Questões de História - História do Brasil para Concurso - Página 6

Q4361216

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Lajedinho - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Lajedinho - BA - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q4361216 História

A Proclamação da República no Brasil, ocorrida em 15 de novembro de 1889, resultou na criação da primeira Constituição Republicana em 1891. Uma importante alteração trazida por essa nova Constituição foi:

A

A instituição do voto secreto e universal para toda a população, incluindo analfabetos.

B

A manutenção da monarquia e do poder imperial.

C

A separação oficial entre a Igreja Católica e o Estado (laicidade).

D

A proibição do casamento civil no país.

E

O direito de voto garantido a todas as mulheres adultas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4361206

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Lajedinho - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Lajedinho - BA - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q4361206 História

privilegiava exclusivamente os documentos oficiais impressos ou manuscritos. Com o advento da Escola dos Annales e o posterior desenvolvimento da História Oral na segunda metade do século XX, os testemunhos falados ganharam centralidade como metodologia e tipo de fonte, permitindo acessar memórias individuais e coletivas, subjetividades e vozes de grupos historicamente marginalizados na documentação oficial. No âmbito da pesquisa histórica municipal e regional, assinale a alternativa que exemplifica corretamente a utilização de uma fonte histórica de natureza oral:

A

A análise paleográfica de assentos de batismo e certidões de nascimento cartorárias para a reconstituição da estrutura demográfica local.

B

A realização de entrevistas temáticas e a coleta de relatos de vida gravados com antigos moradores para apreender as vivências cotidianas e as representações do passado da cidade.

C

A decodificação de registros fotográficos da arquitetura central da cidade para o estudo da memória visual e do processo de urbanização.

D

A prospecção e análise de instrumentos de trabalho em ferro encontrados em sítios arqueológicos locais para a identificação de técnicas produtivas rurais.

E

O levantamento sistemático de periódicos da imprensa local do século XIX para a reconstrução do debate político e das notícias da época.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4358577

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – História |

Q4358577 História

Uma professora de História, ao trabalhar as relações étnico-raciais durante a ditadura militar brasileira, utilizou como fonte a seguinte matéria publicada pelo jornal A Tarde sobre o primeiro desfile do bloco Ilê Aiyê, em 1975, no Carnaval de Salvador: Conduzindo cartazes com inscrições “Mundo Negro”, “Black Power”, o bloco Ilê Aiyê proporcionou um feio espetáculo neste carnaval. Além da imprópria exploração do tema e da imitação norte-americana, revelando sua falta de imaginação. Pela proibição no país contra o racismo é de esperar que os integrantes do “Ilê” voltem de outra maneira no próximo ano. Não temos problema racial. Esta é uma das grandes felicidades do povo brasileiro. A harmonia entre as parcelas da população provenientes das diferentes etnias constitui um dos motivos de inconformidade dos agentes que bem que gostariam de somar aos propósitos da luta de classes o espetáculo da luta de raças. Mas, isto no Brasil, eles não conseguem.
Adaptado de Jornal A TARDE, 1975. Citado por PAZ, Dindara. Som da resistência: música de blocos afro passaram pela censura por exaltar o povo negro. Alma preta, 9 de fevereiro de 2024.
Considerando a fonte selecionada e o tema da aula, assinale a opção que apresenta corretamente um objetivo pedagógico relacionado à análise das relações étnico-raciais durante a ditadura militar.

A

Mostrar que, diante da proibição legal do racismo no Brasil, a afirmação pública da identidade negra pelo Ilê Aiyê assumia caráter predominantemente festivo e cultural.

B

Analisar como a afirmação da identidade negra pelo Ilê Aiyê foi confrontada pelo discurso que negava a existência do racismo na sociedade brasileira.

C

Demonstrar que a repressão às manifestações culturais negras, como o Ilê Aiyê, durante a ditadura decorreu principalmente da utilização de símbolos estrangeiros.

D

Interpretar a crítica como uma reação à ruptura do caráter democrático do Carnaval, que teria sido segregado pela criação do bloco Ilê Aiyê restrito à população negra.

