Questões de História - História da América Latina para Concurso - Página 5

Q3991265

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - História |

Q3991265 História

Os povos pré-colombianos astecas, maias e incas foram civilizações que se encontraram em um estágio civilizatório mais avançado em comparação com outros povos pré-colombianos. Analise as afirmativas a seguir sobre essas civilizações e identifique quais são corretas ou incorretas:
I. Existe uma tendencia a se considerar como sistema econômico dessas civilizações, o modo de produção de regadio.
II. Nessas civilizações diferentes dos outros povos pré-colombianos já existia gerações excedentes.
III. O império inca era altamente centralizado, onde o imperador, o inca, era considerado um verdadeiro Deus
IV. Os maias, denominados gregos da américa, devido a sua organização Política descentralizada e seu avançado grau de desenvolvimento cultural

A

Somente I está correta

B

Somente I, II e III estão corretas

C

Todas estão corretas

D

Somente II está correta

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Q3991263

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - História |

Q3991263 História

A Revolução Cubana de 1959, que contou com líderes proeminentes como Fidel Castro e Che Guevara, teve duas fases distintas: a fase nacionalista (1959 a 1961) e a fase socialista (de 1961 em diante). Marque uma alternativa que está incorreta em relação a essa revolução:

A

O líder Fidel Castro nunca teve uma convicção socialista para a revolução, a mudança nos rumos da revolução foi a oposição dos EUA às medidas tomadas por Fidel.

B

No processo revolucionário cubano foram estatizadas cerca de 70% das terras.

C

A Revolução Cubana estatizou 100% das terras.

D

Um dos reflexos da revolução cubana foi a implantação de ditadura militares na América Latina apoiadas pelos EUA.

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Q3991256

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - História |

Q3991256 História

O populismo foi uma prática política presente na história da américa latina no início da segunda metade do século XX. Analise as assertivas sobre o populismo:
I. Tem suas origens no processo de modernização da américa latina e vem para atender aos novos seguimentos sociais em ascensão.
II. Suas raízes estão ligadas ao atraso da américa latina
III. Os governantes populistas, a exemplo de Vargas, adotam uma política ambígua
IV. A ambiguidade política do populismo foi uma das causas da crise do estado populista.
Estão corretas:

A

I,II

B

II,III

C

II,IV

D

I,III,IV

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Q3989365

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II - História |

Q3989365 História

Conhecido como “Operação 2ª via”, o movimento apoiado pelos EUA, inclusive pela CIA, que culminou com a deposição do presidente chileno Salvador Allende, além de apoio militar, teve como estratégia:

A

estatização produtiva limitando o custeio do Estado

B

proibição de contato entre o Chile e a União Soviética

C

bloqueio de créditos internacionais destinados ao Chile

D

restrição ao direito de greve dos caminhoneiros chilenos

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Q3989355

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II - História |

Q3989355 História

Apesar da diversidade e da longevidade dos processos emancipatórios na América espanhola, bem como suas diferenças fundamentais em relação à independência brasileira, é nas décadas posteriores a essas independências que se evidenciam as maiores diferenças, inclusive na oposição entre fragmentação x centralização territorial. A historiografia latino-americana do século XX, no que tange às ex-colônias, considerando tal aspecto, conceituou os resultados das independências na América espanhola sob o termo:

A

unificação

B

oligarquismo

C

balcanização

D

pan-americanismo

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Q3984851

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |

Q3984851 História

“A cerca de mais de três mil anos atrás, algumas civilizações das Américas Central e do Norte inventaram um jogo que variava de acordo com a região e o período em que fora praticado. Para os astecas, a modalidade ganhou o nome de “tlachtli”, já os maias o definiram como o “pok-ta-pok”. Nesse jogo pré-colombiano, eram organizadas duas equipes de sete jogadores que deveriam atingir um pequeno círculo de concreto afixado em duas extremidades do campo com uma pesada bola de borracha.”
https://www.historiadomundo.com.br/maia/o-primeiro-futebol-americano.htm.

Dentre as características marcantes desse esporte praticado por Astecas e Maias, podemos afirmar que:

A

A bola de borracha foi adicionada ao esporte por influência da cultura europeia.

B

existi fortes indícios sobre a prática de sacrifício de uma parcela dos participantes do jogo.

