Questões de Educação Física - Ginástica para Concurso

Q4358502

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Educação Física |

Q4358502 Educação Física

Durante uma unidade de ensino de ginástica, os estudantes, organizados em grupos, elaboraram composições coletivas com formações, deslocamentos, equilíbrios, elementos acrobáticos acessíveis, materiais alternativos e acompanhamento musical. O professor estabeleceu que todos deveriam participar do processo de criação e da apresentação.
Considerando os princípios da Ginástica para Todos, assinale o critério de avaliação coerente com essa proposta pedagógica.

A

A fluidez da apresentação, a precisão dos movimentos e o grau de dificuldade dos elementos, considerando as possibilidades técnicas demonstradas pelo grupo.

B

A diversidade dos elementos ginásticos, a contribuição individual de cada estudante e a uniformidade das execuções, valorizando a qualidade do produto apresentado.

C

A integração entre música e movimento, a sincronização coletiva e a uniformidade na execução, tomando o desempenho final como principal evidência da aprendizagem.

D

A criatividade da composição, a ocupação do espaço e a contribuição individual dos estudantes, atribuindo maior valor às ações de maior complexidade técnica.

E

O envolvimento dos integrantes na criação e na apresentação, a articulação entre os elementos da composição e sua adequação às possibilidades do grupo.

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Q4347773

Ano: 2026 Banca: FAURGS Órgão: IF-SC Prova: FAURGS - 2026 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |

Q4347773 Educação Física

As manifestações da ginástica, conforme as diretrizes da BNCC, possuem objetivos e características específicas que variam do lazer ao alto rendimento. Sobre essas práticas, é INCORRETO afirmar que a ginástica

A

de conscientização corporal tem como objetivo favorecer o autoconhecimento, a percepção corporal, o equilíbrio e o bem-estar dos praticantes.

B

para todos se caracteriza pela participação inclusiva, valorizando a criatividade, a cooperação e a diversidade de movimentos, sem priorizar a competição.

C

de condicionamento físico compreende práticas voltadas ao desenvolvimento das capacidades físicas, como força, resistência, flexibilidade e potência.

D

artística e a rítmica são modalidades competitivas regulamentadas por federações esportivas e integram o programa dos Jogos Olímpicos.

E

laboral tem como principal objetivo selecionar trabalhadores com melhor desempenho físico para atividades de alto rendimento esportivo.

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Q4335604

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Professor de Educação Física |

Q4335604 Educação Física

Na unidade temática “Esportes” da BNCC, as modalidades são agrupadas quanto à lógica interna, tendo como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação. Esse modelo possibilita a distribuição das modalidades esportivas em categorias, privilegiando as ações motoras intrínsecas e reunindo esportes que apresentam exigências motrizes semelhantes no desenvolvimento de suas práticas. Nessa classificação, a modalidade “ginástica artística” pertence à categoria denominada:

A

campo e taco

B

técnico-combinatório

C

invasão ou territorial

D

quadra dividida ou parede de rebote

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Q4316027

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Educação Física |

Q4316027 Educação Física

Em relação à questão de gênero, Corsino e Auad (2012) referem que, durante as observações das aulas de Educação Física, foi possível perceber certo distanciamento entre o que a proposta sugere e as práticas pedagógicas, aparecendo apenas temas relacionados a determinadas modalidades esportivas.

De acordo com o que foi analisado, uma modalidade esportiva que pode ser utilizada pelos(as) professores(as) como uma importante manifestação da Cultura de Movimento, que se apresenta como um tema privilegiado para o debate crítico sobre as diferenças de rendimento entre meninas/meninos, meninas/meninas e meninos/ meninos, que pode garantir uma Educação Física Escolar Coeducativa e equilibrada nas relações de gênero, é

A

atletismo.

B

voleibol.

C

handebol.

D

ginástica rítmica.

E

nado sincronizado.

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Q4309081

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física – Licenciatura Ed. Física |

Q4309081 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular organiza os conteúdos da Educação Física em unidades temáticas. Associe cada unidade temática da Coluna I ao exemplo de prática corporal da Coluna II:
1.Ginásticas 2.Danças 3.Lutas 4.Esportes
(__)Manifestações rítmicas e expressivas do corpo, como o frevo e as coreografias em roda.
(__)Práticas institucionalizadas, com regras formais e comparação de desempenho, como o voleibol e o basquetebol.
(__)Vivências que exploram acrobacias, saltos e equilíbrios, como as apresentações em solo e no trampolim.
(__)Disputas corporais de oposição, nas quais se busca desequilibrar ou tocar o oponente, como no judô e na capoeira.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:

A

2, 1, 4, 3.

B

3, 4, 1, 2.

C

2, 4, 1, 3.

D

4, 2, 1, 3.

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Q4304542

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Educação Física |

Q4304542 Educação Física

O trabalho pedagógico com a ginástica artística pressupõe o ensino de seus movimentos básicos, entre eles, os rolamentos. Para o rolamento frontal, a posição básica para a sua realização é a

A

carpada.

B

estendida.

C

grupada.

D

afastada.

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Q4272658

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 16 |

Q4272658 Educação Física

A ginástica reúne um amplo conjunto de práticas corporais, com modalidades voltadas à competição, à demonstração e à promoção da saúde. Sobre a atividade gímnica, suas modalidades e seus benefícios, analise as afirmativas a seguir:

I.A ginástica artística é modalidade competitiva disputada em aparelhos, exigindo força, equilíbrio e flexibilidade dos praticantes.
II.A ginástica geral, também chamada ginástica para todos, tem caráter não competitivo e valoriza a participação e a demonstração.
III.A ginástica rítmica é praticada sem o uso de aparelhos, fundamentando-se em movimentos corporais executados livremente.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

I e III apenas.

C

II e III apenas.

D

I, II e III.

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Q4250963

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT - Professor de Educação Física |

Q4250963 Educação Física

A ginástica artística, também conhecida por ginástica olímpica, tem como característica seus elementos acrobáticos, isto é, movimentos corporais de difícil execução, que podem estar aliados ou não à utilização de aparelhos oficiais. Em um processo pedagógico de iniciação à modalidade, o exercício mais básico de solo, com menor grau de dificuldade, seria:

A

parada de mãos

B

rolamento para trás afastado

C

rolamento para a frente grupado

D

reversão ou salto com as mãos

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Q4220656

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |

Q4220656 Educação Física

Para a execução das séries de movimentos na ginástica rítmica, o atleta deve obedecer às regras específicas que disciplinam o uso dos aparelhos e a continuidade da apresentação. Levando em conta as regras oficiais da ginástica rítmica, assinale a alternativa CORRETA.

A

A ginasta pode substituir livremente um aparelho que cair fora da área de competição, sem qualquer penalização.

B

Caso o aparelho saia da área de competição durante a apresentação, a ginasta poderá recuperá-lo ou utilizar um aparelho de reserva, conforme previsto nas regras, estando sujeita às penalizações cabíveis.

C

A ginasta pode repetir integralmente sua série caso ocorra a perda do aparelho nos primeiros segundos da apresentação.

D

O exercício é encerrado automaticamente sempre que o aparelho toca o solo, independentemente de a ginasta conseguir recuperá-lo.

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Q4219642

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Educação Física |

Q4219642 Educação Física

A ginástica geral (ou ginástica para todos) se distingue das demais modalidades de ginástica no contexto escolar por

A

privilegiar a vivência de elementos técnicos das diferentes modalidades de ginástica, funcionando como base motora para o posterior aprendizado da ginástica artística e da ginástica rítmica.

B

caracterizar-se pela ausência de competição, pela inclusão, pela valorização da criatividade, da expressão corporal e da participação de todos, independentemente de idade, gênero ou habilidade.

C

aproximar-se da ginástica de condicionamento físico ao priorizar o desenvolvimento de capacidades como força, flexibilidade e resistência em detrimento da expressividade e da criação coletiva.

D

ter seu valor pedagógico reconhecido principalmente nos anos iniciais do ensino fundamental, em que a ludicidade e a expressão corporal são mais compatíveis com o desenvolvimento dos estudantes.

E

compartilhar com a ginástica artística o foco na performance coletiva, diferenciando-se pelo caráter mais acessível das sequências coreográficas e pela ausência de aparelhos oficiais.

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Q4182614

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q4182614 Educação Física

A ginástica integra as práticas corporais da educação física escolar em suas diferentes manifestações. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.
I.A ginástica geral, ou ginástica para todos, valoriza a participação, a criatividade e a expressão, sem caráter competitivo, com vivências acessíveis aos estudantes.
II.Os elementos ginásticos básicos, como rolamentos, equilíbrios e saltos, podem ser trabalhados de forma progressiva e adaptada às possibilidades dos estudantes.
III.A ginástica escolar consiste na reprodução dos movimentos da ginástica artística de alto rendimento, voltada à seleção dos estudantes com aptidão para a competição.
Está correto o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

I, II e III.

