Questões de Educação Física para Concurso - Página 1040

Q4373486

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Professor Educação Física |

Q4373486 Educação Física

A iniciação esportiva deve ser considerada uma etapa no processo de formação humana, não sendo o alcance da performance esportiva um fim em si mesmo. O esporte pode e deve ser utilizado para inserir e reforçar valores humanos. No caso das modalidades esportivas coletivas, alguns autores ressaltam que os objetivos da prática vão sendo modificados ao longo da trajetória esportiva do praticante, de acordo com sua maturação motora, cognitiva, afetiva e social.

Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA com relação aos objetivos sugeridos de acordo com a faixa etária do praticante:

A

20 anos em diante: ter aprimoramento técnico-tático-psíquico e social, conseguir aprimoramento e manutenção das valências físicas, otimizar os processos cognitivos e psicológicos.

B

Dos 18 aos 20 anos: aprimorar a especialização motora, aprimorar os aspectos físicos, reforçar os valores de disciplina, superação e determinação, ética esportiva, trabalho em equipe, otimizar as capacidades psíquicas e sociais, dominar o aspecto técnico-tático-psíquico e social.

C

Dos 15 aos 17 anos: variar a técnica aprendida, conhecer e entender os procedimentos táticos, aprofundar o sentido de trabalho em equipe, especializar em funções específicas do jogo.

D

Dos 12 aos 14 anos: aprimorar a especialização motora, aprimorar os aspectos físicos, otimizar os processos cognitivos e psicológicos.

E

Os 8 aos 11 anos: prazer na prática esportiva, conhecer amigos, reforçar valores, como respeito, disciplina, amizade, etc, aprender sobre o jogo mediante jogos adaptados, desenvolvimento perceptivo-motor.

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Q4373485

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Professor Educação Física |

Q4373485 Educação Física

A aula de ginástica deve apresentar movimentos diversificados, num espaço definido. Por meio da problematização e da tematização da ginástica, o professor deverá, EXCETO:

A

Segregar os alunos que possuem mais destreza para os movimentos ginásticos daqueles que não possuem.

B

Buscar a ampliação e o aprofundamento dos conhecimentos já apropriados pelos alunos.

C

Propor atividades que permitam aos alunos a exploração de suas possibilidades de movimento e novas formas criativas de realização.

D

Utilizar diferentes equipamentos e materiais, convencionais e alternativos, de formas e tamanhos diferentes. Exemplos: bancos, traves, plintos, trampolins, colchões, fitas, elásticos, lenços.

E

Propiciar a aquisição de novos conhecimentos considerados válidos, atuais e importantes para a formação gímnica do indivíduo.

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Q4373484

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Professor Educação Física |

Q4373484 Educação Física

O judô é um esporte de origem japonesa do século XVII. É considerado uma arte marcial e pode ser praticado, tanto, por homens quanto mulheres. Não há objetos para essa prática, apenas o uso do próprio corpo. Sobre o Judô, é INCORRETO afirmar que:

A

O objetivo da luta é conquistar o ippon, que consiste na imobilização do oponente por 30 segundos.

B

O judô atualmente é uma modalidade dos Jogos Olímpicos. A entidade de âmbito global responsável pela promoção e fiscalização e eventos, bem como a manutenção de regras desse esporte é a IJF, Federação Internacional de Judô.

C

Caso nenhum dos lutadores consiga um ippon ao final da partida, são consideradas as vantagens adquiridas por cada um ao longo da partida e dá-se o ponto àquele que tiver mais.

D

O objetivo principal dessa prática, como modalidade esportiva, a conquista de pontos, feita ao levar o oponente ao chão e imobilizá-lo, fazendo com que suas costas ou seus ombros permaneçam tocando o tatame durante 30 segundos.

E

O nome da vestimenta utilizada no judô é judogui, que é composto por três peças: um casaco, de nome obi; uma calça, de nome shitabaki; e uma faixa, de nome wagui.

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Q4373483

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Professor Educação Física |

Q4373483 Educação Física

Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais da Educação Física, os instrumentos de avaliação deverão, EXCETO:

A

Reconhecer o desenvolvimento individual valorizando o aluno e contribuindo com a autoestima.

