Questões de Concurso
Sobre legislação de educação física em educação física
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( ) O Art. 10 determina o que é vedado no desempenho das funções ao Profissional de Educação Física.
( ) O Art. 6º determina quais são responsabilidades e deveres do Profissional de Educação Física.
( ) O Art. 5º determina quais são as diretrizes para a atuação dos órgãos integrantes do Sistema CONFEF/CREFs e para o desempenho da atividade profissional em Educação Física.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Responsabilidades e deveres do profissional de educação física. 2. Princípios e diretrizes para exercício da profissão do profissional de educação física.
Coluna 2
( ) A atuação dentro das especificidades do seu campo e área do conhecimento, no sentido da educação e desenvolvimento das potencialidades humanas, daqueles aos quais presta serviços.
( ) Elaborar o programa de atividades do beneficiário em função de suas condições gerais de saúde.
( ) Zelar pelo prestígio da profissão, pela dignidade do Profissional e pelo aperfeiçoamento de suas instituições.
( ) A valorização da identidade profissional no campo das atividades físicas, esportivas e similares.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. É um dos 12 itens norteadores da aplicação do referido Código de Ética que o Profissional de Educação Física registrado no Sistema CONFEF/CREFs e, consequentemente, aderente ao presente Código de Ética, na qualidade de interventor social, deve assumir compromisso ético para com a sociedade, colocando-se a seu serviço primordialmente, independentemente de qualquer outro interesse, sobretudo de natureza corporativista.
II. Está disposto no referido Código de Ética, no capítulo das responsabilidades e deveres do profissional da educação física, que, tendo como referências a experiência histórica e internacional dos Profissionais de Educação Física no trato com questões técnicas, científicas e educacionais, típicas de sua profissão e de seu preparo intelectual, condições que lhes conferem qualidade, competência e responsabilidade, entendidas como o mais elevado e atualizado nível de conhecimento que possa legitimar o seu exercício, é fundamental que desenvolvam suas atuações visando sempre preservar a saúde de seus beneficiários nas diferentes intervenções ou abordagens conceituais.
III. Está disposto no referido Código de Ética, no capítulo princípios e diretrizes, que deve-se manter o beneficiário informado sobre eventuais circunstâncias adversas que possam influenciar o desenvolvimento do trabalho que lhe será prestado.
Quais estão corretas?
Com base no Código de Ética dos Profissionais de Educação Física, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
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( ) A atuação dentro das especificidades do seu campo e área do conhecimento, no sentido da educação e desenvolvimento das potencialidades humanas, daqueles aos quais presta serviços, é um dos deveres do profissional de educação física no exercício da profissão.
( ) Renunciar às suas funções, tão logo se verifique falta de confiança por parte do beneficiário, zelando para que os interesses do mesmo não sejam prejudicados e evitando declarações públicas sobre os motivos da renúncia, é um dos deveres e responsabilidades do profissional de Educação Física.
( ) Promover e facilitar o aperfeiçoamento técnico, científico e cultural das pessoas sob sua orientação profissional, é um dos deveres e responsabilidades do profissional de Educação Física.
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A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Como se chama o documento de referência para os profissionais de Educação Física, que trata dos princípios e diretrizes para o exercício da profissão, dos direitos e deveres dos beneficiários das ações e dos destinatários das intervenções?
Dentro das atividades privativas do curso, é corretor afirmar que são atribuições exclusivas de um profissional de Educação Física:
Considere a seguinte situação hipotética:
Um professor de Educação Física notou que três ou quatro alunos e alunas se negavam, repetidamente, a incluir um aluno em seus grupos para a prática das atividades nas aulas e dirigiam a ele palavras como “mariquinha”, “florzinha”, “delicadinha”, entre outras que se referiam ao seu comportamento tido pelos demais como não tipicamente masculino. O professor, em todas as ocasiões, não demonstrou tomar conhecimento da situação, continuava a ministrar as aulas como se nada estivesse acontecendo e, em todas as vezes em que ele mesmo organizava a composição dos grupos, deixava esse aluno em último lugar.
De acordo com o art. 4° do Código de Ética do profissional de Educação Física, esse professor agiu de modo
Em conformidade com a Resolução CONSUP/IFMT nº 91, de 15 de dezembro de 2014, é vedado ao servidor do IFMT:
Segundo a Resolução CONSUP/IFMT nº 81, de 26 de novembro de 2020, compete aos docentes, EXCETO:
O Conselho Federal de Educação Física (CONFEF) dá suporte ao profissional e o norteia quanto à ética e a recomendações ao seu trabalho. Considerando as recomendações do CONFEF ao profissional de educação física, seu Código de Ética e a Carta Brasileira de Educação Física, assinale a alternativa correta.
Considerando as disposições do Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no sistema CONFEF/CREFs, disposto na resolução CONFEF no 307/2015, assinale a alternativa correta.
De acordo com a Resolução no 391/2020 do CONFEE, o profissional de educação física é competente para intervir em níveis de atenção primária, secundária e (ou) terciária em saúde, dentro da estrutura hierarquizada preconizada pelo Ministério da Saúde e considerando o SUS. Conforme essa resolução, no que diz respeito a suas atribuições e às suas competências legais, o profissional de educação física