Questões de Sociologia - Cultura e sociedade para Concurso - Página 11

Q3816197

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Brunópolis - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Brunópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3816197 Sociologia

No contexto da Educação Física escolar, as Culturas Corporais de Movimento compreendem práticas socialmente construídas que expressam valores, significados e modos de agir no mundo, sendo correto afirmar que jogos, esportes, danças, lutas, ginástica e capoeira se caracterizam, predominantemente, como práticas corporais de natureza:

A

funcional e terapêutica.

B

biológica e adaptativa.

C

técnica e mecanicista.

D

cultural e histórica.

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Q4262223

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Produtor Cultural |

Q4262223 Sociologia

Leia a seguir o trecho de uma entrevista do ex-ministro da Cultura Gilberto Gil, analisando as iniciativas de sua gestão:

“[...] Um apoio decidido ao conceito diversidade cultural, inclusive objetivamente no trabalho junto a Unesco e a um grande número de países. Naquele momento, o Brasil realizou um trabalho importantíssimo junto à Espanha, ao Canadá, a vários países africanos e a sul-americanos. Foi um trabalho forte para que a convenção da diversidade cultural fosse aprovada. Depois, o Ministério continuou a lutar para que os países a reconhecessem. No desdobramento desse ativismo internacional, promoveu-se todo um conjunto de atividades de intensificação cultural com a ONU, a Unesco, organismos sul-americanos e panamericanos. Esse trabalho de identificação de um protagonismo popular cultural até então encoberto, não propriamente visível, que precisava vir à tona. O programa Cultura Viva e os Pontos de Cultura, bem como todas as suas variantes, começaram a dar conta desse mundo submergido, que é a produção cultural popular. [...]”.

(Entrevista com Gilberto Gil. In: COHN, Sergio et al. Produção cultural no Brasil volume I. Rio de Janeiro: Azougue Editorial, 2010. p. 31)

A partir da leitura do texto e do conceito de diversidade cultural, assinale a alternativa correta.

A

Um exemplo de diversidade cultural é a compreensão de que não existe povo indígena no singular, mas sim diferentes povos, com características culturais diferenciadas.

B

O programa Cultura Viva e os Pontos de Cultura foram implementados muito tempo antes da gestão de Gilberto Gil.

C

O conceito de diversidade cultural não tem qualquer relação com as políticas afirmativas na área da cultura.

D

O ativismo internacional, ao qual se refere o ex-ministro, focou no protagonismo da cultura erudita, já amplamente reconhecida.

E

A diversidade cultural, no período abordado na entrevista, foi defendida como conceito, mas não como prática.

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Q4262213

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Produtor Cultural |

Q4262213 Sociologia

Analise o seguinte excerto textual sobre democracia cultural:

“[...] Além da democratização, ou seja, da intenção de oferecer oportunidades de acesso a bens e serviços culturais, alia-se à democracia cultural, isto é, à possibilidade de exercer as atividades e de participar de forma central das decisões de políticas culturais. As ideias mais extremas associam o direito cultural à desmercadorização do fazer cultural, isto é, sendo a cultura um direito, suas múltiplas formas de exercício deveriam ser apoiadas pelo poder público. Na verdade, as áreas da cultura se ligam a essas ideias de formas muito densas e variadas. [...]”.

(SILVA, Frederico A. Barbosa da. Direito e Políticas Culturais. Rio de Janeiro: Ipea, 2021. p. 152)

Com base na leitura do texto acima, é correto afirmar que:

A

democracia cultural significa que o poder público deve fomentar todas as ações da área cultural.

B

a participação nas políticas culturais se dá de modo secundário, pois o principal é exercer as atividades culturais.

C

a cultura é um direito de todos, mas a participação e as tomadas de decisão nas políticas públicas culturais são direitos dos políticos e dos especialistas.

D

as ideias mais extremas sobre democracia cultural defendem que apenas o mercado deve apoiar esses fazeres.

E

há tendências na área que defendem a desmercadorização do fazer cultural.

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Q4113183

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Operador de Máquinas I - Patrol |

Q4113183 Sociologia

Políticas culturais reconhecem a cultura como expressão simbólica, direito de cidadania e vetor de desenvolvimento econômico. Com base nessa compreensão integrada, qual das alternativas representa corretamente essas três dimensões?

A

Adoção da cultura como instrumento de propaganda e controle social.

B

Promoção da cultura exclusivamente como lazer imediato e afastamento político.

C

Compreensão da cultura como privilégio de elites e entretenimento restrito.

D

Expressão simbólica articulada ao direito cultural e ao desenvolvimento econômico.

