Questões de Sociologia - Cultura e sociedade para Concurso - Página 22

Q3523775

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - QM 2019 |

Q3523775 Sociologia

Octavio Ianni sintetiza o argumento central de seu livro A ideia de Brasil moderno, no seguinte trecho: “Sob o aspecto social, racial, regional e cultural, entre outros, continua em aberto a questão nacional. Em perspectiva ampla, a história do Brasil pode ser vista como a de uma nação em processo, à procura da sua fisionomia. É como se estivesse espalhada no espaço, dispersa no tempo, buscando conformar-se ao nome, encontrar-se com a própria imagem, transformar-se em conceito”.

A análise de Ianni sobre a nação brasileira, apresentada no excerto, indica que

A

as desigualdades regionais e raciais foram superadas ao longo da história.

B

a questão nacional é uma ideia ultrapassada, alheia aos desafios da modernidade.

C

a diversidade cultural brasileira impede a formação de uma identidade nacional.

D

a manutenção de desigualdades sociais impede a formação de uma coesão nacional.

E

a formação da nação brasileira foi concluída no período imperial.

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Q3523762

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - QM 2019 |

Q3523762 Sociologia

Um dos principais conceitos discutidos por Stuart Hall, em seu livro A identidade cultural na pós-modernidade, é o de identidades híbridas. Diz o autor: “As identidades nacionais estão em declínio, mas novas identidades – híbridas – estão tomando seu lugar”.

Para Hall, as identidades híbridas

A

negam a existência de mudanças estruturais na modernidade.

B

promovem o isolamento individual no contexto global.

C

representam uma homogeneização total das culturas.

D

emergem como resposta à interação entre forças globais e locais.

E

substituem completamente as identidades tradicionais sem tensões.

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Q3523761

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - QM 2019 |

Q3523761 Sociologia

Em seu livro A identidade cultural na pós-modernidade, Stuart Hall escreve: “Um tipo diferente de mudança estrutural está transformando as sociedades modernas no final do século XX. Isso está fragmentando as paisagens culturais de classe, gênero, sexualidade, etnia, raça e nacionalidade, que, no passado, nos tinham fornecido sólidas localizações como indivíduos sociais”.

Segundo Hall, as transformações da modernidade tardia propiciaram a

A

centralização do sujeito em torno de identidades fixas.

B

continuidade das grandes narrativas identitárias

C

diluição das referências tradicionais de pertencimento.

D

rejeição completa das mudanças estruturais

E

reafirmação das identidades tradicionais e estáveis

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Q3523634

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica I - QM 2019 |

Q3523634 Sociologia

Leia o excerto a seguir, adaptado de Botão e Silva (2017).
É compartilhada por um grupo, povo, nação, país ou grupo de países. Constitui e modela a identidade, inscrevendo-a na história do grupo. Transforma-se por meio de eventos e ao longo do tempo.
Essa descrição feita pelos autores diz respeito ao conceito de

A

memória coletiva.

B

hermenêutica racial.

C

formação social da mente.

D

historiografia.

E

metanarrativa.

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Q3507207

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Japaratinga - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Japaratinga - AL - Coveiro |

Q3507207 Sociologia

Em relação aos serviços complementares oferecidos nos cemitérios, assinale a alternativa que apresenta a resposta mais CORRETA e abrangente:

A

Salas de velório e espaços de meditação servem unicamente para fins religiosos, sendo desnecessários em cemitérios públicos.

B

Os espaços de oração ou meditação são obrigatórios em todos os cemitérios, independentemente da cultura local.

C

As salas de velório e os espaços de reflexão oferecem conforto e dignidade às famílias, respeitando diferentes crenças e tradições.

D

A função das salas de velório é apenas administrativa, pois são destinadas ao armazenamento temporário dos corpos antes do sepultamento.

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Q3480940

Q3480940 Sociologia

A Cultura refere-se ao conjunto de práticas, crenças, costumes, valores, conhecimentos e artefatos compartilhados por um grupo social, transmitidos de geração em geração. Ela engloba tanto aspectos materiais (objetos, tecnologias) quanto imateriais (crenças, ideias, valores). A cultura molda a forma como um grupo percebe e interage com o mundo, e está em constante transformação devido a influências internas e externas.

