Questões de Concurso
Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia
Foram encontradas 3.985 questões
Ano: 2012
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREFONO-4ª Região
Prova:
Quadrix - 2012 - CREFONO-4ª Região - Fiscal |
Q2763602
Fonoaudiologia
"É uma manifestação referente ao desenvolvimento da linguagem, que se caracteriza pela dificuldade na aquisição e/ou desenvolvimento da linguagem escrita por crianças que apresentam déficits tanto de decodificação fonológica como de compreensão da linguagem oral e/ou escrita." (Santos & Navas, 2002). A definição apresentada refere-se:
Q1219932
Fonoaudiologia
Historicamente, as afasias foram classificadas como emissivas, receptivas e mistas. Dentre as de forma mista, encontra-se a afasia transcortical mista, que se caracteriza por:
Q1184699
Fonoaudiologia
Analise as afirmativas abaixo sobre o desenvolvimento da linguagem.
1. Os primeiros sons produzidos pela criança são aqueles produzidos com os lábios, como /b/ /m/ /p/.
2. Entre dois e quatro anos, o desenvolvimento da comunicação e da linguagem é expresso por uma ampliação da comunicação a respeito de ações de outros e de eventos observados; pelo aumento da comunicação simbólica a respeito de eventos passados e futuros; pela compreensão de relações complexas entre eventos, como a causalidade e condicionalidade e a competência conversacional básica.
3. No primeiro ano do desenvolvimento da comunicação e da linguagem inicia-se a aquisição da linguagem simbólica, seguida de vocalizações e da produção de enunciados com até três vocábulos.
4. O desenvolvimento da pragmática relaciona-se ao uso da linguagem pela criança. Só a partir dos cinco anos é que ela produz um discurso segundo as normas conversacionais.
5. Com relação à aquisição dos aspectos semânticos, a criança consegue adquirir um vocabulário de até cem palavras no primeiro ano de vida.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Os primeiros sons produzidos pela criança são aqueles produzidos com os lábios, como /b/ /m/ /p/.
2. Entre dois e quatro anos, o desenvolvimento da comunicação e da linguagem é expresso por uma ampliação da comunicação a respeito de ações de outros e de eventos observados; pelo aumento da comunicação simbólica a respeito de eventos passados e futuros; pela compreensão de relações complexas entre eventos, como a causalidade e condicionalidade e a competência conversacional básica.
3. No primeiro ano do desenvolvimento da comunicação e da linguagem inicia-se a aquisição da linguagem simbólica, seguida de vocalizações e da produção de enunciados com até três vocábulos.
4. O desenvolvimento da pragmática relaciona-se ao uso da linguagem pela criança. Só a partir dos cinco anos é que ela produz um discurso segundo as normas conversacionais.
5. Com relação à aquisição dos aspectos semânticos, a criança consegue adquirir um vocabulário de até cem palavras no primeiro ano de vida.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1236237
Fonoaudiologia
Com relação à organização cerebral para a linguagem, assinale a alternativa correta:
Q1236206
Fonoaudiologia
Analise as afirmativas abaixo:
1. Distúrbio de aprendizagem é caracterizado por um desempenho substancialmente abaixo do esperado nas áreas de leitura, escrita e matemática, tendo em vista as medidas de inteligência e a educação apropriada para a idade. 2. O diagnóstico fonoaudiológico dos problemas de leitura e escrita deve ser realizado pela análise da linguagem nos níveis fonológico, morfológico, sintático e semântico. 3. Na avaliação fonoaudiológica dos problemas de leitura e escrita, o aspecto fonológico merece atenção particular, pelo fato de seu desenvolvimento na linguagem oral estar diretamente relacionado à aprendizagem da leitura e da escrita. 4. Apesar das dificuldades encontradas pelos sujeitos disléxicos, estes apresentam desempenho adequado nas tarefas de consciência fonológica e de decodificação de palavras. 5. O desempenho de uso de regras de correspondência grafofonêmicas dos sujeitos disléxicos encontra-se dentro dos padrões de normalidade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Distúrbio de aprendizagem é caracterizado por um desempenho substancialmente abaixo do esperado nas áreas de leitura, escrita e matemática, tendo em vista as medidas de inteligência e a educação apropriada para a idade. 2. O diagnóstico fonoaudiológico dos problemas de leitura e escrita deve ser realizado pela análise da linguagem nos níveis fonológico, morfológico, sintático e semântico. 3. Na avaliação fonoaudiológica dos problemas de leitura e escrita, o aspecto fonológico merece atenção particular, pelo fato de seu desenvolvimento na linguagem oral estar diretamente relacionado à aprendizagem da leitura e da escrita. 4. Apesar das dificuldades encontradas pelos sujeitos disléxicos, estes apresentam desempenho adequado nas tarefas de consciência fonológica e de decodificação de palavras. 5. O desempenho de uso de regras de correspondência grafofonêmicas dos sujeitos disléxicos encontra-se dentro dos padrões de normalidade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1236102
Fonoaudiologia
Analise o texto abaixo:
O desenvolvimento da consciência fonológica tem sido relacionado ao sucesso da aprendizagem da leitura e da escrita. A relação entre a , consciência fonológica no âmbito do fonema, e a aprendizagem da leitura é , ou seja, à medida que a consciência fonológica se desenvolve, esta facilita o aprendizado da leitura, que por sua vez, propicia o estabelecimento da .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Q1221116
Fonoaudiologia
Em relação ao conceito de articulação, analise as afirmativas a seguir:
I. A expressão articulação é empregada para denominar um grupo de estruturas responsáveis pela fala. II. A expressão articulação é empregada para denominar flutuações na forma, portanto, nas propriedades acústicas do trato vocal. III. A expressão articulação é empregada para denominar a especificação dos sons da fala. Assinale:
I. A expressão articulação é empregada para denominar um grupo de estruturas responsáveis pela fala. II. A expressão articulação é empregada para denominar flutuações na forma, portanto, nas propriedades acústicas do trato vocal. III. A expressão articulação é empregada para denominar a especificação dos sons da fala. Assinale:
Q1213843
Fonoaudiologia
Os pacientes portadores do Mal de Alzheimer apresentam um declínio progressivo em suas capacidades intelectuais, físicas, sociais e de memória.
