período entre guerras. 

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA:

O período da Guerra Fria (1947−1991) foi marcado pela polarização entre Estados Unidos e União Soviética (URSS), resultando em disputas políticas, militares e ideológicas que configuraram um dos momentos mais tensos da história contemporânea. A URSS consolidou seu poder sobre a Europa Oriental, implantou um sistema político autoritário e enfrentou desafios econômicos que culminaram em sua dissolução. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir sobre a Guerra Fria e a União Soviética:
I.A União Soviética expandiu sua influência sobre a Europa Oriental por meio da imposição de regimes comunistas e da criação do Pacto de Varsóvia, que serviu como aliança militar contra a OTAN, representando a bipolaridade da Guerra Fria. 
II.O sistema econômico soviético baseado na economia planificada foi eficaz em promover inovação tecnológica e crescimento econômico constante durante toda a existência da URSS, o que garantiu sua estabilidade política até a dissolução. 
III.A política interna soviética restringia o pluralismo político, com um único partido dominante, e a repressão política era comum, incluindo censura e perseguição a dissidentes, elementos que caracterizavam o autoritarismo do regime.
IV.A dissolução da União Soviética foi resultado exclusivo de uma intervenção militar estrangeira que derrubou o governo soviético, sem qualquer participação das reformas internas promovidas pelo governo soviético no final dos anos 1980.

Assinale a alternativa CORRETA:

Leia atentamente as afirmações abaixo sobre as civilizações Grega e Romana e assinale V, para as verdadeiras, e F, para as falsas: 

(__)A democracia ateniense, considerada um dos primeiros modelos de governo participativo da Antiguidade, ainda que limitada em seus critérios, funcionava por meio da participação direta dos cidadãos nas assembleias e nos processos decisórios. Contudo, esse modelo restringia a cidadania a homens nascidos em Atenas, livres e maiores de idade, excluindo mulheres, estrangeiros residentes (metecos) e a grande população escravizada, o que revela a natureza excludente e elitista dessa forma de organização política. 

(__)Ao contrário do que muitos acreditam, a civilização romana manteve uma postura de rejeição sistemática e permanente às influências culturais externas, especialmente as originárias da cultura grega clássica. Essa atitude de resistência cultural foi fundamental para a preservação da identidade latina autônoma e para a consolidação de um sistema político e social característico, que se diferenciava nitidamente dos modelos helenísticos contemporâneos.

(__)A religião na Roma antiga desempenhava um papel central não apenas na vida privada, mas sobretudo como um instrumento político fundamental. O Estado romano utilizava o culto imperial, a realização de festivais públicos e rituais oficiais para fortalecer a legitimidade do poder centralizado, garantir a coesão social e controlar as diversas populações conquistadas, demonstrando assim como a religiosidade funcionava como um elemento de governo e manutenção da ordem. 

(__)A fragmentação política entre as numerosas cidades-Estado (pólis) gregas impediu a formação de uma unidade política duradoura e um projeto expansionista comum, o que contrastava com o modelo romano. Roma, por sua vez, desenvolveu um sistema de cidadania progressiva e inclusiva, que, ao longo de sua expansão territorial, permitiu a gradual incorporação de povos diversos, estabelecendo uma base legal e institucional que consolidou o império e facilitou a administração das vastas áreas sob seu domínio.

Assinale a alternativa correta:

Leia o texto a seguir.
“O conceito de Antropoceno, em função de toda a rede semântica que é hoje acionada a seu redor ou contra ele, já pode ser considerado aquilo que Koselleck denominava de um “conceito histórico fundamental”.”
TURIN, Rodrigo; LOWANDE, Walter. Antropoceno: perspectivas historiográficas. Rio de Janeiro: NAU, 2024.

No campo da historiografia, o conceito de antropoceno implica

Leia o texto a seguir.
O termo periodização indica uma ação humana sobre o tempo e sublinha que seu recorte não é neutro. Essa divisão não é um mero fato cronológico, mas expressa também a ideia de passagem, de ponto de viragem ou até mesmo de retratação em relação à sociedade e aos valores do período precedente.
LE GOFF, Jacques. A história deve ser dividida em pedaços?. São Paulo: Editora UNESP, 2015. [Adaptado].

De acordo com Le Goff, a periodização deve ser entendida como

Um dos principais marcos da Revolução Neolítica foi

Leia o texto a seguir.