B

Incluir a valorização do aluno, apenas como auto avaliação, não considerando que ele opina sobre o processo que vivencia.

C

Situar alunos e professor dentro do processo de ensino e aprendizagem.

D

Explicitar os objetivos específicos propostos pelo programa de ensino.

E

Considerar de forma integrada os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais.

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Q4373480

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Professor Educação Física |

Q4373480 Educação Física

Leia o trecho a seguir:

No início de 1900, o Dr. Von Niederhoffer, para curar a escoliose de natureza raquítica e paralítica, experimentou um método cinesioterápico baseado nas contrações estáticas, cujo fim é o aumento da força muscular. A ginástica isométrica assume, porém, valor científico em 1953 graças à relação de Hettinger e Muller, dois fisiologistas alemães, e a sua repercussão torna-se notável quando eles publicam os seus estudos. Na Itália, o método isométrico é conhecido em 1963 pela descrição de Dr. Harff sobre um tratado de ortopedia. Com a notoriedade alcançada por Formia, o treinador dos saltadores com varas finlandeses, Onelius, traz reconhecimento ao método também no campo esportivo.
Fonte: TRIBASTONE, Francesco. Tratado de Exercícios Corretivos Aplicados à Reeducação Motora Postural-1ª edição. 2001.

Sobre a ginástica isométrica, é INCORRETO afirmar que:

A

Melhoramento do trofismo muscular e, por isso, da força, seria estimulado pelos elementos do sistema nervoso, pela organização funcional da resposta muscular, pelos mecanismos e pelas transformações bioquímicas que ocorrem em nível muscular (débito de oxigênio, etc.), ou melhor, por trocas tróficas limitadas somente ao músculo.

B

Quando existe um estado inflamatório das estruturas anatômicas envolvidas na ginástica isométrica, a mesma torna-se prejudicial ao indivíduo, uma vez que o mínimo de movimento produzido pela contração isométrica desfavorece a estabilização dos processos inflamatórios.

C

A contração muscular sem a realização de movimento evita que as articulações sejam forçadas, o que, além de diminuir a sobrecarga articular, ainda desenvolve a resistência dos ligamentos e tendões, resultando assim no aumento da flexibilidade.

D

A contração, por efeito mecânico do esmagamento oclusório do sistema vascular da unidade motora, impediria a vinda de material nutritivo do exterior, obrigando, assim, a fibra muscular a tirar diretamente do seu sarcoma o material do qual precisa.

E

No trabalho isométrico, há fatores importantes a considerar, que exigem verificação contínua. São eles: a tensão, a duração, a repetição e os efeitos.

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Q4373479

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Professor Educação Física |

Q4373479 Educação Física

Quando o homem encontra-se em estado lúdico pode desenvolver plenamente as suas potencialidades, capacitando-se para a contemplação e para a construção do belo.

Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir:
I. O jogo é uma categoria capaz de integrar as dimensões do ser humano num todo.
II. Todos os indivíduos possuem uma essência lúdica e ela se manifesta mesmo nas condições mais adversas, apesar de sempre nos reportarmos a infância como momento representativo do tempo de brincar.
III. A brincadeira/jogo fornece a ocasião de tentar combinações de conduta, que sob pressões funcionais não seriam tentadas.
IV. O jogo e a arte nascem de um acréscimo de energia vital, de que o homem e a criança necessitam para a satisfação de suas necessidades imediatas e que utilizam para a imitação gratuita e divertida de comportamentos imaginários.

Estão CORRETAS, as afirmativas:

A

I e II.

B

I, II e III.

C

II, III e IV.

D

I, II, III e IV.

E

I, III e IV.

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Q4373478

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Professor Educação Física |

Q4373478 Educação Física

A prática regular de atividade física é importante para melhorar a qualidade de vida e a disposição para realizar as atividades do dia a dia, São considerados benefícios dessa prática, EXCETO:

A

Diminuir a depressão.

B

Aumenta a disposição e o estresse.