E

Evidenciar que o movimento negro brasileiro abandonou as pautas culturais durante a ditadura, concentrando sua atuação na oposição política direta ao regime.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4358575

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – História |

Q4358575 História

Observe a imagem a seguir.
Imagem associada para resolução da questão

A charge representa Delfim Netto, ministro da Fazenda entre 1967 e 1974, apresentando o “modelo econômico”, ilustrado pela figura de um homem exausto, com roupas simples e uma enxada nas mãos, acompanhada da frase “O barato sai caro”.
Considerando a política econômica adotada durante a atuação de Delfim Netto no regime militar, especialmente durante o chamado “milagre econômico” (1968–1973), é correto afirmar que a charge critica

A

a política econômica do regime, ao associar o crescimento econômico e a contenção dos salários à precarização das condições de vida dos trabalhadores e à concentração de renda.

B

a política econômica da ditadura, por privilegiar o setor rural, apresentado como alternativa de menor custo, em detrimento dos investimentos em infraestrutura e industrialização.

C

a política econômica de Delfim Netto, que buscou reduzir a participação do Estado na economia e ampliar a autonomia dos trabalhadores diante do mercado, privilegiando soluções de menor custo para sustentar o crescimento.

D

o modelo econômico que priorizava a exportação de excedentes agrícolas em detrimento do mercado interno, o que teria aprofundado a dependência externa da economia brasileira.

E

as ações de Delfim Netto em relação aos trabalhadores, associando-as às limitações de um modelo econômico que, ao não recorrer ao financiamento internacional, teria restringido os recursos destinados às políticas sociais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4358574

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – História |

Q4358574 História

Qualquer um familiarizado com a história brasileira saberia que o papel político histórico das Forças Armadas era o de intervir para colocar a nação no caminho da ordem e do progresso quando ela estava ameaçada de sair dos trilhos, exercendo mesmo o “poder moderador” contido na constituição imperial até 1889, mas não para governar. Agora parece haver alguma indicação de desejo pelas Forças Armadas para assumir a responsabilidade governamental em si. USA. National Archives. Airgram from Gordon to Department of State. November 3, 1965, apud FICO, Carlos. “Ditadura militar brasileira: aproximações teóricas e historiográficas”, Revista Tempo e Argumento, v. 9, n. 20, 2017, p. 15.
Com base no trecho, analise as afirmativas a seguir sobre a relação estabelecida entre a atuação política das Forças Armadas no período imperial e no período posterior à intervenção militar de 1964.
I. O documento interpreta a atuação histórica das Forças Armadas como uma intervenção destinada a preservar a ordem e a estabilidade da nação, sem que isso implicasse, necessariamente, a assunção do governo.
II. O documento identifica, após a intervenção militar de 1964, uma mudança nesse padrão histórico, marcada pela possibilidade de as Forças Armadas deixarem de atuar apenas como árbitras da ordem política para assumirem diretamente a responsabilidade pelo governo.
III. O documento afirma que o exercício do “poder moderador” pelas Forças Armadas, previsto na Constituição imperial, foi formalmente transferido para a República, garantindo aos militares prerrogativas equivalentes às que possuíam no período imperial.
Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4358572

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – História |

Q4358572 História

Durante a Era Vargas, o governo brasileiro adotou medidas voltadas à regulamentação da entrada de imigrantes estrangeiros e à composição do mercado de trabalho nacional. Entre essas medidas, destacaram-se a Lei de Cotas e a chamada Lei dos 2/3.
Considerando o contexto histórico em que essas medidas foram adotadas, assinale a opção que apresenta corretamente uma de suas principais finalidades.

A

Foram implementadas para a atração de imigrantes no setor agrícola, com o objetivo de ampliar a oferta de mão de obra e estimular a produção rural no Brasil.

B

Buscavam restringir a entrada de imigrantes estrangeiros e ampliar a participação da mão de obra nacional no mercado de trabalho brasileiro.

C

Estabeleciam a contratação de um número mínimo de imigrantes para atrair capital e tecnologia estrangeira para a indústria nacional.

D

Foram instituídas com o propósito de assegurar a proteção e a extensão dos direitos trabalhistas aos trabalhadores imigrantes estrangeiros.

