Questões de Concurso
Sobre história da américa latina em história
Foram encontradas 721 questões
Q4150155
História
Jan Van der Straet (1525–1605), Amerigo Vespucci Discovers America, late sixteenth century. Disponível em: https://www.britishmuseum.org/collection/object/P_1957-0413-35. Acesso em: 18 jul. 2024.
Essa fonte iconográfica é um recurso valioso em sala de aula. Produzida no final do século XVI, ela representa o encontro entre europeus e povos nativos, bem como a nomeação do novo território com a versão feminina do nome do navegador.
Nesse sentido, a análise dessa imagem em sala de aula possibilita o entendimento, pelos estudantes, de como a arte europeia do referido período representou
Q4150143
História
Ao ser questionada a respeito de discursos revisionistas sobre a ditadura e a violação de direitos humanos
que circulam em diferentes plataformas digitais, a historiadora Heloisa Starling fez o seguinte alerta:
“O que estão tentando fazer hoje no Brasil não é revisionismo, nem a construção de novas versões. É fraude. Fraudar fatos é uma boa maneira de se investir contra a democracia. A História tem uma função estratégica para a nossa vida pública. Ela define um referencial concreto e rigoroso para averiguação dos fatos que se relatam, indica qual a relevância das evidências que tornam esse fato verificável e deixa claro que fato histórico não é invenção. Se a confiança na veracidade histórica for eliminada, as pessoas acreditam no que querem ou no mais conveniente; tudo se resume a uma questão de opinião e à melhor versão em curso – é o passado às avessas.”
STARLING, H. O Brasil republicano entre autoritarismos e democracia. Entrevista concedida a Antonio Gasparetto Júnior e Wagner Teixeira. Locus - Revista de história, Juiz de Fora, v.25, n. 2, p. 349, 2019 (adaptado).
Para enfrentar o problema apontado pela autora, professores podem ensinar os estudantes a utilizar métodos e técnicas próprios da pesquisa histórica adaptados ao meio digital, como
“O que estão tentando fazer hoje no Brasil não é revisionismo, nem a construção de novas versões. É fraude. Fraudar fatos é uma boa maneira de se investir contra a democracia. A História tem uma função estratégica para a nossa vida pública. Ela define um referencial concreto e rigoroso para averiguação dos fatos que se relatam, indica qual a relevância das evidências que tornam esse fato verificável e deixa claro que fato histórico não é invenção. Se a confiança na veracidade histórica for eliminada, as pessoas acreditam no que querem ou no mais conveniente; tudo se resume a uma questão de opinião e à melhor versão em curso – é o passado às avessas.”
STARLING, H. O Brasil republicano entre autoritarismos e democracia. Entrevista concedida a Antonio Gasparetto Júnior e Wagner Teixeira. Locus - Revista de história, Juiz de Fora, v.25, n. 2, p. 349, 2019 (adaptado).
Para enfrentar o problema apontado pela autora, professores podem ensinar os estudantes a utilizar métodos e técnicas próprios da pesquisa histórica adaptados ao meio digital, como
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - História |
Q3991266
História
A colonização espanhola na América, junto com a colonização portuguesa, fora pioneira no
continente, enquanto as demais foram consideradas tardias. No processo de colonização espanhola
existe o “Sistema de Adelantamientos”. Assinale uma opção que descreve corretamente esse
sistema:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - História |
Q3991265
História
Os povos pré-colombianos astecas, maias e incas foram civilizações que se encontraram em um
estágio civilizatório mais avançado em comparação com outros povos pré-colombianos. Analise as
afirmativas a seguir sobre essas civilizações e identifique quais são corretas ou incorretas:
I. Existe uma tendencia a se considerar como sistema econômico dessas civilizações, o modo de produção de regadio.
II. Nessas civilizações diferentes dos outros povos pré-colombianos já existia gerações excedentes.
III. O império inca era altamente centralizado, onde o imperador, o inca, era considerado um verdadeiro Deus
IV. Os maias, denominados gregos da américa, devido a sua organização Política descentralizada e seu avançado grau de desenvolvimento cultural
I. Existe uma tendencia a se considerar como sistema econômico dessas civilizações, o modo de produção de regadio.
II. Nessas civilizações diferentes dos outros povos pré-colombianos já existia gerações excedentes.
III. O império inca era altamente centralizado, onde o imperador, o inca, era considerado um verdadeiro Deus
IV. Os maias, denominados gregos da américa, devido a sua organização Política descentralizada e seu avançado grau de desenvolvimento cultural
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - História |
Q3991263
História
A Revolução Cubana de 1959, que contou com líderes proeminentes como Fidel Castro e Che
Guevara, teve duas fases distintas: a fase nacionalista (1959 a 1961) e a fase socialista (de 1961 em
diante). Marque uma alternativa que está incorreta em relação a essa revolução:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - História |
Q3991256
História
O populismo foi uma prática política presente na história da américa latina no início da segunda
metade do século XX. Analise as assertivas sobre o populismo:
I. Tem suas origens no processo de modernização da américa latina e vem para atender aos novos seguimentos sociais em ascensão.
