Questões de Concurso Comentadas sobre educação artística
Foram encontradas 7.448 questões
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |
Q3786965
Educação Artística
A Lei n° 5.692/1971 instituiu a disciplina de Educação
Artística nos currículos escolares. Considerando a análise de Ana Mae Barbosa sobre esse marco legal, o estabelecimento da disciplina como componente curricular
obrigatório resultou em um paradoxo caracterizado
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |
Q3786964
Educação Artística
A influência do movimento da Escola Nova nas reformas
educacionais brasileiras da década de 1930 reconfigurou
o papel do ensino de arte, que deixou de ser visto como
uma atividade puramente técnica ou ornamental. Com
base nas análises de Iavelberg (2017), a nova abordagem pedagógica estabeleceu uma relação fundamental
entre a prática artística e o desenvolvimento infantil, que
se define pela
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783728
Educação Artística
A Abordagem Triangular, sistematizada por Ana Mae
Barbosa, é uma referência fundamental para o ensino de
arte no Brasil. Analise as afirmativas a seguir sobre os
eixos dessa metodologia.
I.A Leitura da Obra de Arte estimula a percepção crítica e a interpretação dos códigos visuais e culturais.
II.O Fazer Artístico envolve a prática, a produção e a experimentação material por parte do aluno.
III.A Contextualização Histórica situa a obra no tempo e no espaço, mas é um eixo opcional que deve ser evitado na educação infantil.
Está correto o que se afirma em:
I.A Leitura da Obra de Arte estimula a percepção crítica e a interpretação dos códigos visuais e culturais.
II.O Fazer Artístico envolve a prática, a produção e a experimentação material por parte do aluno.
III.A Contextualização Histórica situa a obra no tempo e no espaço, mas é um eixo opcional que deve ser evitado na educação infantil.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783726
Educação Artística
A arte na educação não visa apenas a formação de
artistas, mas o desenvolvimento integral do ser humano,
estimulando a percepção, a sensibilidade e a cognição.
Assinale a alternativa que define corretamente a
finalidade da Educação Artística no currículo escolar.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783725
Educação Artística
As tecnologias digitais trouxeram novas ferramentas e
suportes para a criação artística contemporânea.
Assinale a alternativa correta sobre o uso da tecnologia
na arte-educação.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783724
Educação Artística
O desenvolvimento da criatividade na escola depende de
um ambiente que favoreça a experimentação e a
liberdade de expressão. Assinale a alternativa correta
sobre como o professor pode estimular a prática artística.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783721
Educação Artística
A avaliação em arte deve considerar o percurso de
aprendizagem do aluno, e não apenas o produto final.
Analise as afirmativas a seguir sobre os critérios
avaliativos.
I.A avaliação deve ser contínua e processual, observando o envolvimento, a pesquisa e a evolução do aluno durante as atividades.
II.O critério de avaliação deve ser o "gosto pessoal" do professor, aprovando apenas os desenhos que ele considera bonitos.
III.A autoavaliação é uma ferramenta importante que estimula o aluno a refletir sobre seu próprio processo de criação e aprendizagem.
Está correto o que se afirma em:
I.A avaliação deve ser contínua e processual, observando o envolvimento, a pesquisa e a evolução do aluno durante as atividades.
II.O critério de avaliação deve ser o "gosto pessoal" do professor, aprovando apenas os desenhos que ele considera bonitos.
III.A autoavaliação é uma ferramenta importante que estimula o aluno a refletir sobre seu próprio processo de criação e aprendizagem.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783720
Educação Artística
O processo de criação artística envolve pesquisa,
intuição e o diálogo constante com a matéria-prima
utilizada. Sobre o processo criativo, marque V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A experimentação permite ao aluno descobrir novas possibilidades plásticas e sonoras, ampliando seu repertório expressivo.
(__)O processo criativo é exclusivo de gênios nascidos com o dom, não podendo ser estimulado ou desenvolvido na escola.
(__)O erro e o acaso podem ser aproveitados durante a criação, transformando-se em novos caminhos para a obra de arte.
(__)A criação deve seguir sempre um manual de instruções rígido, sem espaço para improvisações ou mudanças de percurso.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A experimentação permite ao aluno descobrir novas possibilidades plásticas e sonoras, ampliando seu repertório expressivo.
(__)O processo criativo é exclusivo de gênios nascidos com o dom, não podendo ser estimulado ou desenvolvido na escola.