E

Pretendiam restringir integralmente a entrada de imigrantes no país, sob o argumento de preservar a homogeneidade da identidade nacional.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4358571

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – História |

Q4358571 História

Observe a imagem a seguir.
Imagem associada para resolução da questão

A imagem é uma caricatura de Oswaldo Cruz, representado em tamanho exagerado e segurando uma seringa, enquanto dá uma ordem a um trabalhador da Diretoria Geral de Saúde Pública, que aparece com vassoura e balde. A cena é acompanhada da seguinte fala: “O senhor nada tem que fazer na casa dos senhores deputados. Só pode atacar as casas dos particulares, e não os poupe; é carregar pra frente no povo miúdo.”
Considerando a crítica apresentada na charge, analise as afirmativas a seguir sobre a natureza das reformas sanitárias e suas implicações sociais e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) As campanhas sanitárias de Oswaldo Cruz fundamentavam-se predominantemente na teoria miasmática, segundo a qual as epidemias eram provocadas pelos ares contaminados, justificando a atenção às condições das populações pobres.
( ) O combate aos focos de mosquito e às populações de ratos evidencia um modelo de intervenção sanitária que articulava autoridade médico-científica e poder de polícia, gerando críticas da população às medidas consideradas invasivas.
( ) As campanhas contra a febre amarela materializavam os princípios da medicina tropical, que relacionava a etiologia das doenças a fatores raciais, sendo criticadas pela população por reproduzirem práticas de caráter eugenista.
As afirmativas são, respectivamente,

A

V – V – F.

B

V – F – V.

C

F – F – V.

D

F – V – F.

E

V – V – V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4358570

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – História |

Q4358570 História

No século XIX, as relações entre Brasil e Grã-Bretanha envolveram acordos e medidas relacionados ao combate ao tráfico de escravos, incluindo a criação de mecanismos de cooperação entre os dois países.
Com base nesse contexto histórico e no funcionamento das Comissões Mistas anglo-brasileiras, analise as afirmativas a seguir.
I. Em 1817, a Convenção Adicional entre Grã-Bretanha e Portugal criou Comissões Mistas, formadas por representantes dos dois países, para julgar navios suspeitos de tráfico de escravos.
II. Em 1826, o Tratado entre Grã-Bretanha e Brasil ampliou as medidas de combate ao tráfico, determinou sua extinção imediata e estabeleceu Comissões Mistas para fiscalizar seu cumprimento.
III. Em 1845, após o fim do Tratado de 1826 e a recusa do Brasil em renová-lo, a Grã-Bretanha aprovou o Bill Aberdeen, que permitia aos britânicos julgar navios brasileiros suspeitos de tráfico de escravos.
Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4358569

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – História |

Q4358569 História

Localizada às margens do rio Paraguaçu, no Recôncavo Baiano, a Vila (depois cidade) de Cachoeira desenvolveu-se, ao longo do período colonial e imperial, como um dos mais importantes polos econômicos da capitania/província da Bahia, combinando a tradicional economia açucareira com uma expressiva produção fumageira.
Considerando esse contexto, assinale a opção correta sobre a história econômica de Cachoeira e do Recôncavo Baiano entre os séculos XVIII e XIX.

A

A produção de açúcar e tabaco organizava-se predominantemente segundo o sistema de plantation, baseado em grandes propriedades e monocultura.

B

A produção de açúcar e tabaco articulava-se ao entreposto comercial de Cachoeira, que conectava a região ao sertão e a outros mercados da Bahia.

C

A produção de tabaco era predominantemente voltada ao abastecimento do mercado interno, enquanto a produção açucareira se articulou aos circuitos do comércio atlântico.

D

A expansão da produção de tabaco redefiniu a economia regional, deslocando progressivamente a produção açucareira de sua posição central.

E

A produção de tabaco, diferentemente da produção açucareira, desenvolveu-se de forma independente da economia escravista, baseado principalmente no trabalho de pequenos produtores livres.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4358568

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – História |

Q4358568 História

A revolta da Sabinada era pouco atraente para os liberais europeus e norte-americanos do tipo de Garibaldi, que lutavam nas fileiras dos rebeldes da Farroupilha, no Rio Grande do Sul. Quando, à medida que os combates se intensificaram e a causa rebelde pareceu perdida, escravizados negros foram recrutados para o exército rebelde — uma medida de desespero —, muitos dos rebeldes brancos de classe média e negros livres desertaram, repelidos por essa associação. Ainda assim, nas circunstâncias mais adversas, abandonadas por suas lideranças da elite e sofrendo com a grave falta de alimentos e munição, as classes populares da Bahia continuaram lutando até o amargo fim.
Adaptado de HOLUB, Norman. The Brazilian Sabinada (1837-38) Revolt of the Negro Masses, The Journal of Negro History, Vol. 54, No. 3, 1969, p. 281.
Considerando o trecho sobre a composição social e os desdobramentos da Sabinada, é correto afirmar que

A

a incorporação de escravizados ao exército rebelde fortaleceu a unidade social, mantendo o apoio dos setores médios até a derrota.

