Questões de Legislação dos Municípios do Estado do Mato Grosso - Lei Orgânica do Município de São José do Povo para Concurso - Página 83

Q4268087

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268087 Pedagogia

Durante uma reunião pedagógica, um professor divulga, perante outros profissionais, informações pessoais e familiares de um estudante, justificando que precisa explicar publicamente o baixo desempenho do aluno. Considerando princípios éticos da docência, a conduta é inadequada. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA:

A

Professores não podem discutir dificuldades de aprendizagem entre si.

B

Informações relacionadas ao estudante devem ser tratadas com responsabilidade, respeito à dignidade e preservação de sua privacidade, compartilhando-se somente o necessário para finalidades educacionais legítimas.

C

Somente a direção pode conhecer informações relacionadas ao estudante.

D

Questões familiares jamais podem ser consideradas no planejamento pedagógico.

E

Dificuldades de aprendizagem devem ser ignoradas para evitar qualquer forma de exposição.

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Q4268086

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268086 Pedagogia

Segundo a LDBEN 9394/96, entre as incumbências dos estabelecimentos de ensino, dentre as alternativas abaixo encontra-se:

A

Elaborar exclusivamente o currículo nacional, independentemente das normas dos sistemas de ensino.

B

Elaborar e executar sua proposta pedagógica, administrar seus recursos e assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidos.

C

Substituir os sistemas de ensino na elaboração das normas educacionais nacionais.

D

Estabelecer unilateralmente os critérios de ingresso dos estudantes na educação básica pública.

E

Determinar a obrigatoriedade de participação dos pais em todas as decisões administrativas da escola.

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Q4268085

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268085 Pedagogia

Em uma perspectiva didática crítica, o planejamento docente deve ser entendido de maneira CORRETA como:

A

Instrumento prescritivo que determina previamente todas as ações da aula, impedindo alterações durante o processo.

B

Procedimento meramente burocrático utilizado para atender às exigências administrativas.

C

Processo intencional e flexível que articula objetivos, conteúdos, métodos, recursos, avaliação e características concretas dos estudantes, permitindo reorientações durante o ensino.

D

Seleção de atividades lúdicas desvinculadas dos objetivos de aprendizagem.

E

Definição antecipada dos resultados que devem ocorrer de forma idêntica para todos os estudantes.

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Q4268084

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268084 Pedagogia

Uma concepção educacional consistente de cidadania democrática implica compreender de maneira CORRETA:

A

Cidadania escolar corresponde principalmente ao conhecimento formal dos direitos previstos na legislação.

B

A formação cidadã deve evitar temas controversos para preservar a neutralidade política da instituição escolar.

C

Cidadania envolve direitos, deveres, participação social, reconhecimento da diversidade, responsabilidade coletiva e capacidade de intervenção crítica na vida pública.

D

A escola deve formar cidadãos mediante transmissão de valores definidos exclusivamente pela equipe gestora.

E

A participação política deve ser excluída da escola, pois pertence exclusivamente à esfera familiar.

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Q4268083

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268083 Pedagogia

Analise as seguintes afirmações e assinale a alternativa que apresenta as afirmações CORRETAS:
I - Uma pessoa pode dominar determinados mecanismos de decodificação e codificação sem participar de forma autônoma e competente das práticas sociais de leitura e escrita.
II - O conceito de letramento está relacionado aos usos sociais da leitura e da escrita.
III - O ensino da alfabetização torna-se desnecessário quando a escola desenvolve práticas diversificadas de letramento.
IV - Alfabetização e letramento podem ser compreendidos como processos distintos, porém articuláveis no trabalho pedagógico.

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q4268082

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268082 Pedagogia

Uma professora trabalha sistematicamente com relações entre fonemas e grafemas, mas, simultaneamente, proporciona aos estudantes situações reais de leitura e produção escrita, como elaboração de bilhetes, leitura de notícias, produção de listas e interpretação de textos presentes no cotidiano. Essa prática fundamenta-se na compreensão CORRETA de que:

A

Alfabetização e letramento constituem processos idênticos e, portanto, não precisam ser conceitualmente diferenciados.

B

Alfabetização deve ocorrer somente depois que o estudante estiver plenamente inserido em práticas sociais de leitura e escrita.