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Q4113002

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Supervisor Pedagógico |

Q4113002 Sociologia

A infância passou a ser reconhecida nas ciências sociais de forma mais sistemática a partir da década de 1980.

Antes disso, as crianças eram vistas como subordinadas na sociedade e, portanto, pouco consideradas como sujeitos sociais autônomos. Com o avanço das pesquisas, a criança passou a ser reconhecida como agente social ativo, capaz de produzir significados, participar da construção cultural e desenvolver sua própria cultura.

Considerando esse percurso histórico e teórico, assinale a alternativa CORRETA.

A

A infância deve ser concebida como fase preparatória e dependente, reforçando a ideia de que as crianças vivem em um mundo à parte e não participam da vida social mais ampla.

B

A Sociologia da infância consolidou-se como campo acadêmico autônomo, sobretudo por reconhecer a criança como um agente secundário, cuja função principal é reproduzir passivamente a cultura adulta.

C

A perspectiva contemporânea reconhece as crianças como atores sociais de pleno direito, dotados de capacidade simbólica própria, capazes de produzir e renovar culturas, constituindo aquilo que se denomina cultura da infância.

D

O estudo da infância consolidou-se principalmente pelo enfoque nos dispositivos institucionais e na compreensão da infância como uma categoria essencialmente biológica e não sociocultural.

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Q4112030

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q4112030 Sociologia

Debates sobre políticas culturais ressaltam que manifestações artísticas locais desempenham papel fundamental na preservação de identidades e na construção de pertencimento comunitário. No trecho a seguir, extraído de documento institucional, analisam-se os vínculos entre criação artística e memória coletiva: "A promoção das expressões culturais de cada região fortalece a circulação de saberes tradicionais e estimula o reconhecimento da diversidade que compõe o país." Nesse contexto, a alternativa que completa corretamente as lacunas é:
A valorização cultural é associada à preservação de _____, reconhecimento de _____ e estímulo à continuidade de _____.

A

Normas institucionais, estruturas burocráticas, padrões normativos

B

instrumentos técnicos, processos formais, rotinas administrativas

C

Saberes locais, identidades coletivas, tradições vivas

D

acervos restritos, práticas regulatórias, segmentações culturais

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Q4110167

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Filosofia |

Q4110167 Sociologia

Durante uma aula, alunos do ensino médio afirmam que parte de seus gostos e opiniões são influenciados por tendências em redes sociais. Um estudante questiona se isso compromete sua autonomia ou se apenas reflete escolhas pessoais. O professor decide então propor uma discussão, com base em autores que analisam os efeitos da padronização cultural promovida por meios de comunicação de massa. Diante desse cenário, qual deve ser o papel do professor?

A

Incentivar os alunos a adotarem posturas críticas apenas quando houver consenso social, para evitar tensionamentos desnecessários.

B

Estimular a problematização das formas de subjetivação induzidas pelas mídias, promovendo o exercício reflexivo sem impor juízos de valor.

C

Evitar temas que envolvam cultura digital, pois estão fora do escopo tradicional da filosofia como disciplina acadêmica, que preza pela racionalidade.

D

Reforçar a importância das redes sociais como instrumentos de liberdade expressiva, indispensáveis para a democracia contemporânea.

E

Preservar a neutralidade do ensino, abstendo-se de abordar críticas à cultura digital para não comprometer a objetividade pedagógica.

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Q4109717

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Ensino Religioso |

Q4109717 Sociologia

Acerca do diálogo inter-religioso, assinale a alternativa correta.

A

O diálogo inter-religioso tem como objetivo principal a conversão dos participantes a uma religião comum, promovendo a unificação doutrinária.

B

Em sociedades democráticas, o diálogo inter-religioso é desnecessário, pois a liberdade de crença já garante a convivência pacífica entre diferentes religiões.

C

O diálogo inter-religioso busca respeitar as diferenças entre as tradições religiosas, promovendo a escuta mútua, a cooperação e a construção de valores comuns sem exigir renúncia de crenças individuais.

D

O diálogo inter-religioso só é possível entre religiões monoteístas, pois religiões politeístas não compartilham valores universais.

E

A prática do diálogo inter-religioso compromete a autenticidade das religiões envolvidas, pois exige que seus membros abandonem dogmas e práticas tradicionais.

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Q4109208

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua Guarani |

Q4109208 Sociologia

A Resolução nº 7/2010 afirma que os povos indígenas têm saberes tradicionais importantes sobre a natureza e sobre como enxergar o mundo. Isso significa que

A

as atividades de trabalho dos povos indígenas pouco contribuem para o desenvolvimento social.

B

os povos indígenas são os que mais sofrem com a pobreza e a fome.

