Questões de Concurso
Sobre ginástica em educação física
Foram encontradas 477 questões
Q3923119
Educação Física
A ginástica artística foi a primeira modalidade de competição da Federação Internacional de Ginástica (FIG). É considerada um dos esportes mais tradicionais e esteve presente desde a primeira edição dos Jogos Olímpicos da Era Moderna, realizada em 1896. A evolução técnica da ginástica artística é constante, conhecida pelas acrobacias e pelas peripécias nos aparelhos que possuem, em sua maioria, características diferentes para o gênero feminino e para o gênero masculino. Uma das provas (aparelhos) da ginástica artística que é comum para ambos os gêneros, com algumas particularidades, é o(a):
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor Licenciado em Educação Física |
Q3890763
Educação Física
Calistenia é um método de ginástica realizado com objetivo
de adquirir força e beleza, e se divide em duas ordens:
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental de Anos Iniciais e Finais - Educação Física |
Q3886395
Educação Física
Tomando-se entre outras possibilidades o conceito de Ginástica como “[...] uma forma particular de exercitação onde, com ou sem uso de aparelhos, abre-se a possibilidade de atividades que provocam valiosas experiências corporais, enriquecedoras da cultura corporal das crianças, em particular, e do homem em geral”
(Soares et. al, 1992, p.77).
O seu ensino no contexto da Educação Física escolar frente a uma perspectiva crítica é coerente com aulas que
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883625
Educação Física
As ginásticas de condicionamento físico são aquelas em
que as atividades físicas e os exercícios físicos são ferramentas
para a promoção da saúde de um indivíduo ou de um grupo de
pessoas (Martins, 2012). A partir disso, a modalidade que melhor
exemplifica a ginástica de condicionamento físico é a:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883620
Educação Física
No início do século XX, com a necessidade de sistematizar
a ginástica na escola, surgiram os métodos sueco, francês e
alemão. Segundo Darido (2003), esses métodos ginásticos:
Ano: 2026
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Prova:
IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Educação Física |
Q3870447
Educação Física
"A Ginástica sempre foi proposta como prática corporal nos mais diferentes locais e períodos históricos. O
termo Ginástica veio ganhando diferentes definições de acordo com épocas, culturas e interesses diversos"
(FIORIN, 2002).
Em alguns momentos, a ginástica chegou a designar toda e qualquer atividade física sistematizada, desde exercícios militares até práticas esportivas.
Sobre as finalidades dos métodos ginásticos alemão, sueco e francês, analise os itens abaixo e marque V para os VERDADEIROS e F para os FALSOS.
( ) Formar o sujeito para sua libertação.
( ) Preparar o homem para o trabalho.
( ) Desenvolver a força.
( ) Desenvolver a moral.
( ) Preparar o homem para a luta de classe.
( ) Regenerar a raça.
Fonte: FIORIN, C. M. A ginástica em Campinas: suas forças de expressão da década de 20 a década de 70. 2002. 173f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2002.
Assinale a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Em alguns momentos, a ginástica chegou a designar toda e qualquer atividade física sistematizada, desde exercícios militares até práticas esportivas.
Sobre as finalidades dos métodos ginásticos alemão, sueco e francês, analise os itens abaixo e marque V para os VERDADEIROS e F para os FALSOS.
( ) Formar o sujeito para sua libertação.
( ) Preparar o homem para o trabalho.
( ) Desenvolver a força.
( ) Desenvolver a moral.
( ) Preparar o homem para a luta de classe.
( ) Regenerar a raça.
Fonte: FIORIN, C. M. A ginástica em Campinas: suas forças de expressão da década de 20 a década de 70. 2002. 173f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2002.
Assinale a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Física |
Q3864607
Educação Física
A ginástica, sob a perspectiva da saúde e qualidade
de vida, abrange diversas modalidades. No entanto, sua
prescrição na escola deve focar primordialmente o
desenvolvimento de capacidades físicas como força e
flexibilidade, relegando a um plano secundário as atividades
mais expressivas, como a ginástica rítmica, por exigirem um
grau de especialização que não se coaduna com os objetivos
gerais do ensino fundamental.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Votorantim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3813103
Educação Física
Sobre a importância da Ginástica Para Todos na
fase escolar, analise as seguintes afirmações:
I. Contribui para ampliar o vocabulário motor do educando.
II. Deve priorizar perfeição técnica como fundamento do processo educativo.
III. Auxilia na formação de valores morais, éticos e sociais.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Contribui para ampliar o vocabulário motor do educando.
II. Deve priorizar perfeição técnica como fundamento do processo educativo.
III. Auxilia na formação de valores morais, éticos e sociais.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Técnico em Atividades Esportivas |
Q4058031
Educação Física
Atualmente, uma tendência tem aparecido com os
praticantes de corridas, a “caminhada japonesa”,
que consiste na alternância de ritmos de
caminhada. Considere que uma técnica de
atividades desportivas construiu um programa
com atividades aeróbicas para seus alunos. Além
da chamada “caminhada japonesa”, ela indicou
outras possibilidades para seus alunos, como a
corrida de orientação, a marcha atlética e
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor Educação Física |
Q3827162
Educação Física
Ao longo da história, a ginástica tem sido direcionada para
atingir diversos objetivos, ampliando as possibilidades de sua
utilização. Para Ieda Parra Barbosa Rinaldi (2017), na atualidade,
encontramos diferentes ginásticas que sofrem influências de
“modismos”, posto que a todo momento surgem diferentes nomes
associados, direta ou indiretamente, à ginástica, com novos
contornos ou não, de acordo com as suas principais características
e objetivos. Em específico, dentre as muitas denominações
associadas às ginásticas de condicionamento físico, podemos
citar a aeróbica, localizada, step, body pump, jump, bike, entre
outras. As ginásticas de condicionamento físico aparecem na
BNCC e são caracterizadas pela exercitação corporal orientada à
melhoria do rendimento, à aquisição e à manutenção da condição
física individual ou à modificação da composição corporal. Sobre
as ginásticas de condicionamento físico, Rinaldi (2017) reflete que
estas visam à:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Ginástica Ritmica - Edital nº 3.021 |
Q3810373
Educação Física
A Ginástica para Todos, em diálogo com a GR, destaca:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Educação Física - Anos Finais |
Q3809719
Educação Física
Na Ginástica Artística, segundo Souza (2011), a etapa de
preparação para a realização do movimento denominado “parada
de três apoios” consiste, com a/o atleta de joelhos, o apoio das
mãos e do terço anterior da cabeça no colchão. Tal apoio forma o
desenho aproximado de:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Educação Física - Anos Finais |
Q3809710
Educação Física
Em uma sequência pedagógica com a ginástica rítmica,
um professor de educação física orienta seus estudantes a
experimentarem a realização de um salto carpado, que tem como
característica a:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Ginástica Artística - Edital nº 3.021 |
Q3807918
Educação Física
Nos saltos e mortais com giros longitudinais, o controle
do movimento é obtido:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
CREF - 4ª Região (SP)
Prova:
VUNESP - 2025 - CREF - 4ª Região (SP) - Agente de Fiscalização |
Q3782838
Educação Física
A ginástica coletiva é uma das opções que comumente são oferecidas pelas academias de ginástica. Essa
modalidade atrai pessoas que não gostam de se exercitar sozinhas e unem a prática da atividade física à
diversão. Existem diferentes estilos dessas aulas e,
segundo Vidal, Anic e Kerbej (2018), independentemente do estilo, elas são divididas em 3 categorias, de
acordo com seus objetivos.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente essas 3 categorias.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente essas 3 categorias.
