Questões de História - História Geral para Concurso - Página 142

Q3171899

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - História |

Q3171899 História

Os fatores que explicam as configurações básicas do trabalho colonial apresentam-se intimamente ligados entre si. Sobre esses fatores, analise as afirmativas abaixo:

I - Fatores que se referem às forças produtivas – elementos que, por sua lentidão em transformar- se, definem, para cada situação histórica, os limites das possibilidades.
II – Fatores que resultam do impacto do sistema colonial mercantilista, em cujo contexto se formou a sociedade colonial brasileira.
III – Fatores que definem mecanismos básicos na estruturação das relações de produção

Sobre esses fatores, é verdadeiro o que se afirma em:

A

I e II apenas

B

I apenas

C

II apenas

D

III apenas

E

I, II e III

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Q3171898

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - História |

Q3171898 História

Segundo Linhares et al., a historiografia tradicional, de cunho oficial, erra ao apresentar a abolição apenas sob o viés de qual das alternativas abaixo?

A

Das elites humanitárias e liberais.

B

Da crise do escravismo

C

Das resistências dos escravos ao regime de trabalho servil

D

Da rebeldia dos cativos

E

Da crise do sistema produtivo

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Q3171897

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - História |

Q3171897 História

Em conformidade com Bittencourt, as diversas propostas curriculares são pautadas na afirmação de que a história deve contribuir para a formação de que tipo de cidadão?

A

Feliz

B

Responsável

C

Crítico

D

Receptivo

E

Ativo

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Q3171896

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - História |

Q3171896 História

Sobre a sociedade africana de linhagens, é falsa a afirmativa:

A

Baseada na reciprocidade.

B

Baseada na redistribuição.

C

Busca pela coesão social do grupo.

D

Canais de distribuição estabelecidos unicamente pelo mercado.

E

Redes de parentelas que estabelecem a posição dos produtores.

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Q3171895

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - História |

Q3171895 História

Segundo Freitas et al. (2019), a grande falha do historiador está em utilizar poucas variedades analíticas possíveis na leitura do tempo físico ou mensurável, que estaria normalmente vinculado ao seu caráter meramente contextual e explicativo, numa espécie de cenário no qual o objeto maior está localizado. Nesse contexto, é necessário saber diferenciar o tempo físico do tempo subjetivo. São características do tempo físico, EXCETO:

A

Externo

B

Irreversível

C

Matemático

D

Descontínuo

E

Da natureza

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Q3171894

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - História |

Q3171894 História

Do ponto de vista da historiografia e do ensino de história, a questão da cidadania tem sido debatida como um problema fundamental das sociedades. Nesse sentido, ela possui uma ampla abrangência, incluindo por exemplo, os temas abaixo descritos. Analise cada um desses temas e destaque a que marca especificamente épocas anteriores ao contexto atual.

A

Segregação étnica e religiosa.

B

Participação política do Estado.

C

Desemprego.

D

Desrespeito pela vida e pela saúde.

E

Preservação do meio ambiente.

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Q3171891

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - História |

Q3171891 História

Sobre a cultura medieval é pertinente afirmar:

A

A cultura medieval faz parte do contexto histórico marcado pela ascensão do Império Romano.

B

A Igreja Católica influenciou apenas o aspecto educacional da cultural medieval.

C

No campo educacional, as organizações que ficaram conhecidas como universitas eram subordinadas à Igreja Católica e deram origem às universidades.

D

A literatura medieval caracterizou-se, principalmente, pelo romantismo.

E

A arquitetura medieval teve três grandes representantes: a bizantina, a romana e a gótica.

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Q3171890

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - História |

Q3171890 História

Pautado nas heranças culturais da antiguidade, analise as asserções posteriores:

I - A história da Grécia Antiga e da Roma Antiga exerce influência de forma significativa no desenvolvimento científico, cultural e político do Ocidente.
II – O Império Romano foi cenário para o surgimento da democracia e de pensadores filósofos que ficaram conhecidos até os dias de hoje, como Platão e Aristóteles.
III - O império, a monarquia e a república foram as três principais fases políticas da civilização grega.
IV – Os povos maias, incas e astecas são civilizações americanas da Antiguidade Clássica.

É verdadeiro o que se afirma em:

A

I e II apenas

B

III e IV apenas

C

I apenas

D

II apenas

E

III apenas

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Q3171889

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - História |

Q3171889 História

O saber histórico é construído ao longo do tempo por meio de formas variadas. Assim, analise as afirmativas a seguir:

I – Historicismo é a denominação empregada para definir a forma predominante de se pesquisar, escrever e pensar a história a partir do século XXI.
II – O historicismo é pautado por meio da autonomia da ciência histórica.
III – O historicismo fundamenta sua maneira de pensar tomando por parâmetro a filosofia e a religião.
IV – O historicismo nega a afirmação cultural e ideológica da singularidade dos povos e das culturas.

É verdadeiro o que se afirma em:

A

I, II, III e IV

B

I apenas

C

II apenas

D

III apenas

E

IV apenas

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Q3171886

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - História |

Q3171886 História

Ao analisar a historiografia contemporânea, qual dos atributos abaixo condiz como o momento atual?

A

Afirmação do historicismo.

B

Afirmação do marxismo.

C

Afirmação da historiografia política.

D

Predomínio da historiografia francesa.

E

Afirmação do policentrismo.

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Q3165642

Ano: 2025 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2025 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Ensino Fundamental II História 24h |

Q3165642 História

No atual Estados Unidos, na América do Norte, território colonizado pelos ingleses, a partir do século XVII foram fundadas as Treze Colônias na costa leste. Nessa época foi estabelecido um sistema de comércio chamado comércio triangular, que envolvia trocas entre as Treze Colônias:

A

e as ilhas do Caribe e a África.

B

e a Inglaterra e a América Central.

C

e a América Central e a América do Sul.

D

e a Inglaterra e a França.

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Q3165641

Ano: 2025 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2025 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Ensino Fundamental II História 24h |

Q3165641 História

Imagem associada para resolução da questão

Em inícios do século XIX surgiu o movimento que se insurgiu contra as profundas alterações trazidas pela Revolução Industrial, " os destruidores de máquinas ". As reclamações contra as máquinas e a substituição que elas faziam da mão de obra humana eram normais. Trata-se

A

do cartismo.

B

do sindicalismo.

C

do ludismo.

D

do antropocentrismo.

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Q3165640

Ano: 2025 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2025 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Ensino Fundamental II História 24h |

Q3165640 História

Ao longo do século XVII, ocorreram diversos movimentos na Inglaterra. Em 1688, Jaime II se exilou e Guilherme assumiu o poder, processo que alterou profundamente a estrutura política inglesa e estabeleceu a monarquia constitucional ou monarquia parlamentar. Durante qual revolução isso ocorreu?

A

durante a Revolução Gloriosa.

B

durante a Revolução Puritana.

C

durante a Revolução Industrial.

D

durante a Revolução Liberal.

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Q3164029

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Visual |

Q3164029 História

Sobre a história africana, analise as afirmativas abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente.

[ ] A África conheceu, e praticou, a escravidão bem antes da chegada dos europeus e o estabelecimento das colônias europeias no continente.

[ ] Entretanto, a escravidão e o tráfico negreiro como uma instituição permanente, rotineira, desenvolveram-se, na África em decorrência de um fato histórico ocorrido a partir do século XV: as navegações portuguesas.

[ ] A escravidão praticada entre os povos negros da África tinha como interesse os reinos negros quando da vitória sobre um povo rival, e a subsequente captura dos vencidos, voltava-se para mulheres e crianças.

[ ] Em muitas sociedades africanas, principalmente nas fímbrias do Saara e do Sahel, um contingente verdadeiramente volumoso da população era constituído de escravos.

A

V, V, V, V

B

V, F, V, V

C

V, F, V, F

D

V, V, F, V

E

V, V, V, F

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Q3164028

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Visual |

Q3164028 História

Dentro da dimensão história e temporalidade, analise as assertivas abaixo e assinale a que traz um aspecto incorreto.

A

No estudo da história o que existiu teve um lugar e um momento, em que se observa o emprego de calendários.