C

poucas etnias indígenas têm algo sobre meio ambiente para ensinar.

D

é necessário valorizar os saberes e o papel dos povos indígenas na sociedade.

E

os anciãos sabem toda a verdade e poucos entendem sua forma de falar.

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Q4108650

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Geografia |

Q4108650 Sociologia

Entre o povo Kaingang, a prática de oferecer alimentos durante as refeições possui qual dos significados a seguir?

A

Tem o valor simbólico de boas-vindas e está ligada à generosidade e reciprocidade.

B

Representa um ritual religioso obrigatório antes das cerimônias tradicionais.

C

Está associada a punições simbólicas por desrespeito aos costumes.

D

Reflete uma obrigação comercial de troca de alimentos entre diferentes aldeias.

E

É uma forma de afirmar autoridade política nas lideranças comunitárias.

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Q4108111

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Sociologia |

Q4108111 Sociologia

Pierre Bourdieu, ao analisar como a linguagem se tornou um instrumento de dominação quando associada ao campo social, destacou que a eficácia da palavra não está em seu conteúdo apenas, mas também na autoridade que a enuncia. Nesse contexto, assinale a alternativa que expressa corretamente a perspectiva da linguagem em Bourdieu.

A

A linguagem possui valor neutro e universal, eficaz em qualquer contexto.

B

A autoridade de quem fala é fundamental para a eficácia simbólica da linguagem.

C

O sentido da linguagem é fixado somente por normas gramaticais.

D

É a estrutura lógica do discurso que confere força à linguagem, e não as condições sociais.

E

A linguagem simbólica produz eficácia apenas em contextos religiosos e cerimoniais.

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Q4108108

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Sociologia |

Q4108108 Sociologia

Sérgio Buarque de Holanda apresenta a figura do homem cordial como uma característica do brasileiro, o que significa que

A

o brasileiro é sempre amigável e educado.

B

a afetividade orienta as relações, inclusive as públicas.

C

o povo brasileiro evita qualquer forma de conflito.

D

a cordialidade corresponde a uma invenção moderna do brasileiro.

E

o Brasil se organiza por regras impessoais.

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Q4108099

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Sociologia |

Q4108099 Sociologia

O espaço gaúcho não pode ser compreendido apenas a partir de sua geografia física, mas também de suas práticas sociais, relações políticas e manifestações culturais. Nesse sentido, o território corresponde a(ao)

A

um conceito exclusivamente natural e baseado em fronteiras geográficas.

B

um espaço definido pelas divisões administrativas do Estado.

C

resultado somente das ações do Estado sobre o espaço.

D

uma construção dinâmica a partir de disputas e significados atribuídos por diferentes grupos.

E

local que se define apenas a partir da cultura dominante do Rio Grande do Sul.

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Q4094080

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais - Letras |

Q4094080 Sociologia

Imagine there is some action to develop a mandatory training module on Interculturality for faculty and administrative staff who supervise international projects and students. With that in mind and rooted in Global Citizenship principles, what is the primary learning outcome of this module that aims to transform institutional practice?

A

To certify that faculty members prioritize the academic needs of students from Global North partners over those from the Global South due to presumed higher entry standards.

B

To guarantee that all staff learn basic vocabulary and greetings in at least three foreign languages relevant to the university’s top partner countries.

C

To ensure staff can precisely recall the political and economic structure of every incoming student’s home country, thereby better understanding their educational background.

D

To teach staff to disregard cultural differences entirely, treating every student the same way, to eliminate the risk of perceived bias

E

To develop the staff's capacity to recognize, adapt their communication to, and mediate conflicts stemming from diverse cultural perspectives and communication styles.

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Q4092074

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Produtor Cultural |

Q4092074 Sociologia

A gestão cultural é uma atividade transdisciplinar, que se serve de conhecimentos de administração, antropologia, sociologia, política e artes, entre outros, para que o profissional seja capaz de

A

assumir uma posição estratégica e crítica para potencializar a cultura em prol da transformação social.

B

realizar suas tarefas com rendimento máximo a favor da lógica de mercado.

C

alcançar padrões industriais na gestão de pessoas e de produtos culturais.

D

assumir uma posição estética e conceitualmente rigorosa a favor da alta cultura.

E

planejar eventos e projetos culturais seguindo exclusivamente modelos de administração empresarial, sem considerar contextos sociais ou culturais.

