Questões de Concurso
Sobre bases sócio-históricas da educação física em educação física
Foram encontradas 1.970 questões
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Educador Físico |
Q3822966
Educação Física
O Profissional de Educação Física que atua no Sistema
Único de Saúde (SUS) compreende as dimensões
socioculturais das práticas corporais. Considerando a
contextualização sociocultural do movimento humano na
Atenção Primária à Saúde, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Educação Física - Edital nº 3.022 |
Q3810055
Educação Física
Em uma escola municipal de Ensino Fundamental, o
professor de Educação Física observa que suas aulas
reproduzem um modelo no qual os estudantes mais
habilidosos dominam as atividades esportivas, enquanto
aqueles com dificuldades motoras permanecem à
margem das práticas. A avaliação concentra-se no
desempenho técnico dos fundamentos, e os
procedimentos metodológicos caracterizam-se pela
repetição mecânica de gestos esportivos. Considerando
as diferentes perspectivas que marcaram historicamente
a Educação Física escolar no Brasil, analise as
afirmativas apresentadas a seguir:
I. O modelo descrito vincula-se à perspectiva esportivista, que subordinou a Educação Física escolar aos códigos da instituição esportiva, priorizando o rendimento e a seleção dos mais aptos.
II. A perspectiva renovadora propõe que as aulas sejam dirigidas a todos os estudantes, incluindo os menos habilidosos e aqueles com deficiência, reconhecendo o direito de vivenciar a cultura corporal.
III. O modelo denominado "rola bola" representa um avanço pedagógico ao conferir autonomia aos estudantes, permitindo que escolham livremente as atividades sem intervenção docente.
É correto o que se afirma em:
I. O modelo descrito vincula-se à perspectiva esportivista, que subordinou a Educação Física escolar aos códigos da instituição esportiva, priorizando o rendimento e a seleção dos mais aptos.
II. A perspectiva renovadora propõe que as aulas sejam dirigidas a todos os estudantes, incluindo os menos habilidosos e aqueles com deficiência, reconhecendo o direito de vivenciar a cultura corporal.
III. O modelo denominado "rola bola" representa um avanço pedagógico ao conferir autonomia aos estudantes, permitindo que escolham livremente as atividades sem intervenção docente.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Educação Física - Anos Finais |
Q3809726
Educação Física
Correr, saltar e arremessar são movimentos básicos para a
prática de diversas manifestações da cultura corporal. Segundo
Taffarel (2016), a abordagem pedagógica Crítico-Superadora
considera que esses movimentos são:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor Educação Física - Anos Finais |
Q3809711
Educação Física
A educação física em uma perspectiva crítico-libertadora
deve buscar constantemente a existência de corpos conscientes.
Para Maldonado (2025), com olhar freireano para o campo, o
corpo consciente passa a existir quando:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Educação Física |
Q3794414
Educação Física
Pierre Parlebas, criador da Praxiologia Motriz, propõe
uma classificação dos jogos e esportes baseada na
"Lógica Interna" e nas interações motrizes. Acerca do
assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F,
para as falsas:
(__) Jogos Psicomotores são aqueles em que o indivíduo age sozinho, sem interação motora direta com companheiros ou adversários, como na ginástica artística ou no salto em distância.
(__) Jogos Sociomotores caracterizam-se pela presença de interação motora instrumental com outros participantes, podendo ser de cooperação (como no alpinismo em cordada), de oposição (como no judô) ou de cooperação-oposição (como no futebol).
(__) A incerteza do meio (ambiente) não é um critério relevante na classificação de Parlebas, pois todos os esportes ocorrem em ambientes padronizados e estáveis.
(__) A Praxiologia Motriz ignora as regras do jogo, focando exclusivamente na biomecânica do movimento e na fisiologia do atleta para determinar a eficiência da ação.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) Jogos Psicomotores são aqueles em que o indivíduo age sozinho, sem interação motora direta com companheiros ou adversários, como na ginástica artística ou no salto em distância.
(__) Jogos Sociomotores caracterizam-se pela presença de interação motora instrumental com outros participantes, podendo ser de cooperação (como no alpinismo em cordada), de oposição (como no judô) ou de cooperação-oposição (como no futebol).
(__) A incerteza do meio (ambiente) não é um critério relevante na classificação de Parlebas, pois todos os esportes ocorrem em ambientes padronizados e estáveis.