B

Ratifica-se a importância de se conhecer o calendário utilizado pela cultura do estudante, em que se observa a possibilidade de trabalhar os critérios de anterioridade, posterioridade e simultaneidade.

C

As marcações e ordenações de tempo não são análogas a todos os calendários.

D

No estudo da história, considera-se, especificamente, a dimensão do tempo entendida como duração, a partir da identificação de mudanças e de permanências no modo de vida das sociedades. São essas mudanças que orientam a criação de periodizações, como, por exemplo, as clássicas divisões da História do Brasil.

E

De modo geral, dependendo das referências de estudo sobre uma sociedade, pode-se dividir o tempo histórico em períodos que englobem um modo particular e específico dos homens viverem, pensarem, trabalharem e se organizarem politicamente.

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Q3164027

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Visual |

Q3164027 História

Ao analisar o saber histórico, tomando como base a concepção de documento, definida por meio dos Parâmetros curriculares nacionais, avalie as afirmativas abaixo:

I – Os historiadores de inspiração positivista do século XIX e início do XX consideravam o documento como testemunho escrito, comprovação e prova sobre os acontecimentos do passado.

II - Os historiadores de inspiração positivista do século XIX e início do XX, apesar ter o direito de decidir quanto à escolha do documento a utilizar, tinham que manter a fidelidade do conteúdo dos textos.

III – Ao longo do século XIX e início do século XX, cabia ao historiador, depois de constatar a autenticidade do texto, descrever o real, baseando-se nos dados nele descritos. Nesse sentido, todo texto era considerado documento.

IV - Ao longo do século XX, o documento adquire outra amplitude no trabalho do historiador. São utilizadas outras fontes de pesquisa histórica relacionadas à preocupação de se estudar outras dimensões da vida social.
É verdadeiro o que se afirma em:

A

I, II, III e IV

B

II, III e IV apenas

C

I, II e III apenas

D

I, III e IV apenas

E

I, II e IV apenas

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Q3164025

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Visual |

Q3164025 História

De acordo com Hilário Franco Júnior, as primeiras sociedades só registravam o tempo por meio do critério biológico, sem transformá-lo em história. Nesse sentido, não havia consciência de qual das qualidades abaixo destacadas?

A

perecibilidade

B

irreversibilidade

C

momentaneidade

D

sazonalidade

E

materialidade

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Q3164024

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Visual |

Q3164024 História

Em relação ao ensino de história, dentro dos parâmetros da Lei n. 10.639/03, analise as afirmativas abaixo, destaque a que traz uma informação incorreta.

A

A Lei 10.639/03 propõe novas diretrizes curriculares para o estudo da história e cultura afro-brasileira e africana.

B

O negro passa a ser visto não como elemento secundário que foi inserido no Brasil como mão de obra e hoje soma considerável parcela da população que absorveu a cultura europeia de forma predominante, mas como elementos essenciais na formação da nação brasileira.

C

O avanço nas discussões acerca da valorização da história e cultura afro-brasileira e africana ampliaram-se com a aprovação da Lei 10.639/03, que veio a ratificar a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

D

Entender a história do Brasil como o subproduto de um enraizamento sociocultural representa a reinterpretação de séculos de uma história contada na unilateralidade.

E

A aplicabilidade da lei 10.639/03 possibilita o entendimento do contexto histórico, social, político e cultural no qual assentou-se a historicidade da sociedade brasileira, essencialmente, entendendo o negro como sujeito histórico.

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Q3164021

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Visual |

Q3164021 História

Ao empregar diferentes linguagens no ensino de história, analisando estritamente o patrimônio cultural, observa-se uma abertura, em que o patrimônio histórico assume novas dimensões, como as destacadas abaixo, exceto

A

PatrimÙnio documental

B

Patrimônio bibliográfico

C

Patrimônio edificado

D

Patrimônio hemerográfico

E

Patrimônio iconográfico

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Q3164019

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Visual |

Q3164019 História

São predicativos que caracterizam a narrativa construída pelos historiadores, exceto:

A

provisória

B

atemporal

C

parcial

D

limitada

E

em construção

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Questões de Concurso Sobre história geral em história

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