C

Foi marcado pela entrega de medalhas de honra ao mérito por todos os participantes.

D

Era uma prática esportiva assistida reservadamente pelos imperadores.

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Q3983569

Ano: 2026 Banca: NTCS Órgão: Prefeitura de São João da Baliza - RR Provas: NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo | NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa | NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3983569 História

O processo de Independência do Brasil, formalizado em 1822, diferenciou-se de outros movimentos emancipatórios na América Latina por sua relativa ausência de ruptura violenta e pela manutenção de diversas estruturas políticas e sociais herdadas do período colonial. À luz dessa interpretação histórica, a Independência brasileira caracterizou-se, principalmente, por:

A

Estabelecer uma república democrática de base popular.

B

Romper completamente com a elite colonial portuguesa.

C

Manter a monarquia e preservar interesses das elites agrárias.

D

Promover ampla reforma agrária e abolição imediata da escravidão.

E

Transferir o poder político aos setores populares urbanos.

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Q3979430

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |

Q3979430 História

Durante os governos de Ernesto Geisel (1974- 1979) e João Figueiredo (1979-1985), a ditadura militar no Brasil viveu seu momento de crise, culminando com a eleição indireta de Tancredo Neves para a presidência em 1985. Um fator externo que contribuiu para a crise das ditaduras na América Latina, incluindo o Brasil, foi:

A

A eleição para a presidência dos EUA de Jimmy Carter que governou de 1977 a 1981.

B

A Revolução Cubana (1959 a 1963) que alertou a américa latina para o “perigo” do comunismo.

C

O fortalecimento do socialismo soviético com as reformas do presidente da URSS Mikhail Gorbachev.

D

A expansão do princípio do estado máximo pregado pelo neoliberalismo econômico.

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Q3979425

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |

Q3979425 História

No contexto da Guerra Fria, após a Segunda Guerra Mundial, a Revolução Cubana (1959- 1963) teve importantes reflexos no continente americano. Uma consequência da Revolução Cubana na América foi:

A

Superação do subdesenvolvimento com apoio dos EUA.

B

Redução da tensão provocada pelo medo do avanço socialista.

C

Declínio do ideal de Guerrilha baseado no “Foquismo”.

D

Implantação de ditaduras apoiadas pelos EUA.

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Q3969576

Ano: 2026 Banca: COPEVE - UFMG Órgão: UFMG Prova: COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3969576 História

Conforme Sandra de Deus (2020), “o que se exige, de todos nós, é pensar sobre os fazeres da universidade na atualidade, para que a relação com a sociedade efetivamente cumpra os compromissos explicitados no conceito de Extensão construído ao longo dos anos”.
Segundo essa autora, os acontecimentos a seguir, correlacionam-se e contribuíram para a integração latino-americana, exceto:

A

a Reforma de Córdoba.

B

a Operação Condor.

C

a Elaboração do Estatuto das Universidades Brasileiras.

D

os Movimentos Estudantis.

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Q3955240

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História |

Q3955240 História

A difusão global dos ideais das Revoluções Liberais do século XVIII, notadamente a Americana (1776) e a Francesa (1789), atuou como um poderoso catalisador para os movimentos de independência na América Latina.
Entre os processos emancipatórios que emergiram no rastro dessa crise do Antigo Regime, qual que melhor exemplifica a assimilação direta e programática dos princípios liberais como fundamento ideológico de sua luta, ainda que adaptados ao contexto colonial?

A

Independência das Províncias Unidas do Rio da Prata (atuais Argentina e Uruguai, 1810-1818), em que as ideias liberais, embora presentes nos debates das elites revolucionárias, foram secundarizadas pelas lutas internas entre unitários e federalistas, impedindo uma implementação coerente e duradoura de um projeto político baseado, exclusivamente, nesses princípios.

B

Independência da Venezuela e de outras regiões da Gran Colômbia (1810-1823), lideradas por Simón Bolívar, que, explicitamente, invocaram os direitos do homem, o republicanismo e a soberania popular em seus documentos e projetos constitucionais.

C

Independência do Brasil (1822), caracterizada pela continuidade monárquica, pela manutenção da escravidão e por uma transição negociada que preservou as estruturas sociais e econômicas do período colonial.

D

Independência do México (1810-1821), cujo processo combinou, de forma tensa, as reivindicações liberais crioulas com as demandas populares e indígenas por justiça social, que se mantiveram sempre convergentes.

E

Independência do Haiti (1804), marcada pela revolta escrava e pela constituição de uma república negra, cujo caráter antiescravista antecedeu e superou, em radicalidade social, as propostas liberais clássicas.

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Q3944699

Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Professor BII - História |

Q3944699 História

Em geral, as primeiras sociedades pré-colombianas a apresentar organização socioeconômica e política complexa foram as dos olmecas e dos maias. Esses dois povos viveram na Mesoamérica durante séculos, em regiões próximas. Os olmecas estabeleceram-se na porção sul do atual México, próxima ao litoral do Golfo do México. Já os maias fixaram-se um pouco mais ao sul, onde parecem ter se estabelecido cerca de quinhentos anos depois dos olmecas. Ocuparam a Península de Yucatán e áreas correspondentes aos atuais Guatemala e Honduras, além do oeste da Nicarágua e do noroeste da Costa Rica.
A respeito desses povos, sua cultura, organização social, religião e o processo de colonização por eles sofrido, é INCORRETO afirmar:

A

Uma das marcas mais antigas da presença olmeca são as pirâmides edificadas por volta de 1200 a.C., em San Lorenzo, no atual México. Outro importante vestígio dessa civilização são as famosas cabeças colossais, esculpidas entre 800 e 500 a.C., encontradas em La Venta, também um relevante centro olmeca.

B

Os maias ocupavam territórios mais ao sul da Mesoamérica. Há registros de pequenas aldeias maias desde aproximadamente 1800 a.C.; entretanto, somente após 1000 a.C. ocorreu um processo mais intenso de urbanização e expansão comercial.

C

O Império Inca era dividido em reinos. Grande parte do conhecimento produzido sobre os incas baseia-se em códigos, desenhos e registros elaborados por escribas nativos, que narravam acontecimentos históricos e aspectos da vida cotidiana. O mais conhecido é o Códice Mendoza, produzido entre 1541 e 1542, após a conquista espanhola.

D

A agricultura asteca produzia tomate, algodão, batatadoce, abóbora, girassol e diversos tipos de pimenta. O cacau, além de consumido como bebida, tinha suas sementes utilizadas como moeda.

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Q3929399

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNB - Vestibular Letras-Libras |

Q3929399 História

Os povos pré-colombianos compreendem as civilizações que habitavam as Américas antes da chegada de Cristóvão Colombo em 1492. Entre os mais conhecidos, estão os maias, os astecas e os incas. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.

Pelo fato de desconhecerem o telescópio, os maias se orientavam por um calendário que ignorava o movimento dos astros e desvinculava-se das práticas agrícolas.

Certo

Errado

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Q3929398

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNB - Vestibular Letras-Libras |

Q3929398 História

Os povos pré-colombianos compreendem as civilizações que habitavam as Américas antes da chegada de Cristóvão Colombo em 1492. Entre os mais conhecidos, estão os maias, os astecas e os incas. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.

Entende-se por altas culturas pré-colombianas as civilizações que se localizavam no atual território do México, na América Central e na faixa que acompanha a orla marítima do oceano Pacífico na América do Sul.

Certo

Errado

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Q3929397

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNB - Vestibular Letras-Libras |

Q3929397 História

Os povos pré-colombianos compreendem as civilizações que habitavam as Américas antes da chegada de Cristóvão Colombo em 1492. Entre os mais conhecidos, estão os maias, os astecas e os incas. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.

A grandeza do território e a falta de infraestrutura e logística tornavam a comunicação no império inca extremamente ineficaz.

Certo

Errado

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Q3929272

Ano: 2026 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Assaré - CE Prova: CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Professor de História |

Q3929272 História

Observe a imagem abaixo gerada por inteligência artificial:

Imagem associada para resolução da questão

Figura. Criada em Diálogo com ChatGPT. 2024. OpenAl

No desenvolvimento de atividades baseadas na leitura e da análise de textos historiográficos sobre as sociedades América pré-colombiana, a comparação entre diferentes formas de organização política e social exige deslocamentos interpretativos que superem narrativas evolucionistas ou eurocêntricas. Ao considerar as experiências históricas de Incas, Maias e Astecas em seus próprios regimes de territorialidade, autoridade e organização do trabalho, o debate historiográfico contemporâneo tem enfatizado a presença de estruturas sociopolíticas capazes de articular poder, produção e legitimidade simbólica em escalas variadas. Nesse horizonte, uma interpretação historicamente consistente acerca dessas formações sociais se aproxima de:

A

...formas centros complexas urbanos, de organização hierarquias sociais que e articularam mecanismos de mobilização de trabalho e recursos em configurações distintas.

