Questões de Concurso
Comentadas sobre história do brasil em história
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para nos orientar
No Brasil não falta nada
Mas precisa trabalhar
Tem café, petróleo e ouro
Ninguém pode duvidar
E quem foi pai de quatro filhos
O presidente manda premiar
É negócio casar!”
(Ataulfo Alves e Felisberto Martins. Citado in DEL PRIORE, Mary. História da Gente Brasileira. Vol.3. República Memórias(1889-1950). Rio Janeiro: Editora LeYa, 2017, p. 154)
Analise as proposições a seguir:
I- Durante o Estado Novo, o governo não utilizava as imagens e os símbolos como propaganda política, no espaço escolar, conforme tinha acordado com a Igreja. Embora, nas representações deste Estado, a ênfase no novo era constante: o novo regime prometia criar o homem novo, a sociedade nova e o país novo.
II- Durante o Estado Novo concedeu uma série de favores à Igreja, e um “pacto moral” selou novo acordo entre Estado e Igreja. Esta se tornaria uma grande aliada na consolidação da ética cristã baseada na valorização da família, do bom comportamento em grupo, do trabalho e da obediência ao Estado.
III- A educação no Estado Novo tinha como bases ideológicas, a exaltação da nacionalidade, críticas ao liberalismo, ao comunismo e uma forte valorização do ensino profissional, servindo como meio de melhoria de vida para a população.
É CORRETO o que se afirma em:
Considerando o trem e o imaginário social do século XIX no Brasil, escolha a alternativa CORRETA:
Tendo como premissa o universo religioso na América Portuguesa, assinale a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Os conflitos indígenas eram marcados por complexas redes políticas, em que os indígenas representavam figuras principais e atuantes, agindo de forma ativa na resistência contra o colonizador ou contra os grupos indígenas inimigos (1ª parte). Os indígenas foram atores políticos importantes de sua própria história; as potências metropolitanas perceberam desde cedo as potencialidades estratégicas das inimizades entre grupos indígenas, franceses, portugueses e, mais tarde, holandeses, buscando alianças com diferentes grupos indígenas para efetivar seus projetos de colonização (2ª parte). As guerras no período colonial tiveram papel significativo na formação da cultura brasileira, na ressignificação cultural dos indígenas, na defesa de suas terras e também no sucesso do empreendimento colonial (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Uma dessas mulheres foi a Maria Felipa de Oliveira, descendente de escravizados, nascida na ilha de Itaparica, na Bahia, e que somente em 2018 foi incluída no livro dos Heróis e Heroínas da Pátria.
Sobre a participação de Maria Felipa na história do Brasil, é correto afirmar que liderou
(PERRONE-MOISÉS, Beatriz. Terras indígenas na legislação colonial. Revista da Faculdade de Direito. USP, São Paulo, v. 95, p. 107-120, 2000. p.110)
A questão da escravização dos povos originários causou muitos conflitos no Brasil. Entre eles, é correto assinalar a

(Adaptada de https://www.edusp.com.br/wpcontent/uploads/2018/08/%E2%80%98A-Reden%C3%A7%C3%A3o-deCam%E2%80%99.jpg )
I. A miscigenação era um dos temas de preocupação das elites nacionais na busca de uma nova coesão social para a “nação brasileira”, principalmente após a Proclamação da República, pautada na modernidade, no progresso e na trilha da civilização.
II. As teorias raciais, oriundas da Europa, baseadas em um determinismo biológico, encontraram receptividade em boa parte dos intelectuais e cientistas brasileiros desse período, que percebiam a significativa presença de negros e mestiços como obstáculo para o desenvolvimento do país.
III. Com a chegada do liberalismo como paradigma político no Brasil, na virada do século XIX para o século XX, as teorias raciais apresentaram-se como modelo teórico legitimador das hierarquias sociais, antes reguladas pela lógica escravista.
Assinale
I. O monopólio do fluxo mercantil era a chave para a compreensão da relação entre a colônia e a metrópole, acelerando a acumulação de capitais na Europa. II. O capital mercantil, ancorado no monopólio, ultrapassava os limites da circulação, adentrando singularmente os domínios da produção agrícola na América, garantindo a realização monetária e progresso local. III. A maleabilidade do capital mercantil permitia sua rápida adaptação a diferentes ramos de atividade econômica, incluindo setores como mineração e agricultura. IV. A produção colonial se autodeterminava, sendo o circuito do capital financista realizado dentro da colônia, sem influência direta da metrópole. V. O tráfico de pessoas escravizadas desempenhou um papel fundamental como elemento motor da acumulação de capital no espaço colonial.
Assinale a alternativa CORRETA: