Questões de História - História Geral para Concurso - Página 130

Q3543064

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q3543064 História

“A geração de 1880-1914 assistiu a uma das mutações históricas mais significativas dos tempos modernos. Com efeito, foi no decorrer desse período que a África, um continente com cerca de trinta milhões de quilômetros quadrados, se viu retalhada, subjugada e efetivamente ocupada pelas nações industrializadas da Europa. Os historiadores até agora não têm a dimensão real das consequências desastrosas, quer para o colonizado quer para o colonizador, desse período de guerras contínuas, embora em geral sublinhem que se tratou de uma época de transformações revolucionárias fundamentais.
A importância dessa fase histórica, no entanto, vai muito além da guerra e das transformações que a caracterizaram. No passado, impérios ergueram-se e desmoronaram conquistas e usurpações também são tão antigas como a própria história, e, desde há muito, diversos modelos de administração e de integração coloniais tem sido experimentado. A África foi o último continente subjugado pela Europa. O que há de notável nesse período e, do ponto de vista europeu, a rapidez e a facilidade relativa com que, mediante um esforço coordenado, as nações ocidentais ocuparam e submeteram um continente assim tão vasto. É um fato sem precedentes na história.”

História geral da África, VII: África sob dominação colonial, 1880-1935 / editado por Albert Adu Boahen. – 2.ed. rev. – Brasília : UNESCO, 2010. P.21

Com base nas informações do texto acima, podemos inferir que a dominação imperialista da África foi resultante de:

A

Uma ação despretensiosa das potências europeias na busca pela propagação do progresso pelo mundo;

B

Uma história da partilha como um dos temas mais apaixonantes do nosso tempo desvinculado de posicionamentos diversos;

C

Uma dimensão com consequências nefastas para o colonizador diante do processo de industrialização e revolução das potências colonizadas;

D

Um desenvolvimento capitalista europeu marcando a subjugação e o retalhamento sem precedentes na história da África.

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Q3543063

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q3543063 História

“A feição deles é serem pardos, maneira de avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bemfeitos. Andam nus, sem nenhuma cobertura. Nem estimam de cobrir ou de mostrar suas vergonhas; e nisso têm tanta inocência como em mostrar o rosto. Ambos traziam os beiços de baixo furados e metidos neles seus ossos brancos e verdadeiros, de comprimento duma mão travessa, da grossura dum fuso de algodão, agudos na ponta como um furador....” “Nela, até agora, não pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro; nem lho vimos. Porém a terra em si é de muito bons ares, assim frios e temperados como os de Entre Douro e Minho, porque neste tempo de agora os achávamos como os de lá. Águas são muitas; infindas. E em tal maneira é graciosa que, querendo-a aproveitar, dar-se-á nela tudo, por bem das águas que tem. Porém o melhor fruto, que nela se pode fazer, me parece que será salvar esta gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa Alteza em ela deve lançar.”

Carta de Pero Vaz de Caminha. https://objdigital.bn.br/Acervo_Digital/Livros_eletronicos/carta.pdf.

Com base na Carta de Caminha, podemos inferir que

A

A Carta demonstra o interesse mercantilista de exploração colonialista, além do interesse de propagação da fé católica sobre os nativos.

B

Caminha mostra que existiu um estranhamento da cultura nativa, mas não retrata nenhum interesse na exploração das novas terras.

C

O único fruto da descoberta das novas terras seria a evangelização do nativo, pois o mesmo era destituído de fé ou religião.

D

A carta de Caminha reforça a visão eurocêntrica de superioridade ameríndia por vivia em um paraíso terrestre, sem pudor com a nudez.