Sobre os elementos característicos da cultura, entre outros, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

A

VALORES: Princípios e ideais que um grupo considera importantes.

B

SÍMBOLOS: Objetos, gestos ou palavras que representam algo significativo para o grupo.

C

CRENÇAS: Práticas padronizadas que celebram momentos importantes.

D

RITOS E CERIMÔNIAS: Práticas padronizadas que celebram momentos importantes.

E

COSTUMES: Hábitos e tradições transmitidos ao longo do tempo.

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Q3472860

Ano: 2025 Banca: Qconcursos Órgão: CNU Prova: Qconcursos - 2025 - CNU - Cargos de Nível Intermediário - Simulado 1 |

Q3472860 Sociologia

A cultura brasileira é diversa e marcada pela presença de grupos sociais organizados na luta por direitos. Sobre as manifestações culturais e os movimentos sociais, assinale a alternativa correta:

A

As manifestações culturais indígenas e afro-brasileiras são tradicionalmente valorizadas pelo Estado brasileiro.

B

Os movimentos sociais surgiram apenas no século XXI, com foco exclusivo em pautas econômicas.

C

As festas populares e os saberes tradicionais são elementos importantes do patrimônio cultural brasileiro, mesmo em tempos de hiperconexão em redes

D

As minorias no Brasil possuem plena garantia de direitos civis e sociais desde a Constituição de 1824.

E

Os movimentos sociais não têm papel relevante na formulação de políticas públicas atualmente, mas tiveram grande importância histórica.

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Q3455046

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Coordenador de Eventos Esportivos |

Q3455046 Sociologia

Uma perspectiva da dimensão antropológica e social da Educação Física é atribuir ao esporte uma abordagem

A

higienista.

B

cultural.

C

esportivista.

D

desenvolvimentista.

E

militarista.

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Q3452586

Ano: 2025 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2025 - UFMG - Produtor Cultural |

Q3452586 Sociologia

Segundo Canclini (2008, p. 96), “ser artista ou escritor, produzir obras significativas no meio dessa reorganização da sociedade global e dos mercados simbólicos, comunicar-se com públicos amplos, tornou-se muito mais complicado. Do mesmo modo que os artesãos ou produtores populares de cultura [...] não podem já referir-se apenas a seu universo tradicional, os artistas também não conseguem realizar projetos reconhecidos socialmente quando se fecham em seu campo. O popular e o culto, mediados por uma reorganização industrial, mercantil e espetacular dos processos simbólicos, requerem novas estratégias”.
CANCLINI, Nestor Garcia. Culturas híbridas. São Paulo: Edusp, 2008, p. 96.
Para esse autor, o fenômeno da globalização

A

aboliu as fronteiras entre o popular e o culto, homogeneizados por uma produção cultural industrializada e mercadológica.

B

extinguiu do mercado cultural os produtores populares de cultura, cuja produção é tradicional e artesanal.

C

delimitou os territórios e as estratégias de artistas e produtores locais na busca por públicos amplos.

D

ampliou os mercados simbólicos na conquista de públicos mais amplos para artistas e produtores culturais locais.

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Q3430100

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430100 Sociologia

A noção de sujeito sociológico refletia a crescente complexidade do mundo moderno e a consciência de que este núcleo interior do sujeito não era autônomo e autossuficiente, mas era formado na relação com “outras pessoas importantes para ele”, que mediavam para o sujeito os valores, sentidos e símbolos – a cultura – dos mundos que ele/ela habitava. (Hall, 2006. Adaptado)

Para Stuart Hall, a concepção sociológica de sujeito

A

defende que a identidade dos indivíduos repousa num núcleo imaterial que guarda a memória.

B

privilegia o estudo do papel de práticas religiosas na constituição da identidade individual.

C

considera que a identidade é formada e modificada num diálogo com os mundos culturais exteriores.

D

postula que as ideias inatas orientam a experiência do indivíduo e constituem sua identidade.

E

leva em conta as determinações históricas e materiais a que os indivíduos estão submetidos.