C

O ensino do sistema de escrita alfabética pode articular-se à participação em práticas sociais significativas de leitura e escrita.

D

O letramento dispensa o ensino explícito das relações entre unidades sonoras e representação gráfica.

E

A apropriação do sistema alfabético deve ocorrer exclusivamente por meio da exposição espontânea aos textos.

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Q4268081

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268081 Pedagogia

Em uma escola que apresenta baixos resultados de aprendizagem, a equipe gestora propõe utilizar os dados das avaliações externas para reorganizar o planejamento, mas decide não transformar os resultados em mecanismos de classificação ou punição. Essa postura está mais adequadamente fundamentada na ideia CORRETA de:

A

Avaliação como mecanismo exclusivamente certificador.

B

Responsabilização individual do professor pelo desempenho dos estudantes.

C

Substituição da avaliação formativa pelas avaliações externas.

D

Utilização diagnóstica de evidências para subsidiar planejamento, intervenção pedagógica e acompanhamento da aprendizagem.

E

Neutralidade dos resultados quantitativos em relação às decisões pedagógicas.

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Q4268080

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268080 Pedagogia

A gestão democrática da escola pública não se reduz à realização periódica de eleições para direção. Em uma concepção participativa de gestão, a democratização institucional pressupõe de maneira CORRETA:

A

Transferência integral das decisões pedagógicas para os representantes dos pais.

B

Descentralização das decisões, participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar e articulação entre autonomia, responsabilidade coletiva e acompanhamento dos resultados.

C

Substituição das decisões da equipe gestora por deliberações exclusivamente tomadas em assembleias.

D

Eliminação das responsabilidades legais da direção escolar em favor da autonomia dos colegiados.

E

Priorização dos interesses majoritários da comunidade, mesmo quando contrários aos direitos educacionais individuais.

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Q4268079

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268079 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Uma escola pública constata reiteradas faltas injustificadas de determinada criança, depois de esgotados os recursos escolares destinados à sua reinserção e acompanhamento. À luz do ECA, a providência institucional adequada consiste de forma CORRETA:

A

Cancelar a matrícula da criança por abandono escolar.

B

Transferir compulsoriamente o estudante para outra unidade escolar.

C

Comunicar o caso ao Conselho Tutelar, observadas as hipóteses legalmente previstas.

D

Aguardar que o estudante complete a idade mínima para responsabilização civil.

E

Encaminhar o caso exclusivamente ao Ministério Público, sem participação da rede de proteção.

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Q4268078

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268078 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a relação entre direito à educação e atuação da escola exige que o professor compreenda a criança e o adolescente como sujeitos de direitos. Nesse sentido, constitui conduta compatível com o ECA de maneira CORRETA:

A

Utilizar constrangimento público como instrumento disciplinar, desde que não haja agressão física.

B

Impedir o acesso do estudante às atividades pedagógicas como punição por baixo rendimento escolar.

C

Assegurar ao estudante o direito de ser respeitado por seus educadores, preservando sua dignidade no processo educativo.

D

Divulgar informações pessoais do estudante à comunidade escolar sempre que consideradas pedagogicamente relevantes.

E

Condicionar o direito de frequentar a escola à inexistência de conflitos disciplinares anteriores.

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Q4268077

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268077 Pedagogia

Segundo a Lei nº 15.388/2026, o novo PNE trata da alfabetização e da aprendizagem matemática ao final do Ensino Fundamental, anos iniciais, respeitando as condições individuais de cada criança. Considerando essa prerrogativa, assinale a alternativa CORRETA:

A

Estabelece que 70% das crianças estejam alfabetizadas ao final do segundo ano até o terceiro ano de vigência do PNE.

B

Determina a alfabetização de 80% das crianças ao final do nono ano do ensino fundamental.

C

Estabelece a universalização da alfabetização ao final do primeiro ano do ensino fundamental, devendo todas as crianças ler com frequência nessa fase.

D

Estabelece que, até o quinto ano de vigência do PNE, no mínimo 80% das crianças estejam alfabetizadas ao final do segundo ano, devendo esse percentual alcançar todas as crianças ao final do decênio.

