Questões de Concurso Sobre história geral em história

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Q3734233 História
As revoluções burguesas transformaram a estrutura política e social do Ocidente. Qual característica comum une as Revoluções Inglesa, Americana e Francesa?
Alternativas
Q3734231 História
O conflito global travado entre 1939 e 1945 provocou profundas transformações políticas, econômicas e territoriais, redefinindo o equilíbrio de poder mundial.

Considerando as consequências da Segunda Guerra Mundial e seus desdobramentos geopolíticos, assinale a alternativa que expressa corretamente uma dessas transformações:
Alternativas
Q3734227 História
Analise as assertivas sobre as transformações que marcaram a transição da Idade Média para a Modernidade:

I.O Renascimento valorizou o antropocentrismo e o racionalismo em contraposição ao teocentrismo medieval.
II.A Reforma Protestante representou um movimento de ruptura com o poder espiritual da Igreja Católica.
III.A expansão marítima europeia contribuiu para o fortalecimento do feudalismo e do poder senhorial.
IV.O surgimento do Estado moderno consolidou a centralização política e a formação das monarquias nacionais.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3734223 História
A Revolução Industrial representou um dos marcos mais significativos da história moderna, alterando profundamente as relações de trabalho, a organização da produção e as dinâmicas sociais e econômicas.

Com base nesse contexto histórico e em seus desdobramentos, analise as afirmações a seguir e assinale (V), para as verdadeiras, e (F), para as falsas:

(__)A Revolução Industrial inaugurou o sistema fabril e ampliou a produção em larga escala.
(__)O avanço tecnológico promoveu a igualdade econômica e social entre todas as classes.
(__)O trabalho infantil e feminino foi intensificado nas primeiras fábricas, em condições precárias.
(__)O capitalismo industrial consolidou o poder da nobreza feudal sobre os meios de produção.

A sequência CORRETA é, "de cima para baixo":
Alternativas
Q3728320 História
Quando se busca analisar o quadro espanhol, entre 1808 e 1814, surgem expressões como “vazio de poder” ou “acefalia política”, que buscam retratar o quadro políticoadministrativo dos domínios espanhóis. Esse fenômeno ocorreu durante a invasão napoleônica e a consequente imposição de José Bonaparte como rei da Espanha no lugar de Fernando VII. A respeito desse contexto, analisar os itens.

I. Em 1808, a maioria das autoridades administrativas da América Espanhola foi mantida, porém não se sabia a quem se dirigir e prestar lealdade.
II. Carlota Joaquina, irmã de Fernando VII e esposa do Príncipe Regente português, D. João, enviou um manifesto às autoridades político-administrativas da América Espanhola, oferecendo-se para governar esses territórios no lugar de seu irmão, a fim de evitar a fragmentação.
III. A província Cisplatina, atual Uruguai, foi o primeiro território a se declarar independente do Império Espanhol, sendo rapidamente reconhecido por diversos países ao redor do mundo, inclusive o Brasil.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3728317 História
Em Atenas, Sólon “criou um sistema político mais claro, baseado na riqueza e no prestígio, que dividiu os cidadãos em quatro grupos, os capazes de produzir 500 medidas (medimmnoi) de grãos, os que possuíam cavalos (hyppeis), os zeugitas (hoplitas) e os tethas (os sem posses)”. GUARINELLO, Norberto L. História Antiga.

As reformas de Sólon foram, principalmente, uma:
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Q3728316 História
Acerca da perda de espaço do Direito Romano para as “leis bárbaras” ou “leis germânicas”, Marcelo C. da Silva afirma que “a Lei Romana dos Visigodos era aplicada aos indivíduos que nasciam na Aquitânia (e que eram chamados de 'romanos'), a Lei Sálica àqueles que nasciam ao norte do rio Loire (e que eram chamados de 'francos')". SILVA, Marcelo Cândido da. História Medieval.

