Questões de Concurso Sobre educação artística
Foram encontradas 8.858 questões
Ano: 2013
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
CONSULPLAN - 2013 - Prefeitura de Natal - RN - Professor - Artes Visuais |
Q490384
Educação Artística
A Praça de Minas Gerais, localizada na cidade de Mariana, tem diferentes edifícios que ilustram a beleza da arquitetura barroca. Entre estes edifícios estão
Ano: 2013
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
CONSULPLAN - 2013 - Prefeitura de Natal - RN - Professor - Artes Visuais |
Q490383
Educação Artística
O surrealismo surgiu em Paris, sendo marcado pelo lançamento do Manifesto Surrealista, em 1924. No Brasil, as primeiras influências do surrealismo ocorreram sobre a obra de
Ano: 2013
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
CONSULPLAN - 2013 - Prefeitura de Natal - RN - Professor - Artes Visuais |
Q490382
Educação Artística
Nas últimas décadas do século XIX, alguns fotógrafos começaram a pesquisar o registro de movimentos de seres humanos e animais, que dão a ilusão de movimento e constituem o fundamento teórico do cinema. Este processo recebe o nome de
Ano: 2013
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
CONSULPLAN - 2013 - Prefeitura de Natal - RN - Professor - Artes Visuais |
Q490381
Educação Artística
O Templo de Luxor foi construído, na maior parte, pelo Rei Amenhotep III. O reino tem à frente uma enorme coluna e um obelisco, além de estátuas de Ramsés II. Este templo é um exemplo de arte
Ano: 2013
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
CONSULPLAN - 2013 - Prefeitura de Natal - RN - Professor - Artes Visuais |
Q490380
Educação Artística
Observe as obras e as relacione de acordo com os movimentos artísticos ao qual pertencem.
A sequência está correta em
A sequência está correta em
Ano: 2013
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
CONSULPLAN - 2013 - Prefeitura de Natal - RN - Professor - Artes Visuais |
Q490379
Educação Artística
“A ‘nova arte’, a abstração, provou ser um meio potente para a expressão de uma grande diversidade de experiências e ideias.” (Gooding) Em relação à arte abstrata, é correto afirmar que
Ano: 2013
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
CONSULPLAN - 2013 - Prefeitura de Natal - RN - Professor - Artes Visuais |
Q490378
Educação Artística
Em relação ao grupo Fluxus, analise.
I. Foi criado por George Maciunas em 1961, na Alemanha.
II. Situa-se em torno das aulas de música experimental ministradas por John Cage na New School for Social Research.
III. Surgiu durante um Festival Internacional de Música na Holanda.
IV. A principal referência foi o movimento cubista e a obra de Pablo Picasso.
V. Os artistas do grupo integravam diferentes linguagens artísticas. Estão corretas apenas as afirmativas
I. Foi criado por George Maciunas em 1961, na Alemanha.
II. Situa-se em torno das aulas de música experimental ministradas por John Cage na New School for Social Research.
III. Surgiu durante um Festival Internacional de Música na Holanda.
IV. A principal referência foi o movimento cubista e a obra de Pablo Picasso.
V. Os artistas do grupo integravam diferentes linguagens artísticas. Estão corretas apenas as afirmativas
Ano: 2013
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
CONSULPLAN - 2013 - Prefeitura de Natal - RN - Professor - Artes Visuais |
Q490377
Educação Artística
O Maracatu, manifestação mais original da cultura popular em Pernambuco, chega ao apogeu durante o
Ano: 2013
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
CONSULPLAN - 2013 - Prefeitura de Natal - RN - Professor - Artes Visuais |
Q490376
Educação Artística
A cultura hip-hop é formada por três elementos associados. Assinale-os.
Q480038
Educação Artística
De acordo com Laban (1990), o professor de dança, numa turma de crianças, deve estar atento aos procedimentos metodológicos, a fim de manter a espontaneidade e naturalidade infantis. Uma das características desta fase, que deve ser respeitada, é a seguinte:
Q480037
Educação Artística
Dalcroze dá uma importante contribuição para o lançamento dos fundamentos da Dança Moderna quando formula um sistema de ensino para a educação auditiva. Um dos princípios do seu método é o seguinte:
Q480036
Educação Artística
A cavalhada, folguedo do Sudeste brasileiro e herdeiro das tradições da Cavalaria Medieval, representa os combates, as guerras e os torneios travados entre os seguintes povos:
Q480035
Educação Artística
Marques (2003) aponta que o ensino da dança deve valorizar o contexto dos alunos, garantindo a relação entre conhecimento em dança e os aspectos sociopolítico-culturais. Desta forma, a autora constata que a utilização de dois processos metodológicos auxilia na experimentação, articulação e pensamento em arte. Esses dois aspectos são:
Q480034
Educação Artística
Merleau-Ponty foi um dos filósofos que mergulharam seus estudos e trabalhos na corporeidade, representada pela relação do homem com seu corpo, fruto de uma construção social, através de um processo histórico. A afirmativa que traduz a ideia desse filósofo é a seguinte:
Q480033
Educação Artística
Uma aula de música que apresenta como proposta a construção de instrumentos de percussão, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais situa-se dentro do processo ensino-aprendizagem relacionada ao seguinte eixo norteador:
Q480032
Educação Artística
Dentre as metodologias estrangeiras que até hoje influenciam os trabalhos dos professores de música nas escolas, destaca-se o método de Dalcroze, que tem como característica básica:
Q480031
Educação Artística
• O nascimento da ópera
• A expansão da orquestra
• O florescimento da música instrumental que passa a ter a mesma importância da vocal
Os tópicos citados acima representam o período da música universal denominados:
• A expansão da orquestra
• O florescimento da música instrumental que passa a ter a mesma importância da vocal
Os tópicos citados acima representam o período da música universal denominados:
Q480030
Educação Artística
A Bossa Nova, com uma proposta diferente na poética, na rítmica, na harmonia e na forma de cantar, foi um movimento artístico musical que projetou a MPB no exterior.
De uma perspectiva histórica, a Bossa Nova foi criada por:
De uma perspectiva histórica, a Bossa Nova foi criada por:
Q480029
Educação Artística
Produzir graus distintos de suavidade e de forte com a voz e um instrumento é um exercício que tem como objetivo a conscientização do elemento básico da linguagem musical chamado:
Q480028
Educação Artística
“Aprender arte com sentido está associado à compreensão daquilo que é ensinado.”
PCN
Os PCNs indicam que a ordem com que são abordados os conteúdos em arte deve ter, basicamente, o seguinte ponto de partida:
PCN
Os PCNs indicam que a ordem com que são abordados os conteúdos em arte deve ter, basicamente, o seguinte ponto de partida:
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