(__) A Praxiologia Motriz ignora as regras do jogo, focando exclusivamente na biomecânica do movimento e na fisiologia do atleta para determinar a eficiência da ação.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Educação Física |
Q3794406
Educação Física
A transição do paradigma da integração para o da
inclusão na Educação Física exige adaptações
curriculares e metodológicas profundas. Analise as
afirmativas a seguir sob a ótica da Educação Física
Adaptada e Inclusiva:
I. O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) na Educação Física propõe que as atividades sejam planejadas desde o início prevendo a diversidade dos alunos, oferecendo múltiplos meios de representação, ação e engajamento, ao invés de criar uma atividade padrão e depois tentar adaptá-la para o aluno com deficiência.
II. A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) da OMS propõe um modelo biopsicossocial, onde a deficiência não é apenas um atributo da pessoa, mas o resultado da interação entre a condição de saúde e os fatores contextuais (ambientais e pessoais).
III. Na perspectiva da inclusão, o aluno com deficiência deve ser dispensado das aulas práticas de Educação Física e realizar trabalhos teóricos na biblioteca, garantindo sua segurança física e evitando o constrangimento de não conseguir realizar os gestos técnicos esportivos.
Está correto o que se afirma em:
I. O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) na Educação Física propõe que as atividades sejam planejadas desde o início prevendo a diversidade dos alunos, oferecendo múltiplos meios de representação, ação e engajamento, ao invés de criar uma atividade padrão e depois tentar adaptá-la para o aluno com deficiência.
II. A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) da OMS propõe um modelo biopsicossocial, onde a deficiência não é apenas um atributo da pessoa, mas o resultado da interação entre a condição de saúde e os fatores contextuais (ambientais e pessoais).
III. Na perspectiva da inclusão, o aluno com deficiência deve ser dispensado das aulas práticas de Educação Física e realizar trabalhos teóricos na biblioteca, garantindo sua segurança física e evitando o constrangimento de não conseguir realizar os gestos técnicos esportivos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3783773
Educação Física
A história da Educação Física no Brasil passou por
diversas fases, refletindo o contexto político e social de
cada época. Acerca dessas tendências históricas,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)A Tendência Higienista (início do séc. XX) tinha foco na saúde pública e na eugenia, influenciada pelos médicos.
(__)A Tendência Militarista (pós-1930) visava a disciplina, a ordem e a formação de soldados capazes de defender a pátria.
(__)A Tendência Esportivista (pós-1964) priorizava a inclusão de todos e a reflexão crítica sobre o esporte.
(__)A Tendência Popular (anos 1980) buscava a organização da classe trabalhadora através de práticas lúdicas e solidárias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
(__)A Tendência Higienista (início do séc. XX) tinha foco na saúde pública e na eugenia, influenciada pelos médicos.
(__)A Tendência Militarista (pós-1930) visava a disciplina, a ordem e a formação de soldados capazes de defender a pátria.
(__)A Tendência Esportivista (pós-1964) priorizava a inclusão de todos e a reflexão crítica sobre o esporte.
(__)A Tendência Popular (anos 1980) buscava a organização da classe trabalhadora através de práticas lúdicas e solidárias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3783770
Educação Física
A Educação Física escolar contemporânea busca
superar a visão reducionista de apenas treinar o corpo,
integrando o aluno em todas as suas dimensões.
Assinale a alternativa que apresenta o objetivo principal
da Educação Física na formação integral.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q3783135
Educação Física
“Ao longo da história, a prática esportiva nas escolas passou por diversas transformações” (DOURADO,
2025).
Analise as afirmativas abaixo sobre a prática esportiva na escola.
1. Configura-se como elemento essencial no contexto educacional, desempenhando um papel fundamental na formação integral dos estudantes.
2. No ambiente escolar, o esporte deve ser tratado exclusivamente como uma forma de entretenimento.
3. Ao participar de atividades esportivas, os alunos aprendem a trabalhar em equipe, a lidar com a vitória e a derrota e a desempenhar habilidades que serão úteis em diversas áreas da vida.
4. Compreender os fundamentos teóricos que sustentam a prática esportiva é essencial para que educadores e alunos possam extrair o máximo de benefícios dessa experiência.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre a prática esportiva na escola.
1. Configura-se como elemento essencial no contexto educacional, desempenhando um papel fundamental na formação integral dos estudantes.
