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Questões de Concurso Sobre história geral em história

Foram encontradas 10.954 questões

Q3484603 História
A colonização inglesa teve início, oficialmente, em 1607, a partir da fundação da cidade de Jamestown, no estado da Virgínia, território onde hoje fica localizado os Estados Unidos da América. Segundo a divisão colonial do Tratado de Tordesilhas, esta área seria de propriedade da Coroa espanhola, entretanto, no momento da ocupação inglesa na América do Norte, os espanhóis focavam seus esforços − e recursos − na conquista do território, atualmente, do México e do Peru. Em comparação com os espanhóis e portugueses, a colonização inglesa teve um início tardio, mas, didaticamente, as colônias de ocupação britânica são consideradas como colônias de povoamento, enquanto as de ocupação ibérica são consideradas como colônias de exploração (termos amplamente discutidos na historiografia atual). Sobre a colonização britânica inicial na América do Norte, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3484602 História
A partir do século XIV na Europa, tendo início no território onde se localiza a Itália, surgiu um movimento intelectual que, até hoje, é visto como um ponto de inflexão sobre a visão de ser humano e de universo. Os pesquisadores não chegaram a um consenso em torno da cronologia deste movimento, sendo que alguns defendem seu início já no século XII italiano. O Renascimento, apesar de ser um momento de transformações evidentes em aspectos políticos, econômicos e sociais, é um termo mais comumente utilizado para descrever o efeito deste movimento nas artes, filosofia e ciências. Sobre as características do pensamento renascentista, analise as afirmações abaixo.

(__)O Renascimento foi um período de intensa valorização da Antiguidade Clássica e da greco-romana, e este classicismo se manifestou em todas as esferas do pensamento renascentista.
(__)O período produziu a transição do teocentrismo medieval para o humanismo, corrente que apresenta o ser humano como centro do universo.
(__)O Renascimento contribuiu, também, para o desenvolvimento científico, com teorias como a heliocêntrica, e da relatividade.

Após análise, diferencie as afirmações entre VERDADEIRO (V) ou FALSO (F) e assinale a alternativa com a ordem correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3484601 História
A historiografia pode ser definida como o estudo da escrita da história e as formas como as compreensões históricas se modificam ao longo do tempo − basicamente, a história da História. Dentro do campo da historiografia, existem diversas teorias que abrangem as abordagens a partir das quais os pesquisadores analisem e produzem o saber histórico/historiográfico. Ao longo do tempo, novas teorias vão sendo formadas, mas algumas, apesar de não serem mais tão utilizadas, ainda são consideradas enquanto marcos historiográficos − uma destas é o Positivismo. Sobre as características do positivismo enquanto teoria histórica, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3484600 História
Durante o período no qual a Europa passava pela Idade Média (século V ao século XV), a África Ocidental viu surgirem poderosos Estados, que se tornaram o principal eixo de comércio entre o Mar Mediterrâneo e o interior do continente africano. Enquanto o norte da África já estava inserido em transações comerciais com os mais diversos povos desde a Antiguidade, o deserto do Saara dificultava essa aproximação para alguns povos. Entretanto, ao mesmo tempo em que a região da África Subsaariana não tinha acesso facilitado ao comércio a partir do Mar Mediterrâneo, esta mesma "distância" permitiu que o Reino de Gana, por exemplo, se desenvolvesse de forma isolada. Sobre as características principais do Reino de Gana, assinale a alternativa CORRETA.

