Questões de Concurso Sobre ginástica em educação física

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Q4408402 Educação Física
No ambiente escolar, uma modalidade gímnica destaca-se por reunir os estudantes em apresentações coletivas de livre criação. Complete: a _______ é uma prática de natureza _______, que valoriza a participação, a criatividade e a expressão coletiva, culminando em festivais sem _______ entre os participantes. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem:
Alternativas
Q4399558 Educação Física
Numere a Coluna 2 de acordo com a Coluna 1, estabelecendo a correspondência entre a manifestação da cultura corporal do movimento e sua respectiva caracterização:

Coluna 1 – Manifestação
1. Esportes coletivos 2. Esportes individuais 3. Ginástica 4. Dança
Coluna 2 – Caracterização
( ) Praticados por duas ou mais pessoas em oposição, com cooperação entre membros da mesma equipe, como futebol, voleibol e basquetebol.
( ) Praticados individualmente, com ou sem oposição direta, como atletismo, natação e ginástica artística competitiva.
( ) Prática corporal que envolve movimentos rítmicos e expressivos, com ou sem música, presente em manifestações culturais e populares.
( ) Prática corporal caracterizada por movimentos técnicos e coreografados, como a ginástica artística, a rítmica e a de condicionamento físico.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Alternativas
Q4397575 Educação Física
A Federação Internacional de Ginástica (FIG) administra e regulamenta oito modalidades de ginástica. Dentre elas, a que é considerada apenas de demonstração e que tem como objetivo a interação social é a ginástica:
Alternativas
Q4392535 Educação Física
No que diz respeito à ginástica artística, modalidade presente nos Jogos Olímpicos, assinale a opção correta.
Alternativas
Q4358502 Educação Física
Durante uma unidade de ensino de ginástica, os estudantes, organizados em grupos, elaboraram composições coletivas com formações, deslocamentos, equilíbrios, elementos acrobáticos acessíveis, materiais alternativos e acompanhamento musical. O professor estabeleceu que todos deveriam participar do processo de criação e da apresentação.
Considerando os princípios da Ginástica para Todos, assinale o critério de avaliação coerente com essa proposta pedagógica.
Alternativas
Q4347773 Educação Física
As manifestações da ginástica, conforme as diretrizes da BNCC, possuem objetivos e características específicas que variam do lazer ao alto rendimento. Sobre essas práticas, é INCORRETO afirmar que a ginástica
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Q4335604 Educação Física
Na unidade temática “Esportes” da BNCC, as modalidades são agrupadas quanto à lógica interna, tendo como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação. Esse modelo possibilita a distribuição das modalidades esportivas em categorias, privilegiando as ações motoras intrínsecas e reunindo esportes que apresentam exigências motrizes semelhantes no desenvolvimento de suas práticas. Nessa classificação, a modalidade “ginástica artística” pertence à categoria denominada:
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Q4316027 Educação Física
 Em relação à questão de gênero, Corsino e Auad (2012) referem que, durante as observações das aulas de Educação Física, foi possível perceber certo distanciamento entre o que a proposta sugere e as práticas pedagógicas, aparecendo apenas temas relacionados a determinadas modalidades esportivas.

De acordo com o que foi analisado, uma modalidade esportiva que pode ser utilizada pelos(as) professores(as) como uma importante manifestação da Cultura de Movimento, que se apresenta como um tema privilegiado para o debate crítico sobre as diferenças de rendimento entre meninas/meninos, meninas/meninas e meninos/ meninos, que pode garantir uma Educação Física Escolar Coeducativa e equilibrada nas relações de gênero, é
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Q4309081 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular organiza os conteúdos da Educação Física em unidades temáticas. Associe cada unidade temática da Coluna I ao exemplo de prática corporal da Coluna II:
1.Ginásticas 2.Danças 3.Lutas 4.Esportes
(__)Manifestações rítmicas e expressivas do corpo, como o frevo e as coreografias em roda.
(__)Práticas institucionalizadas, com regras formais e comparação de desempenho, como o voleibol e o basquetebol.
(__)Vivências que exploram acrobacias, saltos e equilíbrios, como as apresentações em solo e no trampolim.
(__)Disputas corporais de oposição, nas quais se busca desequilibrar ou tocar o oponente, como no judô e na capoeira. 
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
Alternativas
Q4304542 Educação Física
O trabalho pedagógico com a ginástica artística pressupõe o ensino de seus movimentos básicos, entre eles, os rolamentos. Para o rolamento frontal, a posição básica para a sua realização é a
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Q4272658 Educação Física
A ginástica reúne um amplo conjunto de práticas corporais, com modalidades voltadas à competição, à demonstração e à promoção da saúde. Sobre a atividade gímnica, suas modalidades e seus benefícios, analise as afirmativas a seguir:

I.A ginástica artística é modalidade competitiva disputada em aparelhos, exigindo força, equilíbrio e flexibilidade dos praticantes.
II.A ginástica geral, também chamada ginástica para todos, tem caráter não competitivo e valoriza a participação e a demonstração.
III.A ginástica rítmica é praticada sem o uso de aparelhos, fundamentando-se em movimentos corporais executados livremente.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4250963 Educação Física
A ginástica artística, também conhecida por ginástica olímpica, tem como característica seus elementos acrobáticos, isto é, movimentos corporais de difícil execução, que podem estar aliados ou não à utilização de aparelhos oficiais. Em um processo pedagógico de iniciação à modalidade, o exercício mais básico de solo, com menor grau de dificuldade, seria: 
Alternativas
Q4220656 Educação Física
Para a execução das séries de movimentos na ginástica rítmica, o atleta deve obedecer às regras específicas que disciplinam o uso dos aparelhos e a continuidade da apresentação. Levando em conta as regras oficiais da ginástica rítmica, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4219642 Educação Física
A ginástica geral (ou ginástica para todos) se distingue das demais modalidades de ginástica no contexto escolar por
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Q4182614 Educação Física
A ginástica integra as práticas corporais da educação física escolar em suas diferentes manifestações. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.
I.A ginástica geral, ou ginástica para todos, valoriza a participação, a criatividade e a expressão, sem caráter competitivo, com vivências acessíveis aos estudantes.
II.Os elementos ginásticos básicos, como rolamentos, equilíbrios e saltos, podem ser trabalhados de forma progressiva e adaptada às possibilidades dos estudantes.
III.A ginástica escolar consiste na reprodução dos movimentos da ginástica artística de alto rendimento, voltada à seleção dos estudantes com aptidão para a competição.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4160263 Educação Física
A ginástica, a dança e as atividades rítmicas compõem o repertório das práticas corporais com finalidades formativas e expressivas. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)A ginástica geral, de caráter não competitivo, valoriza a participação, a criatividade e a expressão coletiva, reunindo elementos da ginástica, da dança e do folclore.
(__)As atividades rítmicas exploram a relação entre o movimento e o som, desenvolvendo a percepção do ritmo, a coordenação e a expressão corporal dos praticantes.
(__)A ginástica rítmica de competição se pratica em quadra, com bola e cesta, em duelo direto entre duas equipes que disputam a posse do implemento durante a partida.
(__)A dança, como manifestação da cultura corporal, articula movimento, ritmo e intencionalidade expressiva, podendo assumir caráter artístico, social ou educativo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4134216 Educação Física
A organização do conteúdo de ginásticas na Educação Física escolar requer a articulação entre categorias didáticas próprias à diversidade dessa prática corporal, razão pela qual o reconhecimento das ginásticas em suas diferentes finalidades orienta o planejamento docente. A respeito dessa organização didática, analise as afirmativas a seguir.
I.As ginásticas de demonstração compreendem práticas voltadas à apresentação coletiva de coreografias e composições corporais com finalidade artística ou comemorativa.
II.As ginásticas de condicionamento físico voltam-se ao desenvolvimento de qualidades físicas, como força, resistência e flexibilidade, por meio de exercícios sistematizados em sequências didáticas.
III.As ginásticas de competição organizam-se em modalidades regulamentadas por federações esportivas, com avaliação técnica das execuções por árbitros qualificados nas regras específicas.
Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q4087568 Educação Física

Na ginástica, os movimentos corporais podem ser classificados em diferentes fundamentos, como saltos, apoios, giros, equilíbrios e rolamentos. Esses fundamentos permitem organizar atividades com diferentes níveis de dificuldade, respeitando as características dos praticantes e os objetivos da aula.


Considerando os fundamentos básicos da ginástica, assinale a alternativa correta. 

Alternativas
Q4087566 Educação Física

Durante uma aula de ginástica escolar, o professor propôs que os alunos realizassem atividades em colchonetes, incluindo apoios de mãos no solo, manutenção do corpo em posição invertida com ajuda de colegas e tentativas de parada de mãos com apoio na parede. O objetivo da atividade era desenvolver controle corporal, força e equilíbrio.


De acordo com os fundamentos da ginástica, a atividade descrita está relacionada principalmente ao desenvolvimento de

Alternativas
Q4087565 Educação Física

Durante uma aula prática, o professor de Educação Física propõe aos alunos uma atividade baseada em movimentos organizados, com exercícios em sequência, realizados de forma coletiva e seguindo comandos padronizados. Ao final da atividade, o professor explica que esse tipo de organização surgiu na Europa entre os séculos XVIII e XIX, quando diferentes países desenvolveram métodos ginásticos com objetivos educacionais, militares e de promoção da saúde.


Considerando o contexto apresentado e a história da ginástica, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Respostas
1: D
2: A
3: B
4: C
5: E
6: E
7: B
8: A
9: C
10: C
11: A
12: C
13: B
14: B
15: A
16: B
17: D
18: B
19: B
20: B