Questões de Concurso
Sobre história geral em história
Foram encontradas 10.716 questões
Ano: 2024
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Pires Ferreira - CE
Provas:
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Assistente Social
|
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Educador Físico |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Enfermeiro |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Médico |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Médico Ginecologista |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Farmacêutico |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Fisioterapeuta |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Médico Pediatra |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Médico Veterinário |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Nutricionista |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Odontólogo |
Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Psicólogo |
Q3315622
História
O Hamas, conhecido como Movimento da Resistência
Islâmica teve sua origem:
Ano: 2024
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Feijó - AC
Provas:
DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Técnico em Análises Clínicas
|
DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Técnico em Enfermagem |
DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Agente Administrativo |
DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Agente Comunitário de Saúde |
DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Técnico em Segurança do Trabalho |
DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Agente de Combate de Endemias |
DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Auxiliar de Saúde Bucal |
DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Fiscal de Obras e Posturas |
Q3314924
História
A rivalidade entre Irã e Israel possui
raízes no fato histórico denominado:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |
Q3312849
História
A Revolução Neolítica, que ocorreu na pré-história, marcou uma mudança fundamental para o desenvolvimento da
espécie humana. Alguns grupos mudaram a forma como se organizavam, passando de sociedades de caçadorescoletores para comunidades agrícolas e assentadas. Essa mudança teve um grande impacto nas composições social,
econômica e ambiental dessas sociedades. Nesse contexto, analise as afirmações a seguir:
I. A Revolução Neolítica levou à criação paulatina de grandes centros urbanos e tornou as estruturas políticas dessas sociedades mais complexas. Isso aconteceu, porque o excedente agrícola permitiu o surgimento de diferentes classes sociais e a centralização do poder.
II. Quando as sociedades começaram a praticar a agricultura, passaram a depender mais de um número menor de culturas. Isso as tornou mais vulneráveis a falhas de colheita e mudanças climáticas adversas.
III. Durante a Revolução Neolítica, a implementação de métodos agrícolas avançados, como irrigação e rotação de culturas, tornou possível o crescimento econômico sustentável e ajudou a conservar os recursos naturais.
É correto o que se afirma em:
I. A Revolução Neolítica levou à criação paulatina de grandes centros urbanos e tornou as estruturas políticas dessas sociedades mais complexas. Isso aconteceu, porque o excedente agrícola permitiu o surgimento de diferentes classes sociais e a centralização do poder.
II. Quando as sociedades começaram a praticar a agricultura, passaram a depender mais de um número menor de culturas. Isso as tornou mais vulneráveis a falhas de colheita e mudanças climáticas adversas.
III. Durante a Revolução Neolítica, a implementação de métodos agrícolas avançados, como irrigação e rotação de culturas, tornou possível o crescimento econômico sustentável e ajudou a conservar os recursos naturais.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |
Q3312848
História
A Revolução Industrial, que começou na Inglaterra no final do século XVIII, teve um impacto profundo nos cenários
econômico, social e tecnológico. Esse período testemunhou o nascimento de novos métodos de produção, rápido
crescimento urbano e grandes mudanças nas condições de trabalho e nas relações sociais.
A respeito desse contexto, analise as principais transformações causadas pela Revolução Industrial:
I. Migração em massa das áreas rurais para as urbanas, resultando em um rápido crescimento das cidades e consequentes problemas sociais e ambientais.
II. O estabelecimento de novas tecnologias e processos de produção possibilitam um aumento significativo na produção de bens, impulsionando o crescimento econômico desenfreado e a formação de mercados consumidores.
III. O aumento da mecanização nas fábricas reduziu a necessidade de mão de obra qualificada, promovendo a utilização de trabalho infantil e jornadas extenuantes para maximizar a produtividade.
IV. A Revolução Industrial causou uma diminuição das desigualdades sociais por meio de uma maior circulação e distribuição de riqueza entre as classes sociais.