E

Determina que a alfabetização seja aferida exclusivamente por avaliações nacionais padronizadas.

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Q4268076

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268076 Pedagogia

A Lei nº 15.388/2026 aprovou o novo Plano Nacional de Educação. Considerando suas disposições gerais, assinale a alternativa CORRETA:

A

O novo PNE possui duração de oito anos, contados a partir de janeiro de 2026.

B

O novo PNE possui duração de dez anos, contados a partir da publicação da lei que o aprovou.

C

O novo PNE possui duração de dez anos, mas somente entra em vigor após a aprovação dos planos estaduais e municipais, e caso não ocorram, não possui validade.

D

O PNE possui duração indeterminada, devendo ser revisto anualmente pelos entes federativos.

E

O novo PNE substitui automaticamente todos os planos estaduais e municipais existentes, independentemente de legislação específica.

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Q4268075

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268075 Pedagogia

Considerando uma concepção construtivista do desenvolvimento cognitivo, é pedagogicamente inadequado interpretar o erro cometido pela criança de única maneira. Assim, assinale a alternativa CORRETA:

A

Elemento que pode revelar hipóteses ou estruturas de pensamento em processo de reorganização.

B

Informação relevante para a tomada de decisões didáticas.

C

Manifestação que pode permitir ao professor identificar formas particulares de raciocínio.

D

Evidência definitiva de incapacidade intelectual ou de ausência de aprendizagem, devendo ser corrigida imediatamente sem investigação de sua origem.

E

Possibilidade de desencadear processos de reflexão e reconstrução conceitual.

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Q4268074

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268074 Pedagogia

Em uma turma, um professor identifica que determinados estudantes conseguem realizar uma tarefa somente quando recebem intervenções, perguntas orientadoras ou colaboração de colegas mais experientes. Sob uma interpretação coerente com a perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, a situação evidencia de forma CORRETA:

A

A impossibilidade de aprendizagem significativa sem maturação biológica completa.

B

A existência de uma distância entre aquilo que o estudante realiza autonomamente e aquilo que consegue realizar com mediação, indicando possibilidades de desenvolvimento por meio da interação social.

C

A superioridade da aprendizagem individual sobre a aprendizagem colaborativa, pois a intervenção de terceiros impede a construção da autonomia.

D

Que o desenvolvimento psicológico ocorre independentemente da aprendizagem escolar sistematizada, e o professor em nada deve interferir.

E

Que a avaliação deve considerar apenas aquilo que o estudante consegue realizar sozinho, uma vez que a mediação interfere artificialmente no desempenho.

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Q4268072

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268072 Pedagogia

Ao analisar a relação entre educação, sociedade e transformação social, determinadas concepções filosófico-pedagógicas rejeitam tanto a ideia de que a escola seja uma instituição absolutamente neutra quanto a compreensão de que ela seja, por si só, capaz de produzir transformações sociais independentemente das condições históricas. Nessa perspectiva, uma prática educativa criticamente orientada caracteriza-se de maneira CORRETA por:

A

Substituir a transmissão sistemática dos conhecimentos pela livre expressão dos estudantes, evitando qualquer intervenção diretiva do professor.

B

Compreender a educação como prática social historicamente situada, articulando apropriação crítica do conhecimento, diálogo e possibilidade de intervenção consciente na realidade.

C

Priorizar exclusivamente os conhecimentos produzidos pela experiência cotidiana dos estudantes, uma vez que os conhecimentos científicos reproduziriam necessariamente relações de dominação.

D

Considerar a neutralidade axiológica do professor, condição indispensável para que os estudantes desenvolvam autonomia intelectual.

E

Compreender a transformação social como consequência automática da escolarização universal, independentemente das relações sociais e políticas existentes.

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Q4268041

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: BM-RS Prova: FUNDATEC - 2026 - BM-RS - 1º Tenente de Saúde |

Q4268041 Legislação Estadual

Texto associado

Para responder à questão, considere Decreto nº 57.390/2023 (Regulamento de Movimentação dos Militares Estaduais), que aprova o Regulamento de Movimentação dos militares estaduais.

