Conforme notícia publicada pela Prefeitura de Ponta Grossa/PR em julho de 2026, os cursos gratuitos ofertados pelo Programa Qualifica+ têm como principal objetivo 

A permanência dos estudantes no ensino médio constitui desafio relacionado ao acesso efetivo ao direito à educação. O Ministério da Educação instituiu, em julho de 2025, uma nova estratégia pedagógica vinculada ao Programa Pé-de-Meia. A iniciativa foi acompanhada pela criação de uma rede nacional destinada a apoiar sua implementação. A medida acrescentou uma dimensão pedagógica às políticas direcionadas à trajetória escolar dos estudantes beneficiários.
Qual finalidade caracteriza a Estratégia Pedagógica Rumo Certo instituída pelo Ministério da Educação? 

Em 2025, mais de 90% da população brasileira com 10 anos ou mais utilizou a internet. Entretanto, 59,2% dos domicílios não possuíam computador ou tablet, e 10,7% dependiam exclusivamente dos dados da telefonia móvel para acessar serviços públicos, estudar, trabalhar, realizar operações bancárias e comunicar-se. Considerando esses dados, para avaliar de forma consistente a inclusão digital, é preciso:

Com base no projeto de lei aprovado, em quais disciplinas já existentes o tema da educação financeira será ensinado de forma transversal ao longo de toda a formação escolar?

 O texto apresentado tem o objetivo principal de informar sobre o quê?

Em 2015, líderes de mais de 160 países reuniram-se no Fórum Mundial de Educação, na República da Coreia, reafirmando o compromisso internacional com a educação inclusiva e de qualidade como direito humano fundamental e base para o desenvolvimento sustentável. O documento resultante desse encontro inspirou a formulação do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), assim como contribuiu para os desdobramentos das políticas brasileiras de inclusão da terceira década do século XXI.
O pacto global pela educação referenciado corresponde à:

É um programa de incentivo financeiro-educacional voltado aos estudantes matriculados no ensino médio público beneficiários do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). O programa funciona como uma poupança para promover a permanência e a conclusão escolar de estudantes nessa etapa de ensino. Seu objetivo é democratizar o acesso e reduzir a desigualdade social entre os jovens, além de promover a inclusão educacional e estimular a mobilidade social. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o nome do programa ao qual o enunciado se refere. 

Em maio de 2025, foi instituída pelo governo a Nova Política de EaD, regulamentando formatos presenciais, semipresenciais e a distância, com critérios de infraestrutura, avaliação presencial e limites para certas áreas, como medicina e direito. Essa iniciativa visa: 

"O governo federal publicou, nesta terça-feira (20), no Diário Oficial da União (DOU), o decreto com as novas regras para a educação à distância em cursos de graduação (EAD). Entre os destaques, determina que cinco graduações só poderão ser ofertadas no formato presencial (...)"

https://g1.globo.com/educacao/noticia - 20/05/2025

Qual das alternativas abaixo cita apenas cursos que estão entre os cinco aos quais o trecho acima se refere?

Em janeiro de 2025, o governo federal brasileiro sancionou uma lei, visando reduzir as distrações, melhorar o foco dos alunos nas atividades pedagógicas e combater o bullying, além de promover um ambiente mais adequado para a interação entre estudantes e professores. O que determina essa lei?

Inteligência artificial na educação é tema de reunião do Brics Brasil

Em seminário organizado pelo Ministério da Educação, países do grupo debateram o uso ético e inclusivo da tecnologia na educação básica. Evento integra agenda que culminará em reunião de ministros em junho.

Os potenciais e os desafios das novas tecnologias na educação pública foram tema de agenda do Brics, com protagonismo do Brasil. O Ministério da Educação (MEC) organizou, na última terça-feira, 25 de fevereiro, o primeiro seminário virtual da atual presidência brasileira do Brics-Educação. [...] A diretora de Apoio à Gestão Educacional da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, Anita Stefani, abriu o encontro informando que o MEC desenvolve estratégias, como cursos e o referencial de saberes digitais docentes, para que a Inteligência Artificial (IA) favoreça e amplie oportunidades, sem deixar a equidade de lado. “Entendemos que professores e gestores escolares devem se apropriar do potencial tecnológico da IA de forma crítica e produtiva, e, por isso, o trabalho com adaptação curricular e formação é fundamental”, explicou.

