Questões de Educação Física - Educação Física no Ambiente Escolar para Concurso - Página 47

Q3772920

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |

Q3772920 Educação Física

Ao refletir sobre o Esporte escolar no Brasil, Costa (2015) sublinha a força da influência mercadológica, midiática e da espetacularização esportiva para dentro da Educação Física escolar, sugerindo padrões de performance e rendimento máximo. Nesse sentido, o autor propõe saídas para a construção do esporte dentro das instituições de educação básica, como transformar as regras de acordo com os interesses da turma, bem como buscar construir novas práticas esportivas. Logo, Costa (2015) defende que o esporte escolar possibilite ao estudante:

A

continuar no esporte a partir de uma perspectiva de lazer e que a ideia do rendimento não seja um caminho único.

B

ingressar em um complexo processo de subjetivação no antagonismo das relações sociais.

C

empreender no esporte uma gradativa leitura dos processos mais auspiciosos de progressão.

D

permanecer na aderência aos mecanismos de estabilização das engrenagens do valor econômico do esporte.

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Q3772121

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Profissional de Educação Física |

Q3772121 Educação Física

“Historicamente, a participação de pessoas com deficiência em atividades físicas teve origem em programas com enfoque na reabilitação” (GREGUOL & DA COSTA, 2019).

Com relação à atividade física adaptada e práticas corporais para pessoas com deficiência, idosas e grupos especiais, é correto afirmar:

A

Pessoas idosas, independentemente da condição de saúde, devem realizar atividades físicas exclusivamente na água para prevenir os eventos apoptóticos.

B

Apenas os exercícios aeróbicos resultam na melhora das funções motora e cognitiva em indivíduos com a Doença de Parkinson.

C

Somente a prática regular de atividades físicas de baixa intensidade melhora a sintomatologia global de pacientes com Esquizofrenia.

D

Apenas a prática de exercícios anaeróbicos é intervenção apropriada para atenuar a gravidade dos sintomas de ansiedade em pacientes com Transtorno de Pânico.

E

É recomendado que as gestantes realizem exercícios leves, regularmente de três a cinco vezes por semana, evitando movimentos de balanço e atividades de impacto.

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Q3772116

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Profissional de Educação Física |

Q3772116 Educação Física

“O método mais eficiente para fornecer instruções que ajudem a pessoa a aprender uma habilidade motora depende da habilidade e da meta instrucional” (MAGILL, 2000).

Como é denominada a categoria de feedback aumentado que consiste em informações apresentadas externamente sobre o resultado do desempenho de uma habilidade ou sobre a obtenção da meta do desempenho?

A

Conhecimento de desempenho

B

Conhecimento de habilidade

C

Conhecimento pós-atividade

D

Conhecimento de resultado

E

Conhecimento Instrucional

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Q3772059

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |

Q3772059 Educação Física

Em uma escola, o professor de Educação Física observa que muitos alunos apresentam hábitos alimentares irregulares, consumindo alimentos ultraprocessados e em horários inadequados. Para orientar a prática de atividades físicas e promover saúde integral, o professor decide incluir, nas aulas e projetos de Educação Física, informações sobre nutrição balanceada, hidratação, energia para o exercício e hábitos alimentares saudáveis, de forma acessível e educativa. Nessa perspectiva, qual alternativa representa a abordagem mais adequada de integração entre nutrição e Educação Física escolar?

A

Promover a educação nutricional por meio de orientações sobre alimentação equilibrada, hidratação adequada, horários de refeições e energia necessária para a atividade física, considerando diversidade cultural e socioeconômica.

B

Incentivar apenas o consumo de suplementos e vitaminas, sem abordar alimentação cotidiana.

C

Evitar qualquer abordagem sobre alimentação, pois isso foge do escopo da Educação Física.

D

Cobrar desempenho físico dos alunos baseado no peso corporal, sem orientar sobre hábitos alimentares.

E

Restringir a alimentação saudável apenas a alunos com sobrepeso ou obesidade, ignorando a prevenção e a promoção de saúde.

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Q3772058

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |

Q3772058 Educação Física

Um professor deseja utilizar atividades aquáticas não apenas para ensinar natação, mas também para promover saúde, socialização e desenvolvimento motor amplo, incluindo exercícios de flutuação, respiração, deslocamento e brincadeiras aquáticas. Com base nas metodologias contemporâneas de Educação Física aquática escolar, assinale a alternativa correta:

A

Atividades aquáticas devem se limitar a aprendizagem técnica da natação, sem foco em socialização ou recreação.