Do ponto de vista da comunicação, pode-se encontrar nos casos iniciais da doença as seguintes características na linguagem:
Do ponto de vista da comunicação, pode-se encontrar nos casos iniciais da doença as seguintes características na linguagem:
Q1211657
Fonoaudiologia
O fonema /f/ é classificado, quanto ao ponto de articulação, como
Q1229122
Fonoaudiologia
Sobre a linguagem escrita, é correto afirmar que
Q1226987
Fonoaudiologia
Assinale a alternativa cujas informações não correspondem à realidade das crianças com distúrbio específico de linguagem.
Q1213345
Fonoaudiologia
Van Riper considera a gagueira como sendo um comportamento aprendido e uma falha no feedback
auditivo. Ele considera que seu modelo de terapia é uma forma de psicoterapia, já que trabalha todos os
sentimentos negativos relacionados com a gagueira. A terapia deve obedecer a uma determinada sequência,
indicada pela sigla MIDVAS (no inglês), onde cada letra representa uma fase da terapia e o objetivo desta fase.
Assinale a alternativa que corresponde à tradução para o português (MIDVAE):
Q1210533
Fonoaudiologia
Distúrbios da fala, adquiridos por uma lesão neurológica, são características de
Q1200269
Fonoaudiologia
O momento em que se comprova o início do
desenvolvimento da fala de uma criança é
Q1200206
Fonoaudiologia
As dislalias eram definidas tradicionalmente como
transtornos na articulação da palavra falada. Com as pesquisas mais atualizadas, os desvios na fala passaram a ser considerados tanto como alterações fonéticas e articulatórias quanto de organização fonológica.
Com base nas informações acima, é correto afirmar que a idade considerada limítrofe para a aquisição de todos os fonemas é entre
Com base nas informações acima, é correto afirmar que a idade considerada limítrofe para a aquisição de todos os fonemas é entre
Q1189634
Fonoaudiologia
Assinale a afirmativa INCORRETA:
Q64670
Fonoaudiologia
Texto associado
A escrita não se limita a traçar letras e a leitura não está restrita
a decodificar os sons que as letras representam. A linguagem
escrita depende de um conjunto de condições sociais que
favoreçam seu aprendizado. A respeito desse assunto julgue os
próximos itens.
a decodificar os sons que as letras representam. A linguagem
escrita depende de um conjunto de condições sociais que
favoreçam seu aprendizado. A respeito desse assunto julgue os
próximos itens.
As inversões correspondem a confusões ou alterações que dizem respeito à posição das letras, quer em relação ao próprio eixo (espelhamento ou rotação), quer em relação à posição ocupada pela letra na palavra.
Q64669
Fonoaudiologia
Texto associado
A escrita não se limita a traçar letras e a leitura não está restrita
a decodificar os sons que as letras representam. A linguagem
escrita depende de um conjunto de condições sociais que
favoreçam seu aprendizado. A respeito desse assunto julgue os
próximos itens.
a decodificar os sons que as letras representam. A linguagem
escrita depende de um conjunto de condições sociais que
favoreçam seu aprendizado. A respeito desse assunto julgue os
próximos itens.
Se há omissão de letras na escrita da criança, então, necessariamente, há atraso no desenvolvimento da compreensão da segmentação fonêmica, caracterizado pela não detecção de todos os sons componentes das palavras escritas.
Q64668
Fonoaudiologia
Texto associado
A escrita não se limita a traçar letras e a leitura não está restrita
a decodificar os sons que as letras representam. A linguagem
escrita depende de um conjunto de condições sociais que
favoreçam seu aprendizado. A respeito desse assunto julgue os
próximos itens.
a decodificar os sons que as letras representam. A linguagem
escrita depende de um conjunto de condições sociais que
favoreçam seu aprendizado. A respeito desse assunto julgue os
próximos itens.
As habilidades perceptuais e motoras da criança são condições necessárias, mas não suficientes, para a aprendizagem da escrita. A história de vida de cada criança e as oportunidades que elas têm de vivenciar situações reais de leitura e escrita em contextos sociais variados têm um peso significativo para a aprendizagem dessas atividades.
Q64667
Fonoaudiologia
Texto associado
A escrita não se limita a traçar letras e a leitura não está restrita
a decodificar os sons que as letras representam. A linguagem
escrita depende de um conjunto de condições sociais que
favoreçam seu aprendizado. A respeito desse assunto julgue os
próximos itens.
a decodificar os sons que as letras representam. A linguagem
escrita depende de um conjunto de condições sociais que
favoreçam seu aprendizado. A respeito desse assunto julgue os
próximos itens.
A linguagem falada envolve processos intuitivos e automatizados, e a linguagem escrita demanda alto nível de abstração.
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