A linguagem corresponde a uma das habilidades especiais e significativas dos seres humanos, compreendida como um sistema de sinais de duas faces – significante e significado. O significado refere‐se ao aspecto formal da linguagem e é constituído pela junção hierárquica dos elementos (fonemas, palavras, orações e discurso).

O significante refere‐se ao aspecto funcional da linguagem, considerado como o responsável pela comunicação no meio social.

A semântica refere‐se ao estudo pormenorizado do significado léxico e do número de palavras que a criança entende e utiliza. Estuda o significado referencial, as categorias semânticas, as relações de significado entre palavras e a linguagem figurativa.

A pragmática estuda a avaliação da compreensão e da produção do sistema fonológico da criança, em nível segmentar e não segmentar.

A fonologia consiste no estudo das funções comunicativas e do discurso (habilidades conversacionais, compromisso conversacional, fluência etc.).