Questões de Concurso Sobre educação artística
Foram encontradas 9.533 questões
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Arte |
Q3703146
Educação Artística
Complete o parágrafo com a palavra correta:
“No campo do ensino da arte a pedagogia ________ se associa a teoria estética mimética que pressupõe regras e princípios universais. Tem como fundamento metodológico a imitação e a progressão das dificuldades para a aquisição da perfeição tanto das formas como da destreza para executar tais formas. É associada ao padrão de beleza neoclássico e se fundamenta na historiografia da arte construída desde o Renascimento”. (Ensino da arte no Brasil: Aspectos históricos e metodológicos. São Paulo, 2011, p.42)
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Arte |
Q3703145
Educação Artística
Os pressupostos teóricos para a
valorização da arte como experiência a qual
está relacionada ao conhecimento, foram
principalmente inspirados em:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Arte |
Q3703142
Educação Artística
O componente curricular Arte engloba
quatro diferentes subcomponentes: artes
visuais, dança, teatro e música bem como
suas práticas integradas. Qual destes
componentes está assegurado pelo disposto
na lei nº 11.769 de 2008?
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Arte |
Q3703141
Educação Artística
Na BNCC temos a descrição de que “O
ensino de Arte deve articular, de forma
indissociável e simultânea, algumas
dimensões de conhecimento que caracterizam
a singularidade da experiência estética”
(BNCC, 2017, p.84). Assinale a alternativa que
corresponde às dimensões de conhecimento
que promovem a experiência estética
conforme sugere o texto da BNCC:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Arte |
Q3703140
Educação Artística
São atribuições requeridas para ocupar o
cargo do presente concurso as seguintes
alternativas, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte |
Q3700041
Educação Artística
No contexto da arte indígena contemporânea, que
exalta a ancestralidade e se posiciona como uma
forma de resistência política e social, surge uma
intersecção entre expressões artísticas e lutas por
reconhecimento e direitos. Essa prática artística
se torna-se uma arma contra tentativas de
apagamento histórico, contribuindo para reforçar
a identidade e a resistência étnica dos povos
originários. A arte, assim como a língua, as crenças e as
narrativas míticas, funciona como um mecanismo
ideológico que fortalece a etnicidade e, por
conseguinte, a resistência à dissolução étnica. Surge, então, a surpresa na incorporação do
elemento 'indígena' no conceito de arte
contemporânea, evidenciando uma falta de
reconhecimento por parte do sistema de arte
ocidental. Na literatura especializada sobre arte
contemporânea no Brasil, não há presença
significativa de autores indígenas. Diante desse cenário, a produção artística
indígena contemporânea se revela como uma
narrativa vibrante que vai além da tradição,
desafiando e expandindo a concepção ocidental
de arte. Nesse contexto, assinale a alternativa que
reflete a abordagem contemporânea da arte
indígena.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte |
Q3700038
Educação Artística
Ao contextualizar a prática pedagógica da
abordagem triangular ver/ler (a obra de arte),
contextualizar e o fazer artístico, novas
dimensões emergem, considerando a realidade e
o percurso histórico do ensino da arte no Brasil. A
abordagem triangular, nesse contexto, assume a
forma de um zigue-zague em nossas práticas,
desdobrando-se na dimensão/relação e no
processo de ensino-aprendizagem sujeito/objeto.
Nesse cenário, todas as pessoas envolvidas
tornam-se protagonistas e mediadas para um
pensamento crítico e libertário, revelando as
epistemologias fundamentais do pensamento
freiriano e os cruciais atravessamentos para o
ensino da arte. Não se trata de um triângulo engessado, mas de
um triângulo que se desmonta, assemelhando-se
à obra "Bichos" (1960), de Lygia Clark, na qual a
artista cria pequenas feras ou animais que, de
alguma forma, assumem formas animadas ou
vivas. Analogamente à escultura da artista, a
abordagem triangular transfigura-se conforme as
realidades em processo de aprendizado, visando
à leitura, à produção, ao pensamento crítico, à
reflexão sobre a arte e suas poéticas e
territorialidades. Qual dos seguintes elementos NÃO caracteriza a
abordagem triangular no contexto do ensino da
arte?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte |
Q3700037
Educação Artística
Na abordagem da BNCC, a tessitura das
linguagens artísticas é concebida como um
emaranhado de dimensões do conhecimento,
entrelaçando-se de maneira indissociável e
simultânea. Essas dimensões, que permeiam as
esferas das artes visuais, da dança, da música e
do teatro, assim como as experiências dos alunos
nos diversos contextos sociais e culturais, não se
configuram como eixos temáticos ou categorias
rígidas, mas como linhas flexíveis que se
interpenetram. Tal entrelaçamento constrói a
peculiaridade da vivência artística na escola,
desprovida de hierarquias ou ordens
predeterminadas no campo pedagógico. As
dimensões em questão – criação, crítica, estesia,
expressão, fruição e reflexão – coexistem em um
constante devir, contribuindo para a singularidade
da construção do conhecimento artístico. Qual
dos textos a seguir define corretamente a
dimensão da estesia?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte |
Q3700036
Educação Artística
Com a inserção da tecnologia na arte, emergiram
diversas correntes de pensamento, e alguns
estudiosos consideravam esse fenômeno de
forma positiva, enquanto outros questionavam a
presença da máquina no meio artístico, uma vez
que esta desafiava as concepções tradicionais de
arte. Um desses pensadores notáveis foi o autor
que abordou a perspectiva da modernidade na
arte em seu livro de 1936.
Uma obra de arte, vista como um culto que
evocava, de certo modo, aspectos religiosos,
passou por questionamentos com o advento da
fotografia e do filme, que são formas artísticas
originadas da tecnologia. A interrogação sobre a
consideração do digital como arte foi posta em
discussão, implicando uma reavaliação do valor
de culto presente na fotografia e nos filmes. Explorando as reflexões presentes no trabalho de
1936, que discute a modernidade na arte,
questiona-se se o digital pode ser categorizado
como arte. Nesse meio, o autor perde a
interatividade com o público, passando a se
dirigir a uma câmera. O autor ressalta que, no
cinema, a realidade é completamente manipulada,
enquanto no palco essa manipulação não é
possível. A introdução da tecnologia resultou em
um novo padrão de consumo artístico, associado
por esse autor à industrialização e aos interesses
econômicos, por exemplo, quando a realização de
um filme tem o intuito de servir a propósitos
políticos. Além disso, na era digital, a obra pode
ser reproduzida e distribuída em diversas cópias
pelo mundo, facilitando o acesso a ela. Outro aspecto crucial na discussão sobre a obra
de arte é a aura e o culto. No contexto
cinematográfico, a obra perde seu foco principal
na história e nos autores, culminando na ausência
de ênfase em detalhes fundamentais que
poderiam ser facilmente percebidos em uma peça
teatral. Na perspectiva desse autor, os meios de
comunicação alteraram significativamente a
concepção de arte, provocando um impacto
substancial tanto no campo artístico quanto na
sociedade. Qual autor, discutido no texto apresentado,
expressa a perspectiva de que a integração da
tecnologia na arte desafia a definição tradicional
de arte, particularmente no contexto do digital?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte |
Q3700035
Educação Artística
No âmbito do Ensino Fundamental, o componente
curricular arte concentra-se nas expressivas
linguagens das artes visuais, dança, música e
teatro. Essas linguagens, por sua vez, articulam
conhecimentos acerca de produtos e fenômenos
artísticos, englobando práticas como
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte |
Q3700034
Educação Artística
Na tessitura folclórica, compreendemos as
expressões pulsantes da cultura popular, as quais
singularizam a identidade social de um povo. O
folclore, desdobrando-se em uma multiplicidade
de devires, materializa-se não somente de modo
coletivo mas também em instâncias singulares,
engendrando um devir que percorre os territórios
do costume e da tradição, sendo uma linha de
fuga que se projeta na transmissão geracional.
Nesse emaranhado de acontecimentos, o folclore
torna-se o vetor condutor que conecta
temporalidades, entrelaçando passados e
presentes em uma dança rizomática, perpetuando
os ritmos culturais em um constante
devir-ancestral. Entre os muitos mitos da região
sul-mato-grossense, está o de uma figura
frequentemente associada à proteção dos peixes
e à superstição de afetar a pesca. Com base
nesse contexto, assinale a alternativa que
apresenta nome e função do mito ecológico
relacionado a esse ser.
Ano: 2023
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Balneário Rincão - SC
Prova:
Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |
Q3689351
Educação Artística
A criatividade pode ser vista como um processo ou como
um produto, dependendo do contexto em que é
observada. Sobre esses conceitos, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2023
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Balneário Rincão - SC
Prova:
Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |
Q3689350
Educação Artística
A Música Popular Brasileira (MPB) é um gênero musical
extremamente diversificado e influente, resultado da rica
mistura de diferentes estilos, ritmos e culturas presentes
no Brasil. Sobre a MPB, identifique e assinale a
alternativa incorreta:
Ano: 2023
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Balneário Rincão - SC
Prova:
Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |
Q3689349
Educação Artística
A linguagem musical é composta por diversos elementos
que formam a estrutura básica de uma composição.
Sobre esse tema, relacione as colunas abaixo:
Coluna I:
1. Melodia.
2. Harmonia.
3. Ritmo.
4. Expressão.
Coluna II:
(__) Indica a interpretação e o sentimento transmitido por meio da música. Inclui elementos como fraseado, acentuação e interpretação pessoal do músico.
(__) Refere-se à combinação de sons simultâneos, geralmente formando acordes. Fornece uma base tonal para uma música e cria a sonoridade em conjunto com a melodia.
(__) É uma sucessão de notas musicais que formam uma linha musical. É a parte mais reconhecível de uma música e é geralmente o elemento principal que permanece na mente do ouvinte.
(__) É uma organização do tempo na música, uma sucessão de notas ou pausas que criam padrões rítmicos. Inclui elementos como o pulso (batida), a métrica e a divisão do tempo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Coluna I:
1. Melodia.
2. Harmonia.
3. Ritmo.
4. Expressão.
Coluna II:
(__) Indica a interpretação e o sentimento transmitido por meio da música. Inclui elementos como fraseado, acentuação e interpretação pessoal do músico.
(__) Refere-se à combinação de sons simultâneos, geralmente formando acordes. Fornece uma base tonal para uma música e cria a sonoridade em conjunto com a melodia.
(__) É uma sucessão de notas musicais que formam uma linha musical. É a parte mais reconhecível de uma música e é geralmente o elemento principal que permanece na mente do ouvinte.
(__) É uma organização do tempo na música, uma sucessão de notas ou pausas que criam padrões rítmicos. Inclui elementos como o pulso (batida), a métrica e a divisão do tempo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Balneário Rincão - SC
Prova:
Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |
Q3689348
Educação Artística
A história da música ocidental é vasta e abrange um
desenvolvimento rico ao longo de milênios. Sobre esse
tema, assinale a alternativa correta sobre o Período
Clássico da história da música ocidental:
Ano: 2023
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Balneário Rincão - SC
Prova:
Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Artes |
Q3689347
Educação Artística
O método Suzuki é um sistema de ensino de música
desenvolvido pelo violinista japonês Shinichi Suzuki na
década de 1940. Aplicado inicialmente ao violino,
expandiu-se para outros instrumentos, como piano,
violoncelo, flauta, entre outros. O método é baseado na
ideia de que qualquer criança pode aprender música da
mesma forma que aprende sua língua nativa, por meio
de um ambiente de educação, estímulo precoce e prática
consistente. Sobre esse método, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança |
Q3689134
Educação Artística
Relacione as posições básicas de braços e pés no ballet clássico (método Francês - método da Escola de Ballet da Ópera de Paris), descritas na Coluna A, com suas respectivas descrições técnicas na Coluna B. Cada posição de braço e pé deve ser emparelhada com a descrição que melhor corresponde à sua execução correta.
Coluna A (Posições):
1.Primeira Posição dos Pés.
2.Segunda Posição dos Pés.
3.Quinta Posição dos Pés.
4.Primeira Posição dos Braços.
5.Terceira Posição dos Braços.
Coluna B (Descrições):
(__)Os pés estão voltados para fora, calcanhares juntos, formando uma linha reta.
(__)Os braços estão arredondados na frente do corpo, com as mãos à altura do umbigo e os cotovelos ligeiramente elevados.
(__)Um pé é colocado na frente do outro, com o calcanhar do pé dianteiro tocando a ponta do pé traseiro, formando uma linha cruzada.
(__)Os braços estão arredondados acima da cabeça, com uma leve abertura entre as mãos, formando um oval.
(__)Os pés estão afastados lateralmente, com distância aproximada da largura dos ombros e voltados para fora.
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Arte (1º ao 9º ano) |
Q3686822
Educação Artística
Considerando o Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense, analise as afirmações a seguir:
I- O documento prima por uma avaliação democrática, pois entende-se que o professor de Arte poderá ser um agente mobilizador de ação, de reflexão, de afetos e de diálogos com a vida.
II- A avaliação em Artes deve envolver questões teóricas e metodológicas, enfatizando a experiência estética, as relações de poder, a poética política e a produção de conhecimento individual.
III- No desenvolvimento metodológico do componente Arte, sugere-se o trabalho por projetos, a partir de linhas permeáveis que se conectam entre as linguagens e as Artes Integradas, dando ênfase às culturas locais, regionais e do Estado.
É correto o que se afirma em:
I- O documento prima por uma avaliação democrática, pois entende-se que o professor de Arte poderá ser um agente mobilizador de ação, de reflexão, de afetos e de diálogos com a vida.
II- A avaliação em Artes deve envolver questões teóricas e metodológicas, enfatizando a experiência estética, as relações de poder, a poética política e a produção de conhecimento individual.
III- No desenvolvimento metodológico do componente Arte, sugere-se o trabalho por projetos, a partir de linhas permeáveis que se conectam entre as linguagens e as Artes Integradas, dando ênfase às culturas locais, regionais e do Estado.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Arte (1º ao 9º ano) |
Q3686821
Educação Artística
No que concerne às fontes sonoras convencionais e não convencionais, assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Arte (1º ao 9º ano) |
Q3686820
Educação Artística
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no Ensino Fundamental − Anos Finais, é preciso assegurar aos alunos a ampliação de suas interações com manifestações artísticas e culturais nacionais e internacionais, de diferentes épocas e contextos. Nesse sentido, "experimentar e analisar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, performance etc.)" seria um/uma:
Conheça nossos planos