A aplicação dessas leis sobre os indivíduos levava em consideração uma lógica:
Alternativas
Q3728315 História
O movimento modernista brasileiro, que teve como marco a Semana de Arte Moderna realizada em fevereiro de 1922 no Teatro Municipal de São Paulo, representou uma ruptura com os padrões estéticos acadêmicos dominantes e propôs novos caminhos para a arte nacional. Em relação à Semana de Arte Moderna de 1922 e seus desdobramentos nas décadas seguintes, assinalar a alternativa CORRETA. 
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Q3728312 História
A Dinastia de Avis representou um período de transformações significativas na história portuguesa, marcado pela consolidação do poder real e pela expansão marítima. Considerando o reinado de D. João II (1481-1495), frequentemente denominado “O Príncipe Perfeito”, e suas políticas internas e externas, assinalar a alternativa CORRETA. 
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Q3728311 História
A respeito das contribuições africanas na formação da cultura brasileira, analisar os itens.

I. As religiões afro-brasileiras, como o candomblé, reorganizaram sistemas simbólicos africanos em diálogo com elementos católicos, criando formas próprias de resistência e identidade.
II. As manifestações musicais afro-brasileiras, como o samba e o maracatu, conservaram ritmos originais africanos sem grandes influências locais.
III. A culinária afro-brasileira é exemplo de sincretismo cultural, mesclando ingredientes indígenas, técnicas europeias e temperos africanos.
IV. As irmandades religiosas negras tiveram papel essencial na organização de redes de solidariedade e mobilidade social no período colonial.

Está CORRETO o que se afirma:
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Q3725472 História
“Não encontramos propriamente pedagogos no sentido estrito da palavra. Aqueles que refletem a respeito das questões pedagógicas o fazem movidos por outros problemas, considerados, por eles, mais importantes: a interpretação dos textos sagrados, a preservação dos princípios religiosos, o combate às heresias e a conversão dos infiéis” (Aranha, 1989, p. 96-97). Esse trecho ilustra um determinado período histórico da Educação, que é a:
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Q3724986 História
“O Conflito Árabe-israelense... é um longo conflito no Oriente Médio... Marcos importantes para o desenvolvimento deste conflito foram a Autodeterminação do Estado de Israel e o relacionamento deste último Estado com seus vizinhos árabes...” 

(In: Wikipédia-org./Disponível em: https://pt. Wikipédia-org. Acesso em 02 julho de 2025).

Em 2025, especificadamente, esse conflito opôs Israel ao:   
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Q3724983 História
Batalha da Segunda Guerra Mundial que contou com a participação da Força Expedicionária Brasileira (FEB) e completou 80 anos em 2025: 
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Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: IF-PA Prova: IDECAN - 2025 - IF-PA - Professor - Filosofia |
Q3723344 História
Analise o quadro a seguir:

Ideologias:
- Nacionalismo exacerbado;
- Totalitarismo: não democrático;
- Partido único;
- Culto à personalidade do líder;
- Anticomunismo;
- Corporativismo;
- Expansionismo;
- Militarismo.

Fatores:
- Não atendimento de reivindicações territoriais pós 1ª Guerra Mundial (Itália tinha mudado para o lado da Tríplice Entente para ganhar territórios);
- Nacionalismo;
- Crise econômica;
- Inflação;
- Desvalorização da moeda;
- Desemprego;
- Superpovoamento;
- Revoltas, guerras, invasões.

Ascensão:
- 1919: Fundação do partido;
- Líder: Benedito Mussolini;
- Camisas negras: paramilitares;
- Extrema direita;
- Perseguição aos adversários;
- 1922: Marcha sobre Roma, passeata para mostrar o poder do governo.

Governo:
- Partido único (eliminação da oposição);
- Fim da Legislação;
- Corporações; Carta do Trabalho (1927);
- Obras públicas, agricultura, indústria;
- Tratado de Latrão (1929): acordo entre o Estado e a Igreja, soberania do Vaticano;
- Expansionismo: invasão da Etiópia (1935).

O quadro refere-se à seguinte ideologia política:
Alternativas
Q3722267 História

Quando o grupo Hamas lançou a noticiada ofensiva contra Israel em 2023, surpreendendo não apenas Israel, mas também os países ocidentais hegemônicos, o conflito que se seguiu foi comparado com outro conflito entre árabes e israelenses, quando o elemento surpresa desmistificou a superioridade bélica israelense. O conflito comparado ao estopim da invasão atual ficou conhecido como:

Alternativas
Q3722265 História

O poema a seguir é parte da obra “Quero acordar a alva”, do poeta e jornalista angolano José Luís Mendonça, escrita em 1997:



1974


Quimbanguleiros de todos os musseques


erguem o verde despertar das cidades


com blindagens de óleo palma


no eco encardido das nádegas



1994


Nossas crianças roem os dentes


neste céu etílico de balas perfumadas



2004


Nossa Senhora Santa Ana da Muxima


ainda marmoriza o país do rio Bengo


mas os deuses já não escarram mais o mel


da angústia em nossas bocas de papel 



Em relação ao processo de descolonização e consolidação de Angola, as três datas e os contextos apresentados fazem referência respectivamente:

Alternativas
Q3722264 História

O trecho a seguir é base para a resolução da próxima questão.