O Regulamento de Movimentação dos Militares Estaduais do Estado do Rio Grande do Sul, ao dispor sobre as situações especiais decorrentes da movimentação, considera como em trânsito o período de afastamento total do serviço ao militar estadual, cuja movimentação implique obrigatoriamente mudança de município de domicílio, a contar do dia subsequente ao seu desligamento, pelo período de ______ dia(s), se a distância a ser percorrida entre um município e outro não ultrapassar 100 km, e ______ dia(s), se a distância a ser percorrida entre um município e outro ultrapassar esta distância.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

um – dois

B

um – três

C

dois – quatro

D

dois – cinco

E

três – cinco

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Q4268040

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: BM-RS Prova: FUNDATEC - 2026 - BM-RS - 1º Tenente de Saúde |

Q4268040 Legislação Estadual

Texto associado

Para responder à questão, considere Decreto nº 57.390/2023 (Regulamento de Movimentação dos Militares Estaduais), que aprova o Regulamento de Movimentação dos militares estaduais.

Considerando o regramento previsto no Regulamento, NÃO é causa impeditiva de participação do militar estadual na transferência:

A

Apresentar comportamento classificado como inferior a bom.

B

Estar sendo submetido ao conselho de disciplina.

C

Estar afastado das funções por incompatibilidade com o cargo.

D

Estar afastado das funções por incapacidade para o exercício das funções.

E

Estar sendo atendido pelo serviço de assistência social da corporação.

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Q4268039

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: BM-RS Prova: FUNDATEC - 2026 - BM-RS - 1º Tenente de Saúde |

Q4268039 Legislação Estadual

Texto associado

Para responder à questão, considere Decreto nº 57.390/2023 (Regulamento de Movimentação dos Militares Estaduais), que aprova o Regulamento de Movimentação dos militares estaduais.

Na transferência por permuta, os militares estaduais deverão possuir, no mínimo, mais de _____ anos para atingir a inatividade voluntária, salvo casos excepcionais, devidamente fundamentados pela autoridade competente.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

dois

B

três

C

cinco

D

oito

E

dez

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Q4268038

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: BM-RS Prova: FUNDATEC - 2026 - BM-RS - 1º Tenente de Saúde |

Q4268038 Legislação Estadual

Texto associado

Para responder à questão, considere Decreto nº 57.390/2023 (Regulamento de Movimentação dos Militares Estaduais), que aprova o Regulamento de Movimentação dos militares estaduais.

O desligamento de militar estadual é o ato administrativo pelo qual o

A

militar estadual, a pedido, deixa de exercer cargo ou função para o qual tenha sido designado.

B

superior hierárquico imediato desvincula o militar estadual do Órgão de Polícia Militar em que servia ou a que se encontrava adicto.

C

comandante desvincula o militar estadual do Órgão de Polícia Militar em que servia ou a que se encontrava adido.

D

militar estadual, por determinação do Comandante ou da autoridade que lhe é imediatamente superior deixa de exercer cargo ou função para o qual tenha sido designado.

E

militar estadual deixa de integrar como efetivo no Órgão de Polícia Militar a que pertence.

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Q4268037

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: BM-RS Prova: FUNDATEC - 2026 - BM-RS - 1º Tenente de Saúde |

Q4268037 Legislação Estadual

Texto associado

Para responder à questão, considere Decreto nº 57.390/2023 (Regulamento de Movimentação dos Militares Estaduais), que aprova o Regulamento de Movimentação dos militares estaduais.

Sobre a transferência para acompanhar cônjuge, é correto afirmar que:

A

O cônjuge do militar estadual transferido por necessidade do serviço com ônus, sendo militar estadual, será, independentemente de requerimento, transferido para o mesmo domicílio ou município limítrofe.

B

Será priorizada a manutenção do militar estadual com maior grau hierárquico no seu Órgão de Polícia Militar de origem.

C

A transferência com vista à manutenção da unidade familiar atenderá à conveniência e à oportunidade para a família.

D

Exige a comprovação de casamento, com a apresentação de certidão atualizada, não sendo estendida aos casos de união estável.

E

Independe da existência de vagas no Quadro Organizacional e do quantitativo de efetivo existente nos Órgão da Polícia Militar de origem.

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Questões de Concurso Sobre lei orgânica do município de são josé do povo em legislação dos municípios do estado do mato grosso

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