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Q3543061

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q3543061 História

A Grécia Antiga foi o berço da democracia. O formulador das leis atenienses considerado o Pai da democracia foi Clístenes. Como forma de manter a liberdade do povo e evitar a instalação de um regime autoritário, Clístenes criou um mecanismo de banimento àquele que representasse uma ameaça à ordem democrática com o exílio ou banimento da cidade de Atenas por um período de 10 anos.
O texto faz referência a (ao):

A

Clientelismo

B

Ostracismo

C

Bulé

D

Eclésia

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Q3542341

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Básica - PTEB I |

Q3542341 História

Dentro da historicidade da escrita, há diversos marcos que ajudam a compreender a escrita contemporânea. Nesse sentido, sobre a pictografia, são verdadeiras as afirmativas, exceto:

A

Na escrita pictográfica, cada sinal – figurativo ou geométrico – constitui a notação de uma palavra. Assim, cada conceito é representado por um símbolo.

B

A pictografia é frequentemente mais associada a magias e rituais do que a fontes de informações.

C

Uma das desvantagens da pictografia é a dificuldade de representar qualquer palavra.

D

A pictografia não desapareceu totalmente, pois dela se originaram os sistemas de escrita ideográfica.

E

A partir da arte rupestre, originou-se a escrita pictográfica, considerada como a primeira forma de escrita.

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Q3540747

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS - Professor de Anos Finais - História |

Q3540747 História

A respeito da formação do Estado Nacional Holandês durante o período moderno, analise as assertivas abaixo:

I. Politicamente, os Países Baixos integravam o Império Espanhol, porém a opressão fiscal, marcada pela criação de novos impostos e a elevação dos já existentes, contribuiu para gerar revoltas emancipacionistas.

II. Os crescentes choques contra a intolerância religiosa, manifestada pela introdução da Inquisição, ocasionou a divisão dos Países Baixos, e os burgueses calvinistas do Norte formaram a União de Utrecht com a ajuda inglesa de Elizabeth I.

III. A Espanha reconheceu a independência das Províncias Unidas mediante o Tratado de Vestfália, quase um século depois que estas já haviam se organizado em uma república federal, burguesa e calvinista.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3540746

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS - Professor de Anos Finais - História |

Q3540746 História

“Até 1438, o modo de existência dos incas deve ter sido semelhante ao dos povos vizinhos: a economia baseava-se em uma agricultura primitiva (batata, milho) e na criação de lhamas e alpacas. Ocupavam um pequeno vale fértil próximo de Cuzco, onde ergueriam, mais tarde, a sua capital, e estavam divididos em clãs (Ayllus). O Ayllu era o núcleo social básico do antigo Peru (...)” (Aquino, 2000). A respeito desse assunto, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O núcleo era formado por indivíduos aparentados, e a descendência entre os incas contava-se pela linha paterna.

B

Cultuavam um antepassado mítico, e cada comunidade tinha terras, pastos e bosques comuns.

C

A sociedade já era dividida em camadas sociais e o trabalho era realizado coletivamente.

D

O curaca era o chefe da comunidade e possuía autoridade moral sobre os membros do grupo.

E

Com a formação do Império Inca, os Ayllus conquistados foram incorporados ou anexados voluntariamente, sendo obrigados a contribuir com produtos e trabalho.

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Q3540745

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS - Professor de Anos Finais - História |

Q3540745 História

Esta civilização desenvolveu desde cedo como principais atividades econômicas a pesca e a construção de barcos. Com o artesanato, destacou-se na produção e no tingimento de tecidos, principalmente o de púrpura, além da produção de armas, joias e vidros. A necessidade de buscar matérias-primas e de vender a sua produção artesanal obrigou-a a aperfeiçoar a construção naval e a desenvolver um intenso comércio no Mediterrâneo. O trecho refere-se à civilização:

A

Egípcia.

B

Fenícia.

C

Minoica.

D

Cartaginesa.

E

Romana.

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Q3509217

Ano: 2024 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Campos de Júlio - MT Prova: UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Cargos de Nível Fundamental |

Q3509217 História

O Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494, foi um tratado de divisão territorial das terras descobertas entre quais países?

A

França e Holanda

B

Portugal e Espanha

C

França e Espanha

D

Holanda e Portugal

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Q3504875

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |

Q3504875 História

Assinale a alternativa correta sobre a estrutura econômica da sociedade feudal.

A

A sociedade feudal era essencialmente agrária, sendo a terra a principal fonte de riqueza.