C

II e III apenas.

D

I apenas.

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Q4160263

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Anchieta - SC - Educador Físico |

Q4160263 Educação Física

A ginástica, a dança e as atividades rítmicas compõem o repertório das práticas corporais com finalidades formativas e expressivas. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)A ginástica geral, de caráter não competitivo, valoriza a participação, a criatividade e a expressão coletiva, reunindo elementos da ginástica, da dança e do folclore.
(__)As atividades rítmicas exploram a relação entre o movimento e o som, desenvolvendo a percepção do ritmo, a coordenação e a expressão corporal dos praticantes.
(__)A ginástica rítmica de competição se pratica em quadra, com bola e cesta, em duelo direto entre duas equipes que disputam a posse do implemento durante a partida.
(__)A dança, como manifestação da cultura corporal, articula movimento, ritmo e intencionalidade expressiva, podendo assumir caráter artístico, social ou educativo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, V, F.

B

V, V, F, V.

C

V, F, V, V.

D

F, V, F, F.

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Q4134216

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor Educação Física |

Q4134216 Educação Física

A organização do conteúdo de ginásticas na Educação Física escolar requer a articulação entre categorias didáticas próprias à diversidade dessa prática corporal, razão pela qual o reconhecimento das ginásticas em suas diferentes finalidades orienta o planejamento docente. A respeito dessa organização didática, analise as afirmativas a seguir.
I.As ginásticas de demonstração compreendem práticas voltadas à apresentação coletiva de coreografias e composições corporais com finalidade artística ou comemorativa.
II.As ginásticas de condicionamento físico voltam-se ao desenvolvimento de qualidades físicas, como força, resistência e flexibilidade, por meio de exercícios sistematizados em sequências didáticas.
III.As ginásticas de competição organizam-se em modalidades regulamentadas por federações esportivas, com avaliação técnica das execuções por árbitros qualificados nas regras específicas.
Está correto o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

I e II apenas.

C

II apenas.

D

I, II e III.

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Q4087568

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Ginástica e Atividades Rítmicas Expressivas |

Q4087568 Educação Física

Na ginástica, os movimentos corporais podem ser classificados em diferentes fundamentos, como saltos, apoios, giros, equilíbrios e rolamentos. Esses fundamentos permitem organizar atividades com diferentes níveis de dificuldade, respeitando as características dos praticantes e os objetivos da aula.

Considerando os fundamentos básicos da ginástica, assinale a alternativa correta.

A

Os fundamentos ginásticos são utilizados principalmente em modalidades competitivas, não sendo aplicados no contexto escolar.

B

Os fundamentos da ginástica correspondem a diferentes tipos de movimentos corporais que podem ser combinados na organização das atividades.

C

Os movimentos ginásticos devem ser executados sempre em aparelhos oficiais para serem considerados fundamentos técnicos.

D

Na ginástica, apenas saltos e giros são considerados fundamentos, sendo os demais movimentos classificados como recreação.

E

Os fundamentos ginásticos são definidos exclusivamente pela intensidade do esforço físico realizado.

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Q4087566

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Ginástica e Atividades Rítmicas Expressivas |

Q4087566 Educação Física

Durante uma aula de ginástica escolar, o professor propôs que os alunos realizassem atividades em colchonetes, incluindo apoios de mãos no solo, manutenção do corpo em posição invertida com ajuda de colegas e tentativas de parada de mãos com apoio na parede. O objetivo da atividade era desenvolver controle corporal, força e equilíbrio.

De acordo com os fundamentos da ginástica, a atividade descrita está relacionada principalmente ao desenvolvimento de

A

movimentos de expressão corporal voltados à composição coreográfica.

B

fundamentos de equilíbrio e sustentação do corpo em diferentes apoios.

C

exercícios principalmente da ginástica rítmica competitiva.

D

elementos de ligação utilizados para conectar séries ginásticas.

E

exercícios destinados apenas ao condicionamento físico geral.