2. No ambiente escolar, o esporte deve ser tratado exclusivamente como uma forma de entretenimento.
3. Ao participar de atividades esportivas, os alunos aprendem a trabalhar em equipe, a lidar com a vitória e a derrota e a desempenhar habilidades que serão úteis em diversas áreas da vida.
4. Compreender os fundamentos teóricos que sustentam a prática esportiva é essencial para que educadores e alunos possam extrair o máximo de benefícios dessa experiência.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
AL-AM
Prova:
FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Profissional de Educação Física |
Q3779433
Educação Física
A citação a seguir expressa uma concepção histórica da Educação Física no Brasil, no final do século XIX e início do século XX, associada à intervenção sobre o corpo e à formação de comportamentos voltados à promoção da saúde pública.
“…o trabalho físico, então, na Europa dos anos oitocentos, passa a merecer atenção das autoridades estatais, e liga-se ao tema dos cuidados físicos com o corpo. E é nesses cuidados físicos com o corpo - os quais incluíam a formação de hábitos como: tomar banho, escovar os dentes, lavar as mãos - que se faziam presentes, também, os exercícios físicos…”
(SOARES, C. L. et al., 1992)
Assinale a opção que identifica essa tendência histórica da Educação Física.
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q3772919
Educação Física
A obra “Educação Física e o conceito de cultura”
analisa a produção teórica de diversos autores no
âmbito da Educação Física escolar. Nesse sentido,
Daolio (2007) termina o livro defendendo uma
Educação Física da desordem em que, segundo o
autor, essa perspectiva pretenderia atuar sobre o
ser humano no que concerne às suas
manifestações corporais eminentemente:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |
Q3772049
Educação Física
A trajetória da ginástica revela profundas transformações em seus objetivos e métodos. Do século XIX ao XXI, a ginástica passou de uma pratica voltada à formação moral, militar e higiênica, típica das sociedades europeias industrializadas, para
uma abordagem mais educacional, expressiva e inclusiva, presente nas escolas e nos espaços não formais de educação. No Brasil, essa evolução acompanhou as mudanças sociais e políticas, refletindo diferentes
concepções de corpo e movimento. Considerando esse processo histórico e metodológico, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Educação Física |
Q3771552
Educação Física
A Educação Física no Brasil passou por diferentes fases e paradigmas ao longo de sua história, refletindo
as mudanças sociais e políticas do país. No contexto histórico da Educação Física brasileira, qual das afirmativas
abaixo reflete corretamente uma das principais características do período da Educação Física higienista?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Física |
Q3771468
Educação Física
Qual concepção histórica da Educação Física, no início
do século XX no Brasil, era fortemente influenciada por
médicos e focava na saúde, higiene e na "regeneração
racial" da população?
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Brejo dos Santos - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3770897
Educação Física
Com base no livro “Práticas Educativas e de
Investigação na Escola”, da autora Elisabeth
Baretta (et al.), analise as assertivas abaixo:
I. Considerada um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas, em que se estudam e se exploram a capacidade física e a aplicação do movimento humano, a Educação Física tem como um de seus objetivos melhorar o condicionamento físico e a saúde dos praticantes por meio da execução de exercícios físicos.
II. A Educação Física não é um componente curricular obrigatório na Educação Básica em todos os seus níveis, caracterizado pelo ensino de conceitos, princípios, valores, atitudes e conhecimentos do movimento humano em todas as suas dimensões, além de desenvolver os aspectos motores, cognitivos, afetivos e sociais.
III. Ao longo da história, os conteúdos da Educação Física e seu contexto escolar passaram por mudanças que colaboraram para a formação do que ela é nos dias atuais.
É correto o que se afirma em:
I. Considerada um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas, em que se estudam e se exploram a capacidade física e a aplicação do movimento humano, a Educação Física tem como um de seus objetivos melhorar o condicionamento físico e a saúde dos praticantes por meio da execução de exercícios físicos.
II. A Educação Física não é um componente curricular obrigatório na Educação Básica em todos os seus níveis, caracterizado pelo ensino de conceitos, princípios, valores, atitudes e conhecimentos do movimento humano em todas as suas dimensões, além de desenvolver os aspectos motores, cognitivos, afetivos e sociais.