“Na década de 1950, os Estados Unidos reduziram suas importações de açúcar cubano, o que diminui os lucros da grande burguesia açucareira de Cuba. A saída seria abrir relações comerciais com a URSS e outros países socialistas. O governo Batista, entretanto, havia rompido com o mundo socialista e, devido à Guerra Fria, recusava-se a atender aos pedidos da burguesia açucareira de comerciar com os mercados socialistas. Com isso, desde 1958, a ditadura de Batista perdeu o apoio dessa classe, que era sua principal base de sustentação.


Em 1950 surgiu o Partido Ortodoxo, de ideias democráticas, liberais e nacionalistas, que acreditava no sucesso de uma campanha democrática, em bases eleitorais, mas Batista impediu a realização das eleições. Para muito oposicionistas, como o advogado Fidel Castro, ficou claro que o fim do regime seria conseguido apenas pela luta armada.”


AQUINO, R, et al. História das Sociedades: das sociedades modernas às sociedades atuais. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 2003. p.517-18.

Considerando a cronologia da Revolução Cubana, os fatos imediatamente subsequentes ao contexto relatado foram:

Alternativas
Q3722263 História

O trecho a seguir é base para a resolução da próxima questão.



“Na década de 1950, os Estados Unidos reduziram suas importações de açúcar cubano, o que diminui os lucros da grande burguesia açucareira de Cuba. A saída seria abrir relações comerciais com a URSS e outros países socialistas. O governo Batista, entretanto, havia rompido com o mundo socialista e, devido à Guerra Fria, recusava-se a atender aos pedidos da burguesia açucareira de comerciar com os mercados socialistas. Com isso, desde 1958, a ditadura de Batista perdeu o apoio dessa classe, que era sua principal base de sustentação.


Em 1950 surgiu o Partido Ortodoxo, de ideias democráticas, liberais e nacionalistas, que acreditava no sucesso de uma campanha democrática, em bases eleitorais, mas Batista impediu a realização das eleições. Para muito oposicionistas, como o advogado Fidel Castro, ficou claro que o fim do regime seria conseguido apenas pela luta armada.”


AQUINO, R, et al. História das Sociedades: das sociedades modernas às sociedades atuais. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 2003. p.517-18.

A análise do trecho destacado, à luz das diferentes correntes historiográficas, leva a sua associação à determinada vertente, em acordo com a seguinte justificativa: 

Alternativas
Q3722262 História

Considerando que uma guerra se superpõe às múltiplas dimensões da vida humana e que as guerras de grandes proporções afetam todas as sociedades com elas relacionadas, as macroestruturas sociais e econômicas tendem a ser transformadas ao longo desses conflitos. Todavia, há também uma dimensão cotidiana que impacta as vidas privadas. Um elemento que representa uma articulação de mudanças integradas desses dois níveis (as estruturas e o cotidiano) ao longo da Segunda Guerra Mundial e condizente com a correção dos fatos históricos está apresentado na seguinte alternativa:

Alternativas
Q3722261 História

“Em um sentido estrito, os Humanistas são os letrados profissionais, geralmente provenientes da burguesia, eclesiásticos, professores universitários, médicos, funcionários, por vezes publicistas, a serviço de uma casa editora, que exprimem a tendência da sociedade e lhe fornecem suas ferramentas intelectuais.”


MOUSNIER, R. Os séculos XVI e XVII IN História Geral das Civilizações. São Paulo, Difusão Europeia da Livro, 1970. p.24



Entre os elementos do movimento descrito, aquele que perdurou como referência do pensamento ocidental, desde sua gênese, é: 

Alternativas
Respostas
1801: B
1802: D
1803: A
1804: C
1805: C
1806: D
1807: B
1808: E
1809: D
1810: A
1811: B
1812: D
1813: C
1814: C
1815: D
1816: A
1817: D
1818: A
1819: C
1820: B