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Q4087565

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Ginástica e Atividades Rítmicas Expressivas |

Q4087565 Educação Física

Durante uma aula prática, o professor de Educação Física propõe aos alunos uma atividade baseada em movimentos organizados, com exercícios em sequência, realizados de forma coletiva e seguindo comandos padronizados. Ao final da atividade, o professor explica que esse tipo de organização surgiu na Europa entre os séculos XVIII e XIX, quando diferentes países desenvolveram métodos ginásticos com objetivos educacionais, militares e de promoção da saúde.

Considerando o contexto apresentado e a história da ginástica, assinale a alternativa correta.

A

Os sistemas ginásticos europeus foram desenvolvidos na Idade Média e tinham finalidade exclusivamente religiosa.

B

Os métodos ginásticos alemão, sueco e francês contribuíram para a organização da ginástica moderna como prática educativa e sistematizada.

C

A ginástica moderna surgiu diretamente dos jogos olímpicos da Grécia Antiga, sem influência de períodos posteriores.

D

Os sistemas ginásticos europeus foram criados apenas para treinamento esportivo, sem relação com a educação escolar.

E

A organização da ginástica como método estruturado ocorreu somente no século XX, com o surgimento das academias de musculação.

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Q4087562

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Ginástica e Atividades Rítmicas Expressivas |

Q4087562 Educação Física

A execução de movimentos na ginástica envolve fundamentos em diferentes complexidades e objetivos. Considerando os fundamentos técnicos da ginástica e seus elementos de ligação, assinale a alternativa correta.

A

Na ginástica, os fundamentos técnicos seriam definidos principalmente pela escolha musical das apresentações.

B

Os elementos de ligação estariam associados, em geral, a movimentos de alta complexidade utilizados em competições internacionais de ginástica.

C

Os fundamentos técnicos da ginástica estariam restritos aos exercícios executados em aparelhos oficiais da modalidade.

D

Os elementos de ligação seriam utilizados principalmente em apresentações coreográficas, sem integrar a estrutura das séries ginásticas.

E

Na ginástica, os elementos de ligação conectam diferentes movimentos, garantindo continuidade e organização às sequências corporais.

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Q4042268

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pontão - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pontão - RS - Professor de Educação Física |

Q4042268 Educação Física

No conjunto dos elementos presentes no campo da cultura corporal, encontra-se uma modalidade que se configura pelo seguinte conjunto de características: regras definidas; imprevisibilidade/previsibilidade; alvo móvel personificado; nível de contato aproximado; ações simultâneas. Esse conjunto de características configuram qual modalidade?

A

Ginástica.

B

Esportes.

C

Lutas.

D

Dança.

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Q4041748

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Ginástica Ritmica |

Q4041748 Educação Física

No que se refere às especificações técnicas e normativas dos aparelhos utilizados na Ginástica Rítmica, conforme estabelecido pela Federação Internacional de Ginástica, é fundamental que os equipamentos atendam a critérios rigorosos de composição, dimensões e manuseio, impactando diretamente na execução e avaliação das séries. Conforme o exposto, assinale a alternativa que descreva, corretamente, os critérios de cada aparelho.

A

A fita deve possuir comprimento mínimo de 6 metros para a categoria adulta, sendo fixada a um estilete que permita movimentos contínuos e fluidos, sem interrupções visuais do desenho no espaço.

B

A bola pode ser confeccionada em qualquer material sintético ou emborrachado, desde que apresente quique elevado, sendo requisito essencial para a execução dos elementos técnicos.

C

As maças devem ser utilizadas sempre em pares idênticos, porém, não há exigência quanto ao peso mínimo, desde que a ginasta consiga manipulá-las com precisão.

D

O arco pode apresentar formato elíptico, desde que mantenha rigidez suficiente para suportar lançamentos e rolamentos durante a série.

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Q4026734

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Educação Física |

Q4026734 Educação Física

No contexto do ensino da ginástica artística na Educação Física escolar, é importante caracterizar a modalidade no que se refere à existência de aparelhos específicos para cada naipe. A ginástica artística masculina e a feminina possuem aparelhos distintos, embora alguns sejam comuns. Considerando essa organização, assinale a alternativa que apresenta apenas aparelhos da ginástica artística masculina.

A

Barra fixa – Barras paralelas – Cavalo com alças.

B

Traves assimétricas – Cavalo – Solo.

C

Trave de equilíbrio – Barras paralelas – Salto sobre a placa.

D

Argolas – Cordas paralelas – Cavalo com alças.

E

Solo – Trampolim – Barras assimétricas.

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Questões de Concurso Sobre ginástica em educação física

Foram encontradas 492 questões