B

a participação de negros livres e escravizados conferiu à Sabinada caráter abolicionista, aproximando-a dos movimentos liberais europeus.

C

a adesão das camadas populares à revolta ocorreu apenas após o abandono das lideranças de elite, quando os rebeldes passaram a defender a transformação das relações sociais.

D

a participação das camadas populares ampliou-se, mas a aproximação com os escravizados provocou a deserção de setores rebeldes.

E

a presença de liberais estrangeiros favoreceu a aproximação entre as classes sociais diante do agravamento das condições de abastecimento e armamento no conflito.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4358567

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – História |

Q4358567 História

A Revolução Haitiana (1791–1804), que resultou na independência do Haiti e na abolição da escravidão em Saint-Domingue, ocorreu em um contexto de profundas transformações no mundo atlântico. Nas décadas seguintes, outras regiões das Américas passaram por importantes transformações em suas economias escravistas, especialmente aquelas integradas aos mercados internacionais de commodities.
Com base nesse contexto, assinale a opção que explica corretamente as transformações das sociedades escravistas americanas nas décadas posteriores à Revolução Haitiana.

A

A Revolução Haitiana provocou a migração de senhores de escravos franceses para o Brasil e Cuba, sendo esse o principal fator do crescimento escravista nessas regiões.

B

O temor de revoltas inspiradas no Haiti levou as potências europeias a intensificar o combate ao tráfico, provocando a redução da escravidão nos Estados Unidos no século XIX.

C

A retração cafeeira no Haiti foi compensada pela expansão da lavoura no Vale do Paraíba fluminense, impulsionada pelo crescimento vegetativo da população escravizada, e não pelo tráfico transatlântico.

D

As economias escravistas após a Revolução Haitiana passaram a depender do tráfico regional de escravizados, que substituiu o tráfico transatlântico nas Américas.

E

O colapso da produção de Saint-Domingue reconfigurou os circuitos atlânticos e deslocou capitais e mão de obra escravizada para regiões como Cuba e o sudeste do Brasil.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4358564

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – História |

Q4358564 História

Embora a data de 7 de setembro de 1822 seja tradicionalmente celebrada como marco da Independência do Brasil, a efetiva consolidação política e militar desse processo não ocorreu de maneira uniforme em todo o território.
Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir sobre os conflitos de Independência na Bahia e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A nomeação de Madeira de Melo contribuiu para o agravamento das tensões entre brasileiros e portugueses na Bahia, inserindo os conflitos locais na disputa pelo controle da província durante o processo de Independência.
( ) A resistência portuguesa prolongou-se até 2 de julho de 1823, envolvendo confrontos militares entre forças brasileiras e portuguesas e o apoio de mercenários estrangeiros contratados pelo governo imperial.
( ) A experiência da Independência na Bahia contribuiu para a construção da identidade nacional, ao demonstrar a existência de um sentimento de unidade política já consolidado entre as diferentes províncias brasileiras.
As afirmativas são, respectivamente,

A

V – V – F.

B

V – F – V.

C

F – F – V.

D

F – V – F.

E

V – V – V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4358560

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – História |

Q4358560 História

O Quilombo do Buraco do Tatu é frequentemente citado em estudos sobre a experiência quilombola no Brasil colonial.
Considerando a formação, a organização interna e o desfecho desse quilombo, assinale a afirmativa correta.

A

Localizava-se em região isolada do sertão baiano, o que lhe permitiu manter autonomia e evitar qualquer tentativa de repressão pelas autoridades coloniais.

B

Caracterizou-se pela ausência de estrutura de liderança formalizada, uma vez que os fugitivos se organizavam de modo igualitário, sem hierarquia política.