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Q3430099

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430099 Sociologia

Como observa o crítico cultural Kobena Mercer, a identidade somente se torna uma questão quando está em crise, quando algo que se supõe como fixo, coerente e estável é deslocado pela experiência da dúvida e da incerteza. Esses processos de mudança, tomados em conjunto, representam um processo de transformação tão fundamental e abrangente que somos compelidos a perguntar se não é a própria modernidade que está sendo transformada. (Hall, 2006. Adaptado)

Como indica Stuart Hall no que se refere às teorias da identidade, os processos contemporâneos de mudanças implicam

A

o abandono de concepções essencialistas.

B

o fortalecimento de perspectivas idealistas.

C

a crítica de interpretações pós-modernas.

D

a adoção de hipóteses pragmatistas.

E

o questionamento de teses marxistas.

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Q3430098

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430098 Sociologia

Falharam os esforços das correntes republicanas que tentaram expandir a legitimidade do novo regime para além das fronteiras limitadas em que a encurralara a corrente vitoriosa. Não foram capazes de criar um imaginário simbólico popular republicano. Nos aspectos em que tiveram algum êxito, este se deveu a compromissos com a tradição imperial ou com valores religiosos. (Carvalho, 2017. Adaptado)

Como aponta José Murilo de Carvalho, a falha mencionada no excerto resultou da

A

rejeição católica da simbologia revolucionária francesa.

B

recusa dos conservadores de assumir símbolos positivistas.

C

rejeição de influências culturais francesas e estadunidenses.

D

influência do ideário imperial nos símbolos públicos existentes.

E

ausência de envolvimento popular na implantação da república.

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Q3430097

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430097 Sociologia

A instabilidade dos desejos e a insaciabilidade das necessidades, assim como a resultante tendência ao consumo instantâneo e à remoção, também instantânea, de seus objetos, harmonizam-se bem com a nova liquidez do ambiente em que as atividades existenciais foram inscritas e tendem a ser conduzidas no futuro previsível (Bauman, 2022).

Desse modo, Zigmunt Bauman aponta que essa nova liquidez trará como principal consequência

A

a implementação de um projeto de dominação capitalista que aprofunde as desigualdades sociais.

B

o incentivo à exploração dos recursos naturais das nações que dependem da venda de commodities.

C

a promoção da rede internet como o ambiente preferencial de negócios devido a sua fluidez digital.

D

a criação de um ambiente social inóspito ao planejamento, investimento e armazenamento a longo prazo.

E

o fomento público e privado ao empreendedorismo e à inovação no âmbito do sistema produtivo.

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Q3430096

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430096 Sociologia

De maneira distinta do consumo, que é basicamente uma característica e uma ocupação dos seres humanos como indivíduos, o consumismo é um atributo da sociedade. Para que uma sociedade adquira esse atributo, a capacidade profundamente individual de querer, desejar e almejar deve ser, tal como a capacidade de trabalho na sociedade de produtores, destacada (“alienada”) dos indivíduos e reciclada/reificada numa força externa que coloca a “sociedade de consumidores” em movimento e a mantém em curso como uma forma específica de convívio humano.

Com base no excerto, ao afirmar que “o consumismo é um atributo da sociedade”, Bauman ressalta que

A

a oferta de produtos e serviços ultrapassa as necessidades básicas de consumo da sociedade.

B

os salários-base são suficientes para adquirir bens e serviços de alto padrão de qualidade.

C

as atividades produtivas se sobrepõem às atividades de distribuição e consumo de bens.

D

o consumismo se instaura quando o consumo assume um papel chave na sociedade.

E

o consumismo emerge no sistema capitalista graças à produção de mercadorias excedentes.

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Q3430073

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Sociologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430073 Sociologia

As Ciências Sociais são capazes de elaborar um “conhecimento mediato” da realidade; ou seja, elas podem construir objetos jamais observados, vistos ou “vividos” como tais, e sem nenhuma visibilidade de um ponto de vista comum: probabilidades de repetência escolar por origem social, taxas de inflação em um dado período, movimentos populacionais, dentre muitos outros (2014. Adaptado).

De acordo com Bernard Lahire, uma das principais contribuições das Ciências Sociais é

A

contornar dificuldades metodológicas das humanidades.