Foram consequências da Revolução Industrial as indicadas em:
A respeito desse contexto, analise as principais transformações causadas pela Revolução Industrial:
I. Migração em massa das áreas rurais para as urbanas, resultando em um rápido crescimento das cidades e consequentes problemas sociais e ambientais.
II. O estabelecimento de novas tecnologias e processos de produção possibilitam um aumento significativo na produção de bens, impulsionando o crescimento econômico desenfreado e a formação de mercados consumidores.
III. O aumento da mecanização nas fábricas reduziu a necessidade de mão de obra qualificada, promovendo a utilização de trabalho infantil e jornadas extenuantes para maximizar a produtividade.
IV. A Revolução Industrial causou uma diminuição das desigualdades sociais por meio de uma maior circulação e distribuição de riqueza entre as classes sociais.
Foram consequências da Revolução Industrial as indicadas em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |
Q3312846
História
“Me referir à oralidade como o oceano da oralidade é mais do que uma expressão poética, é reconhecer que nós
somos herdeiros de tempos imemoriais, onde quase tudo que a gente sabe sobre nós, os humanos, e a Terra, vem
desses registros”.
[Discurso de posse de Ailton Krenak na Academia Brasileira de Letras, 2024]
A tradição oral é um elemento fundamental para a preservação e para a transmissão da cultura dos povos, assim como a escrita ou qualquer outro tipo de produção humana e social. Com base na importância da oralidade, como aspecto de manutenção da história, assinale a alternativa correta:
[Discurso de posse de Ailton Krenak na Academia Brasileira de Letras, 2024]
A tradição oral é um elemento fundamental para a preservação e para a transmissão da cultura dos povos, assim como a escrita ou qualquer outro tipo de produção humana e social. Com base na importância da oralidade, como aspecto de manutenção da história, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |
Q3312845
História
A Primeira Guerra Mundial, de 1914 a 1918, foi um conflito global que revolucionou as estruturas políticas, sociais e
econômicas das nações envolvidas. Quando a guerra terminou, o Tratado de Versalhes trouxe grandes mudanças.
Com base nas transformações e impactos da Primeira Guerra Mundial, analise as seguintes assertivas sobre o Tratado de Versalhes e suas consequências e assinale a correta:
Com base nas transformações e impactos da Primeira Guerra Mundial, analise as seguintes assertivas sobre o Tratado de Versalhes e suas consequências e assinale a correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |
Q3312844
História
O sistema feudal predominou na Europa Ocidental durante a Idade Média e estabeleceu uma estrutura social,
econômica e política integrada e complexa. Esse sistema moldou a organização da sociedade medieval e impactou
vários aspectos da vida cotidiana.
Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma característica correta do sistema feudal:
Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma característica correta do sistema feudal:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |
Q3312843
História
A Guerra do Ópio, ocorrida entre 1839 e 1842, teve um impacto significativo nas dinâmicas comerciais e políticas da
China e suas relações com as potências ocidentais. Macau, apesar de não ter sido diretamente envolvido no conflito,
também foi afetado pelas mudanças geradas por essa guerra.