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Castelo - ES
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Educador Físico |
Q3767233
Educação Física
Em uma unidade de ginástica geral com acrobacias e
aparelhos manuais, alguns alunos demonstram medo de
inversões.
Assinale a alternativa que estrutura adequadamente as progressões e o manejo de risco.
Assinale a alternativa que estrutura adequadamente as progressões e o manejo de risco.
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Castelo - ES
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Educador Físico |
Q3767228
Educação Física
Na ginástica de academia voltada a escolares iniciantes, é
essencial respeitar princípios de treinamento e
desenvolvimento corporal.
Assinale a alternativa que apresenta uma estrutura de conteúdo e controle de carga adequada a essa etapa.
Assinale a alternativa que apresenta uma estrutura de conteúdo e controle de carga adequada a essa etapa.
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Mauriti - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Educador Físico |
Q3751169
Educação Física
(PMM/URCA 2025) A ginástica passou por um processo de ressemantização no século XX, deixando de ser
apenas uma prática voltada ao adestramento físico e
assumindo um caráter educativo, estético, terapêutico
e expressivo. No Brasil, a partir das décadas de 1970
e 1980, movimentos de renovação pedagógica e crítica
à visão mecanicista do corpo impulsionaram novas
abordagens metodológicas, como a Ginástica Geral,
Ginástica para Todos e Ginástica Artística Escolar.
Analise as afirmativas a seguir:
( ) A Ginástica Geral propõe a valorização das manifestações culturais e artísticas locais, favorecendo a inclusão e a expressão corporal.
( ) A Ginástica para Todos surge como contraponto aos modelos competitivos e especializados, enfatizando o caráter lúdico e participativo.
( ) A Ginástica Artística Escolar mantém princípios de rendimento máximo e seleção de talentos, sendo incompatível com abordagens inclusivas.
( ) As abordagens contemporâneas da ginástica enfatizam a diversidade de corpos e movimentos, reconhecendo o valor educativo e social da prática.
Assinale a sequência correta:
Analise as afirmativas a seguir:
( ) A Ginástica Geral propõe a valorização das manifestações culturais e artísticas locais, favorecendo a inclusão e a expressão corporal.
( ) A Ginástica para Todos surge como contraponto aos modelos competitivos e especializados, enfatizando o caráter lúdico e participativo.
( ) A Ginástica Artística Escolar mantém princípios de rendimento máximo e seleção de talentos, sendo incompatível com abordagens inclusivas.
( ) As abordagens contemporâneas da ginástica enfatizam a diversidade de corpos e movimentos, reconhecendo o valor educativo e social da prática.
Assinale a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Mauriti - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Mauriti - CE - Educador Físico |
Q3751168
Educação Física
(PMM/URCA 2025) A ginástica, em sua trajetória
histórica, assumiu diferentes significados e finalidades
conforme o contexto sociopolítico e cultural em que se
desenvolveu. No século XIX, surgiram os grandes sistemas ginásticos europeus, como o alemão, o sueco е о
francês, que influenciaram profundamente a Educação
Física mundial. No Brasil, a introdução dessas metodologias ocorreu principalmente a partir das instituições
militares e escolares, refletindo concepções de disciplina, moral e nacionalismo vigentes na época. Com
base nesse panorama histórico, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3740057
Educação Física
O ensino da ginástica deve integrar aspectos
motores, cognitivos e afetivos, indo além da
execução de gestos.
Com base nessa concepção, considere as
afirmativas:
I. As crianças devem compreender a lógica dos movimentos e experimentar soluções criativas.
II. O trabalho em duplas pode favorecer feedback e cooperação entre os alunos.
III. O professor deve propor tarefas abertas, permitindo diferentes formas de execução.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. As crianças devem compreender a lógica dos movimentos e experimentar soluções criativas.
II. O trabalho em duplas pode favorecer feedback e cooperação entre os alunos.
III. O professor deve propor tarefas abertas, permitindo diferentes formas de execução.
Assinale a alternativa CORRETA:
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