B

Apenas alunos com habilidade prévia em natação devem participar das atividades, garantindo rapidez e desempenho.

C

Brincadeiras e dinâmicas recreativas na piscina são dispensáveis, pois não contribuem para o desenvolvimento motor.

D

A segurança dos alunos e secundária, desde que a aula seja dinâmica e divertida.

E

O ambiente aquático permite trabalhar coordenação motora, resistência cardiovascular, equilíbrio, confiança e interação social, sendo adequado a diferentes idades e habilidades.

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Q3772043

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |

Q3772043 Educação Física

Durante uma aula de Educação Física, a professora propõe atividades cooperativas em que os estudantes de diferentes idades, gêneros e habilidades interagem em jogos adaptados, discutindo regras e criando novas formas de jogar. O objetivo e promover respeito mutuo, solidariedade e participação equitativa. Essa proposta se fundamenta em uma Educação Física comprometida com:

A

Reforçar padrões de beleza e desempenho como modelos ideais.

B

Estimular a competição como principal meio de socialização.

C

Limitar o ensino à aprendizagem técnica de esportes regulamentados.

D

Promover praticas corporais inclusivas, que valorizem o diálogo, o respeito e a diversidade.

E

Direcionar a prática apenas para o condicionamento físico.

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Q3771557

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Educação Física |

Q3771557 Educação Física

O desenvolvimento motor de crianças e adolescentes é influenciado por diversos fatores e deve ser considerado nas aulas de Educação Física. Qual das alternativas abaixo explica corretamente a relação entre crescimento, desenvolvimento motor e as práticas pedagógicas na escola?

A

O crescimento físico é o único fator que determina o desempenho motor dos alunos, e por isso as atividades de Educação Física devem ser adequadas apenas ao tamanho corporal.

B

O desenvolvimento motor está diretamente relacionado ao estágio maturacional dos alunos, e a Educação Física deve oferecer atividades variadas que permitam o aprimoramento de habilidades motoras de acordo com o nível de cada indivíduo.

C

O crescimento e o desenvolvimento motor acontecem de forma linear e uniforme entre os alunos, permitindo que as aulas de Educação Física utilizem a mesma metodologia para todos.

D

As habilidades motoras são inatas, e as aulas de Educação Física têm pouca influência no desenvolvimento motor dos alunos.

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Q3771556

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Educação Física |

Q3771556 Educação Física

A Educação Física escolar desempenha um papel fundamental no desenvolvimento integral dos alunos, abordando não apenas aspectos físicos, mas também sociais, cognitivos e afetivos. Nesse contexto, os professores precisam estruturar seus objetivos, conteúdos, metodologias e formas de avaliação de maneira coerente e alinhada com as diretrizes curriculares e as necessidades dos alunos. Analise as afirmativas abaixo sobre os objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação na Educação Física escolar.
I. Os conteúdos da Educação Física escolar devem ser focados exclusivamente na prática de esportes, pois essa é a única maneira de desenvolver as habilidades motoras dos alunos.
II. A avaliação na Educação Física escolar deve considerar apenas o desempenho físico dos alunos, como sua capacidade de executar movimentos corretamente e sua aptidão física.
III. A metodologia utilizada nas aulas de Educação Física deve possibilitar a participação ativa de todos os alunos, respeitando suas individualidades e promovendo o trabalho em grupo.
IV. Os objetivos da Educação Física escolar incluem, além do desenvolvimento motor, a promoção da saúde, a compreensão crítica das práticas corporais e a inclusão social.
Estão corretas as afirmativas:

A

III e IV, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

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Q3771553

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Educação Física |

Q3771553 Educação Física

A Educação Física possui um papel importante no currículo da Educação Básica, oferecendo oportunidades para o desenvolvimento físico, social e cognitivo dos estudantes. Qual das alternativas abaixo reflete uma possibilidade pedagógica que está alinhada com os objetivos da Educação Física na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)?

A

A Educação Física deve focar exclusivamente no desenvolvimento de habilidades motoras e na melhoria do desempenho esportivo dos alunos.

B

A prática de esportes é apenas um dos componentes da Educação Física, que também deve contemplar conhecimentos sobre o corpo, a saúde, a cultura corporal de movimento e a inclusão social.

C

A Educação Física deve ser conduzida de forma competitiva, com foco na seleção de talentos esportivos para competições escolares.

D

O principal objetivo da Educação Física é disciplinar o corpo dos alunos e corrigir posturas inadequadas, visando sua formação moral.

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Q3771470

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Física |

Q3771470 Educação Física

Nos conteúdos de jogos e brincadeiras na Educação Física, as práticas lúdicas podem enfatizar tanto a competição quanto a colaboração entre os participantes. Qual é a característica principal dos Jogos Cooperativos?

A

Os participantes focam exclusivamente no desenvolvimento da técnica individual.

B

Os participantes jogam uns contra os outros para definir um vencedor.

C

Os participantes seguem regras oficiais de federações esportivas.

D

Os participantes são eliminados um a um até sobrar o vencedor.

E

Os participantes jogam uns com os outros para atingir um objetivo comum.

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Q3771467

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Física |

Q3771467 Educação Física

Qual método de ensino da Educação Física prioriza o jogo em sua totalidade (o "jogar") antes de focar na correção de partes isoladas (fundamentos)?

A

Método de Comando Direto.

B

Método Global (ou Global-Funcional).

C

Método de Repetição Exaustiva.

D

Método Parcial (ou Analítico-Sintético).

E

Método Tecnicista.

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Q3771463

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Física |

Q3771463 Educação Física

A abordagem psicomotora, influenciada por teóricos como Jean Le Boulch, trouxe uma nova perspectiva para a Educação Física. Analise as afirmativas a seguir sobre essa concepção.

I.O foco principal da abordagem psicomotora é o desenvolvimento integral do aluno (motor, afetivo e cognitivo), utilizando o movimento como meio para a formação da personalidade e não como um fim em si mesmo.

II.Jean Le Boulch propõe a "Psicocinética", uma ciência do movimento humano que se contrapõe à mecanização precoce e à especialização esportiva na idade escolar.

III.A abordagem psicomotora defende que a função da Educação Física é exclusivamente a detecção de talentos esportivos e o treinamento de gestos técnicos perfeitos para competições.

Está correto o que se afirma em:

A

I apenas.

B

I, II e III.

C

II e III apenas.

D

I e II apenas.

E

III apenas.

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Q3770897

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Brejo dos Santos - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3770897 Educação Física

Com base no livro “Práticas Educativas e de Investigação na Escola”, da autora Elisabeth Baretta (et al.), analise as assertivas abaixo:
I. Considerada um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas, em que se estudam e se exploram a capacidade física e a aplicação do movimento humano, a Educação Física tem como um de seus objetivos melhorar o condicionamento físico e a saúde dos praticantes por meio da execução de exercícios físicos.
II. A Educação Física não é um componente curricular obrigatório na Educação Básica em todos os seus níveis, caracterizado pelo ensino de conceitos, princípios, valores, atitudes e conhecimentos do movimento humano em todas as suas dimensões, além de desenvolver os aspectos motores, cognitivos, afetivos e sociais.
III. Ao longo da história, os conteúdos da Educação Física e seu contexto escolar passaram por mudanças que colaboraram para a formação do que ela é nos dias atuais.
É correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II e III.

C

II, apenas.

D

I e III.

E

I, apenas.

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Q3770892

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Brejo dos Santos - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3770892 Educação Física

Considerando a obra “Educação pelas atividades físicas, esportivas e de lazer: organização do ensino; do esporte para todos ao esporte de alto nível” de Auguste Listello, é correto o que se afirma apenas na alternativa:

A

As atividades físicas não integram os programas escolares. Sua importância foi reconhecida definitivamente, mas algumas delas (atividades de lazer) devem prolongar-se além da vida escolar.

B

A educação física e esportiva não deve ser reservada somente aos "bem dotados". Homens, mulheres, crianças, adolescentes, adultos e deficientes físicos, todos salvo impedimento médico, têm direito a ela.

C

O treinamento físico generalizado tem por objetivo o desenvolvimento mental e fisiológico de todo ser humano.

D

O lazer, sendo uma necessidade fundamental, permite a todos, jovens e adultos, operários e homens do campo, intelectuais e executivos, a oportunidade de participação em atividades de sua escolha, individualmente, em família, com amigos, ou coletivamente, conforme o gosto e o caráter de cada um, com exceção da pessoa com deficiência que de fato, não tem direito ao lazer.

E

São exemplos de atividades de lazer: natação, tênis de mesa, trabalho remoto administrativo (dentro da jornada de trabalho).