III. Ao longo da história, os conteúdos da Educação Física e seu contexto escolar passaram por mudanças que colaboraram para a formação do que ela é nos dias atuais.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Brejo dos Santos - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3770894
Educação Física
Na obra “Passado, presente e futuro da
educação física: uma perspectiva histórica
mundial, brasileira e catarinense”, de Rafael
Cunha Laux, 2021, o autor cita as abordagens de
ensino da educação física. Sendo assim, analise
as assertivas abaixo:
I. A abordagem higienista propunha uma ginástica escolar voltada para o ensino de hábitos de higiene considerados essenciais para a saúde física e moral, tendo como objetivos práticas alinhadas à ideia de assepsia social.
II. A Educação Física Militarista, regida por princípios autoritários de orientação fascista, concebe seu papel como o de formar um homem obediente e adestrado, buscando preparar jovens capazes de atuar na linha de frente de batalha.
III. A abordagem psicomotricista na Educação Física surge após 1970 sustentada pela teoria do desenvolvimento psicomotor de Piaget, Le Boulch, Ajuriaguerra, Wallon e Winnicott. Neste contexto a Educação Física se envolve com o desenvolvimento da criança principalmente no ato de aprender, nos aspectos afetivos, cognitivos e psicomotores.
É correto o que se afirma em:
I. A abordagem higienista propunha uma ginástica escolar voltada para o ensino de hábitos de higiene considerados essenciais para a saúde física e moral, tendo como objetivos práticas alinhadas à ideia de assepsia social.
II. A Educação Física Militarista, regida por princípios autoritários de orientação fascista, concebe seu papel como o de formar um homem obediente e adestrado, buscando preparar jovens capazes de atuar na linha de frente de batalha.
III. A abordagem psicomotricista na Educação Física surge após 1970 sustentada pela teoria do desenvolvimento psicomotor de Piaget, Le Boulch, Ajuriaguerra, Wallon e Winnicott. Neste contexto a Educação Física se envolve com o desenvolvimento da criança principalmente no ato de aprender, nos aspectos afetivos, cognitivos e psicomotores.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 4 |
Q3770341
Educação Física
“A Educação Física, por conta de suas diferenças
de contexto, autores e formações, pode ser encarada
de diferentes maneiras sob diversos olhares” (ALVES,
2014).
Analise o conceito abaixo:
“Seu precursor, o professor Mauro Betti entende a Educação Física como um sistema hierárquico aberto, uma vez que sofre influência da sociedade como um todo e ao mesmo tempo a influencia. A ideia principal desta concepção é a do binômio corpo/movimento, meio e fim da educação Física.”
A qual concepção da Educação Física o texto acima se refere?
Analise o conceito abaixo:
“Seu precursor, o professor Mauro Betti entende a Educação Física como um sistema hierárquico aberto, uma vez que sofre influência da sociedade como um todo e ao mesmo tempo a influencia. A ideia principal desta concepção é a do binômio corpo/movimento, meio e fim da educação Física.”
A qual concepção da Educação Física o texto acima se refere?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Física |
Q3764905
Educação Física
A influência do esporte sobre a Educação Física
intensificou-se no pós-Segunda Guerra Mundial
e relacionou-se, no Brasil, a transformações
sociais e à difusão de um método vindo da
França. Com base nesse contexto, analise as
afirmativas a seguir:
I – A influência do esporte sobre a Educação Física tem um grande crescimento após a Segunda Guerra Mundial, afirmando-se como elemento hegemônico da cultura corporal.
II – No Brasil, é o período do fim do Estado Novo, do avanço no processo de urbanização, com o desenvolvimento industrial e dos meios de comunicação de massa.
III – O método denominado “Educação Física Desportiva Generalizada”, criado pelo Instituto Nacional de Esportes da França, chegou ao Brasil por volta dos anos de 1910.
Está CORRETO o que se afirma em:
I – A influência do esporte sobre a Educação Física tem um grande crescimento após a Segunda Guerra Mundial, afirmando-se como elemento hegemônico da cultura corporal.
II – No Brasil, é o período do fim do Estado Novo, do avanço no processo de urbanização, com o desenvolvimento industrial e dos meios de comunicação de massa.
III – O método denominado “Educação Física Desportiva Generalizada”, criado pelo Instituto Nacional de Esportes da França, chegou ao Brasil por volta dos anos de 1910.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boqueirão - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3758754
Educação Física
A Educação Física é um campo acadêmicoprofissional multidisciplinar ligado a diferentes áreas.
