A iniciação esportiva deve ser considerada uma etapa no pro...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q4373486
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte ,
Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Professor Educação Física |
Q4373486 Educação Física
A iniciação esportiva deve ser considerada uma etapa no processo de formação humana, não sendo o alcance da performance esportiva um fim em si mesmo. O esporte pode e deve ser utilizado para inserir e reforçar valores humanos. No caso das modalidades esportivas coletivas, alguns autores ressaltam que os objetivos da prática vão sendo modificados ao longo da trajetória esportiva do praticante, de acordo com sua maturação motora, cognitiva, afetiva e social.

Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA com relação aos objetivos sugeridos de acordo com a faixa etária do praticante:
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Gabarito: D

Fundamento decisivo: Como o enunciado pede a associação INCORRETA, é preciso conferir se os objetivos correspondem à faixa etária indicada; D não corresponde à tabela e, por isso, é a resposta.

Tema central: Objetivos da formação esportiva
Análise das alternativas
A
Errada
Não deve ser marcada porque associa corretamente a faixa de 20 anos em diante ao aprimoramento integrado dos aspectos técnicos, táticos, psíquicos e sociais, ao aprimoramento e à manutenção das valências físicas e à otimização cognitiva e psicológica. Esses objetivos correspondem à etapa indicada na tabela.
B
Errada
Não deve ser marcada porque os objetivos apresentados correspondem aos 18–20 anos: aprimoramento da especialização motora e dos aspectos físicos, reforço de disciplina, superação, determinação, ética esportiva e trabalho em equipe, além da otimização das capacidades psíquicas e sociais e do domínio técnico-tático-psíquico e social. A especialização motora está, portanto, associada à faixa prevista pela classificação.
C
Errada
Não deve ser marcada porque a faixa de 15–17 anos contempla variar a técnica aprendida, compreender os procedimentos táticos, aprofundar o trabalho em equipe e especializar-se em funções específicas do jogo. A alternativa reúne corretamente os objetivos técnicos, táticos e coletivos atribuídos a essa etapa.
D
Certa
D é a alternativa a marcar porque atribui aos 12–14 anos objetivos que a classificação situa em etapas posteriores: o aprimoramento da especialização motora aparece aos 18–20 anos, enquanto a otimização dos processos cognitivos e psicológicos aparece a partir dos 20 anos. Para os 12–14 anos, estão previstos o aperfeiçoamento das habilidades específicas, físicas e técnicas, o reforço de valores e o conhecimento de movimentos pré-táticos. Portanto, o erro não é mencionar aprimoramento físico, mas antecipar objetivos de outras etapas. Aperfeiçoar habilidades específicas também não equivale a aprimorar a especialização motora.
E
Errada
Não deve ser marcada porque prazer na prática, formação de amizades, reforço de valores, aprendizagem por jogos adaptados e desenvolvimento perceptivo-motor são os objetivos previstos para os 8–11 anos. A associação está correta ao reunir a dimensão social e valorativa da iniciação com a aprendizagem do jogo e o desenvolvimento perceptivo-motor.
Pegadinha da questão
D apresenta objetivos legítimos da formação esportiva, o que pode fazê-la parecer adequada quando lida isoladamente. A inadequação está na associação com a idade, não na validade dos objetivos em si; além disso, o comando pede a alternativa incorreta.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões de correspondência etária, confira cada objetivo da alternativa: uma lista pode conter um objetivo compatível com a faixa e, ainda assim, estar errada por incluir objetivos de etapas posteriores.
  • Use as expressões que distinguem as etapas: aperfeiçoamento de habilidades específicas, especialização em funções do jogo e aprimoramento da especialização motora não devem ser tratados como equivalentes.

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas