Questões de Concurso
Sobre modalidades esportivas em educação física
Foram encontradas 6.786 questões
Ano: 2017
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor - Educação Física |
Q2719608
Educação Física
O Atletismo também é conhecido como esporte-base, porque sua prática apresenta movimentos naturais do ser humano. Qual das alternativas abaixo não corresponde a esses movimentos?
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q2189062
Educação Física
Um dos grandes problemas enfrentados
pelos povos no mundo se refere ao
sedentarismo. Associado a ele, a obesidade,
as cardiopatias, a diabetes e tantas
outras doenças aparecem com índices
muito preocupantes, principalmente nas
populações de jovens em idade escolar. A
tecnologia parece agravar ainda mais esse
quadro. Diante desse fato, quais esportes
podem ajudar a combater o sedentarismo?
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q2189060
Educação Física
Os exercícios aeróbicos, incluindo a corrida,
têm sido considerados um importante
componente de estilo de vida saudável.
Recentemente, essa opinião tem sido
reforçada por novas evidências científicas
vinculando o exercício aeróbico regular com
uma série de benefícios, tais como:
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q2189059
Educação Física
O Exercício aeróbico é aquele que se realiza
aumentando o ingresso de oxigênio no
organismo. Esse tipo de exercício trabalha
uma grande quantidade de grupos musculares
de forma rítmica. São exercícios de longa
duração e contínuos que estimulam a função
do sistema cardiorrespiratório, aumentando
a capacidade cardíaca e vascular. Quais
provas oficiais do atletismo utilizam sistema
de energia aeróbico?
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q2189058
Educação Física
A ginástica laboral, como promotora da
saúde e melhoria das condições de trabalho,
contribui na prevenção e na redução das
Lesões que são ocasionadas pelos
Ano: 2017
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Manhumirim - MG
Prova:
IDECAN - 2017 - Prefeitura de Manhumirim - MG - Professor II – Séries Finais do Ensino Fundamental - Educação Física |
Q2011575
Educação Física
Sobre o líbero no jogo de voleibol, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Caso o líbero seja expulso ou desqualificado, ele não poderá ser substituído no decorrer daquele set.
( ) No início de cada set, o líbero não poderá entrar em quadra enquanto o 2º árbitro faz a conferência da formação inicial e autoriza a troca com um jogador constante na formação inicial.
( ) Caso uma equipe tenha registrado dois líberos na súmula, entretanto, um deles torna-se incapaz de atuar, a equipe tem direito a jogar com apenas um líbero.
( ) O líbero e o seu jogador regular que efetuar a troca somente poderão entrar ou deixar a quadra através da zona de saque da equipe correspondente.
A sequência está correta em
( ) Caso o líbero seja expulso ou desqualificado, ele não poderá ser substituído no decorrer daquele set.
( ) No início de cada set, o líbero não poderá entrar em quadra enquanto o 2º árbitro faz a conferência da formação inicial e autoriza a troca com um jogador constante na formação inicial.
( ) Caso uma equipe tenha registrado dois líberos na súmula, entretanto, um deles torna-se incapaz de atuar, a equipe tem direito a jogar com apenas um líbero.
( ) O líbero e o seu jogador regular que efetuar a troca somente poderão entrar ou deixar a quadra através da zona de saque da equipe correspondente.
A sequência está correta em
Ano: 2017
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Manhumirim - MG
Prova:
IDECAN - 2017 - Prefeitura de Manhumirim - MG - Professor II – Séries Finais do Ensino Fundamental - Educação Física |
Q2011573
Educação Física
Sobre o salto em distância, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O atleta falha se ao dar impulsão ele toca o solo além da linha de impulsão com qualquer parte de seu corpo, quer passe correndo sem saltar quer no ato de saltar.
( ) Quando deixar a área de queda, o primeiro contato de um atleta com os pés na borda ou no solo do lado de fora deverá ser o mais afastado da linha de impulsão do que a marca mais próxima na areia.
( ) Será atribuída falta ao atleta se o mesmo correr fora das linhas brancas que delimitam o corredor de salto em qualquer ponto.
( ) A linha de impulsão deverá ser colocada entre 1 m e 3 m da borda mais próxima da área de queda.
A sequência está correta em
Ano: 2017
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Manhumirim - MG
Prova:
IDECAN - 2017 - Prefeitura de Manhumirim - MG - Professor II – Séries Finais do Ensino Fundamental - Educação Física |
Q2011568
Educação Física
Sobre o salto com vara, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os atletas podem ter a barra movida somente na direção da área de queda, de maneira que a borda da barra mais próxima ao atleta possa ser posicionada em qualquer ponto a partir da parte superior do encaixe até 80 cm na direção da área de queda.
( ) Se após o salto, a barra não permanecer nos suportes devido à ação do atleta durante o salto, não é mais considerada falta do atleta.
( ) É considerada falta do atleta se após deixar o solo, colocar a mão mais baixa acima da mais alta ou mover a mão de cima para um ponto mais alto na vara.
( ) É permitido aos atletas, durante a competição, colocar substâncias químicas em suas mãos ou na vara, de modo a obter uma melhor pegada. No entanto, o uso de luvas é permitido.
A sequência está correta em
( ) Os atletas podem ter a barra movida somente na direção da área de queda, de maneira que a borda da barra mais próxima ao atleta possa ser posicionada em qualquer ponto a partir da parte superior do encaixe até 80 cm na direção da área de queda.
( ) Se após o salto, a barra não permanecer nos suportes devido à ação do atleta durante o salto, não é mais considerada falta do atleta.
( ) É considerada falta do atleta se após deixar o solo, colocar a mão mais baixa acima da mais alta ou mover a mão de cima para um ponto mais alto na vara.
( ) É permitido aos atletas, durante a competição, colocar substâncias químicas em suas mãos ou na vara, de modo a obter uma melhor pegada. No entanto, o uso de luvas é permitido.
A sequência está correta em
Ano: 2017
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2017 - Prefeitura de Porto Feliz - SP - PAEB II - Educação Física |
Q1716979
Educação Física
Sobre os principais fundamentos do voleibol
identifique a alternativa que se refere a manchete:
Ano: 2017
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - Prefeitura de Itabira - MG - Técnico Superior em Saúde - Profissional de Educação Física |
Q1695428
Educação Física
A origem do atletismo é fascinante. Seu surgimento está
relacionado ao do próprio homem, confundindo-se muitas
vezes com a mitologia. No âmbito escolar, o atletismo
pode ser de fundamental importância, em decorrência
de suas características que requerem capacidades e
habilidades consideradas base para o desenvolvimento
de outros esportes.
A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação das diferentes abordagens da modalidade com o seu respectivo objetivo e conteúdo.
COLUNA I 1. Dimensão conceitual 2. Dimensão procedimental 3. Dimensão atitudinal
COLUNA II ( ) Objetiva inserir a aprendizagem de algumas modalidades básicas do atletismo; relacionar sua prática às atividades corporais; saber efetuar e adaptar os movimentos; e organizar competições esportivas, ou também participar delas. ( ) Objetiva relacionar o esporte aos valores, no sentido de ressignificar sua prática no contexto educacional; buscar reconhecer e valorizar atitudes de respeito mútuo; resolver problemas por intermédio do diálogo, em vez da violência; e favorecer uma melhor compreensão do corpo em sua complexidade, buscando uma prática esportiva mais consciente. ( ) Objetiva reconhecer a origem das provas do atletismo e as mudanças histórico-culturais ocorridas ao longo dos tempos; discutir o corpo humano durante o movimento, abordando conceitos básicos de biodinâmica ou comparando o contexto esportivo e as mudanças necessárias para inseri-lo no ambiente escolar; e debater questões como a influência da mídia no imaginário social.
Assinale a sequência CORRETA.
A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação das diferentes abordagens da modalidade com o seu respectivo objetivo e conteúdo.
COLUNA I 1. Dimensão conceitual 2. Dimensão procedimental 3. Dimensão atitudinal
COLUNA II ( ) Objetiva inserir a aprendizagem de algumas modalidades básicas do atletismo; relacionar sua prática às atividades corporais; saber efetuar e adaptar os movimentos; e organizar competições esportivas, ou também participar delas. ( ) Objetiva relacionar o esporte aos valores, no sentido de ressignificar sua prática no contexto educacional; buscar reconhecer e valorizar atitudes de respeito mútuo; resolver problemas por intermédio do diálogo, em vez da violência; e favorecer uma melhor compreensão do corpo em sua complexidade, buscando uma prática esportiva mais consciente. ( ) Objetiva reconhecer a origem das provas do atletismo e as mudanças histórico-culturais ocorridas ao longo dos tempos; discutir o corpo humano durante o movimento, abordando conceitos básicos de biodinâmica ou comparando o contexto esportivo e as mudanças necessárias para inseri-lo no ambiente escolar; e debater questões como a influência da mídia no imaginário social.
Assinale a sequência CORRETA.
Ano: 2017
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - Prefeitura de Itabira - MG - Técnico Superior em Saúde - Profissional de Educação Física |
Q1695419
Educação Física
As danças, em todas as épocas da história e / ou espaço
geográfico, para todos os povos, é representação de suas
manifestações, de seus “estados de espírito”, permeados
de emoções, de expressão e comunicação do ser e de
suas características culturais.
A esse respeito, avalie as afirmativas a seguir.
I. Há vários métodos de ensinar a dança, entre os quais pode-se utilizar um repertório motor já concebido para ser dançado pelos alunos ou propostas de experimentação e improvisação. Algumas proposições sobre os estímulos para a criação são de importância para que o processo criativo se torne mais fácil e motivador. II. O aluno, com seu pensamento, emoções e ações, pode desenvolver em grupo ou individualmente suas criações coreográficas. Quanto mais ele tem a oportunidade de fazer, mais ele pode aprimorar esse processo. III. Quando se cria movimento, sequência, interação de movimentos com outras pessoas, podem surgir estruturas imprevisíveis. Nesse processo, o aluno relaciona as formas de movimento a partir de suas reflexões.
Estão corretas as afirmativas:
A esse respeito, avalie as afirmativas a seguir.
I. Há vários métodos de ensinar a dança, entre os quais pode-se utilizar um repertório motor já concebido para ser dançado pelos alunos ou propostas de experimentação e improvisação. Algumas proposições sobre os estímulos para a criação são de importância para que o processo criativo se torne mais fácil e motivador. II. O aluno, com seu pensamento, emoções e ações, pode desenvolver em grupo ou individualmente suas criações coreográficas. Quanto mais ele tem a oportunidade de fazer, mais ele pode aprimorar esse processo. III. Quando se cria movimento, sequência, interação de movimentos com outras pessoas, podem surgir estruturas imprevisíveis. Nesse processo, o aluno relaciona as formas de movimento a partir de suas reflexões.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pio IX - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Pio IX - PI - Professor de 6º ao 9º Ano (Educação Física) |
Q1629276
Educação Física
Assinale a opção correta sobre as lutas dentro
da educação física:
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pio IX - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Pio IX - PI - Professor de 6º ao 9º Ano (Educação Física) |
Q1629275
Educação Física
Assinale a opção correta sobre o futsal:
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pio IX - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Pio IX - PI - Professor de 6º ao 9º Ano (Educação Física) |
Q1629274
Educação Física
Assinale a opção incorreta sobre as
modalidades do atletismo:
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pio IX - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Pio IX - PI - Professor de 6º ao 9º Ano (Educação Física) |
Q1629273
Educação Física
Observe as figuras abaixo e assinale a opção
correta sobre qual modalidade esportiva elas
pertencem:
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pio IX - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Pio IX - PI - Professor de 6º ao 9º Ano (Educação Física) |
Q1629272
Educação Física
Assinale a opção em que a afirmativa
corresponde ao fundamento Progressão no
Handebol:
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pio IX - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Pio IX - PI - Professor de 6º ao 9º Ano (Educação Física) |
Q1629271
Educação Física
Sobre as danças populares brasileiras é
incorreto afirmar que:
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pio IX - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Pio IX - PI - Professor de 6º ao 9º Ano (Educação Física) |
Q1629270
Educação Física
Voleibol é um esporte coletivo, disputado por
duas equipes numa quadra dividida por uma
rede. Assinale a opção incorreta sobre as
características do voleibol:
Ano: 2017
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Prefeitura de Jaíba - MG
Prova:
UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Educação Física |
Q1392158
Educação Física
A ginástica, enquanto conteúdo da educação física escolar, deve ser abordada também em seus aspectos históricos.
Nesse sentido, é importante conhecer a contribuição de Per Henrik Ling, sueco que se faz presente na história dos
métodos ginásticos. A correta divisão do sistema de ginástica proposto por Per Henrik Ling é:
Ano: 2017
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Prefeitura de Jaíba - MG
Prova:
UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Educação Física |
Q1392157
Educação Física
Em relação ao conteúdo dança no ambiente escolar, são feitas afirmações em I, II e III. Analise-as.
I - Danças que têm como característica principal o alto grau de exigência técnica e extrema dedicação são as mais apropriadas para o ambiente escolar. Cabe ao professor, inicialmente, desenvolver uma metodologia diferenciada que permita identificar os alunos mais aptos e, posteriormente, criar coreografias para apresentação dentro e fora da escola.
II - As chamadas “danças de rua” ou “danças urbanas” trazem no seu bojo o caráter de protesto, contestação, em que as vestimentas e o vocabulário bem específicos são usados na descrição particular e equivocada da realidade, podendo, dessa maneira, gerar conflito com os demais conteúdos trabalhados em outras áreas do conhecimento. Assim, “danças urbanas” não são apropriadas para serem exploradas no ambiente escolar.
III - As danças que possuem conotação erótica e pornográfica são inapropriadas para o ambiente educacional, devido às representações e intencionalidades associadas a elas, e, por ferirem princípios éticos e morais, não devem ser nem objeto de debates com os alunos.
Acerca do apresentado, é CORRETO afirmar:
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