C

Melhorar a autoestima e promove a sensação de bem-estar.

D

Combater o excesso de peso.

E

Melhorar o desempenho escolar, no caso de crianças e adolescentes.

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Q4373477

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Professor Educação Física |

Q4373477 Educação Física

A didática, que se preocupa em contribuir na formação de professores para a educação como transformação social, deve ser específica na área da Educação Física, sem perder de vista o seu contexto geral. As concepções de ensino estão diretamente relacionadas com as tomadas de decisões que ocorrem durante o processo educacional, e influenciam a didática do professor. Existem duas concepções de ensino que referem-se, especificamente, à dimensão técnica do processo ensino-aprendizagem, ou seja, à forma como é decidida a organização e operacionalização dos componentes do processo: objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação; são elas: a concepção de ensino fechado e a concepção de ensino aberto.

Sobre a concepção de ensino aberto, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A concepção de ensino aberto tem como característica a participação conjunta dos alunos e do professor na metodologia e organização do processo de aprendizagem.

B

Quando o professor admite que os educandos são pessoas que sabem atuar juntas, que devem entender-se conjuntamente quanto ao sentido das suas ações, ele está atuando na concepção de ensino aberto.

C

Quanto mais o professor permite e solicita a participação dos alunos no processo educativo, ou seja, começa a dividir a responsabilidade, mais fica evidente a concepção de ensino aberto.

D

Quanto mais o professor assume a responsabilidade de determinar as questões teóricas e práticas desse processo, ele é considerado um ensino aberto.

E

O ensino aberto pode conseguir a concreticidade da relação teoria e prática, ao evidenciar situações de pensamento que se expressem em situações reais. Com isso, os alunos são incentivados a apresentar as suas opiniões e a realizar as suas experiências.

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Q4373476

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Professor Educação Física |

Q4373476 Educação Física

Sobre as fases do desenvolvimento motor, analise as afirmativas a seguir:

I. As fases motoras reflexa e motora especializada, relacionadas aos movimentos que se iniciam na vida intra-uterina e que vão até os 2 anos de idade, são as primeiras formas de o ser humano relacionar-se com o mundo externo.
II. Na fase motora fundamental, que vai dos 2 aos 7 anos de idade, é descoberta uma grande variedade de movimentos manipulativos (receber, arremessar e chutar), locomotores (correr, saltar) e estabilizadores (girar, empurrar, rolar).
III. A fase motora especializada é composta por três estágios: 1) inicial, 2) elementar e 3) maduro. Cada fase tem características que ajudam a avaliar o estado de desenvolvimento motor da criança.
IV. Na fase motora especializada, movimentos de estabilidade, de locomoção e de manipulação, desenvolvidos na fase anterior, continuam a ser refinados e combinados em um processo do aumento progressivo de complexidade expressa em habilidades motoras, como pular corda, chutar e arremessar bolas em movimento, saltar obstáculos, dançar, ou em quaisquer outras habilidades motoras presentes no dia a dia.

Assinale a alternativa que indica as afirmativas CORRETAS:

A

I, II e III.

B

II e IV.

C

II, III e IV.

D

I e III.

E

I, II, III e IV.

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Q4373475

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Professor Educação Física |

Q4373475 Educação Física

Leia o trecho a seguir:

O jogo é uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo, acompanhado de um sentimento de tensão e de alegria e de uma consciência de ser diferente da "vida quotidiana".
Fonte: COELHO, Patrícia MF. Um mapeamento do conceito de Jogo. Revista GEMInIS, v. 2, n. 1, p. 251-261, 2011.

Sobre o jogo é INCORRETO afirmar que:

A

O jogo faz parte da sociedade, seja ela, humana ou animal, desde os tempos antigos, tendo atravessado séculos até alcançar os dias atuais, mantendo as suas características lúdicas, interativas e competitivas.

B

As regras ou normas, das quais o jogo se constitui, denotam não apenas a atividade específica que nomeia, mas também a totalidade das imagens, símbolos ou instrumentos necessários a essa mesma atividade ou ao funcionamento de um conjunto complexo.