C

Resultou de uma revolta armada de escravizados de engenho ocorrida após a Independência e fundaram uma comunidade agrícola reconhecida juridicamente décadas depois.

D

Desenvolveu uma organização social e política complexa, com lideranças reconhecidas e redes de colaboradores, apesar de sua proximidade com Salvador.

E

Manteve relações comerciais formalmente reconhecidas pela administração colonial, que concedia salvo-condutos aos quilombolas para comercializar excedentes agrícolas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4358559

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – História |

Q4358559 História

Aos recém-chegados atribuía-se o nome de umas das diversas “nações” africanas, categorias étnicas criadas pelo tráfico negreiro para designar a escravaria da África. Assim, denominava-se pelo rótulo de “nação” os grupos étnicos africanos reconstituídos na diáspora. Adaptado de SILVA, Carlos da. Ardras, minas e jejes, ou escravos de “primeira reputação”: políticas africanas, tráfico negreiro e identidade étnica na Bahia do século XVIII, Almanack, n.12, p. 7.
Com base no trecho, é correto afirmar que, no contexto da escravidão no Brasil, o termo “nação” referia-se a

A

categorias de identificação relacionadas à procedência africana, que não correspondiam necessariamente às identidades étnicas ou às nacionalidades modernas.

B

denominações oficiais dos Estados africanos reconhecidos diplomaticamente pelas autoridades coloniais, utilizadas para registrar a nacionalidade dos escravizados.

C

grupos étnicos definidos, cujas fronteiras culturais e territoriais eram preservadas pelos traficantes e reconhecidas nos registros coloniais.

D

comunidades políticas organizadas pelos próprios escravizados no Brasil, que utilizavam os registros oficiais para afirmar sua autonomia diante dos senhores.

E

classificações da Igreja Católica para identificar escravizados segundo suas práticas religiosas e determinar os procedimentos de conversão ao cristianismo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4358558

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – História |

Q4358558 História

A dura persistência dos holandeses, hereges e rebeldes a Deus na fé e à Sua Majestade na sujeição que lhe devem, como a seu natural senhor, é tamanha que são hoje os maiores inimigos da Igreja Católica e da paz política das Coroas de Espanha. Com tanto atrevimento infestam as províncias do Oriente e do Ocidente, a costa da África, Guiné, Angola, Congo e Mina. E, começando a decair na reputação das armas e achando-se atrasados nos proveitos da Companhia que tinham da Índia Oriental, ordenaram nova Companhia para infestarem a quarta parte do mundo: Nova Espanha, Peru e Brasil. Seria evidente o dano à Fazenda de Sua Majestade e para a reputação de suas armas se tomassem o Brasil.
Adaptado de GUERREIRO, Bartolomeu. Jornada dos vassalos da coroa de Portugal. Lisboa: por Mattheus Pinheiro, 1625.
Com base no trecho e no contexto histórico, é correto afirmar que a Jornada dos Vassalos

A

resultou de um acordo entre Portugal e as Províncias Unidas que estabeleceu uma divisão dos domínios coloniais e das áreas de comércio no Atlântico.

B

marcou o início da separação política entre Portugal e Espanha, com a criação de uma força militar portuguesa independente, que superou o domínio bélico holandês.

C

integrou os domínios portugueses às estratégias militares da Monarquia Hispânica, em resposta à expansão holandesa e à ocupação de Salvador.

D

correspondeu à reorganização das forças portuguesas após a expulsão dos holandeses de Salvador, em resposta à ameaça de novas incursões no Atlântico.

E

decorreu da expansão holandesa na costa africana, organizada com o objetivo de barrar o avanço neerlandês na África antes que este alcançasse o Atlântico Sul.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4358356

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Educação Artística – Teatro |

Q4358356 História

A história do teatro baiano apresenta importantes relações com a construção da identidade cultural do país. Ao planejar atividades a respeito desse assunto com foco nos acontecimentos culturais e políticos do século XX no Brasil, a professora de Teatro optou por realizar um projeto interdisciplinar com a professora de História. A primeira ação desse projeto consistiu na visita ao Teatro Castro Alves com os alunos, seguida de um debate.
Diante dessa descrição, assinale a opção que apresenta temas pertinentes ao debate introdutório sobre o teatro baiano no contexto dos acontecimentos culturais e políticos do Brasil no século XX.