Com base no contexto histórico descrito, analise as assertivas a seguir sobre o impacto da Primeira Guerra do Ópio em Macau e a política colonial portuguesa e assinale a correta:
Com base no contexto histórico descrito, analise as assertivas a seguir sobre o impacto da Primeira Guerra do Ópio em Macau e a política colonial portuguesa e assinale a correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |
Q3312842
História
Durante a Guerra Fria, a Guerra do Vietnã tornou-se um dos maiores pontos de confronto, representando um campo
de batalha ideológico e militar crucial. Analisando os eventos e as políticas associadas a esse conflito, assinale a
alternativa correta quanto às suas implicações geopolíticas e militares:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |
Q3312841
História
A independência do Haiti foi um marco significativo na história das Américas, sendo o primeiro movimento vitorioso
pela libertação de uma colônia nas Américas e o primeiro país a abolir a escravidão. A luta pela independência foi
liderada por pessoas escravizadas, inspiradas pelos ideais da Revolução Francesa. Após uma série de conflitos
sangrentos, o Haiti declarou sua independência em 1804. Nesse contexto, analise as assertivas a seguir e assinale a
correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |
Q3312840
História
O crash da Bolsa de Nova Iorque em 1929 desencadeou a Grande Depressão, que teve profundas repercussões
econômicas e sociais em escala global. A teoria econômica de John Maynard Keynes ofereceu uma nova perspectiva
sobre como os governos deveriam intervir para mitigar os efeitos da crise. Durante o período do New Deal, o
governo norte-americano implementou diversas medidas baseadas em suas ideias para enfrentar a recessão e
estimular a recuperação econômica. Assinale a alternativa correta a respeito deste assunto:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |
Q3312839
História
A Revolução Russa de 1917 foi um marco fundamental na transformação política e social dessa nação. O período
subsequente à revolução levou à criação da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) em 1922. Essas
mudanças não apenas aboliram o regime czarista, mas também estabeleceram um novo tipo de organização que
reconfigurou a Rússia em vários aspectos.
Considerando o contexto histórico dessa transição, analise as assertivas a seguir sobre os eventos e consequências da Revolução Russa e da formação da URSS e assinale a alternativa correta:
Considerando o contexto histórico dessa transição, analise as assertivas a seguir sobre os eventos e consequências da Revolução Russa e da formação da URSS e assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |
Q3312833
História
Nos últimos anos, o repatriamento de bens culturais
expropriados durante o período colonial tem sido um
tema recorrente, tanto no âmbito das relações
internacionais, como nas discussões acadêmicas,
especialmente no contexto dos debates sobre
decolonialidade e respeito pelos direitos dos povos
indígenas. Recentemente, a devolução do Manto
Tupinambá ao Brasil, após 300 anos na Dinamarca,
simboliza essa tendência e provoca reflexões sobre a
preservação do patrimônio cultural, o respeito pelos
direitos fundamentais e a justiça histórica. Nesse
contexto, analise as assertivas a seguir:
I. A restituição do Manto Tupinambá ao Brasil representa um reconhecimento das histórias e culturas dos povos originários e se insere em um novo paradigma ético relacional pautado no princípio do respeito, cooperação e responsabilidade compartilhada.
II. A Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas, de 2007, estabelece que são os povos indígenas os responsáveis pela preservação, controle e proteção do seu patrimônio cultural, além do direito à autodeterminação.
III. A permanência de artefatos relacionados a história e a cultura dos povos indígenas em museus de países estrangeiros, apesar das manifestações atuais de repatriamento, revelam a preocupação dessas nações com a preservação desse passado e a conservação cultural desses povos.
IV. As ações de repatriação de bens culturais têm sido conduzidas apenas por instituições governamentais, uma vez que museus e outras instituições não governamentais não possuem legitimidade para tais processos.
V. A presença de bens culturais dos povos indígenas em instituições não governamentais estrangeiras, como museus, contribuiu para a criação e o fortalecimento de versões histéricas equivocadas que reforçam muitas vises que os colonizadores tiveram dos povos colonizados.
É correto o que se afirma em:
I. A restituição do Manto Tupinambá ao Brasil representa um reconhecimento das histórias e culturas dos povos originários e se insere em um novo paradigma ético relacional pautado no princípio do respeito, cooperação e responsabilidade compartilhada.
II. A Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas, de 2007, estabelece que são os povos indígenas os responsáveis pela preservação, controle e proteção do seu patrimônio cultural, além do direito à autodeterminação.
III. A permanência de artefatos relacionados a história e a cultura dos povos indígenas em museus de países estrangeiros, apesar das manifestações atuais de repatriamento, revelam a preocupação dessas nações com a preservação desse passado e a conservação cultural desses povos.
IV. As ações de repatriação de bens culturais têm sido conduzidas apenas por instituições governamentais, uma vez que museus e outras instituições não governamentais não possuem legitimidade para tais processos.