C

O jogo é sério, embora, nos leve a rir, o jogo, contudo, pode possuir um aspecto de seriedade e não corresponde exatamente ao riso.

D

O jogo (e sua noção) é mais primitivo do que a cultura, pois, faz parte daquelas coisas em comum que o homem partilha com os animais.

E

O jogo e a competição aparecem, para a antropologia, como fenômenos distintos e sem funções culturais.

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Q4354417

Ano: 2021 Banca: ALPHA Órgão: Prefeitura de Tarumã - SP Prova: ALPHA - 2021 - Prefeitura de Tarumã - SP - Professor II - Educação Física |

Q4354417 Educação Física

De acordo com a Resolução CONFEF nº 307/2015 que dispõe sobre o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs. Os casos omissos relacionados ao Código de Ética dos Profissionais de Educação Física serão analisados e deliberados:

A

Pela Comissão de ética do CREF.

B

Pelo Conselho Federal de Educação Física.

C

Pelo Presidente do CREF relacionado ao profissional que supostamente cometeu a infração.

D

Pelo plenário do CREF relacionado ao profissional que supostamente cometeu a infração.

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Q4354413

Ano: 2021 Banca: ALPHA Órgão: Prefeitura de Tarumã - SP Prova: ALPHA - 2021 - Prefeitura de Tarumã - SP - Professor II - Educação Física |

Q4354413 Educação Física

Juliana é uma aluna do Ensino Fundamental e é paraplégica. Nas aulas de Educação Física ela participa ativamente de todas as atividades e demonstra satisfação. O professor de Juliana, em uma aula tendo como tema o Voleibol, atua de forma CORRETA quando:

A

Solicite a Juliana que participe da aula marcando o tempo, arbitrando ou preenchendo a súmula do jogo.

B

Solicite a Juliana que assista & aula e faça e depois escreva um relatório.

C

Solicita que todos os alunos se comportem como Juliana, ou seja, joguem sentados, assim a atividade será igual a todos os alunos.

D

Inclui Juliana no jogo, realiza adaptações na atividade, mas não altera a forma de jogar dos demais alunos.

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Q4354411

Ano: 2021 Banca: ALPHA Órgão: Prefeitura de Tarumã - SP Prova: ALPHA - 2021 - Prefeitura de Tarumã - SP - Professor II - Educação Física |

Q4354411 Educação Física

Avaliando os aspectos teóricos e metodológicos do atletismo, assinale a alternativa CORRETA.

A

O atletismo como esporte deve ser vivenciado apenas no ensino médio, considerando a probabilidade de obtenção de um melhor rendimento nas atividades durante este período da vida escolar.

B

Como o advento das olimpíadas, o atletismo exige muito talento dos atletas, levando em conta a sua complexidade, relacionada aos diversos movimentos do corpo humano.

C

O atletismo é um esporte derivado, pois é desenvolvido por habilidades de outras modalidades desportivas.

D

O atletismo envolve habilidades básicas, relacionadas a situações do cotidiano de sobrevivência, como a fuga e a procura por alimento.

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Q4354410

Ano: 2021 Banca: ALPHA Órgão: Prefeitura de Tarumã - SP Prova: ALPHA - 2021 - Prefeitura de Tarumã - SP - Professor II - Educação Física |

Q4354410 Educação Física

Existem diversas concepções metodológicas no campo da Educação Física escolar que ajudam a construir o processo de ensino e aprendizagem nas escolas no ensino básico.
A concepção metodológica cujo o objetivo é alcançar o desenvolvimento de competências como a autonomia, a competência social e a competência objetiva denomina-se:

A

Critico-superadora.

B

Critico-emancipatória.

C

Critico-inovadora.

D

Crítico-social dos conteúdos.

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Q4354407

Ano: 2021 Banca: ALPHA Órgão: Prefeitura de Tarumã - SP Prova: ALPHA - 2021 - Prefeitura de Tarumã - SP - Professor II - Educação Física |

Q4354407 Educação Física

Nos procedimentos de primeiros socorros e urgências em esporte e lazer, quais são as melhores medidas de prevenção?