(__)O erro e o acaso podem ser aproveitados durante a criação, transformando-se em novos caminhos para a obra de arte.
(__)A criação deve seguir sempre um manual de instruções rígido, sem espaço para improvisações ou mudanças de percurso.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783719
Educação Artística
O conceito de patrimônio cultural vai além de prédios e
monumentos, englobando também as tradições vivas.
Assinale a alternativa correta que exemplifica um
Patrimônio Cultural Imaterial do Brasil.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783717
Educação Artística
A educação inclusiva em arte pressupõe que todos têm o
direito de expressar-se e participar das atividades
culturais. Sobre a inclusão nas artes, marque V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A adaptação de materiais e ferramentas é fundamental para garantir que alunos com deficiência física possam produzir arte com autonomia.
(__)Alunos com deficiência visual também podem apreciar arte através do tato (esculturas) e da audiodescrição em museus e aulas.
(__)A arte para alunos com deficiência deve ser segregada, ocorrendo em salas separadas para não atrapalhar o restante da turma.
(__)O professor deve ignorar as necessidades específicas do aluno, tratando todos exatamente igual, sem oferecer suporte diferenciado.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A adaptação de materiais e ferramentas é fundamental para garantir que alunos com deficiência física possam produzir arte com autonomia.
(__)Alunos com deficiência visual também podem apreciar arte através do tato (esculturas) e da audiodescrição em museus e aulas.
(__)A arte para alunos com deficiência deve ser segregada, ocorrendo em salas separadas para não atrapalhar o restante da turma.
(__)O professor deve ignorar as necessidades específicas do aluno, tratando todos exatamente igual, sem oferecer suporte diferenciado.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783715
Educação Artística
A arte não existe no vácuo; ela reflete, questiona e
influencia a sociedade em que é produzida. Assinale a
alternativa correta sobre a função social da arte.
Ano: 2025
Banca:
Fênix
Órgão:
Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC
Prova:
Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Professor de Artes - Habilitado |
Q3783558
Educação Artística
O fazer artístico organiza escolhas visuais, táteis e gestuais que
estruturam sentidos estéticos. Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Fênix
Órgão:
Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC
Prova:
Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Professor de Artes - Habilitado |
Q3783556
Educação Artística
A filosofia da arte analisa sentidos, valores e fundamentos do
fazer artístico. Assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Artes - Edital nº 2 |
Q3783034
Educação Artística
Qual destas práticas está em consonância com as
orientações metodológicas da Base Nacional Comum
Curricular para o ensino de Arte?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Artes - Edital nº 2 |
Q3783032
Educação Artística
Relacione as colunas abaixo sobre as dimensões
do conhecimento em Arte, propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Coluna 1 Dimensões 1. Crítica 2. Estesia 3. Fruição 4. Reflexão
Coluna 2 Descrição ( ) Diz respeito ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar diante das artes, envolvendo uma relação contínua com produções de diferentes tempos, lugares e culturas.
( ) Trata das impressões que levam a novas compreensões do mundo por meio das relações entre experiências artísticas e culturais, articulando ação, pensamento e dimensões estéticas, históricas e sociais.
( ) Refere-se à construção de argumentos e reflexões sobre experiências e processos criativos, envolvendo a capacidade de perceber, analisar e interpretar produções artísticas e culturais.
( ) Diz respeito à experiência sensível com o espaço, o tempo, o corpo e os materiais, articulando percepção e emoção como formas de conhecer a si, ao outro e ao mundo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Dimensões 1. Crítica 2. Estesia 3. Fruição 4. Reflexão
Coluna 2 Descrição ( ) Diz respeito ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar diante das artes, envolvendo uma relação contínua com produções de diferentes tempos, lugares e culturas.
( ) Trata das impressões que levam a novas compreensões do mundo por meio das relações entre experiências artísticas e culturais, articulando ação, pensamento e dimensões estéticas, históricas e sociais.
( ) Refere-se à construção de argumentos e reflexões sobre experiências e processos criativos, envolvendo a capacidade de perceber, analisar e interpretar produções artísticas e culturais.
( ) Diz respeito à experiência sensível com o espaço, o tempo, o corpo e os materiais, articulando percepção e emoção como formas de conhecer a si, ao outro e ao mundo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Artes - Edital nº 2 |
Q3783030
Educação Artística
Analise o texto abaixo:
A ampliação e a produção dos conhecimentos musicais passam pela ................................., ................................. reprodução, manipulação e criação de materiais sonoros diversos, dos mais próximos aos mais distantes da cultura musical dos alunos.