V. A presença de bens culturais dos povos indígenas em instituições não governamentais estrangeiras, como museus, contribuiu para a criação e o fortalecimento de versões histéricas equivocadas que reforçam muitas vises que os colonizadores tiveram dos povos colonizados.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |
Q3312831
História
As revoluções burguesas no contexto europeu dos séculos XVII e XVIII foram marcos significativos na transformação
das estruturas políticas, sociais e econômicas da época. Essas revoluções tiveram repercussões globais, influenciando
movimentos e processos de mudança em várias outras regiões do mundo. Com base nesse contexto histórico,
assinale a alternativa que melhor descreve um aspecto significativo das revoluções burguesas no contexto europeu e
suas repercussões globais:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |
Q3312830
História
O Império Bizantino, sucessor da parte oriental do Império Romano, desenvolveu uma complexa rede de relações
políticas, culturais e religiosas que tiveram um impacto duradouro na história da Europa e do Oriente Médio. Com
base na análise dos aspectos históricos e culturais do Império Bizantino, avalie as alternativas a seguir:
I. O Império Bizantino, apesar de seu sucesso em manter a coesão política e cultural por vários séculos, viu um declínio significativo no final do século XI devido à falta de intercâmbio cultural com o Ocidente e ao enfraquecimento das rotas comerciais.
II. O reinado de Justiniano é frequentemente associado à tentativa de reunificação do Império Romano por meio de campanhas militares extensas na Itália, norte da África e Península Ibérica, que foram, em grande parte, bem-sucedidas até serem revertidas por invasões subsequentes de povos árabes e normandos.
III. A importância do Corpus Juris Civilis, elaborado sob Justiniano, não se restringiu ao contexto bizantino, mas teve uma influência significativa no desenvolvimento dos sistemas jurídicos europeus medievais, constituindo a base para muitos dos conceitos jurídicos modernos na Europa Ocidental.
IV. Durante a Revolta de Nika em 532, o imperador Justiniano conseguiu não apenas sufocar os rebeldes, mas também consolidar sua posição ao implementar reformas administrativas e de cobrança de impostos que ampliaram o controle estatal sobre as finanças e a administração local.
V. A crescente influência do cristianismo ortodoxo, no Império Bizantino, resultou em uma significativa divisão com o Ocidente, não apenas por diferenças teológicas, mas também por uma crescente desconexão cultural e política, culminando no Grande Cisma de 1054 e na separação definitiva da Igreja Ocidental e Oriental.
É correto o que se afirma em:
I. O Império Bizantino, apesar de seu sucesso em manter a coesão política e cultural por vários séculos, viu um declínio significativo no final do século XI devido à falta de intercâmbio cultural com o Ocidente e ao enfraquecimento das rotas comerciais.
II. O reinado de Justiniano é frequentemente associado à tentativa de reunificação do Império Romano por meio de campanhas militares extensas na Itália, norte da África e Península Ibérica, que foram, em grande parte, bem-sucedidas até serem revertidas por invasões subsequentes de povos árabes e normandos.
III. A importância do Corpus Juris Civilis, elaborado sob Justiniano, não se restringiu ao contexto bizantino, mas teve uma influência significativa no desenvolvimento dos sistemas jurídicos europeus medievais, constituindo a base para muitos dos conceitos jurídicos modernos na Europa Ocidental.
IV. Durante a Revolta de Nika em 532, o imperador Justiniano conseguiu não apenas sufocar os rebeldes, mas também consolidar sua posição ao implementar reformas administrativas e de cobrança de impostos que ampliaram o controle estatal sobre as finanças e a administração local.