II. Suas raízes estão ligadas ao atraso da américa latina
III. Os governantes populistas, a exemplo de Vargas, adotam uma política ambígua
IV. A ambiguidade política do populismo foi uma das causas da crise do estado populista.
Estão corretas:
I. Tem suas origens no processo de modernização da américa latina e vem para atender aos novos seguimentos sociais em ascensão.
II. Suas raízes estão ligadas ao atraso da américa latina
III. Os governantes populistas, a exemplo de Vargas, adotam uma política ambígua
IV. A ambiguidade política do populismo foi uma das causas da crise do estado populista.
Estão corretas:
Q3903288
História
O golpe que depôs o Presidente João Goulart em 31 de março de 1964 completou 60 anos. O Brasil, contudo, não
foi o único país latino-americano a sofrer uma ruptura democrática naquela conjuntura. Entre as décadas de 1960 e
70, movimentos militares ou civil-militares derrubaram governos e instauraram regimes autoritários em vários outros
países, conformando um verdadeiro ciclo de intervenções armadas. A impressionante regularidade desses episódios
revela fenômenos que ultrapassavam as fronteiras nacionais atingindo toda a região, mesmo que houvesse, é claro,
particularidades de caso a caso.
Com base nos conhecimentos de História Contemporânea da América nas décadas de 1960 e 70, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) Os regimes autoritários da América Latina tinham em comum a proximidade ideológica com a União Soviética e o bloco socialista.
( ) Os golpes de Estado ocorridos na América Latina se relacionavam à Guerra Fria e seus desdobramentos no continente.
( ) Os regimes autoritários da América Latina defendiam a bandeira do anticomunismo.
( ) Os golpes de Estado ocorridos na América Latina permitiram a redemocratização de vários países que viviam sob ditaduras.
( ) Os regimes autoritários da América Latina adotavam as chamadas Doutrinas de Segurança Nacional.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Com base nos conhecimentos de História Contemporânea da América nas décadas de 1960 e 70, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) Os regimes autoritários da América Latina tinham em comum a proximidade ideológica com a União Soviética e o bloco socialista.
( ) Os golpes de Estado ocorridos na América Latina se relacionavam à Guerra Fria e seus desdobramentos no continente.
( ) Os regimes autoritários da América Latina defendiam a bandeira do anticomunismo.
( ) Os golpes de Estado ocorridos na América Latina permitiram a redemocratização de vários países que viviam sob ditaduras.
( ) Os regimes autoritários da América Latina adotavam as chamadas Doutrinas de Segurança Nacional.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História - Edital nº 6 |
Q3590013
História
Bem antes da chegada dos conquistadores europeus, responsáveis pela completa destruição de civilizações milenares americanas, durante o I milênio d.C., período chamado de Clássico, surgiu a primeira cidade mesoamericana, Teotihuacan, situada num vale do planalto central mexicano, bem antes da poderosa Civilização Asteca.
Teotihuacan, a “cidade dos deuses”.
https://ensinarhistoria.com.br/teotihuacan-a-cidade-dos-deuses/
Caracterizou a forma de organização da cidade de Teotihuacan:
Ano: 2024
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Várzea Alegre - CE
Prova:
CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Professor de Educação Básica - História |
Q3547749
História
“Os maias formavam uma civilização que foi desenvolvida na região conhecida como Mesoamérica e que ficava localizada na América Central, em sua maior parte, e América do Norte, apenas em parte do território em que hoje está localizado o México.” Portal História do Mundo (Adaptado). Sobre a religião tratada pela civilização Maia, marque a opção correta:
Ano: 2024
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Educação Museal - Edital nº 6 |
Q3546578
História
A Mesa-Redonda de Santiago realizada em 1972 no Chile é um
marco fundamental que incide sobre o papel dos museus na
América Latina. Sobre este evento é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - História (200H/A) |
Q3499481
História
A conquista e a colonização da América pelos europeus
foram processos que envolveram uma complexa
interação entre exploradores, colonos e as populações
indígenas locais. Esses eventos tiveram profundos
impactos políticos, sociais, e culturais que moldaram o
desenvolvimento do Novo Mundo. Qual das seguintes
afirmações melhor descreve a política das encomendas
implementada pelos espanhóis na América?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de História |
Q3484592
História
A partir da ocupação das Coroas ibéricas sobre o
território do Novo Mundo, tanto Portugal quanto a
Espanha necessitaram aprimorar seu controle sobre as
terras. Cada um dos países reagiu de forma distinta, mas
a Espanha, ao longo do século XVI, substituiu os
adelantados (aventureiros espanhóis que chegaram à
América para explorar o território) por magistrados. Além
disso, foram criadas as Audiências, instituições com
competências administrativas e judiciárias, subordinadas
diretamente ao Conselho das Índias − este Conselho foi
criado em 1524, com objetivo de centralizar a
administração da América espanhola. Sobre os cargos das instituições administrativas na América espanhola,
assinale a alternativa CORRETA.