A

Prevenir utilizando-se da técnica de movimento.

B

Prevenir por meio da técnica, de uma boa condição física, da nutrição e de exercícios de aquecimento.

C

Prevenir com o uso de medicamentos e reabilitação.

D

Prevenir através da técnica, de uma boa condição física e da reabilitação.

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Q4354405

Ano: 2021 Banca: ALPHA Órgão: Prefeitura de Tarumã - SP Prova: ALPHA - 2021 - Prefeitura de Tarumã - SP - Professor II - Educação Física |

Q4354405 Educação Física

Assinale a alternativa CORRETA de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os esportes Técnico combinatórios:

A

Reúne modalidades nas quais o resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios como (ginástica artística, ginástica rítmica, nado sincronizado, patinação artística, saltos ornamentais etc.).

B

Caracterizam por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/ campo defendida pelos adversários (gol, cesta, touchdown etc.), segundo padrões técnico-combinatórios.

C

Reúne modalidades caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espago, por meio de combinações de ações de ataque e defesa.

D

Trata-se de prática corporal milenar que consiste em manipular um ou mais objetos arremessando-os ao ar de forma alternada, em um movimento continuo, sem perder o controle ou mantendo-os em equilíbrio.

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Q4354404

Ano: 2021 Banca: ALPHA Órgão: Prefeitura de Tarumã - SP Prova: ALPHA - 2021 - Prefeitura de Tarumã - SP - Professor II - Educação Física |

Q4354404 Educação Física

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os esportes de precisão:

A

São um conjunto de modalidades que tem por característica arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo especifico.

B

São definidos como um conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar os resultados registrados, em segundos, metros ou quilos.

C

São modalidades nas quais o resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios.

D

É um certo número de modalidades que se diferenciam por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/ campo defendida pelos adversários.

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Q4354403

Ano: 2021 Banca: ALPHA Órgão: Prefeitura de Tarumã - SP Prova: ALPHA - 2021 - Prefeitura de Tarumã - SP - Professor II - Educação Física |

Q4354403 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular estabelece que a Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história. De acordo com a BNCC, é INCORRETO afirmar que:

A

O movimento humano está sempre inserido no âmbito da cultura e não se limita a um deslocamento espaço temporal de um segmento corporal ou de um corpo todo.

B

As aulas, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, pluridimensional, singular e contraditório.

C

Nas aulas, as práticas corporais devem ser abordadas como abordagem extracurricular, e de forma diversificada.

D

A Educação Física oferece uma série de possibilidades para enriquecer a experiência das crianças, jovens e adultos na Educação Básica, permitindo o acesso a um vasto universo cultural.

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Q4354402

Ano: 2021 Banca: ALPHA Órgão: Prefeitura de Tarumã - SP Prova: ALPHA - 2021 - Prefeitura de Tarumã - SP - Professor II - Educação Física |

Q4354402 Educação Física

De acordo com a História da Educação Física no Brasil, analise as alternativas e assinale a alternativa CORRETA.

1. No Brasil, a Educação Física foi oficialmente incluída na escola no ano de 1851, através da reforma Couto Ferraz.

2. A inclusão da Educação Física oficialmente na escola ocorreu no século XIX com a reforma de Rui Barbosa.

3. Em função da necessidade de sistematizar a ginastica na escola, surgem os métodos ginásticos.

4. Entre o final do século XIX e inicio do século XX a Educação Física esteve estreitamente vinculada às instituições militares e a classe médica.

A

Apenas 1, 3 e 4.

B

Apenas 2 e 4.

C

Apenas 1, 2 e 4.

D

Apenas 4.

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Q4354397

Ano: 2021 Banca: ALPHA Órgão: Prefeitura de Tarumã - SP Prova: ALPHA - 2021 - Prefeitura de Tarumã - SP - Professor II - Educação Física |

Q4354397 Educação Física

Texto associado

Observe a imagem abaixo e responda a questão:

O principal músculo alongado nessa posição é:

A

Adutor.

B

Deltóide.

C

Trapézio.

D

Tibial posterior.

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Questões de Concurso Sobre educação física

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