V. A crescente influência do cristianismo ortodoxo, no Império Bizantino, resultou em uma significativa divisão com o Ocidente, não apenas por diferenças teológicas, mas também por uma crescente desconexão cultural e política, culminando no Grande Cisma de 1054 e na separação definitiva da Igreja Ocidental e Oriental.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |
Q3312827
História
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A relação entre Tempo e História é um campo de estudo complexo e multifacetado, abordado por filósofos e historiadores de diferentes maneiras. Ao contrário do tempo científico, o tempo na historiografia é visto de forma distinta, sendo uma combinação de aspectos teóricos e práticos. Para historiadores, o tempo é fundamental para a criação das narrativas históricas e reflete a experiência individual e cultural. Cada sociedade tem sua própria compreensão do tempo, que pode ser cíclico, linear, estático ou dinâmico, influenciando a forma como entendem suas interações com a natureza e a sociedade. O termo “tempo” pode significar várias coisas, como passado, ciclos ou eras, o que pode complicar as discussões teóricas e compreensão pública. Diversas filosofias e teorias sobre o tempo, como cronologias e periodizações, surgem de diferentes visões culturais e históricas.
Guezer, Raqual. Tempo e História. Cienc. Cult., São Paulo, v. 54, n.2, p. 23-24, Oct. 2002. Disponível em: GLEZER, Raquel. Tempo e História. Cienc. Cult., São Paulo, v. 54, n.2, p. 23-24,Oct. 2002. Disponível em: <http:icienciaecultura.bvs.br/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S000-672520020002000218Ing=en&nrm=iso>. Acesso em 21 Julho 2024.
A relação entre Tempo e História envolve uma série de conceitos e abordagens teóricas que influenciam a forma como interpretamos o passado. O entendimento do tempo, na historiografia, difere do conceito científico e pode afetar a maneira como os historiadores constroem suas narrativas e análises. Com base nas informações fornecidas e no seu conhecimento sobre a teoria histórica e as noções de tempo, assinale a alternativa correta:
A relação entre Tempo e História é um campo de estudo complexo e multifacetado, abordado por filósofos e historiadores de diferentes maneiras. Ao contrário do tempo científico, o tempo na historiografia é visto de forma distinta, sendo uma combinação de aspectos teóricos e práticos. Para historiadores, o tempo é fundamental para a criação das narrativas históricas e reflete a experiência individual e cultural. Cada sociedade tem sua própria compreensão do tempo, que pode ser cíclico, linear, estático ou dinâmico, influenciando a forma como entendem suas interações com a natureza e a sociedade. O termo “tempo” pode significar várias coisas, como passado, ciclos ou eras, o que pode complicar as discussões teóricas e compreensão pública. Diversas filosofias e teorias sobre o tempo, como cronologias e periodizações, surgem de diferentes visões culturais e históricas.
Guezer, Raqual. Tempo e História. Cienc. Cult., São Paulo, v. 54, n.2, p. 23-24, Oct. 2002. Disponível em: GLEZER, Raquel. Tempo e História. Cienc. Cult., São Paulo, v. 54, n.2, p. 23-24,Oct. 2002. Disponível em: <http:icienciaecultura.bvs.br/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S000-672520020002000218Ing=en&nrm=iso>. Acesso em 21 Julho 2024.
A relação entre Tempo e História envolve uma série de conceitos e abordagens teóricas que influenciam a forma como interpretamos o passado. O entendimento do tempo, na historiografia, difere do conceito científico e pode afetar a maneira como os historiadores constroem suas narrativas e análises. Com base nas informações fornecidas e no seu conhecimento sobre a teoria histórica e as noções de tempo, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |
Q3312826
História
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
“Defendo vigorosamente a opinião de que aquilo que os historiadores investigam é real. O ponto do qual os historiadores devem partir, por mais longe dele que possam chegar, é a distinção fundamental e, para eles, absolutamente central, entre fato comprovável e ficção, entre declarações históricas baseadas em evidências e sujeitas a evidenciação e aquelas que não o são.
