Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Q3069599 Educação Física
O desenvolvimento motor pode ser definido como a mudança contínua do comportamento motor ao longo da vida. Essa mudança é provocada pela interação entre quais fatores?
Alternativas
Q3069310 Educação Física

Durante o exercício físico, o corpo humano passa por diversas adaptações fisiológicas que envolvem o sistema neuromuscular e o sistema respiratório. O transporte de gases como o oxigênio e o dióxido de carbono é essencial para manter a atividade muscular, e essas trocas gasosas ocorrem nos alvéolos pulmonares. Para que o exercício seja realizado de maneira eficiente, o sistema neuromuscular e o sistema respiratório devem funcionar de forma integrada, otimizando a performance. Complete corretamente as lacunas a seguir.


Durante o exercício físico intenso, o(a) ________ (1) aumenta significativamente, promovendo maior entrada de oxigênio nos pulmões e sua difusão para o sangue. Ao mesmo tempo, o ________ (2) desempenha um papel fundamental na transmissão dos impulsos elétricos que ativam os músculos esqueléticos, permitindo a contração muscular coordenada.

Alternativas
Q3069013 Educação Física
Durante um treinamento de alta intensidade, um educador físico observa que um de seus atletas apresenta uma súbita dificuldade em realizar movimentos de abdução do ombro. Após uma avaliação inicial, suspeita-se de uma lesão no nervo axilar. Considerando a anatomia humana e as implicações dessa lesão, qual dos seguintes músculos estaria mais provavelmente afetado?
Alternativas
Q3068181 Educação Física
A respeito dos estudos referentes ao desenvolvimento motor na infância, Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) demonstram a existência de um conjunto de habilidades de locomoção. Assinale a alternativa que apresenta a primeira habilidade de locomoção assimétrica aprendida pela criança.
Alternativas
Q3067631 Educação Física

Considere os itens a seguir:


1. Agilidade

2. Velocidade

3. Flexibilidade

4. Potência

5. Tempo de reação


Os componentes presentes na aptidão física para a performance estão presentes

Alternativas
Q3067589 Educação Física
Em uma sessão de treino de 45 minutos, o sistema de produção de energia mais mobilizado é o:
Alternativas
Q3067571 Educação Física
As habilidades motoras especializadas demandam – principalmente – a consolidação anterior das
Alternativas
Q3066785 Educação Física
Na busca por resultados melhores, os atletas procuram, frequentemente, novas substâncias ou artifícios visando à melhora do seu desempenho, como: dieta, drogas, hormônios, treinamento mental etc. Essas substâncias ou artifícios que melhoram o desempenho de um atleta são denominados:
Alternativas
Q3066782 Educação Física
Se, como parte da perda auditiva, houve danos aos canais semicirculares do ouvido interno, é provável que ocorram __________________. Esses problemas, por sua vez, podem levar a atrasos no desenvolvimento motor e na capacidade motora da criança.
Qual das alternativas abaixo completa adequadamente a lacuna do texto? 
Alternativas
Q3066769 Educação Física
“Em relação aos planos anatômicos, estes são planos imaginários que cruzam o corpo, criando vários cortes ou fatias de vários órgãos e estruturas” (LINHARES, 2023).
A respeito dos planos anatômicos, analise as afirmativas a seguir:

I – O plano sagital divide o corpo em partes, superior e inferior. II – O plano transversal divide o corpo em lados, direito e esquerdo. III – O plano frontal divide o corpo em partes, anterior e posterior.

Estão corretas:
Alternativas
Q3066744 Educação Física
O desenvolvimento motor está dividido em quatro fases. Uma delas vai dos 3 aos 7 anos de idade, quando acontece o surgimento de diversos movimentos que serão a base para que a criança possa aprender habilidades mais específicas e os movimentos especializados. Nessa fase, a criança é capaz de realizar movimentos como correr, chutar, arremessar, receber, saltar, entre outros. Essa fase denomina-se:
Alternativas
Q3066743 Educação Física
Os ossos do braço, que formam os membros superiores (ombro, braço e antebraço), fazem parte do esqueleto apendicular. A produção de movimentos e o desenvolvimento de forças de resistência frente a qualquer tensão obedecem à atividade dos músculos que atuam sobre os ossos dos membros superiores, que constitui um complexo sistema de alavancas. Quais são os ossos do braço e antebraço, respectivamente?
Alternativas
Q3065110 Educação Física
A prática regular de esportes provoca diversas adaptações fisiológicas que variam conforme o tipo, a intensidade e a frequência do exercício. Essas mudanças ocorrem tanto no sistema cardiovascular quanto no sistema muscular, promovendo melhorias na capacidade física e no desempenho atlético. Sendo assim, complete corretamente as lacunas a seguir.
“A prática regular de exercícios aeróbicos resulta no aumento do(a) ________ (1), o que promove uma maior eficiência no transporte de oxigênio. Já o treinamento de força promove a ________ (2), que aumenta a capacidade dos músculos de gerar força.”
Alternativas
Q3065102 Educação Física
O músculo esquelético desempenha funções essenciais no corpo humano, especialmente no movimento e na manutenção da postura. Ele é composto por diferentes tipos de fibras e estruturas que trabalham de maneira coordenada para gerar força e movimento. Relacione as estruturas do músculo esquelético com suas respectivas funções.
Coluna A - Estruturas do Músculo Esquelético
1 – Sarcômero.
2 – Fibras musculares tipo I.
3 – Fibras musculares tipo II.
4 – Retículo sarcoplasmático.
Coluna B – Funções
(___) Responsáveis pela contração rápida e explosiva, mas fadigam-se rapidamente.
(___) Armazena e libera íons de cálcio, que são essenciais para a contração muscular.
(___) Unidade funcional do músculo esquelético, onde ocorre a contração.
(___) Fibras de contração lenta, resistentes à fadiga, utilizadas principalmente em atividades aeróbicas.