I.O Reino de Gana era um reino rico antes mesmo da chegada dos comerciantes do norte africano, sendo chamado também de "Terra do Ouro".
II.Com o processo de islamização dos povos africanos, o Império de Gana foi ganhando força política, mantendo seu poder até a chegada dos portugueses na costa africana.
III.Em torno de 1235, os mandingas do Reino do Mali conquistaram o território do antigo Império de Gana.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3484599 História
Logo após o fim da Segunda Guerra Mundial, formaram-se duas grandes áreas de influências em escala planetária: a capitalista e a socialista, a primeira sob hegemonia dos Estados Unidos e a segunda, da União Soviética. A tensão e entre estas duas superpotências se estendeu durante quase toda a segunda metade do século XX, em um contexto em que todas as táticas eram permitidas, exceto o enfretamento direto. Eric Hobsbawm, sobre a Guerra Fria, afirma que "gerações inteiras se criaram à sombra de batalhas nucleares globais que, acreditavam-se firmemente, podiam estourar a qualquer momento e devastar a humanidade" (HOBSBAWM, 1995). Sobre a corrida nuclear entre os Estados Unidos e a União Soviética, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3484596 História
Durante o período da Baixa Idade Média, conforme os territórios europeus foram passando por processos de unificação, o poder político recaiu em uma figura central, a do monarca, e este assumiu à autoridade de formulação de leis, cobranças de tributos e funções de organização militar. Entretanto, a nobreza ainda se manteve enquanto grupo social privilegiado, a partir da concessão de favores por parte do rei. Esta concentração de poder nas mãos de um monarca, ficou conhecida como Absolutismo − forma de governo comum na Europa entre os séculos XVI e XIX. Para manter esta concentração de poder, a manipulação do imaginário social e a justificativa sobre o valor do monarca se fazia necessário. Sobre as teorias absolutistas, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3484595 História
O movimento de expansão ultramarina dos séculos XV e XVI, além de seus fatores econômicos e políticos, também deve considerar o espírito aventureiro daqueles que decidiram explorar um espaço conhecido apenas por poucas pessoas − e onde os relatos mesclavam a realidade com a fantasia. Entretanto, estas grandes viagens de exploração só se tornaram possíveis a partir do século XV, com o avanço da cartografia e da tecnologia marítima (invenção da caravela, aperfeiçoamento da bússola e do astrolábio). O conhecimento do Novo Mundo passou a significar poder e vantagens para os Estados Nacionais europeus, como no caso dos portugueses. Portugal foi o Estado pioneiro nesta "aventura marítima", iniciando seus empreendimentos com navegações para a Ásia e, posteriormente para a América. Sobre os fatores do pioneirismo português nas Grandes Navegações, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3484594 História
Durante o período medieval, mais precisamente a partir dos arredores de 1348, uma pandemia tomou conta do território europeu: a peste negra. Dizimando em torno de um terço de toda população europeia, alguns estudiosos estimam uma porcentagem de mortalidade entre 30% e 60% dos habitantes do continente. Tal doença, causada por Yersinia pestis, geralmente é encontrada em populações de pulgas que, por sua vez, são transportadas por roedores − motivo da rápida disseminação da doença. Além disso, evidências arqueológicas recentes encontraram traços do mesmo organismo em túmulos datados de 3000 A.C. Sobre a Peste Negra na Europa medieval, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3484593 História
A autora Susan Sontag, em seu livro Diante da dor dos outros , afirma que por um longo tempo "algumas pessoas acreditaram que, se o horror pudesse ser apresentado de forma bastante nítida, a maioria das pessoas finalmente apreenderia toda a indignidade e a insanidade da guerra" (SONTAG, 2003). Mais do que carregar uma verdade objetiva, a fotografia funciona quase como uma cápsula do tempo visual, que pode ser interpretada de maneiras diferentes conforme o contexto histórico, social ou cultural. A Guerra do Vietnã (1959-1975) foi um conflito onde a fotografia teve papel essencial para a construção da opinião pública, que ficou escandalizava com imagens dos "horrores da guerra" − horrores que, pela primeira vez, chegavam diariamente à casa dos cidadãos comuns. Sobre a Guerra do Vietnã, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3484592 História
A partir da ocupação das Coroas ibéricas sobre o território do Novo Mundo, tanto Portugal quanto a Espanha necessitaram aprimorar seu controle sobre as terras. Cada um dos países reagiu de forma distinta, mas a Espanha, ao longo do século XVI, substituiu os adelantados (aventureiros espanhóis que chegaram à América para explorar o território) por magistrados. Além disso, foram criadas as Audiências, instituições com competências administrativas e judiciárias, subordinadas diretamente ao Conselho das Índias − este Conselho foi criado em 1524, com objetivo de centralizar a administração da América espanhola. Sobre os cargos das instituições administrativas na América espanhola, assinale a alternativa CORRETA.

