Questões de Educação Física - Ginástica para Concurso

Na Educação Física Escolar, um dos princípios fundamentais do desenvolvimento motor do aluno, é que se permita, na sua vivência corporal, várias experiências de movimento. Assim, podem-se entender, nesse contexto, a ginástica como forma de trabalho corporal, proporcionando experiências corporais que visam 

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as práticas corporais tematizadas na educação física constituem seis unidades temáticas que necessitam ser desenvolvidas pedagogicamente ao longo de todo o ensino fundamental, sendo elas: brincadeiras e jogos, esportes, ginásticas, danças, lutas e práticas corporais de aventura. No que tange ao objeto de conhecimento “lutas do Brasil”, a BNCC indica que ele seja desenvolvido nos

A ginástica está presente em toda a história da educação física brasileira, sendo um conhecimento importantíssimo para o campo educacional deste componente curricular. Ao analisarmos a ginástica, à luz da teoria pedagógica da cultura corporal, percebemos que ela é defendida como prática social e significativa da cultura dos praticantes, permitindo aos alunos darem sentido próprio às exercitações ginásticas. Para que os docentes da educação física possam organizar didática e pedagogicamente tal manifestação é fundamental a identificação dos fundamentos ginásticos, que são

A Calistenia é uma prática corporal que, durante a pandemia de COVID-19, ganhou destaque entre os praticantes de atividade física, sendo frequentemente vista nas redes sociais desde então. Apesar da fama repentina, suas origens estão entrelaçadas à constituição do campo acadêmico-profissional da Educação Física no Brasil. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir, sobre as características históricas da Calistenia no século XIX:

I- Em um primeiro momento de sistematização e difusão, a Calistenia foi direcionada exclusivamente ao sexo feminino.
II- Os exercícios de Calistenia eram acompanhados por música ou por instrumentos musicais, sendo desenvolvidos com ritmo e cadência.
III- O uso obrigatório de aparelhos era a principal característica da Calistenia, conferindo-lhe um estatuto científico não observado em sistematizações de exercícios realizados à mão livre.

É CORRETO o que se afirma em:

        Uma professora, ao elaborar seu planejamento de ensino para o segundo ano do ensino fundamental, selecionou ginástica como unidade temática.

Nessa situação hipotética, as habilidades a serem desenvolvidas no processo de ensino e aprendizagem incluirão