B

Além dos Senhores Feudais, os Burgueses – principalmente durante a Alta Idade Média – eram grandes proprietários de terras e extremamente poderosos.

C

A produção artesanal, inicialmente restrita aos Mosteiros, se transformou a partir do século VI, na mais importante atividade econômica.

D

Com os lucros advindos da exploração da terra, a Classe Senhorial financiou os primeiros empreendimentos que deram origem à Revolução Industrial.

E

A Igreja, que veio a se tornar rica a partir das transformações ocorridas no início da Idade Moderna, não dispunha de propriedades e as ordens medicantes constituíam a maior parte do Clero.

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Q3504869

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |

Q3504869 História

A cidade de Alexandria no Egito, que possuía na Antiguidade numerosas construções públicas e particulares, palácios, templos e o famoso museu com sua imensa biblioteca, foi um dos principais centros de uma cultura que assimilava elementos gregos e orientais.

Esta cultura, difundida no mundo mediterrânico, euroasiático e no Oriente, é conhecida como:

A

Clássica.

B

Eurasiana.

C

Helenística.

D

Ptolomaica.

E

Judaico-cristã.

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Q3504867

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |

Q3504867 História

Assinale a alternativa correta sobre o “Holocausto” ocorrido durante o Terceiro Reich, período em que Hitler foi Chefe de Estado da Alemanha.

A

Foi o genocídio de cerca de seis milhões de russos e comunistas, bem como prisioneiros de guerra ingleses, nos campos de concentração e de extermínio, comandados pela Alemanha.

B

Trata-se do conjunto de medidas tomadas pelo partido nazista para impedir a propagação das ideias antissemitas.

C

Constituiu uma grande cruzada religiosa destinada a banir os cultos e religiões que preconizavam sacrifícios de animais (holocausto).

D

Foi o genocídio de cerca de seis milhões de pessoas, judeus e de outras minorias, nos campos de concentração e de extermínio, comandados pela Alemanha.

E

Trata-se de um movimento racista que desejava expulsar do país os descendentes de africanos, de judeus e de ciganos, promovendo a sua transferência para as gélidas terras da Sibéria.

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Q3504863

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |

Q3504863 História

Um dos principais marcos da Revolução Francesa foi a aprovação, em 1789, da Declaração dos Direitos dos Homens e do cidadão.

É correto a respeito desse documento:

A

Assegurava a todos os franceses o direito à liberdade, à igualdade e à defesa da propriedade.

B

Declarava extinta a Monarquia e condenava à morte o rei e a toda a família real.

C

Determinava a divisão igualitária, entre todos os cidadãos, de todos os bens e propriedades públicos e privados, inclusive os da Igreja.

D

Permitia aos camponeses e trabalhadores urbanos a ascensão social, reservando a eles vinte por cento dos títulos de nobreza, distribuídos todos os anos pelo governo.

E

Constituiu a materialização das ideias de Karl Marx e Friedrich Engels e sua consequência foi o estabelecimento do primeiro governo socialista da História.

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Q3504862

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |

Q3504862 História

Martinho Lutero, em 1517, insatisfeito com algumas práticas e questões teológicas defendidas pela Igreja Católica, escreveu e pregou na porta de sua Igreja (Wittenberg) as 95 teses (pontos de discórdia), dando origem a um movimento, a Reforma Luterana, que abalou significativamente o catolicismo.

Assinale a alternativa correta a respeito desse acontecimento.

A

A Reforma foi uma reação da nobreza feudal às ameaças da Burguesia de controlar o Papado, minando o seu poder político e econômico.

B

A Reforma foi uma reação do clero alemão ao Imperador Carlos V que tinha decidido romper com o Papado e estabelecer uma Igreja Alemã.

C

Lutero recebeu o apoio de príncipes alemães a quem interessava limitar o poder do Imperador e minar a autoridade do Papa.

D

Com a Reforma, Lutero e seus seguidores aboliram a escravidão, distribuíram as terras da Igreja para os camponeses e restauraram o cristianismo primitivo.