B

.....arranjos sociais marcados pela mobilidade constante e pela ausência de práticas agrícolas e urbanas.

C

...sistemas culturais desprovidos de registros temporais e de produção intelectual sistematizada.

D

...estruturas politicas equivalentes aos modelos feudais europeus, baseadas em vínculos de suserania e vassalagem.

E

....economias sustentadas prioritariamente pela circulação de moeda metálica como eixo das relações produtivas.

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Q3928746

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UFAC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UFAC - Vestibular |

Q3928746 História

A Revolução Cubana foi um movimento armado e guerrilheiro que culminou com a destituição do ditador Fulgêncio Batista do governo de Cuba, em 1.º de janeiro de 1959. Acerca dessa revolução e de suas consequências, assinale a opção correta.

A

Após a deposição de Fulgêncio Batista, iniciou-se um processo de privatização das empresas estatais cubanas.

B

A técnica de guerrilha empregada na Revolução Cubana mostrou-se ineficiente diante da resistência do exército controlado por Fulgêncio Batista.

C

A operação Baía dos Porcos foi uma tentativa dos Estados Unidos da América (EUA) de invadir Cuba a partir da Flórida, no intuito de derrubar o regime implantado pela Revolução Cubana.

D

A crise dos mísseis ocasionou a retomada das relações econômicas entre Cuba e Estados Unidos da América (EUA), incentivada pela União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).

E

Após a Revolução Cubana, foi implantada em Cuba uma democracia, com o voto direto e obrigatório.

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Q3924138

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de História - Ensino Fundamental II |

Q3924138 História

As civilizações pré-colombianas desenvolveram sistemas agrícolas adaptados a diferentes ecossistemas. A técnica agrícola mesoamericana que consiste em cultivo sobre lagos através de ilhas artificiais construídas com lodo e vegetação aquática foi utilizada pelos:

A

Incas.

B

Maias.

C

Olmecas.

D

Toltecas.

E

Astecas.

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Q3912322

Ano: 2026 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Pimenteiras - PI Prova: JVL Concursos - 2026 - Prefeitura de Pimenteiras - PI - Professor de História |

Q3912322 História

Na comparação entre sociedades mesoamericanas e andinas, é correto relacionar trabalho e território a:

A

sistemas de agricultura intensiva e obras coletivas, com tributos e trabalho organizado pelo Estado, sustentando controle territorial.

B

alianças políticas baseadas em voto individual, com assembleias abertas definindo tributos e guerras entre cidades no calendário ritual.

C

economia centrada em moeda metálica e mercados regulados por leis escritas, com burocracia parecida à de cidades do Mediterrâneo antigo.

D

expansão apoiada em propriedade privada da terra e produção em latifúndios, com exportação marítima como eixo do poder e da economia.

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Q3908761

Ano: 2022 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2022 - UNICENTRO - Vestibular - Edital nº 32 |

Q3908761 História

Na América Latina, a partir da década de 1950, ocorreram inúmeros golpes de estado com intervenções militares, apoiados por conservadores, parte da classe média, setores oligárquicos e agências estadunidenses.
Sobre esse processo de implantação de ditaduras, relacione os ditadores, na coluna da esquerda, com seus respectivos países, na coluna da direita.
(I) René Barrientos Ortuño
(II) Juan Velasco Alvarado
(III) Juan Carlos Ongania
(IV) Alfredo Stroessner
(V) Augusto Pinochet
(A) Paraguai
(B) Chile
(C) Bolívia
(D) Argentina
(E) Peru
Assinale a alternativa que contém a associação correta.

A

I-A, II-D, III-C, IV-E, V-B.

B

I-B, II-A, III-E, IV-D, V-C.

C

I-C, II-E, III-D, IV-A, V-B.

D

I-C, II-E, III-B, IV-D, V-A.

E

I-E, II-D, III-A, IV-B, V-C.

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Questões de Concurso Sobre história da américa latina em história

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