“A nossa independência ainda não foi proclamada. Frase típica de D. João VI: Meu filho, põe essa coroa na tua cabeça, antes que algum aventureiro o faça!
Expulsamos a dinastia. É preciso expulsar o espírito bragantino, as ordenações e o rapé de Maria da Fonte.
Contra a realidade social, vestida e opressora, cadastrada por Freud – a realidade sem complexos, sem loucura, sem prostituições e sem penitenciárias do matriarcado de Pindorama.”
Disponível em:<https://www.ufrgs.br/cdrom/oandrade/oandrade.pdf> . Acesso em: 23 jan. 2025.

Oswald de Andrade, representante do Movimento Modernista Brasileiro, em seu Manifesto Antropófago (1928) defendia

O conceito de “antiguidade tardia” se refere ao período

Os testemunhos são fontes importantes para a reconstituição de acontecimentos históricos, pois

Leia o texto a seguir.
“O direito de não se submeter senão às leis, de não poder ser preso, nem detido, nem condenado, nem maltratado de nenhuma maneira, pelo efeito da vontade arbitrária de um ou de vários indivíduos.”
Disponível em: <https://estadodaarte.estadao.com.br/o-grande-teatro-domundo/constant-liberdades-gtm/>. Acesso em: 23 jan. 2025.

O texto citado indica as principais características da concepção de

O Processo revolucionário ocorrido na Rússia no início do século XX foi marcado por diferentes fases, uma das fases foi

Leia o texto a seguir.
“A consciência histórica se torna um objeto da didática da história, que o ensino e a aprendizagem da história não perdem de vista, mas sim aguça o olhar didático: a consciência histórica significa, nesta perspectiva, em última análise, a aprendizagem histórica no nível fundamental e básico do trabalho de memória necessário para a vida prática.”
RÜSEN, Jörn. Aprendizagem Histórica. Fundamentos e Paradigmas. Curitiba: W.A. Editores, 2012.

A proposta de Jörn Rüsen de uma didática da história centrada na consciência histórica implica que a aprendizagem histórica

Leia o texto a seguir.
“Uma fonte não pode nos dizer nada daquilo que cabe a nós dizer. No entanto, ela nos impede de fazer afirmações que não poderíamos fazer (...). As fontes nos impedem de cometer erros, mas não nos revelam o que devemos fazer.”
Koselleck, Reinhart. Futuro passado: contribuição à semântica dos tempos históricos. Rio de Janeiro: Contraponto. Ed. PUC RIO, 2006.

O argumento apresentado acima destaca qual característica das fontes históricas?

A tese de que os nazistas foram derrotados na União Soviética exclusivamente pelo inverno rigoroso desconsidera fatores essenciais da vitória soviética, como a resistência da população, a superioridade tática e estratégica do Exército Vermelho e a mobilização da indústria de guerra. A narrativa do ‘General Inverno’ minimiza o papel decisivo das forças soviéticas na destruição da máquina de guerra nazista. Diante disso, assinale a afirmativa que corretamente identifica um fator preponderante para a vitória soviética no front oriental.

A sexualidade na Grécia Antiga era estruturada por normas sociais que refletiam a organização patriarcal da pólis e a separação dos papéis de gênero. Relações entre homens eram comuns, especialmente no contexto da pederastia, e estavam associadas a ideais pedagógicos e aristocráticos. Com base no texto e no contexto histórico da sexualidade grega, indique a opção correta. 

A Pax Romana foi um período de relativa estabilidade interna e prosperidade no Império Romano, iniciado com o governo de Augusto e estendendo-se até o século III d.C. Esse contexto permitiu a consolidação da administração imperial, o fortalecimento das fronteiras e a difusão da cultura romana. O termo que melhor caracteriza a estratégia adotada por Roma para manter essa estabilidade, conciliando domínio militar, administração eficiente e assimilação cultural, é:

“Democracia — algo tão valioso para nós — é um conceito surgido na Grécia antiga. Por cerca de um século, a partir de meados do século v a.C., Atenas viveu esta experiência única em sua época. Democracia, em grego, quer dizer ‘poder do povo’, à diferença de ‘poder de um’, a monarquia, ou o ‘poder de poucos’, a oligarquia ou aristocracia.”
(FUNARI, Pedro Paulo. Grécia e Roma. São Paulo. Contexto. 2002. p. 24.)

A democracia ateniense, desenvolvida no século V a.C., é frequentemente citada como um dos primeiros modelos de governo popular da história. No entanto, sua estrutura e funcionamento apresentavam características distintas das democracias modernas. Considerando o texto acima e o contexto histórico da democracia ateniense, marque a opção correta.