I.Os vice-reis, governantes do Vice-reinados, representavam na Espanha os interesses coloniais.
II.Os Cabildos, implantados para cuidar das necessidades cotidianas dos municípios, eram compostos por criollos , - americanos filhos de espanhóis que formavam a elite colonial.
III.Alguns cargos da administração eram exclusivos dos chapetones , e este privilégio foi um dos motivos para a liderança criolla nas lutas pela independência no início do século XIX.
Alternativas
Q3484591 História
O acesso à tecnologia atualmente existe em um nível inédito, os estudantes consomem imagens todo o tempo. Mas estes produtos da "vida moderna", especialmente a fotografia, podem ser utilizados para aproximar o estudante do conteúdo que está sendo desenvolvido na sala de aula, ou até mesmo na comunidade escolar através de projetos maiores. Sobre as formas que a fotografia pode ser utilizada na produção de conhecimento, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3484589 História
O Baixo Império foi um período de mudanças políticas para Roma pois, desde o início século III, as instituições romanas enfrentavam uma crise generalizada. O Estado não mais conseguia preservar a unidade política e administrativa, com enormes despesas para manutenção dos contingentes militares − ao ponto de desequilíbrio entre a receita e a despesa pública. Além disso, esta crise se agravou a partir do colapso do sistema escravista romano e sua substituição pelo colonato. Sobre o sistema de trabalho do colonato, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3484499 História
No ano de 1914, duas grandes alianças político-militares predominavam: a Tríplice Aliança e a Tríplice entente. Assinale a opção que apresenta os países pertencentes à Tríplice Entente, segundo Bittencourt (2006), em Introdução à História Marítima Brasileira.
Alternativas
Q3484484 História
Segundo Bittencourt (2006), em Introdução à História Marítima Brasileira, como se denomina "o componente militar do Poder Marítimo"?
Alternativas
Q3484447 História
Segundo Bittencourt (2006), em Introdução à História Marítima Brasileira, em que reinado podem ser assinaladas as primeiras tentativas de implantação de uma frota naval pertencente ao Estado, ordenando, inclusive, a construção de locais específicos nas praias para reparo de embarcações?
Alternativas
Q3484444 História

No que se refere ao início das hostilidades e ataques aos nossos navios mercantes durante a Segunda Guerra Mundial, assinale a opção correta, de acordo com Bittencourt (2006), em Introdução à História Marítima Brasileira.

Alternativas
Q3484433 História
Assinale a opção que apresenta APENAS eventos relativos à atuação da Marinha na Guerra da Tríplice Aliança contra o governo do Paraguai, de acordo com Bittencourt (2006), em Introdução à História Marítima Brasileira.
Alternativas
Q3483757 História

O conceito mais abrangente de patrimônio cultural abre perspectivas de adoção de políticas de preservação patrimonial. O compromisso do setor educacional articula-se a uma educação patrimonial para as gerações atuais e futuras, centrada no pluralismo cultural [...]. O compromisso educacional orienta-se por objetivos associados à pluralidade de nossas raízes e matrizes étnicas e deve ser inserido no currículo real em todos os níveis de ensino. Várias atividades de campo apresentam essa preocupação e são constituídas em práticas iniciadas a partir do processo de alfabetização.


BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2005. p. 278.


Essa abordagem sobre patrimônio histórico, apresentada na obra de Bittencourt, dialoga com as propostas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).


Nesse sentido, ao planejar uma atividade de campo sobre tal tema, o professor de História deve articular uma prática pedagógica que tenha como princípio

Alternativas
Q3480717 História
A história da comunicação sofreu diversas evoluções até chegar aos dias de hoje, em que ela é instantânea. Sobre o tema, é possível afirmar que uma das primeiras formas de comunicação foi: 
Alternativas
Q3479917 História
Sobre a história da Educação Física, avalie as seguintes afirmativas e, em seguida, faça o que se pede:
Sentença 1:
As primeiras manifestações de jogos, que deram origem ao esporte da atualidade, eram vinculadas às festividades, aos rituais religiosos ou à preparação para a guerra, a exemplo: as lutas.
Sentença 2:
Naquele período, as expressões de movimento objetivavam a sobrevivência e a adaptação: ataque e defesa; desenvolvimento dos sentidos, habilidades e capacidades; rituais a deuses.
Acerca das sentenças acima, marque a alternativa correta. 
Alternativas
Respostas
2801: A
2802: A
2803: C
2804: A
2805: C
2806: B
2807: C
2808: D
2809: C
2810: D
2811: D
2812: D
2813: A
2814: D
2815: B
2816: A
2817: A
2818: B
2819: C
2820: D