A

Os diferentes elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos (figurinos, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e o reconhecimento de seus vocabulários.

B

A formação de artistas e grupos teatrais e a evolução das linguagens cênicas no teatro brasileiro.

C

História do Teatro Baiano: o Período Colonial e a encenação dos Autos Jesuítas.

D

Contradições: a propaganda e a legitimação do Regime Militar e a criação de um polo de resistência artística.

E

O fim da Ditadura civil-militar: mobilização da classe trabalhadora e crise econômica na década de 1980.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4355314

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Campos dos Goytacazes - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2026 - Prefeitura de Campos dos Goytacazes - RJ - Pedagogo |

Q4355314 História

Durante uma reunião pedagógica sobre o planejamento de História e Sociedade, certo grupo de professores discute as raízes da educação brasileira. Um dos docentes defende que o período da permanência da Corte Real no Brasil (1808-1821) não apenas modernizou o país, mas estabeleceu os alicerces de um sistema educativo voltado para o desenvolvimento científico e técnico, rompendo com o isolamento cultural da colônia através de instituições que moldaram a identidade nacional. Considerando os eventos históricos e as transformações educacionais ocorridas no período joanino, analise a seguinte afirmação: “A transferência da Corte para o Rio de Janeiro promoveu uma ruptura com o modelo exclusivamente colonial ao instituir estabelecimentos de ensino superior voltados às necessidades imediatas do Estado, como a formação médica e militar, além de democratizar o acesso ao conhecimento através da Imprensa Régia e da Biblioteca Real, eliminando as desigualdades educacionais entre a elite e a população local”. Nesse contexto, infere-se que a afirmativa é:

A

Verdadeira, pois a criação da Escola de Cirurgia e da Academia Real Militar, somada à abertura da Biblioteca Real ao público, garantiu que o legado educativo joanino fosse pautado pela equidade social e pela erradicação do analfabetismo na colônia.

B

Verdadeira, visto que a Imprensa Régia permitiu a livre circulação de ideias e pesquisas de intelectuais brasileiros, impulsionando um sistema de ensino básico unificado que preparou o terreno para a independência sob uma ótica de inclusão escolar.

C

Falsa, uma vez que a educação no período joanino restringiu-se exclusivamente ao ensino literário e artístico, ignorando as áreas de engenharia e saúde, o que impediu o desenvolvimento de profissionais qualificados para a infraestrutura civil e defesa do país.

D

Falsa, porque, embora o período tenha sido marcado pela criação de instituições de ensino superior (como a Academia Real Militar e a Escola de Medicina) e pela difusão cultural via Imprensa Régia, tais avanços mantiveram um caráter pragmático e elitista, sem o objetivo de promover a educação de massas ou eliminar as desigualdades sociais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4352692

Ano: 2026 Banca: FLEM Concursos Órgão: Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA Prova: FLEM Concursos - 2026 - Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA - Professor de História |

Q4352692 História

A ideia de humanidade construída pela modernidade estabelece uma separação entre sociedade e natureza, produzindo uma compreensão na qual o ser humano se percebe como exterior ao mundo natural. Essa dissociação permite que a natureza seja reduzida à condição de recurso, ao mesmo tempo em que desconsidera outras formas de existência que não se organizam a partir dessa distinção.

KRENAK, Ailton. Ideias para adiar o fim do mundo. São Paulo: Companhia das Letras, 2019. Adaptado.

No contexto das disputas contemporâneas pela terra envolvendo os povos originários no Brasil, as ações estatais entram em conflito com as formas indígenas de organização da vida, na medida em que

A

reconhecem a pluralidade de formas de relação com o território, buscando compatibilizá-las por meio de instrumentos jurídicos que garantem a coexistência entre diferentes sistemas de uso da terra.

B

admitem a centralidade de concepções indígenas sobre território, desde que mediada por instrumentos institucionais capazes de integrar essa concepção às dinâmicas econômicas e administrativas predominantes.

C

operam por meio da transformação do território em objeto de regulação normativa e apropriação econômica, dissociando-o das formas que constituem a base material e simbólica das sociedades indígenas.

D

incorporam elementos das cosmologias indígenas à formulação de políticas ambientais, reinterpretando-os como referenciais culturais aplicáveis à gestão sustentável dos recursos naturais.