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Q4091499

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Sociólogo |

Q4091499 Sociologia

Uma pesquisa sociológica que utiliza dados obtidos a partir de informações públicas e dados fornecidos por indivíduos entrevistados está sendo submetida à comissão de ética de uma universidade. Os membros dessa comissão devem avaliar se a pesquisa obedeceu a certos parâmetros sociais exigidos para a pesquisa que utilizam esses tipos de dados. Segundo o Código de Ética da Sociedade Brasileira de Sociologia, em relação às exigências éticas que sociólogos e sociólogas devem cumprir, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Sociólogos e sociólogas conduzindo pesquisas não empregarão incentivos que possam coagir os ou as participantes a colaborarem com essas investigações, afetando a confiabilidade dos dados.

B

Sociólogos e sociólogas conduzindo pesquisas necessitam obter o consentimento de participantes na investigação, ou de seus representantes legais, todas as vezes nas quais dados forem coletados por meio de qualquer instrumento de comunicação, interação ou intervenção diretas.

C

A segurança, o anonimato e a privacidade de participantes em pesquisas deverão ser rigorosamente respeitados tanto em pesquisas qualitativas quanto quantitativas. A fonte da pesquisa deve ser confidencial, a não ser que informantes concordem ou tenham solicitado para serem citados.

D

Sociólogos e sociólogas informarão aos participantes que, uma vez tenham começado a participar da pesquisa, poderão desistir a qualquer momento dessa participação.

E

Sociólogos e sociólogas podem conduzir pesquisas em locais públicos ou usar informações públicas em suas pesquisas, desde que solicitem o consentimento prévio de participantes nesses locais.

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Q4091481

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Sociólogo |

Q4091481 Sociologia

A sociologia da burocracia no Brasil tem como uma de suas principais reflexões a análise dos limites e interseções entre as esferas pública e privada na compreensão do funcionamento da administração pública e sua relação com a sociedade. Levando em consideração tais reflexões, o conceito que expressa o elemento cultural brasileiro que dificultou o estabelecimento de relações burocráticas de impessoalidade na administração pública é o de

A

passividade.

B

autoritarismo.

C

cordialidade.

D

privatismo.

E

ilegalidade.

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Q4064583

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: PM-SP Prova: FGV - 2025 - PM-SP - Aluno-Oficial PM (Inglês) |

Q4064583 Sociologia

É característico da cultura brasileira o processo por meio do qual os conteúdos simbólicos de tradições distintas se articulam e sobrepõem, por meio tanto do contato afetivo quanto conflitivo, gerando novas formas híbridas.
A esse processo se dá o nome de

A

miscigenação.

B

sincretismo.

C

relativização.

D

multiculturalismo.

E

segregação.

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Q4058024

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Técnico em Atividades Esportivas |

Q4058024 Sociologia

O lazer é um fenômeno típico da modernidade e resultante das

A

tensões entre capital e trabalho, que se materializa como um tempo e espaço de vivências lúdicas, lugar de organização da cultura, perpassado por relações de hegemonia.

B

contradições presentes na classe burguesa, que não foi capaz de construir a hegemonia cultural sobre os trabalhadores para que estes pudessem ascender como classe dominante.

C

lutas inter-imperialistas que construíram a hegemonia sobre os equipamentos de lazer, tendo a indústria cultural desde o século XIX a maior participação no lazer da classe burguesa.

D

políticas públicas promovidas pelos sucessivos governos federais que, ao longo do último século, investiram parte do PIB do Brasil para a construção de equipamentos públicos voltados para o lazer da classe trabalhadora.

E

agremiações esportivas europeias do século XIX que, organizadas, construíram grandes e massivas campanhas em prol do lazer como parte da higiene corporal e mental para melhoria de vida da classe trabalhadora.

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Q4035242

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Ensino Religioso |

Q4035242 Sociologia

As práticas religiosas refletem padrões culturais e sociais específicos, moldando comportamentos, normas éticas e formas de expressão simbólica em diferentes sociedades. Elas podem incluir rituais, cerimônias, códigos de conduta e símbolos, desempenhando funções que vão além do espiritual, influenciando a organização social, a transmissão de valores e a explicação de fenômenos naturais ou existenciais.
Considerando os padrões da cultura religiosa, assinale a alternativa que corretamente interpreta a função social e cultural dessas práticas:

A

Todas as práticas religiosas possuem funções apenas ritualísticas e não exercem influência sobre normas sociais ou valores culturais.

B

A diversidade das práticas indica que a religião é um fenômeno isolado em cada cultura, sem padrões universais ou funções sociais compartilhadas.

C

As práticas religiosas refletem padrões culturais específicos, transmitindo valores éticos, reforçando coesão social e explicando fenômenos naturais ou existenciais.

D

As práticas religiosas sugerem que a religião é uma forma de entretenimento, sem relevância simbólica ou moral.

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Questões de Concurso Sobre cultura e sociedade em sociologia

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