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Q3770348

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 4 |

Q3770348 Educação Física

“A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social” (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR, 2018).
A Base Nacional Comum Curricular, na organização das unidades temáticas, privilegia oito dimensões do conhecimento.
Qual dimensão do conhecimento está associada aos conceitos necessários para entender as características e o funcionamento das práticas corporais (saber sobre) e que reúne conhecimentos como a classificação dos esportes, os sistemas táticos de uma modalidade, o efeito de determinado exercício físico no desenvolvimento de uma capacidade física, entre outros?

A

Análise

B

Experimentação

C

Protagonismo comunitário

D

Uso e apropriação

E

Fruição

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Q3770344

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 4 |

Q3770344 Educação Física

“As lutas fazem parte da cultura corporal do movimento” (VIANNA, 2015).

Sobre as lutas e as artes marciais na Escola, é correto afirmar:

A

O Judô, como prática do conteúdo escolar, possui princípios filosóficos. É regado de valores éticos e morais visto na atualidade como uma boa maneira de educar jovens e crianças.

B

As lutas, como uma das formas mais antigas de prática corporal do ser humano, nunca foram e não serão objetos da Educação Física Escolar.

C

A temática Lutas, incluindo o Judô, é um conteúdo que não deve trabalhado nas aulas de Educação Física por gerar a violência.

D

A prática do Judô na escola tende a canalizar de forma negativa toda a agressividade do indivíduo, de forma que aumente o seu descontrole frente às situações de conflito.

E

O Judô, por possuir sua filosofia e sua técnica, advindo principalmente de seu criador Jigoro Kano, que visa a vitória a qualquer custo, não deve ser trabalhado na escola.

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Q3768526

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3768526 Educação Física

“A atividade física regular é essencial para a prevenção de doenças e a promoção de saúde” (LOTTEMBERG, 2012).

Sobre a prática regular de atividades físicas para crianças e adolescentes, é correto afirmar:

A

A recomendação para a saúde é que crianças e jovens devam participar em pelo menos 60 minutos de atividades moderadas a vigorosas por semana.

B

Apenas a Educação Física Escolar é capaz de promover a atividade física em crianças e adolescentes.

C

A prática de esportes em clubes ou atividades extracurriculares não é recomendada para crianças e adolescentes por enfatizar a competição.

D

Toda criança é um adulto em miniatura; portanto, as recomendações para a prática regular de atividades físicas é a mesma para crianças e adultos.

E

Apesar de saber da multiplicidade de fatores determinantes da saúde na vida adulta, há evidências de que indivíduos regularmente ativos na infância e na adolescência têm maiores chances de se tornarem adultos saudáveis.

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Q3768521

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3768521 Educação Física

“Desde muito cedo, o corpo é a principal via de interação da criança com o mundo” (SANTOS, 2025).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação ao corpo e o movimento como forma de expressão.

( ) A BNCC afirma a importância de se colocar o corpo no centro das experiências pedagógicas.
( ) O corpo é a principal via de interação da criança com o mundo.
( ) Ao movimentar-se, a criança apenas explora o ambiente.
( ) Durante décadas, o corpo foi silenciado nos espaços escolares.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V

B

V • V • F • V

C

V • F • V • F

D

F • V • F • V

E

F • F • V • F

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Q3767805

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: FCEE-SC Prova: FEPESE - 2025 - FCEE-SC - Professor - Educação Física |

Q3767805 Educação Física

“A Educação Física escolar vem se constituindo como prática pedagógica, a partir de diferentes interesses e concepções pedagógicas (…)” (PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA, 1998).

A proposta curricular de Santa Catarina enfatiza que a união entre a teoria e a prática na Educação Física pode ser transformadora da realidade, visando a melhoria da qualidade de vida.

A referida proposta curricular afirma que o objeto da Educação Física terá como tema central:

A

O esporte.

B

A cultura corporal.

C

O movimento corporal.

D

O movimento humano.

E

A cultura de movimento.

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Q3767238

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Educador Físico |

Q3767238 Educação Física

Sobre teorias pedagógicas em Educação Física, analise as afirmativas:

I. As abordagens críticas valorizam o contexto e a participação democrática.
II. As desenvolvimentistas focam tarefas adequadas ao crescimento.
III. As construtivistas promovem desafios mediados e reflexão conjunta.
IV. Os modelos tecnicistas priorizam o ensino analítico e o controle da execução.
V. O ensino pelo jogo desenvolve compreensão tática por regras adaptadas.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e IV, apenas.

B

I, II, III e V, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, III e V, apenas.

E

I, II, III, IV e V.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação física no ambiente escolar em educação física

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