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – Ensino Infantil e Ensino Fundamental. Versão final. Brasília: Ministério da Educação, 2018. Disponível em: <https://basenacionalcomum.mec.gov.br/>. Acesso em: 4 nov. 2025.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
A ampliação e a produção dos conhecimentos musicais passam pela ................................., ................................. reprodução, manipulação e criação de materiais sonoros diversos, dos mais próximos aos mais distantes da cultura musical dos alunos.
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – Ensino Infantil e Ensino Fundamental. Versão final. Brasília: Ministério da Educação, 2018. Disponível em: <https://basenacionalcomum.mec.gov.br/>. Acesso em: 4 nov. 2025.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Artes - Edital nº 2 |
Q3783029
Educação Artística
A dança é integrante do componente Arte da
Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Analise as afirmativas abaixo a partir do proposto nesse documento sobre a dança no Ensino Fundamental.
1. A BNCC sugere a separação entre dança artística, ensinada em Arte, e dança esportiva, ensinada nas aulas de Educação Física.
2. A dança, o teatro e as brincadeiras de faz de conta manifestam-se como formas de comunicação e expressão que unem corpo, emoção e linguagem.
3. Por meio da dança, as crianças exploram as sensações e funções do próprio corpo, reconhecendo suas potencialidades e limites.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo a partir do proposto nesse documento sobre a dança no Ensino Fundamental.
1. A BNCC sugere a separação entre dança artística, ensinada em Arte, e dança esportiva, ensinada nas aulas de Educação Física.
2. A dança, o teatro e as brincadeiras de faz de conta manifestam-se como formas de comunicação e expressão que unem corpo, emoção e linguagem.
3. Por meio da dança, as crianças exploram as sensações e funções do próprio corpo, reconhecendo suas potencialidades e limites.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Artes - Edital nº 2 |
Q3783028
Educação Artística
Melodia, harmonia e ritmo são elementos básicos da música.
Sobre o elemento ritmo, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Artes - Edital nº 2 |
Q3783026
Educação Artística
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e falsas ( F ) a respeito das competências específicas
de Arte para o Ensino Fundamental.
( ) As competências de Arte buscam desenvolver a autonomia, a crítica, a autoria e o trabalho coletivo e colaborativo nas produções artísticas.
( ) Área de Arte propõe o reconhecimento da arte como fenômeno cultural e histórico, promovendo o diálogo com diferentes contextos e diversidades.
( ) Entre as competências está a valorização do patrimônio artístico, tanto material quanto imaterial.
( ) As competências de Arte buscam a reprodução de modelos e técnicas tradicionais, visando à padronização das produções artísticas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) As competências de Arte buscam desenvolver a autonomia, a crítica, a autoria e o trabalho coletivo e colaborativo nas produções artísticas.
( ) Área de Arte propõe o reconhecimento da arte como fenômeno cultural e histórico, promovendo o diálogo com diferentes contextos e diversidades.
( ) Entre as competências está a valorização do patrimônio artístico, tanto material quanto imaterial.
( ) As competências de Arte buscam a reprodução de modelos e técnicas tradicionais, visando à padronização das produções artísticas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor de Artesanato - Edital nº 2 |
Q3782761
Educação Artística
As oficinas de artesanato promovem a integração social
e o bem-estar dos participantes. A cerca deste assunto,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas.
(__)O trabalho em grupo estimula a troca de experiências, a cooperação e o fortalecimento de vínculos comunitários.
(__)A atividade artesanal melhora a autoestima ao permitir que o indivíduo veja o resultado concreto de seu esforço criativo.
(__)O ambiente da oficina deve ser de silêncio absoluto e isolamento, proibindo a conversa entre os alunos.
(__)O artesanato não possui valor terapêutico, servindo apenas para a produção industrial em massa.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O trabalho em grupo estimula a troca de experiências, a cooperação e o fortalecimento de vínculos comunitários.
(__)A atividade artesanal melhora a autoestima ao permitir que o indivíduo veja o resultado concreto de seu esforço criativo.
(__)O ambiente da oficina deve ser de silêncio absoluto e isolamento, proibindo a conversa entre os alunos.
(__)O artesanato não possui valor terapêutico, servindo apenas para a produção industrial em massa.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Conheça nossos planos