E

distinguem as dimensões materiais e simbólicas do território, priorizando a proteção das expressões culturais indígenas sem comprometer a implementação de projetos de desenvolvimento econômico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4352690

Ano: 2026 Banca: FLEM Concursos Órgão: Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA Prova: FLEM Concursos - 2026 - Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA - Professor de História |

Q4352690 História

A institucionalização do regime militar brasileiro não implicou a imediata supressão da ordem constitucional, mas a sua progressiva reconfiguração por meio de dispositivos de exceção. Nesse processo, os Atos Institucionais operaram como instrumentos jurídicos que ampliaram os poderes do Executivo e restringiram direitos políticos, preservando, ao mesmo tempo, formas institucionais que conferiam aparência de legalidade ao regime.

CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil: o longo caminho. 3. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002. Adaptado.

A partir do texto e dos conhecimentos sobre os Atos Institucionais durante o período militar no Brasil, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F, para as falsas.

( ) O Ato Institucional nº 1 instituiu mecanismos de cassação de mandatos e suspensão de direitos políticos, ao mesmo tempo em que preservou formalmente o funcionamento do Congresso Nacional.
( ) O Ato Institucional nº 2 estabeleceu eleições indiretas para governadores e vice-governadores, reforçando a centralização política e reduzindo a autonomia dos estados no interior do regime.
( ) O Ato Institucional nº 3 extinguiu os partidos políticos existentes, instituiu o bipartidarismo e ampliou o controle do Executivo sobre o sistema político, mantendo formas restritas de competição institucional.
( ) O Ato Institucional nº 4, ao reorganizar a ordem constitucional por meio da Constituição de 1967, extinguiu formalmente a função legislativa do Parlamento, concentrando a produção normativa no Poder Executivo.
( ) O Ato Institucional nº 5 ampliou os poderes do Executivo, permitindo a suspensão de garantias individuais e a intervenção nos demais poderes, sem implicar a revogação formal da Constituição vigente.

A alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é:

A

V V V F V

B

V V F F F

C

V F V V F

D

V F F F V

E

F F V V V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4352689

Ano: 2026 Banca: FLEM Concursos Órgão: Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA Prova: FLEM Concursos - 2026 - Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA - Professor de História |

Q4352689 História

Captura_de tela 2026-10-02 082440.png (343×213)

CALIXTO, Benedito. Proclamação da República, 1893. Óleo sobre tela.

A crise do Império brasileiro, nas décadas finais do século XIX, esteve profundamente associada às transformações estruturais do sistema escravista e às tensões políticas decorrentes de sua desagregação. A abolição da escravidão, em 1888, ao mesmo tempo em que representou a ruptura formal com a base do trabalho cativo, produziu reconfigurações nas alianças políticas que sustentavam o regime monárquico.

CARVALHO, José Murilo de. Os bestializados: o Rio de Janeiro e a República que não foi. São Paulo: Companhia das Letras, 1987. Adaptado.

A partir das informações contidas no texto, na imagem que retrata o golpe militar de 1889 e nos conhecimentos sobre a crise do Império, a abolição da escravidão e a Proclamação da República são eventos estruturalmente conectados, porque

A

expressam a substituição do trabalho escravo por relações assalariadas que, ao atenderem às exigências do capitalismo internacional, permitiram a adaptação do Império sem ruptura política.

B

revelam a desorganização da base econômica escravista que, ao ser tensionada por pressões externas e pela transição ao trabalho livre, contribuiu para a reorientação das elites, favorecendo a consolidação de uma burguesia nacional economicamente independente.

C

indicam a emergência de um projeto republicano que ampliou a participação política das classes populares na gerência do Estado, mas que manteve mecanismos de exclusão social, sem alterar de modo decisivo a estrutura de poder herdada do período imperial.

D

correspondem a uma transformação conduzida pelas elites que, diante da crise do escravismo, promoveram uma transição que inaugurava, ainda sob a hegemonia da oligarquia, uma recomposição das estruturas do poder.

E

demonstram que a crise do trabalho escravo levou à substituição da Monarquia por um regime mais adequado às exigências da industrialização, implicando reorganização estrutural das relações sociais e econômicas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Questões de Concurso Sobre história do brasil em história

Foram encontradas 9.830 questões