Quando o homem encontra-se em estado lúdico pode desenvolve...

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Q4373479 Educação Física
Quando o homem encontra-se em estado lúdico pode desenvolver plenamente as suas potencialidades, capacitando-se para a contemplação e para a construção do belo.

Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir:
I. O jogo é uma categoria capaz de integrar as dimensões do ser humano num todo.
II. Todos os indivíduos possuem uma essência lúdica e ela se manifesta mesmo nas condições mais adversas, apesar de sempre nos reportarmos a infância como momento representativo do tempo de brincar.
III. A brincadeira/jogo fornece a ocasião de tentar combinações de conduta, que sob pressões funcionais não seriam tentadas.
IV. O jogo e a arte nascem de um acréscimo de energia vital, de que o homem e a criança necessitam para a satisfação de suas necessidades imediatas e que utilizam para a imitação gratuita e divertida de comportamentos imaginários.

Estão CORRETAS, as afirmativas:
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era reconhecer que III descreve a experimentação de condutas que as pressões funcionais restringiriam e que IV inverte a relação entre energia excedente e necessidades imediatas. Incluir III e excluir IV conduz à alternativa B.

Tema central: Jogo e ludicidade humana
Análise das alternativas
A
Errada
Inclui corretamente I e II, mas omite III. A brincadeira permite experimentar combinações de conduta que não seriam tentadas sob pressões funcionais; portanto, essa possibilidade de experimentação também integra o conjunto das afirmativas corretas.
B
Certa
A alternativa B reúne as três afirmativas sustentadas pelo referencial de Marcelo de Brito. I está correta porque o jogo é apresentado como capaz de integrar as dimensões humanas em um todo, e não como atividade limitada a uma dimensão isolada. II corresponde à concepção de uma essência lúdica compartilhada pelos indivíduos, que pode manifestar-se mesmo na adversidade e não se restringe à infância. III expressa a possibilidade de experimentar combinações de conduta no brincar: sob menor pressão funcional, podem ser tentadas condutas que as exigências funcionais restringiriam. Assim, I, II e III devem ser incluídas, enquanto IV deve ser excluída.
C
Errada
Inclui IV, que confunde energia excedente com energia necessária à satisfação das necessidades imediatas. No referencial adotado, trata-se de energia dispensável a essas necessidades, e essa inversão invalida a afirmativa. Além disso, omite I, embora o jogo seja expressamente caracterizado como integrador das dimensões humanas.
D
Errada
O erro está em aceitar IV junto com as demais. A explicação apresentada no material relaciona jogo e arte a um excedente de energia, não à energia de que se necessita para satisfazer necessidades imediatas. Há ainda uma alteração secundária: a passagem menciona imitação de comportamentos reais, enquanto IV emprega 'imaginários'. A inversão sobre a energia, por si só, já impede considerar todas as afirmativas corretas.
E
Errada
Inclui IV, apesar de ela transformar energia excedente em energia necessária às necessidades imediatas. Também omite II: na concepção adotada pelo material, a ludicidade não é exclusiva da infância e pode manifestar-se mesmo em condições adversas. Por isso, II deve integrar a resposta, e IV deve ficar de fora.
Pegadinha da questão
A expressão 'acréscimo de energia vital' faz IV parecer compatível com a ideia de excedente, mas a continuação — 'de que [...] necessitam' — inverte o sentido. Era preciso verificar a relação da energia com as necessidades imediatas, e não apenas reconhecer uma expressão familiar.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões com conjuntos de afirmativas, use os julgamentos decisivos em conjunto: excluir uma afirmativa falsa pode não bastar; confira se a alternativa também inclui todas as verdadeiras.
  • Ao avaliar afirmações sobre ludicidade, diferencie a fase mais associada ao brincar da abrangência atribuída ao conceito pelo referencial: associação com a infância não significa exclusividade dessa fase.

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