I.Os vice-reis, governantes do Vice-reinados, representavam na Espanha os interesses coloniais.
II.Os Cabildos, implantados para cuidar das necessidades cotidianas dos municípios, eram compostos por criollos , - americanos filhos de espanhóis que formavam a elite colonial.
III.Alguns cargos da administração eram exclusivos dos chapetones , e este privilégio foi um dos motivos para a liderança criolla nas lutas pela independência no início do século XIX.
I.Os vice-reis, governantes do Vice-reinados, representavam na Espanha os interesses coloniais.
II.Os Cabildos, implantados para cuidar das necessidades cotidianas dos municípios, eram compostos por criollos , - americanos filhos de espanhóis que formavam a elite colonial.
III.Alguns cargos da administração eram exclusivos dos chapetones , e este privilégio foi um dos motivos para a liderança criolla nas lutas pela independência no início do século XIX.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de História |
Q3484590
História
O funeral de Getúlio Vargas, em 1954, criou uma
verdadeira comoção nacional, da mesma forma que
acontecia com outras figuras populistas − como Evita Perón na Argentina, por exemplo. Após a grande
depressão da década de 1930, o território
latino-americano passou por intensas mudanças
econômicas, sociais e políticas, o que propiciou o
contexto para golpes e movimentos revolucionários em
vários países, que culminaram na queda dos governos
oligárquicos. Historicamente, o populismo é um
fenômeno político que marcou a América Latina entre as
décadas de 1930 e 1960 − coincidindo com o início dos
processos de urbanização e industrialização. Sobre os
atributos da figura do governante dentro do fenômeno
populista, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Currais Novos - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de História |
Q3465480
História
Ao analisar o funcionamento do neoliberalismo chileno, o jornalista André Antunes discutiu a história de
vida de um homem nascido naquele país.
A história de Juan Bacigalupo pode ser usada como exemplo para a compreensão de medidas neoliberais na sociedade brasileira, na qual
A história de Juan Bacigalupo pode ser usada como exemplo para a compreensão de medidas neoliberais na sociedade brasileira, na qual
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Currais Novos - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de História |
Q3465474
História
Um professor objetiva analisar a política norte-americana na América Latina durante os séculos XIX e XX.
Para tanto, fornece à turma a linha temporal a seguir:
Linha do tempo da relação Canal do Panamá – Estados Unidos
FLORES, Giulia Paggiarin. Expansão do canal do Panamá e os impactos sobre o comércio internacional. TCC
(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Sócio-Econômico. Relações Internacionais. 112f. UFSC,
2017. p. 34. Disponível em: . Acesso em 20 mar. 2024.
Com base na interpretação dos eventos panamenhos, o professor deve afirmar que a política externa norte-americana
Linha do tempo da relação Canal do Panamá – Estados Unidos
FLORES, Giulia Paggiarin. Expansão do canal do Panamá e os impactos sobre o comércio internacional. TCC
(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Sócio-Econômico. Relações Internacionais. 112f. UFSC,
2017. p. 34. Disponível em: . Acesso em 20 mar. 2024.
Com base na interpretação dos eventos panamenhos, o professor deve afirmar que a política externa norte-americana
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de História |
Q3440731
História
Qual das seguintes afirmações melhor explica a
influência da Revolução Mexicana no desenvolvimento
político e social do México no século XX?
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA
Prova:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Professor - Educação Especial |
Q3437144
História
"A independência da América ocorreu em
diferentes épocas e regiões", indique qual líder
sul-americano foi um dos principais
protagonistas dos movimentos de independência
na região da América do Sul:
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA
Prova:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Professor - Educação Especial |
Q3437143
História
Quais civilizações floresceram na Era Pré-Colombiana na América:
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA
Prova:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Professor - Educação Especial |
Q3437142
História
Quais foram as principais consequências da
colonização da América, marque de acordo com
as propostas dispostas nas alternativas:
Ano: 2024
Banca:
COSEAC
Órgão:
FME de Niterói - RJ
Prova:
COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor II – História |
Q3422216
História
“A historiografia sobre os processos de independência da América e de formação dos Estados americanos tem sido renovada com significativas contribuições de vários autores, que tendem a enfatizar as dinâmicas locais e as atuações dos povos americanos para uma compreensão mais ampla e complexa do tema.”
ALMEIDA, Maria Regina Celestino. Populações indígenas e Estados nacionais latino-americanos: novas abordagens historiográficas. In: AZEVEDO, Cecília; RAMINELLI, Ronald (Orgs.) História da América: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2011, p. 111.
Entre as contribuições para a historiografia da América, há a obra de François-Xavier Guerra, para quem, apesar das diferenças étnicas e sociais e de suas múltiplas identidades, os vários habitantes da América hispânica – espanhóis, crioulos, mestiços, indígenas e africanos – chegaram à primeira década do século XIX compartilhando entre si
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