Ela foi construída, historicamente, aproximada à
área da saúde, que representa a sustentação teórica
mais consolidada para a sua inclusão nos diferentes
segmentos sociais. Assinale V para as afirmações
Verdadeiras e F para as afirmações Falsas:
( ) Até a década de 80, o professor de Educação física era reconhecido basicamente cm escolas, clubes e praças públicas. Porém, nos dias de hoje, ele atua em academias, em salas personalizadas, em hotéis, em hospitais, em empresas, em festas infantis, entre outros.
( ) Pode-se afirmar, então, que o mercado de trabalho do professor de Educação Física alterou-se com o passar dos anos, sofrendo influências das mais diferentes áreas, inclusive na saúde podendo até enquanto atribuição prescrever medicamentos.
( ) Com a vinculação da Educação Física como disciplina escolar, aspectos de formação humana foram incorporados, ligando-a, também, à área educacional.
A sequência correta é:
( ) Até a década de 80, o professor de Educação física era reconhecido basicamente cm escolas, clubes e praças públicas. Porém, nos dias de hoje, ele atua em academias, em salas personalizadas, em hotéis, em hospitais, em empresas, em festas infantis, entre outros.
( ) Pode-se afirmar, então, que o mercado de trabalho do professor de Educação Física alterou-se com o passar dos anos, sofrendo influências das mais diferentes áreas, inclusive na saúde podendo até enquanto atribuição prescrever medicamentos.
( ) Com a vinculação da Educação Física como disciplina escolar, aspectos de formação humana foram incorporados, ligando-a, também, à área educacional.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boqueirão - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3758750
Educação Física
Na obra “Passado, presente e futuro da educação
física: uma perspectiva histórica mundial, brasileira
e catarinense” do Rafael cunha Laux, 2021, o autor
cita que a origem da Educação Física nos remete
ao homem primitivo, que necessitou desenvolver
seu corpo para atender suas finalidades e desafios.
Esse período é certificado com registros humanos
de força física, velocidade e agilidade. Sendo assim
analise as assertivas abaixo:
I. No Oriente, mais propriamente na Índia e na China, a prática de exercícios corporais esteve muito relacionada a ginástica labora, mas foi na sociedade sueca, berço dos Jogos Olímpicos, que os esportes se propagaram, dando ao homem o caráter de vitalidade, intelectualidade e domínio de suas capacidades físicas e emocionais.
II. No Brasil, a Educação Física se propagou através de uma gama de culturas. Teve-se, com os povos indígenas, os primeiros registros de movimento, através de brincadeira, jogos, corridas e realização de rituais de dança.
III. Para o povo indiano, a prática de atividade física assume características medicinais, higiênicas, filosóficas, morais e religiosas, sendo considerada uma nação que atingiu o maior grau espiritual da humanidade, conectandose ao fato de serem os criadores da Yoga, desenvolvendo uma perspectiva de integração do físico, do intelecto e do emocional em uma bela concepção do ser humano.
IV. O povo japonês desenvolvia suas atividades físicas relacionadas ao mar em decorrência das condições geográficas da região à que o passado, presente e futuro da Educação Física pertencem, com características utilitárias, guerreiras, higiênicas, ritualísticas, recreativas e espiritual.
É correto o que se afirma em:
I. No Oriente, mais propriamente na Índia e na China, a prática de exercícios corporais esteve muito relacionada a ginástica labora, mas foi na sociedade sueca, berço dos Jogos Olímpicos, que os esportes se propagaram, dando ao homem o caráter de vitalidade, intelectualidade e domínio de suas capacidades físicas e emocionais.
II. No Brasil, a Educação Física se propagou através de uma gama de culturas. Teve-se, com os povos indígenas, os primeiros registros de movimento, através de brincadeira, jogos, corridas e realização de rituais de dança.
III. Para o povo indiano, a prática de atividade física assume características medicinais, higiênicas, filosóficas, morais e religiosas, sendo considerada uma nação que atingiu o maior grau espiritual da humanidade, conectandose ao fato de serem os criadores da Yoga, desenvolvendo uma perspectiva de integração do físico, do intelecto e do emocional em uma bela concepção do ser humano.
IV. O povo japonês desenvolvia suas atividades físicas relacionadas ao mar em decorrência das condições geográficas da região à que o passado, presente e futuro da Educação Física pertencem, com características utilitárias, guerreiras, higiênicas, ritualísticas, recreativas e espiritual.
É correto o que se afirma em:
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