Tema central: O contexto histórico do golpe civil-militar de 1964 e os fatores políticos e sociais que contribuíram para sua realização no Brasil, com foco nas tensões entre o presidente João Goulart e o Alto Comando do Exército.

Comentário didático: Entender o golpe de 1964 exige compreender os conflitos entre projetos políticos opostos (reformas de base x conservadorismo) e a atuação de diferentes grupos civis e militares no processo. Segundo o historiador Carlos Fico, o golpe foi resultado de décadas de disputa política, especialmente relacionadas ao Getulismo e às demandas das classes trabalhadoras e setores das Forças Armadas.

Justificativa da alternativa correta – A: Uma das principais fontes de atrito entre João Goulart e a cúpula militar foi o apoio de Goulart a movimentos de sargentos e cabos que reivindicavam direitos políticos, como votar e serem votados. Tal apoio era visto pelo Alto Comando do Exército como ameaça à disciplina e à hierarquia militar, fundamentais para os militares. Goulart defendia maior democratização, alinhando-se aos setores de baixa patente, o que acentuou o clima de instabilidade e favoreceu os discursos golpistas.

Análise das alternativas incorretas:

B) Incorreta. O golpe contou, sim, com amplo apoio civil: grandes empresários, parte da Igreja, imprensa e políticos conservadores contribuíram para sua execução. Reduzir o evento ao Estado Maior do Exército é ignorar o caráter cívico-militar da ruptura.

C) Incorreta. Embora o PCB estivesse na ilegalidade desde 1947 (governo Dutra), muitos de seus membros disputaram cargos eletivos utilizando siglas legais, como o PTB de Goulart. Portanto, havia sim participação de comunistas em chapas associadas ao PTB.

D) Incorreta. A ditadura pós-1964 NÃO atendeu plenamente às demandas de todos os apoiadores do golpe. Houve desilusão de vários setores civis diante do regime autoritário instaurado, especialmente após a radicalização das medidas repressivas.

Estratégia para futuras questões: Esteja atento(a) às palavras absolutas (como “apenas”, “todos”) e aos detalhes do contexto histórico. Leia atentamente os enunciados e destaque causas, atores sociais e consequências para evitar “pegadinhas”. Utilize sempre conceitos fundamentais do período estudado, como hierarquia militar e apoio civil ao golpe.

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