(Disponível em: https://agenciagov.ebc.com.br/noticias. Acesso em: junho de 2025.)

A tecnologia e a educação podem estabelecer conexões de contribuição mútua. No cenário atual, em que os smartphonessão acessórios indispensáveis no cotidiano, inclusive, entre adolescentes, pode-se pensar as contribuições das IAs, no contexto educacional, como:

Em janeiro de 2025, o Brasil sancionou a Lei nº 15.100/2025, que restringe o uso de aparelhos eletrônicos portáteis pessoais, como celulares, em instituições de ensino públicas e privadas durante as aulas, recreios e intervalos. Considerando os aspectos pedagógicos e os impactos no aprendizado, a restrição do uso de celulares nas escolas

O governo federal lançou, em 14/01/2025, um Programa com ações voltadas para melhorar a qualidade de ensino na educação básica. Prevê esse programa que os estudantes universitários que optarem por cursos de licenciatura poderão aderir a uma nova versão do Pé-demeia, voltado para este público. Além disso, professores que aceitem lecionar em áreas com carência de educadores também receberão incentivos financeiros. 14/01/2025 - 16h10
https://g1.globo.com/politica/noticia/2025/01/14/programa-pe-de-meiapara-estimular-formacao-de-professores.ghtml#1

Qual o nome do Programa lançado pelo governo federal a questão aborda?

Em janeiro de 2025 foi sancionada uma lei que regulamenta o uso de dispositivos eletrônicos portáteis, inclusive celulares, por estudantes em instituições de Educação Básica. A iniciativa reflete preocupações crescentes sobre os impactos do uso inadequado desses dispositivos para a saúde e o desenvolvimento infantil.
As afirmativas a seguir indicam corretamente potenciais riscos gerados pela exposição dos estudantes ao ambiente digital, à exceção de uma. Assinale-a.

O Novo Ensino Médio, implementado em 2017, trouxe uma série de mudanças e gerou diferentes reações na sociedade brasileira.

Em 2024, ele foi reestruturado pela Política Nacional do Ensino Médio.

A seguir, avalie os posicionamentos a respeito do atual formato do Ensino Médio e assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.

( ) É apoiado pelos que avaliam positivamente a personalização curricular, uma vez que os alunos das carreiras técnicas, como engenharia ou medicina, podem substituir parte da grade curricular por itinerários formativos profissionalizante.

( ) É criticado por reduzir o número de disciplinas obrigatórias nos três anos de Ensino Médio e, consequentemente, diminuir a carga horária destinada à formação geral básica para 1.800 horas anuais.

( ) É considerado benéfico por permitir que os alunos escolham itinerários formativos alinhados com seus interesses e vocações e, assim, usufruam de uma aprendizagem mais conectada com o mercado de trabalho e com o mundo contemporâneo.

As afirmativas são, respectivamente

Qual das medidas abaixo relacionadas foi implementada nas escolas do Brasil em 2025?

A pandemia de COVID-19 acelerou a adoção de tecnologias digitais na educação, com o uso de plataformas online e ferramentas de ensino a distância. No entanto, a desigualdade no acesso à internet e a dispositivos eletrônicos ampliou as disparidades educacionais.
Um dos principais desafios da educação durante a pandemia foi:

Em 2024, um dos grandes desafios enfrentados pelo Brasil no campo da educação foi o(a)

A tecnologia tem transformado diversos setores da sociedade, especialmente o educacional. Qual das opções a seguir representa um exemplo de como a tecnologia tem sido aplicada para melhorar a educação no Brasil? 

O governo federal criou o Comitê de Participação de Fundo para custear e gerir a poupança de incentivo à permanência e conclusão escolar, que faz parte do programa Pé-de-Meia.

Acesso em: https://www.cnnbrasil.com.br

O Pé-de-Meia teve início em março deste ano 2024 e prevê um incentivo mensal de R$200 e depósitos de R$ 1 mil ao fim de cada ano concluído, que o estudante só retira ao se formar. Esse programa tem como público alvo:e: