Questões de Concurso Sobre educação artística

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Q3657307 Educação Artística
O belo, ou o que é o belo, é uma questão muito discutida entre os filósofos desde a antiguidade até os dias de hoje, sem, no entanto, chegarem a um veredicto final.
Considerando a informação do texto, é correto afirmar que 
Alternativas
Q3656454 Educação Artística
Analise o excerto a seguir:

Durante um seminário avançado na "Royal Academy of Dance", em Londres, o prestigiado dançarino e educador Mikhail Romanov, discípulo direto de Agrippina Vaganova, enfatiza a importância do "en dehors", um termo francês utilizado no balé clássico que se refere a ___________, crucial para a técnica e estética do balé, influenciando movimentos e posições desde o treino na barra até as apresentações no palco.

Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
Alternativas
Q3655479 Educação Artística
Acerca da Arteterapia, analise as afirmações a seguir:

I.A Arteterapia encoraja a expressão criativa por meio de várias formas de arte, incluindo pintura, desenho, escultura e colagem tendo como foco o resultado estético.
II.Durante o processo artístico, os indivíduos são incentivados a explorar e descobrir aspectos de si mesmos que podem estar escondidos ou suprimidos.
III.A Arteterapia é uma poderosa forma de terapia que utiliza a criatividade como uma ferramenta para promover a cura emocional, o autoconhecimento e o bem-estar.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3655472 Educação Artística
Considerando a importância da avaliação da aprendizagem em arte na Educação Básica, qual das seguintes estratégias de avaliação é mais eficaz para medir o desenvolvimento artístico e criativo dos alunos, levando em consideração a diversidade de expressões artísticas? 
Alternativas
Q3655471 Educação Artística
Na era digital e globalizada do mundo contemporâneo, o ensino de arte enfrenta desafios únicos. Sobre esse assunto, assinale a afirmação correta:
Alternativas
Q3655465 Educação Artística
Analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)No ensino de arte transdisciplinar, os alunos são incentivados a explorar temas e questões complexos que não podem ser totalmente compreendidos dentro dos limites de uma única disciplina.
(__)Os projetos e atividades transdisciplinares no contexto artístico podem envolver não apenas várias áreas do conhecimento, mas também experiências de vida, valores culturais e perspectivas globais.
(__)A interdisciplinaridade no ensino de arte refere-se à integração de conteúdos e métodos de ensino de diferentes disciplinas no currículo de arte.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3655264 Educação Artística
Considerando o histórico do ensino de arte no Brasil, assinale a alternativa que apresenta corretamente um marco significativo no desenvolvimento do ensino de Arte no país, refletindo a dinâmica social e educacional brasileira: 
Alternativas
Q3654699 Educação Artística
A utilização de mosaicos nas aulas de arte é uma prática pedagógica rica e versátil, que oferece diversas oportunidades para o desenvolvimento da criatividade, habilidades motoras finas e compreensão estética dos estudantes. Sobre a técnica de mosaico, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3654698 Educação Artística
No que concerne ao artesanato, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3654691 Educação Artística
Analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Uma das características distintivas do trabalho de Hélio Oiticica foi sua abordagem interativa e participativa. Ele desenvolveu uma série de obras que convidavam o espectador a se envolver diretamente com a arte, muitas vezes incorporando elementos táteis e sensoriais.

(__)Uma contribuição significativa de Hélio Oiticica foi o desenvolvimento do conceito de "Parangolés". Estes eram objetos vestíveis, espécies de capas ou estandartes coloridos, frequentemente feitos de tecidos vibrantes, que as pessoas podiam vestir e dançar, transformando-se, assim, em parte da obra de arte.

(__)Hélio Oiticica foi um dos autores do "Manifesto Antropófago", um texto provocador que expressava a necessidade de devorar, ou seja, absorver e transformar as influências estrangeiras para criar uma cultura autenticamente brasileira.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3654690 Educação Artística
Acerca do futurismo, analise as afirmações a seguir:

I.O futurismo exaltava a energia das cidades, as máquinas, os automóveis, os aviões e a guerra, buscando capturar a sensação de velocidade e dinamismo em suas obras artísticas.
II.As pinturas futuristas frequentemente retratavam movimento e velocidade por meio de pontos e círculos estilizados e uma paleta de cores opacas.
III.O futurismo foi um movimento artístico e cultural que surgiu no início do século XX, principalmente na Itália, liderado pelo poeta Filippo Tommaso Marinetti.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3654688 Educação Artística
Em uma aula sobre diversidade cultural no ensino de arte, um(a) professor(a) está discutindo a influência das culturas indígenas nas Artes Visuais contemporâneas. Durante a explicação sobre a arte indígena, ele(ela) destaca a importância dos símbolos e padrões presentes nas pinturas tradicionais indígenas. Ao abordar a representação simbólica, o(a) professor(a) deve afirmar que: 
Alternativas
Q3654685 Educação Artística
Na filosofia do ensino de arte, a abordagem construtivista enfatiza a criação artística como um processo de construção de significados individuais e sociais. Considerando esse pressuposto filosófico, qual das seguintes práticas metodológicas reflete melhor a abordagem construtivista no contexto do ensino de arte?
Alternativas
Q3653694 Educação Artística
Giulio Carlo Argan afirma que o movimento impressionista rompeu as pontes com o passado e acabou por abrir caminhos para a pesquisa artística moderna. Tal movimento formou-se entre os anos de 1860 e 1870 em que cidade? 
Alternativas
Q3653693 Educação Artística
Raquel Quinet Pifano, ao tratar e refletir sobre o método historiográfico de Erwin Panosfsky, ressalta que o que separa a iconografia da iconologia, para o autor, é a:
Alternativas
Q3653692 Educação Artística
Considere o trecho da obra de Rudolf Steiner:

“Esta maneira de nos situarmos artisticamente na engrenagem do mundo é a que devemos, como educadores, dispensar à criança. Então perceberemos que a natureza do homem é tal que, de certa forma, ele já nasce “músico”. Se as pessoas tivessem a leveza adequada, iriam realmente dançar com todas as crianças pequenas, iriam movimentar-se de alguma maneira com elas. O homem nasce no mundo querendo levar sua própria corporalidade ao ritmo musical, à relação musical com o mundo [...].”

Essa faculdade musical interior pode ser observada, sobretudo, em crianças de que idade? 
Alternativas
Q3653690 Educação Artística
Segundo Rosa Iavelberg, o ensino de arte está ligado a três esferas:
Alternativas
Q3651348 Educação Artística
Aldo Krieger (1903-1972) deixou seu nome e legado na história de Brusque. Começou a estudar música aos sete anos de idade e aos oito anos já acompanhava e substituía seu professor. Sobre Aldo Krieger, assinale a alternative INCORRETA:
Alternativas
Q3651346 Educação Artística
Com relação ao folclore brasileiro, assinale a afirmação correta no que se refere as suas manifestações:  
Alternativas
Q3651345 Educação Artística
O documento “Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Biguaçu” orienta as práticas pedagógicas das aulas de Ensino da Arte na etapa da educação infantil no município de Biguaçu. Sobre as informações constantes no documento que norteiam as atividades de profissionais ligadas à educação escolar no município, assinale a afirmação correta: 
Alternativas
Respostas
5001: B
5002: C
5003: E
5004: D
5005: B
5006: A
5007: A
5008: C
5009: D
5010: D
5011: A
5012: B
5013: A
5014: A
5015: C
5016: D
5017: B
5018: B
5019: A
5020: B