[...] Acredito que sem a distinção entre o que é e o que não é assim, não pode haver história. Roma derrotou e destruiu Cartago nas Guerras Púnicas, e não o contrário. O modo como montamos e interpretamos nossa amostra escolhida de dados verificáveis (que pode incluir não só o que aconteceu, mas o que as pessoas pensaram a respeito) é outra questão”.
A compreensão da história envolve uma complexa análise que precisa estar assentada em abordagens teóricas que servem de lentes para interpretar os eventos. Apesar das divergências historiográficas, todas estão empenhadas em um projeto de produção intelectual responsável que objetiva trazer entendimento sobre o passado e como o mundo passou a ser como é hoje.
Com base no seu conhecimento sobre perspectivas teóricas historiográficas, analise as afirmações a seguir:
I. A Escola dos Annales, fundada por Marc Bloch e Lucien Febvre, revolucionou a historiografia ao incorporar o estudo das mentalidades e das estruturas sociais de longa duração, desafiando o foco tradicional nos eventos políticos e nas grandes figuras históricas.
II. O Positivismo, defendido por Auguste Comte, é uma abordagem historiográfica que enfatiza a subjetividade na interpretação dos eventos históricos, priorizando narrativas literárias e pessoais ao invés de fatos comprováveis.
III. A História Cultural, que ganhou destaque no século XX, rejeita completamente o uso de fontes documentais e se baseia exclusivamente em análises literárias e artísticas para entender o passado.
IV. O Marxismo estabelece a análise a partir das estruturas econômicas e das relações de classe como determinantes fundamentais dos processos históricos, enfatizando a luta de classes como motor da história.
V. O Pós-estruturalismo/pós-modernismo questiona a objetividade e a linearidade da história, destacando a multiplicidade de narrativas e a influência do poder e do discurso na construção do conhecimento histórico. É correto o que se afirma em:
“Defendo vigorosamente a opinião de que aquilo que os historiadores investigam é real. O ponto do qual os historiadores devem partir, por mais longe dele que possam chegar, é a distinção fundamental e, para eles, absolutamente central, entre fato comprovável e ficção, entre declarações históricas baseadas em evidências e sujeitas a evidenciação e aquelas que não o são.
[...] Acredito que sem a distinção entre o que é e o que não é assim, não pode haver história. Roma derrotou e destruiu Cartago nas Guerras Púnicas, e não o contrário. O modo como montamos e interpretamos nossa amostra escolhida de dados verificáveis (que pode incluir não só o que aconteceu, mas o que as pessoas pensaram a respeito) é outra questão”.
A compreensão da história envolve uma complexa análise que precisa estar assentada em abordagens teóricas que servem de lentes para interpretar os eventos. Apesar das divergências historiográficas, todas estão empenhadas em um projeto de produção intelectual responsável que objetiva trazer entendimento sobre o passado e como o mundo passou a ser como é hoje.
Com base no seu conhecimento sobre perspectivas teóricas historiográficas, analise as afirmações a seguir:
I. A Escola dos Annales, fundada por Marc Bloch e Lucien Febvre, revolucionou a historiografia ao incorporar o estudo das mentalidades e das estruturas sociais de longa duração, desafiando o foco tradicional nos eventos políticos e nas grandes figuras históricas.
II. O Positivismo, defendido por Auguste Comte, é uma abordagem historiográfica que enfatiza a subjetividade na interpretação dos eventos históricos, priorizando narrativas literárias e pessoais ao invés de fatos comprováveis.
III. A História Cultural, que ganhou destaque no século XX, rejeita completamente o uso de fontes documentais e se baseia exclusivamente em análises literárias e artísticas para entender o passado.
IV. O Marxismo estabelece a análise a partir das estruturas econômicas e das relações de classe como determinantes fundamentais dos processos históricos, enfatizando a luta de classes como motor da história.
