Gabarito: C — Certo

Tema central: a mudança metodológica da disciplina História no século XIX, quando buscou-se torná-la uma ciência baseada em objetividade e no uso sistemático de documentos escritos, sobretudo oficiais. Entender esse movimento é essencial para questões de História Geral e de teoria/epistemologia histórica.

Resumo teórico progressivo:

1. No século XIX emergiu a ideia de História como ciência: autores como Leopold von Ranke defenderam que o historiador deveria reconstruir "wie es eigentlich gewesen" ("como realmente aconteceu") por meio de fontes primárias.

2. A ênfase passou a ser a pesquisa empírica em arquivos, coleções e documentos oficiais — tratados, correspondências estatais, registros administrativos — vistos como fundamento "neutro" do passado.

3. Esse ideal confluiu com o espírito positivista (Auguste Comte) e com técnicas arquivísticas emergentes, fortalecendo a associação entre história, arquivos e patrimônio documental.

Fontes e referências relevantes: obras e métodos de Leopold von Ranke; as teses do Positivismo (Auguste Comte); para o Brasil, a Lei nº 8.159/1991 (regulamenta a política nacional de arquivos) e manuais do Arquivo Nacional sobre gestão de documentos.

Justificativa do gabarito (por que "C — Certo"):

A afirmação descreve corretamente o movimento historiográfico dominante no século XIX: a objetividade metodológica e a valorização de documentos escritos como base para reconstruir o passado. Ranke e seus seguidores institucionalizaram a pesquisa em arquivos estatais e a leitura crítica de documentos como procedimento científico, o que explica a associação entre história, arquivos e memória documental citada no enunciado.

Dica para prova (estratégia de interpretação): busque no enunciado palavras-chave como "século XIX", "ciência", "objetividade" e "documentos oficiais" — juntas elas sinalizam o contexto rankeano/positivista. Desconfie de alternativas que neguem a primazia documental desse período sem contextualizar críticas posteriores (século XX).

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No século XIX, a história passou por uma transformação significativa com o objetivo de ser reconhecida como uma ciência. Essa busca por objetividade e neutralidade marcou um momento chave na historiografia, embora com algumas limitações.

História como Ciência:

• Durante o século XIX, especialmente com o iluminismo e o positivismo, a história começou a ser vista como um campo que deveria aplicar métodos científicos e buscar a verdade objetiva sobre o passado.
• Historiadores como Leopold von Ranke, considerado um dos fundadores da historiografia moderna, defendiam a ideia de que a história deveria ser escrita "como realmente foi", baseada em documentos e evidências empíricas, especialmente fontes primárias.

Objetividade e Neutralidade:

• Nesse período, muitos historiadores acreditavam que a história deveria ser objetiva, buscando fatos concretos e evidências de maneira imparcial.
• A ideia era que o historiador deveria evitar interpretações subjetivas e influências pessoais ao abordar o passado.
• A historiografia do século XIX, sob essa ótica, pretendia capturar o passado como uma realidade neutra, que poderia ser reconstruída de forma precisa e científica.

Fontes Oficiais:

• Grande parte da pesquisa histórica dessa época se concentrava em fontes escritas, como documentos oficiais, registros governamentais, cartas, decretos e relatórios. Esses documentos eram vistos como as principais evidências confiáveis.
• Havia uma ênfase nas fontes escritas e um foco quase exclusivo nas elites políticas e administrativas, que eram as principais responsáveis pela produção documental da época.

Limitações dessa abordagem:

• Embora a busca pela objetividade fosse um grande avanço para a historiografia, a ênfase nas fontes oficiais e na neutralidade deixou de lado as experiências cotidianas de grupos sociais marginalizados (como mulheres, trabalhadores, minorias, camponeses) e outras fontes, como oralidades e materiais.
• Além disso, a ideia de uma história objetiva e neutra passou a ser questionada no século XX, especialmente com a crítica de que a história, mesmo quando baseada em documentos, sempre passa por interpretações e perspectivas, refletindo as visões dos historiadores.

No século XX, a historiografia passou a questionar a total objetividade, considerando que a interpretação do passado não poderia ser totalmente isenta de subjetividade, já que a seleção das fontes e a maneira como se lê um documento sempre envolve escolhas interpretativas.

A Escola dos Annales, por exemplo, foi um dos movimentos que rompeu com a visão de história puramente objetiva, buscando uma história total, mais inclusiva e interdisciplinar. Historiadores como Marc Bloch e Lucien Febvre passaram a considerar outras fontes, como as mentalidades, os costumes e as experiências sociais.

Conclusão: Embora a história no século XIX tenha sido marcada por uma busca pela objetividade e pela neutralidade, a historiografia moderna reconhece que toda reconstrução do passado é uma interpretação. A ênfase nas fontes oficiais e na objetividade teve limitações, mas também abriu caminho para uma abordagem mais complexa e multifacetada da história, que inclui múltiplas fontes e perspectivas.

PMAL/2025

SERTÃO!!!

Perfeita a questão.

Gabarito: CERTO

No século XIX, a história passou a se firmar como ciência, principalmente influenciada pelo positivismo. Essa corrente defendia a ideia da extrema objetividade, buscando estudar o passado como uma realidade neutra e factual, baseada em documentos escritos.

Esses documentos eram geralmente oficiais, como registros públicos, atos governamentais e outros arquivos formais, considerados fontes confiáveis para reconstruir o passado “de forma imparcial”.

Excelente questão.