B

evidenciar realidades despercebidas à experiência imediata.

C

facilitar a elaboração de teorias ideais sobre a sociedade.

D

problematizar fenômenos sociais diretamente observáveis.

E

atender exigências de rigor análogas às das ciências naturais.

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Q3426292

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Flores de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Flores de Goiás - GO - Agente de Desporto e Lazer |

Q3426292 Sociologia

Leia o texto a seguir.

Nessa ordem social há uma luta pelo tempo de trabalho. Eis a razão da luta histórica dos trabalhadores pela redução da jornada de trabalho. O lazer foi constituído a partir das conquistas operárias como uma estratégia da burguesia para controlar o tempo livre dos trabalhadores, já que cabe a ele preencher com atividades lúdicas esse tempo livre. Na contemporaneidade, ele se tornou mais que isso, passou a ser “mercolazer”.

Disponível em: <https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/433982>.

Acesso em: 22 jan. 2025.

Um programa de lazer e esporte que busque proporcionar uma experiência de liberdade e emancipação deve planejar e organizar ações que

A

incentivem o mercado do lazer e realizem controle do tempo livre.

B

reforcem a indústria cultural e ensinem as regras oficiais do esporte.

C

enfrentem a cultura de massas e resgatem a cultura popular nacional.

D

apropriem a indústria do entretenimento e tenham como referência os produtos mais recentes.

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Q3425857

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - Promoção do QM 2022 |

Q3425857 Sociologia

Huizinga (citado por Kishimoto, 2017) afirma que o jogo possui uma natureza livre. Isso significa que

A

o ser humano o prática de maneira voluntária.

B

um jogador pode modificá-lo, sem a concordância dos demais jogadores.

C

as regras existem, mas não precisam ser obedecidas.

D

a atividade não conta com a presença de regras.

E

os povos escravizados não jogavam, nem brincavam porque não eram livres.

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Q3425855

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - Promoção do QM 2022 |

Q3425855 Sociologia

Leia o seguinte trecho extraído de Goellner (2013):
“Lembremos que foi no século XVIII que surgiram as primeiras máquinas a vapor e que, no início do século XIX, estas máquinas, por exemplo, aumentavam a velocidade dos navios e das locomotivas. A combustão do carvão em brasa aquecia a água que se transformava em vapor que impulsionava as máquinas. Em outras palavras: a combustão produzia energia. Esse era o modelo como se compreendia o funcionamento das máquinas […]”
Com base nesse trecho e se referindo a essa época, a autora argumenta que o corpo humano foi

A

condicionado a distanciar-se do modo mecanizado de vida e a buscar o prazer em todas suas dimensões.

B

representado como dotado de inteligência capaz de fabricar e manejar diferentes máquinas.

C

entendido como composto, na maior parte, por água, de onde provém sua eficácia e beleza.

D

visto como um motor de combustão que digere alimentos para transformá-los em energia produtiva.

E

treinado para identificar suas emoções para contrapor-se a um modelo mecanicista de ser humano.

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Q3425851

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - Promoção do QM 2022 |

Q3425851 Sociologia

Daolio (2013) pontua que a cultura corporal faz parte da nossa cultura como um todo e que, para conhecer a nossa cultura, é preciso conhecer outras, porque

A

devemos copiar seus modelos.

B

são mais desenvolvidas que a nossa.

C

elas podem prejudicar a nossa.

D

não podemos ser influenciados por elas.

E

a nossa não é a única.

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Q3423419

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica I - Promoção do QM 2022 |

Q3423419 Sociologia

Sobre os quilombolas e seus modos de vida como descritos por Botão e Silva (2017), é correto afirmar que

A

adotaram a alvenaria como técnica de construção, mostrando adaptabilidade ao progresso.

B

se organizam de modo indiscernível em relação a outras populações de contexto rural pelo país.

C

têm grande capacidade de inovação e dinamismo, expressa por seu saber/fazer.

D

vivem predominantemente da pesca e da caça, já que têm pouco domínio de técnicas agrícolas.

E

formam comunidades ágrafas, exclusivamente dependentes da transmissão oral de saberes.

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Questões de Concurso Sobre cultura e sociedade em sociologia

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