A sequência correta é:
Alternativas
Q3064566 Educação Física
Em relação ao desenvolvimento motor, qual das alternativas abaixo está incorreta?
Alternativas
Q3063353 Educação Física

Sobre o conteúdo “anatomia”, marque V para Verdadeiro ou F para Falso e marque a alternativa que corresponde ao correto julgamento feito:


( ) O esqueleto humano é dividido em axial e apendicular.


( ) Os ossos do esqueleto humano possuem característica contrátil.


( ) Os ligamentos possuem muita elasticidade, por causa da sua função de proteção da articulação.


( ) Os músculos lisos são definidos por possuem estrias, para contrações fortes e rápidas. 

Alternativas
Q3061802 Educação Física
 A articulação radioulnar proximal desempenha um papel fundamental na biomecânica do antebraço, sendo crucial para a realização de movimentos como a pronação e a supinação. Caracterizada como uma articulação sinovial, ela permite que a cabeça do rádio gire em torno da incisura radial da ulna. Esse movimento é facilitado pelo ligamento anular do rádio, que envolve a articulação, garantindo estabilidade e mobilidade adequadas. Em relação ao plano e eixo do movimento de pronação e supinação, é CORRETO afirmar que estes correm:
Alternativas
Q3061801 Educação Física
O desenvolvimento da linguagem na vivência infantil está conectado a outras diversas áreas do desenvolvimento humano e, nesse contexto, a educação física escolar pode exercer influência direta e contribuir positivamente com o aprimoramento da linguagem do indivíduo. Sobre essa contribuição, analisar os itens.


I. Propiciar a comunicação e a socialização dos alunos durante as atividades, levando-os a interagir verbalmente e não verbalmente, através da fala, de gestos e expressões, trocados a todo o momento com os colegas e com professores.
II. Aquisição de novos vocabulários específicos durante o aprendizado de técnicas e regras esportivas.
III. Aprendizagem de instruções e o ato de seguir regras esportivas ensinadas pelos professores, passando a seguir comandos, promovendo a aquisição de habilidades e a capacidade de seguir ou executar uma sequência de ações durante os jogos ou brincadeiras.
IV. Propiciar à criança a capacidade de participar e viver os jogos e as brincadeiras, levando-as a compartilhar histórias e relatos sobre suas experiências com seus pais, amigos, familiares ou professores.
V. Possibilitar à criança a capacidade de manifestar as suas próprias expressões autênticas e sentimentos, favorecendo o desenvolvimento emocional e corporal dela.


Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3061799 Educação Física
O surto de crescimento, também conhecido como estirão do crescimento, é um período de rápido desenvolvimento físico que geralmente ocorre durante a puberdade. Este fenômeno é caracterizado por um aumento significativo na velocidade de crescimento em altura e peso em um curto espaço de tempo. A idade em que o pico ocorre pode variar entre indivíduos, mas, geralmente, acontece entre os 10 e 14 anos para meninas e entre os 12 e 16 anos para meninos. A respeito do estirão do crescimento, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.


( ) Durante o pico de crescimento, os indivíduos podem crescer vários centímetros em um ano, o que representa um aumento substancial em comparação com a taxa de crescimento pré-puberal.

( ) Além do crescimento em altura, há um aumento correspondente no peso corporal, que inclui apenas a massa muscular, sem a redistribuição de gordura corporal.

( ) Este período também é marcado por mudanças significativas na composição corporal e na forma física, incluindo o desenvolvimento de características sexuais secundárias, como o crescimento de pelos pubianos e o desenvolvimento dos seios nas meninas, e o aumento da massa muscular e o aprofundamento da voz nos meninos.
Alternativas
Q3061797 Educação Física
A produção de ATP (trifosfato de adenosina) ocorre em diferentes vias metabólicas dentro das células, permitindo que a energia seja liberada e utilizada para uma variedade de processos celulares. Acerca das vias de produção de ATP, uma é a principal via de produção de ATP nas células eucarióticas, ocorrendo nas mitocôndrias. Envolve a transferência de elétrons através de uma série de complexos proteicos na membrana mitocondrial interna, gerando um gradiente de prótons. Esse gradiente é então utilizado pela ATP sintase para sintetizar ATP a partir de ADP e fosfato inorgânico (Pi). Essa via de produção é a:
Alternativas
Respostas
1241: A
1242: A
1243: A
1244: C
1245: A
1246: C
1247: E
1248: B
1249: D
1250: B
1251: D
1252: A
1253: D
1254: A
1255: D
1256: A
1257: C
1258: D
1259: B
1260: A