E

Martinho Lutero insurgiu-se contra as novas doutrinas da Igreja que relativizavam a importância da Bíblia e o papel do sacerdócio e admitiam a tese de que bastaria a fé em Jesus Cristo para obter a salvação, sem qualquer outra intermediação.

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Q3499489

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - História (200H/A) |

Q3499489 História

O Oriente Médio tem sido uma região de intensos e complexos conflitos que envolvem questões territoriais, religiosas e geopolíticas. Entre esses, o conflito lsraelo-Palestino se destaca pela sua longa duração e impacto global. Este conflito tem suas raízes históricas que datam da partição da Palestina e da criação do Estado de Israel. Qual evento é considerado um ponto de virada significativo no desenvolvimento do conflito lsraelo-Palestino, marcando o início de uma nova fase no confronto entre israelenses e palestinos?

A

A Guerra dos Seis Dias em 1967, após a qual Israel capturou territórios significativos, incluindo Jerusalém Oriental, a Cisjordânia e a Faixa de Gaza.

B

Os Acordos de Oslo de 1993, que estabeleceram pela primeira vez o reconhecimento mútuo entre Israel e a Organização para a Libertação da Palestina (O LP).

C

O Plano de Partilha da Palestina pelas Nações Unidas em 1947, que propôs a divisão da Palestina em dois Estados independentes, um árabe e um judeu.

D

A Guerra do Yom Kippur em 1 973, que viu uma coalizão de nações árabes lançar um ataque surpresa contra Israel durante um feriado religioso judaico.

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Q3499488

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - História (200H/A) |

Q3499488 História

No século XIX, o Imperialismo e o Neocolonialismo marcaram uma era de expansão territorial e econômica pelas potências europeias, principalmente na África e na Ásia. Este período foi caracterizado pela busca de matérias-primas, novos mercados para produtos industrializados e o desejo de poder e prestígio internacional. Qual evento simboliza de forma mais marcante a divisão e a competição imperialista entre as potências europeias na África durante o final do século XIX?

A

A Guerra dos Bôeres, que envolveu conflitos diretos entre os colonizadores holandeses e o Império Britânico pelo controle da Africa do Sul.

B

A construção do Canal de Suez em 1869, facilitando o acesso europeu às suas colônias na Ásia e fortalecendo o controle imperial na região.

C

A expedição de David Livingstone ao interior da África, que abriu caminho para a exploração e colonização europeia.

D

A Conferência de Berlim de 1884-1885 que regulamentou a partilha da África entre as nações europeias sem considerar as estruturas políticas e culturais existentes no continente.

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Q3499487

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - História (200H/A) |

Q3499487 História

A Revolução Industrial, iniciada no século XVIII na Grã-Bretanha, transformou profundamente a produção econômica e a sociedade. Paralelamente, a Independência dos EUA, ocorrida nesse mesmo século, marcou o nascimento de uma nação que viria a ter um papel significativo no cenário global. A interação entre esses dois eventos históricos foi complexa, influenciando a trajetória política e econômica de ambos. Como a Revolução Industrial influenciou a economia dos Estados Unidos no período pós-independência?

A

A Revolução Industrial retardou o desenvolvimento econômico dos EUA, pois o país permaneceu dependente de importações britânicas e carecia de infraestrutura industrial própria.

B

A independência permitiu que os Estados Unidos adotassem rapidamente as inovações industriais britânicas, promovendo uma rápida industrialização, especialmente no Norte.

C

As tensões decorrentes da Revolução Industrial exacerbaram as diferenças econômicas entre o Norte industrializado e o Sul agrário, levando diretamente à Guerra Civil Americana.

D

A Revolução Industrial teve pouco impacto nos Estados Unidos até o final do século XIX, quando o país finalmente começou a adotar tecnologias industriais.

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Q3499486

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - História (200H/A) |

Q3499486 História

A Revolução Francesa, um dos eventos mais significativos da história moderna, foi marcada por profundas transformações políticas, sociais e culturais. Este período viu o desmantelamento da monarquia absolutista e o estabelecimento de uma república, impulsionado por ideais iluministas e severas crises econômicas. Complete as seguintes lacunas na afirmação sobre a Revolução Francesa:
O estopim da Revolução Francesa foi a convocação ___ (1) em 1789, que não se reuniam desde 1614, para resolver a crise fiscal. A queda ___ (2) em 14 de julho de 1789 tornou-se o símbolo icônico do início da revolução.