V. O Pós-estruturalismo/pós-modernismo questiona a objetividade e a linearidade da história, destacando a multiplicidade de narrativas e a influência do poder e do discurso na construção do conhecimento histórico. É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - Geografia |
Q3312679
História
Os conflitos entre árabes-israelense correspondem a uma questão complexa que, por mais de meio século, tem afetado diretamente milhares de pessoas, forjando a constituição de refugiados e instaurando a instabilidade política, econômica e social na região. A sequência de imagens que compõe o mosaico sintetiza a espacialidade desse processo a partir dos anos 1940 até os anos 2010. Sobre a sequência das imagens, analise as afirmações a seguir:
(__)O conjunto das imagens refere-se ao processo de desterritorialização do povo palestino e expansão do Estado de Israel (após sua criação).
(__)A imagem B refere-se ao Plano de Partilha proposto pela ONU para a criação dos Estado de Israel e Estado da Palestina.
(__)A imagem D refere-se às áreas que são controladas pelo grupo Hezbollah no território do Estado de Israel.
(__)A imagem C refere-se ao Plano de Partilha proposto pela ONU para a criação dos Estado de Israel e Estado da Palestina.
(__)A imagem A refere-se à quantidade de terras ocupadas por palestinos e judeus, antes da implantação do Estado de Israel.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - Geografia |
Q3312671
História
"Um dos efeitos políticos da distorção e da
invisibilidade da África nas estratégias do sistema
dominante é o lugar insignificante e secundário que foi
dedicado à sua historiografia em todas as histórias da
humanidade. As matrizes culturais e tecnológicas do
continente africano foram as mais comprometidas pelo
racionalismo científico e as estratégias de dominação,
ocultação e apropriação dos saberes ainda são
contextos não resolvidos nesse início de século XXI"
(Anjos, 2009).
Sobre o continente africano:
I.Os Europeus, no século XV, ao chegarem em África, depararam-se com populações organizadas em tribos e um quadro natural nos trópicos que limitava as realizações humanas.
II.Uma das consequências geográficas mais graves dos processos espaciais desencadeados pela diáspora africana, ocorrida entre os séculos XV e XIX, foi a desestruturação dos antigos estados políticos do continente. Essas organizações podem ser denominadas de reinos e impérios e tinham fronteiras fluídas.
III.As fronteiras atuais dos países africanos são herança da colonização europeia que, ao definir a partilha do continente entre 1885 e 1914, respeitou as diferenças culturais dos diversos povos e etnias que lá viviam.
IV.A África Subsaariana é uma região do continente africano que se localiza ao sul do deserto do Saara. Formada por 47 países, foi por muito tempo chamada África Negra, uma denominação eurocêntrica que invisibiliza a diversidade étnica, cultural e linguística desses países.
É correto o que se afirma em:
Sobre o continente africano:
I.Os Europeus, no século XV, ao chegarem em África, depararam-se com populações organizadas em tribos e um quadro natural nos trópicos que limitava as realizações humanas.
II.Uma das consequências geográficas mais graves dos processos espaciais desencadeados pela diáspora africana, ocorrida entre os séculos XV e XIX, foi a desestruturação dos antigos estados políticos do continente. Essas organizações podem ser denominadas de reinos e impérios e tinham fronteiras fluídas.
III.As fronteiras atuais dos países africanos são herança da colonização europeia que, ao definir a partilha do continente entre 1885 e 1914, respeitou as diferenças culturais dos diversos povos e etnias que lá viviam.
IV.A África Subsaariana é uma região do continente africano que se localiza ao sul do deserto do Saara. Formada por 47 países, foi por muito tempo chamada África Negra, uma denominação eurocêntrica que invisibiliza a diversidade étnica, cultural e linguística desses países.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Câmara de Araçuaí - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Câmara de Araçuaí - MG - Auxiliar de Serviços Gerais/Vigia |
Q3311718
História
No comércio colonial, os produtos de exportação destinavam-se à metrópole ou eram negociados exclusivamente por
portugueses, os quais também eram os únicos fornecedores de mercadorias europeias aos colonos. Analise as afirmativas
a seguir sobre o comércio colonial no Brasil e marque a alternativa CORRETA.
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