Questões de Atualidades - Educação nas Questões Sociais para Concurso - Página 4

Q4262986

Ano: 2023 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Maringá - PR Prova: Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Maringá - PR - Guarda Municipal - Masculino e Feminino |

Q4262986 Atualidades

Texto associado

Utilize o texto a seguir para responder a questão.

Nos últimos anos, o Brasil vinha avançando, lentamente, na garantia do acesso de cada criança e adolescente à Educação. De 2016 até 2019, o percentual de meninas e meninos de 4 a 17 anos na escola vinha crescendo no País. As desigualdades, no entanto, permaneciam. Em 2019, havia quase 1,1 milhão crianças e adolescentes em idade escolar obrigatória fora da escola no Brasil. A maioria deles, crianças de 4 e 5 anos e adolescentes de 15 a 17 anos. A exclusão escolar afetava principalmente quem já vivia em situação mais vulnerável. A maioria fora da escola era composta por pretas(os), pardas(o) e indígenas. Proporcionalmente, a exclusão afetava mais as regiões Norte e Centro-Oeste. E, de cada 10 crianças e adolescentes fora da escola, 6 viviam em famílias com renda familiar per capita de até 1/2 salário mínimo. A desigualdade social presente em nossa sociedade se reproduzia ao olhar para a exclusão escolar. Então chegou a pandemia da Covid-19. E a desigualdade e a exclusão se agravaram ainda mais. Com escolas fechadas, quem já estava excluído ficou ainda mais longe de seu direito de aprender. E aqueles que estavam matriculados, mas tinham menos condições de se manter aprendendo em casa – seja por falta de acesso à internet, pelo agravamento da situação de pobreza e outros fatores – acabaram tendo seu direito à educação negado. Em novembro de 2020, mais de 5 milhões de meninas e meninos de 6 a 17 anos não tinham acesso à educação no Brasil. Desses, mais de 40% eram crianças de 6 a 10 anos, faixa etária em que a educação estava praticamente universalizada antes da pandemia.

Disponível em https://www.unicef.org/brazil/media/14026/file/cenario-da exclusao-escolar-no-brasil.pdf

Com base em seus conhecimentos sobre o tema, analise as assertivas e assinale a alternativa que contenha as recomendações apresentadas pela Unicef para o enfrentamento da exclusão escolar.

I. Busca ativa de crianças e adolescentes que estão fora da escola.

II. Restringir o acesso à internet para incentivar o aluno a buscar a forma presencial de ensino.

III. Mobilizar e apoiar os dirigentes escolares, docentes e técnicas(os) das secretarias municipais e estaduais responsáveis pelo acompanhamento das escolas para realizar de forma eficaz o acompanhamento e monitoramento das trajetórias das(os) estudantes e também pelas iniciativas de redução do abandono.

IV. Concentrar esforços na busca dos alunos que deixaram a escola recentemente, pois esse público tem maior índice de sucesso no combate à exclusão. A parcela da população que nunca frequentou ou abandonou a escola há mais de 2 anos deve ser atraída através de outros programas de incentivo.

A

Somente umas está correta.

B

Somente duas estão corretas.

C

Somente três estão corretas.

D

Todas estão corretas.

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Q4173037

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: Prefeitura de Penedo - AL Prova: FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Técnico Agrícola |

Q4173037 Atualidades

A Organização das Nações Unidas (ONU) vem desenvolvendo um plano de ação global para eliminar a pobreza extrema e a fome, oferecer educação de qualidade ao longo da vida para todos, proteger o planeta e promover sociedades pacíficas e inclusivas até 2030, chamado de Objetivos de desenvolvimento Sustentável (ODS). Dadas as afirmativas quanto aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU,

I. Promover políticas de igualdade de gênero.
II. Garantir acesso à energia barata e renovável.
III. Aumentar o consumo de produtos animais.
IV. Reduzir o crescimento econômico urbano.

verifica-se que estão corretas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e IV, apenas.

D

III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3624998

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Ilhota - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Ilhota - SC - Zelador |

Q3624998 Atualidades

De acordo com dados do Censo da Educação Superior, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), 1,1 milhão de estudantes ingressaram no ensino superior público por meio da Lei de Cotas entre 2012 e 2022. Ao encontro disso, entrou em vigor a Lei 14.723/23, que atualiza a Lei de Cotas no ensino federal (superior e técnico) e prevê a reserva de vagas para estudantes egressos de escolas públicas e outros. Entre as alterações que a nova legislação prevê, estão a mudança do mecanismo de ingresso dos cotistas no ensino superior federal, a redução da renda familiar para reservas de vagas e a inclusão de estudantes ________________ como beneficiários das cotas (Fonte: Agência Câmara de Notícias, 2023).
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:

A

indígenas

B

cafuzos

C

quilombolas

D

negros

E

pardos

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Q2532117

Ano: 2023 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2023 - USP - Técnico Administrativo |

Q2532117 Atualidades

A frase a seguir foi proferida pelo então reitor da USP Marco Antonio Zago, em 2015:

"Os três maiores desafios que as universidades latino-americanas enfrentam hoje são assegurar que todas as pessoas tenham a oportunidade de participar do ensino superior, a despeito de sua condição socioeconômica e origem étnica; melhorar a qualidade do ensino, levando-se em consideração as necessidades da sociedade local e das mudanças globais; e promover pesquisas que tenham valor para a humanidade, mas também sejam pertinentes ao meio ambiente local e regional".

Fonte: https://jornal.usp.br (adaptado).

Passados mais de 7 (sete) anos dessa fala, sobre o panorama atual da USP, é correto afirmar:

A

A pandemia de COVID-19 mudou a visão sobre pesquisa na USP, que passou recentemente a valorizar somente temas globais, dando menor importância aos regionais.

B

A implementação de cotas na USP, ocorrida antes da publicação dessa reportagem, tem se mostrado ineficiente em permitir o acesso de diferentes grupos econômicos e étnicos na universidade.

C

A cooperação com universidades estrangeiras e o intercâmbio de estudantes têm se mostrado eficientes para melhorar a qualidade do ensino e para promover pesquisas de grande valor para a humanidade.

D

A qualidade do ensino médio melhorou nesse período, tornando desnecessário o aumento de políticas de inclusão e pertencimento na USP.

E

O financiamento às pesquisas e ao ensino teve aumentos constantes nesse período, devido ao bom momento econômico do país, impactando positivamente a inclusão e a internacionalização.

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Q2532106

Ano: 2023 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2023 - USP - Técnico Administrativo |

Q2532106 Atualidades

Leia a tirinha:

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: https://www.facebook.com/tirasarmandinho

Nos últimos anos, entrou em debate no Brasil um modelo de educação que vai na direção oposta ao relatado na tirinha. Considerado inadequado em relação ao sistema jurídico brasileiro por decisão do Supremo Tribunal Federal, em 2018, e criticado por especialistas em educação, trata-se da discussão sobre:

A

Ensino inclusivo nas escolas.

B

Ensino domiciliar.

C

Escolas cívico-militares.

D

Novo ensino médio.

E

Educação religiosa em escolas.

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Q2425864

Ano: 2023 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: AGIRH - 2023 - Prefeitura de Cunha - SP - Professor de Ensino Infantil |

Q2425864 Atualidades

Ex-governador e senador eleito, tomou posse como ministro de Estado da Educação dia 02 de janeiro de 2023, em uma cerimônia realizada no auditório do edifício-sede do Ministério da Educação (MEC). Trata-se de:

A

Camilo Santana.

B

Alexandre Silveira.

C

André de Paula.

D

Milton Ribeiro.

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Q2344210

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |

Q2344210 Atualidades

O direito dos indígenas à terra está garantido na Constituição Federal de 1988, porém, sempre foi alvo de contestação, e é aí que entra a tese do Marco Temporal, como ficou conhecida a ação do Supremo Tribunal Federal (STF) que pretende discorrer sobre a reivindicação de posse de terras dos povos indígenas. Tal ação estabelece, por sua vez, que apenas teriam direitos sobre as terras aqueles que já as ocupassem no marco do dia 5 de outubro de 1988 – dia da promulgação da nossa mais recente Constituição Federal. Entretanto, as denominadas “Terras Indígenas” (TIs), as quais se refere o artigo 231 da Constituição, dizem respeito àquelas que são ocupadas por esses povos desde antes mesmo da configuração do estado brasileiro. Assim, são igualmente reconhecidos sua cultura e seus valores. Dessa maneira, o território reivindicado é de propriedade permanente dos indígenas, garantindo que usufruam, de maneira exclusiva, de seus bens. E é exatamente disso que se trata a tese de oposição: a tese do Indigenato.
https://www.politize.com.br/marco-temporal/

Sobre o conflito entre as legislações apresentadas, julgue os itens a seguir.
I. O indigenato consiste em um entendimento legislativo que compreende que os povos indígenas têm direito à terra como um direito originário, anterior à formação do próprio Estado.
II. O caso da tribo Xoklengs em SC serviu de base uma decisão pró Indigenato, pois a referida etnia sofreu grande extermínio, que se prolonga desde o período colonial, e teve que se deslocar de suas terras fugindo da dizimação por motivos exteriores às suas vontades.
III. Se aprovada, a Lei do Marco Temporal permitirá a continuidade da demarcação de terras ao estabelecer que os atores do agronegócio devem conviver de maneira harmoniosa com as comunidades indígenas, explorando apenas a seção ociosa das terras indígenas, sem afetar seu modo de vida.

Está correto o que se afirma em

A

III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q2320375

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Agente Escolar e Monitor da Educação Básica |

Q2320375 Atualidades

A alfabetização de todas as crianças do Rio Grande do Sul na idade certa é a meta do Programa Estadual de Apoio à Alfabetização (PAR). O decreto que institui o programa foi assinado em setembro de 2022 e reafirma o compromisso do estado no apoio aos 497 municípios gaúchos para a alfabetização. Como esse programa foi batizado?

A

Alfabetiza Tchê.

B

Alfabetiza Minha Gente.

C

Alfabetiza Rio Grande do Sul.

D

Analfabetismo Zero.

E

Analfabetismo Nunca Mais.

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Q2296338

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2023 - Prefeitura de Bauru - SP - Agente Educacional - Cuidador de Crianças, jovens, Adultos e Idosos |

Q2296338 Atualidades

“O Novo Ensino Médio é um modelo de aprendizagem por áreas de conhecimento que permitirá ao jovem optar por uma formação técnica e profissionalizante. Ao final do ensino médio o aluno receberá além do certificado do ensino médio regular também o certificado do curso técnico ou profissionalizante que cursou.” Fonte: Adaptado de https:// https://www.portaldaindustria.com.br/industria-de-a-z/novo-ensinomedio/

As principais mudanças na proposta do Novo Ensino Médio são:

A

O aumento da carga horária dos estudantes, a adoção de uma base comum curricular e a escolha dos itinerários formativos por parte do aluno.

B

A redução na carga horária dos estudantes, para que tenham mais tempo de estudar as novas disciplinas.

C

A possibilidade de os alunos optarem apenas por disciplinas específicas de sua área de formação, e a exclusão do ensino de idiomas estrangeiros nas escolas.

D

O desenvolvimento de aulas práticas voltadas aos esportes olímpicos, como preparação do comitê para os jogos de Paris 2024.

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Q2290566

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: CORE-MG Provas: Instituto Consulplan - 2023 - CORE-MG - Recepcionista | Instituto Consulplan - 2023 - CORE-MG - Fiscal |

Q2290566 Atualidades

Câmara aprova mudança na Lei de Cotas da educação
Revisão da regra deveria ter acontecido no ano passado; proposta prevê que normas permanecerão em vigor até 2033.
A Câmara dos Deputados aprovou na noite desta quarta-feira (9) um projeto de lei que atualiza a Lei de Cotas no ensino público federal. A aprovação da proposta abre caminho para que as regras de reserva de vagas permaneçam válidas até 2033.
(Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2023/08/camara-aprova-mudanca-na-lei-de-cotas-da-educacao.shtml. Acesso em: 10/08/2023.)
O Brasil possui um sistema de cotas regulamentado através da Lei nº 12.711/2012 e, após 11 anos em vigor, uma votação na Câmara do Deputados aprovou um Projeto de Lei que revisa e altera este sistema. Dentre as principais mudanças propostas no projeto estão:
I. Redução da renda per capita máxima para um salário mínimo. II. Inclusão de quilombolas entre os grupos beneficiários. III. Reserva de 50% das vagas em institutos e universidades federais aos alunos que frequentaram a rede pública de ensino. IV. Inclusão de cotas para pessoas com deficiência. V. Criação de políticas de cota voltadas à pós-graduação.
Está correto o que se afirma em

A

I, II, III, IV e V.

B

I, II e V, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

II, III, IV e V, apenas.

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Q2267256

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Provas: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente de Combate às Endemias | FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Comunitário de Saúde |

Q2267256 Atualidades

Na visão de muitos educadores, o debate sobre sexualidade e gênero nas escolas contribui para uma educação mais inclusiva, equitativa e de qualidade.

Na educação básica brasileira, o debate sobre sexualidade

A

é tratado como tema transversal, sendo abordado dentro de várias disciplinas, em relação a valores referentes à cidadania, como ética, saúde, trabalho e pluralidade, por exemplo.

B

consta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e, portanto, integra o currículo no formato de disciplina voltada para educação sexual.

C

é considerado uma questão pertinente à educação moral e familiar, sendo abordado nas aulas de ensino religioso, com o consentimento dos responsáveis.

D

faz parte do programa de educação sexual lançado pelo Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos e visa promover a igualdade de gênero.

E

é obrigatório nas escolas públicas e privadas, por ser um tema que auxilia os estudantes a lidar com as mudanças da sexualidade, típicas do desenvolvimento humano.

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Q2264838

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EPC Prova: VUNESP - 2023 - EPC - Locutor Apresentador |

Q2264838 Atualidades

Um grande desafio do governo é a implementação do novo Ensino Médio, que será iniciada ainda este ano [2022]. Houve todo um preparo para essa implementação. Já foram investidos mais de R$ 2 bilhões nessa mudança. Até o momento, não prevemos nenhuma alteração no cronograma.
(Agência Brasil. https://bit.ly/3JWlpqe. 28.04.2022)

Uma das mudanças trazidas pelo novo modelo de Ensino foi

A

a introdução de duas línguas estrangeiras no currículo.

B

a criação de área de estudos denominada Ciências Sociais Aplicadas.

C

o aumento da carga horária para mil horas letivas anuais.

D

a redução da flexibilidade curricular existente anteriormente.

E

a carga horária híbrida com 40% de ensino à distância.

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Q2211503

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TJ-SC - Titular de Serviços de Notas e de Registros - Remoção |

Q2211503 Atualidades

Considerando o papel da educação para a cidadania e para o sistema produtivo, assinale a opção correta no que se refere ao atual sistema educacional brasileiro.

A

Repetência e evasão são graves problemas verificados na educação básica.

B

Proporcionalmente, os investimentos públicos na educação básica são maiores que no ensino superior.

C

A criação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) significou a extinção dos tradicionais exames vestibulares.

D

A formação dos professores da educação básica se dá, no seu conjunto, nas universidades públicas

E

Educação básica é a atual denominação do antigo curso primário, de quatro anos.

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Q2211363

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TJ-SC - Titular de Serviços de Notas e de Registros - Provimento |

Q2211363 Atualidades

Com relação ao papel da educação no desenvolvimento econômico e na consolidação da cidadania no Brasil, assinale a opção correta.

A

O exercício da cidadania, cujo fortalecimento é um objetivo da educação, circunscreve-se às eleições.

B

Com recentes investimentos financeiros do Estado, foi superado todo o problema da qualidade da educação básica brasileira.

C

Educação básica de qualidade e inclusiva é fundamental para o aumento da produtividade econômica.

D

Historicamente, o financiamento da educação básica é maior que o da educação superior, se considerado o número de matriculados.

E

É pleno o atual domínio das instituições públicas no número de matrículas na educação superior, restando à iniciativa privada uma participação secundária.

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Q2174250

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Santana do Acaraú - CE Provas: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Agente Administrativo | CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Agente de Combate as Endemias | CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Operador de Computador |

Q2174250 Atualidades

O Fórum Social Mundial (FSM) 2023, com o tema "Democracia, direitos dos povos e do planeta – Outro mundo é possível”, foi realizado entre os dias 25 e 28 de janeiro. O Fórum Social Mundial estruturou-se como um espaço internacional para promoção de debates e discussões articulado por movimentos sociais, ONGs e pela comunidade civil.
Dentre s principais objetivos do FSM, está:

A

reposicionar o Brasil junto aos investidores globais.

B

avaliar as metas do Acordo de Paris.

C

contrapor à agenda neoliberal e capitalista do Fórum Econômico Mundial.

D

excluir o Brasil do Brics.

E

reforçar a globalização e ampliar a participação do Brasil na economia mundial.

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Q2160919

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Assistente Administrativo |

Q2160919 Atualidades

No início de abril de 2023, o cronograma de implementação do novo ensino médio foi suspenso para a realização de uma consulta pública que visa discutir o tema para aperfeiçoá-lo. Quais mudanças no currículo escolar são previstas pela reforma do ensino médio?

A

Ampliar o tempo mínimo do estudante na escola de 1000 horas para 1300 horas anuais que devem ser cumpridas pelos estudantes em uma formação geral prevista acerca das diferentes áreas do conhecimento.

B

Manter o tempo mínimo do estudante na escola, que passa a ser dividido entre 50% de uma formação geral prevista e 50% de itinerários formativos à escolha dos estudantes.

C

Ampliar o tempo mínimo do estudante na escola de 800 horas para 1000 horas anuais divididas em 60% de uma formação geral prevista e 40% de itinerários formativos à escolha do estudante.

D

Manter o tempo mínimo do estudante na escola em 800 horas anuais para a formação geral prevista e acrescenta-se mais 400 horas para os itinerários formativos à escolha do estudante.

E

Ampliar o tempo mínimo do estudante na escola de 800 horas para 1000 horas anuais, que devem ser divididas pelos estudantes entre os diferentes itinerários formativos.

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Q2129111

Ano: 2023 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Piên - PR Provas: FAUEL - 2023 - Prefeitura de Piên - PR - Motorista | FAUEL - 2023 - Prefeitura de Piên - PR - Operador de Máquinas |

Q2129111 Atualidades

Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna do trecho da notícia a seguir.
“Os estudantes da(o) __________, Ana Luiza Lesniovski e Jhony Taylor Amorim, foram classificados e irão representar o Paraná na Expoagro Afubra, no Rio Grande do Sul, em março. A seleção ocorreu após o destaque em um trabalho de pesquisa realizado na instituição, que contou com a parceria da família dos alunos. O tema foi como reaproveitar a água da chuva. Em 2022, a escola trabalhou com o tema mini cisterna, ideia que já tinha sido desenvolvida em outros anos. O projeto recebeu melhorias, com novas ideias, e foi intensificado com os textos no site Verde é Vida. Os estudantes fizeram hipóteses de como pode ser aproveitada a água da chuva.”

A

Colégio Alfredo Greipel Junior.

B

Escola Alminda Antônia de Andrade.

C

Escola Frederico Guilherme Giese.

D

Escola Marciano de Carvalho.

E

Escola Rural Prefeito Laércio Bueno dos Santos.

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Q2123104

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Schroeder - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Schroeder - SC - Professor B |

Q2123104 Atualidades

A Constituição Federal diz que a educação é um direito de todos e dever do Estado e da família. Por esse caminho, conforme o Censo Escolar da Educação Básica 2022, é correto afirmar que:

A

As matrículas na pré-escola tiveram queda de, aproximadamente, 5%.

B

O censo mostra que as matrículas em creches, que haviam recuado entre 2019 e 2021, cresceram em 2022.

C

A rede federal tem a maior participação nas matrículas do ensino médio.

D

Das, aproximadamente, 178,3 mil escolas de educação básica, 61,8 mil atendem a alunos nos anos iniciais (1º ao 5º) e 105,4 mil, nos anos finais (6º a 9º).

E

Os dados do censo mostram que, na educação básica brasileira, quem exerce cargo de direção, em sua maioria, tem formação superior (90%) e é homem (80,7%).

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Q2117903

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Schroeder - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Schroeder - SC - Auxiliar de Consultório Dentário |

Q2117903 Atualidades

A Constituição Federal diz que a educação é um direito de todos e dever do Estado e da família. Por esse caminho, conforme o Censo Escolar da Educação Básica 2022, é correto afirmar que:

A

As matrículas na educação básica cresceram em 2022.

B

As matrículas na educação básica diminuíram consideravelmente em 2022.

C

A queda mais significativa nas matrículas, durante a crise sanitária, foi identificada na rede de ensino público.

D

As escolas públicas apresentaram uma expansão superior a 10% nas matrículas.

E

Os resultados do Censo mostram que o país não está conseguindo retomar os índices de matrícula registrados antes da Covid-19.

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Q2080115

Q2080115 Atualidades

O Brasil está entre os 10 países com mais universidades presentes no ranking de impacto global elaborado pela publicação britânica Times Higher Education (THE), divulgado nesta quarta (27/04) no encontro de Inovação e Impacto em Estocolmo, na Suécia. São 48 instituições brasileiras na lista, que mede o comprometimento das universidades com a sustentabilidade.
[...]
A THE faz diversos rankings sobre educação superior desde 2004. [...] diferentemente das classificações tradicionais, o ranking de impacto global da THE mede a contribuição das instituições para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU (Organização das Nações Unidas). Isso é feito através da avaliação do comprometimento das universidades com a sustentabilidade em quatro áreas amplas: pesquisa, gestão de recursos, alcance e ensino.
Disponível em: https://www.em.com.br/app/noticia/ educacao/2022/04/27/internas_educacao,1362724/brasil-esta-entre-paises-com-mais-universidades-em-ranking-de-impacto-globa.shtml Acesso em: 28 abr. 202
De acordo com a reportagem, algumas universidades brasileiras têm se destacado

A

ao desenvolver potentes pesquisas para a sustentabilidade, a ponto de colocar algumas universidades brasileiras entre as 10 melhores do mundo.

B

em se filiar às políticas implementadas pela ONU, como desafio às universidades, para que elas contribuam cientificamente com a sustentabilidade.

C

no aprimoramento de suas políticas de pesquisa e educação, a fim de assegurar as primeiras colocações em futuros rankings de educação superior.

D

pelo comprometimento no desenvolvimento de ações de ensino e pesquisa que possam garantir a existência de uma sociedade e ambiente equilibrados.

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Questões de Concurso Sobre educação nas questões sociais em atualidades

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