A

( 1) dos Estados Gerais - (2) da Bastilha.

B

(1) do Parlamento Francês - (2) da Torre Eiffel.

C

(1) do Conselho Real - (2) do Palácio de Versalhes.

D

(1) da Assembleia Nacional - (2) da Catedral de Notre Dame.

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Q3499485

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - História (200H/A) |

Q3499485 História

O Iluminismo foi um movimento intelectual que emergiu na Europa no século XVIII, promovendo ideais como a razão, a liberdade, e o progresso científico. Essas ideias tiveram um impacto profundo na Independência dos Estados Unidos, influenciando os líderes revolucionários e a formulação da Constituição e da Declaração de Independência. Qual pensador iluminista teve uma influência direta na formulação dos princípios políticos expressos na Declaração de Independência dos Estados Unidos em 1776?

A

Voltaire, cujas críticas à intolerância religiosa e ao absolutismo inspiraram a busca por liberdade religiosa e política.

B

Montesquieu, cujas ideias sobre a separação de poderes influenciaram a estrutura governamental posterior dos EUA, mas não a Declaração de Independência diretamente.

C

John Locke, cujas teorias sobre o governo civil e os direitos naturais do homem fundamentaram os princípios de liberdade e governo consensual na Declaração.

D

Jean-Jacques Rousseau, que defendeu a ideia de uma vontade geral, influenciando a ênfase na igualdade e soberania popular.

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Q3499484

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - História (200H/A) |

Q3499484 História

O Absolutismo foi uma forma de governo que dominou a Europa durante os séculos XVI a XVIII. Este regime caracterizava-se pela centralização do poder nas mãos de um monarca, que governava com autoridade total, frequentemente justificada pela doutrina do direito divino. Diferentes teóricos e filósofos políticos contribuíram para a teorização e justificação do absolutismo. Qual teórico é mais associado à formulação da teoria do direito divino dos reis, que afirmava que a autoridade monárquica era sancionada por Deus, e não deveria ser contestada nem limitada por nenhuma instituição terrena?

A

Thomas Hobbes, que em sua obra "Leviatã" defendeu um soberano poderoso para manter a ordem e evitar o caos.

B

John Locke, que argumentou a favor de um governo constitucional limitado, baseado no consentimento dos governados.

C

Jacques Bossuet, que articulou a ideia de que os reis recebem seu poder diretamente de Deus e são responsáveis apenas perante Ele.

D

Montesquieu, que propôs a divisão de poderes como um meio de prevenir a tirania e promover a liberdade.

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Q3499483

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - História (200H/A) |

Q3499483 História

A Contrarreforma, ou Reforma Católica, foi a resposta da Igreja Católica aos desafios colocados pela Reforma Protestante no século XVI. Este movimento visava reafirmar a doutrina católica, reformar a administração eclesiástica e reprimir a expansão do protestantismo através de várias medidas, incluindo a reorganização da Inquisição, a fundação de novas ordens religiosas e o Concílio de Trento. Avalie as seguintes afirmativas sobre a Contrarreforma.

I - O Concílio de Trento afirmou a doutrina da justificação pela fé e obras, em contraposição à doutrina protestante da justificação pela fé somente.
II -A Companhia de Jesus, ou jesuítas, foi fundada com o objetivo primordial de educar jovens na fé protestante para reintegrá-los à Igreja Católica.
III -A Inquisição foi ampliada durante a Contrarreforma para combater a heresia e garantir a conformidade doutrinária dentro da Igreja Católica.
IV - Uma das medidas da Contrarreforma incluiu o lndex Librorum Prohibitorum, que listava livros proibidos cuja leitura era considerada perigosa para a fé católica.

Estão corretas as afirmativas:

A

I e IlI, apenas.

B

lI e IV, apenas.

C

I, lI e IlI, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

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