Questões de Concurso
Sobre história da arte e educação em educação artística
Foram encontradas 3.509 questões
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de Artes |
Q4126558
Educação Artística
No “Manifesto Pau-Brasil”, lançado por Oswald de Andrade,
em 1924, constata-se, claramente, a inspiração de origem
visual, diretamente ligada à pintura de Tarsila do Amaral.
Sobre as pinturas de Tarsila do Amaral, da chamada fase PauBrasil, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de Artes |
Q4126557
Educação Artística
A Capitania de Minas Gerais, que foi o centro da atividade
mineradora no Brasil Colônia, viveu o apogeu das artes no
Brasil oitocentista. O chamado barroco mineiro constituiu-
-se com base em várias influências artísticas, vindas tanto
de outras regiões da colônia, como do Rio de Janeiro e
Salvador, quanto de Portugal. Sobre o desenvolvimento do
Barroco em Minas Gerais, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de Artes |
Q4126554
Educação Artística
O pintor espanhol Pablo Picasso e o pintor lituano Lasar Segall
foram, profundamente, impressionados por acontecimentos
ocorridos em seu próprio tempo, refletindo-os em suas obras;
observe:
(Pablo Picasso: Guernica, 1937. 350 x 780 cm. Prado, Madri.)
(Lasar Segall. Guerra, 1942. Óleo sobre tela. 270 x 185 cm.
Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand (SP). Reprodução
Fotográfica Luiz Hossaka.)
Considerando que os dois quadros retratam o sofrimento humano causado pelos horrores da guerra, em relação às referidas obras, bem como seus respectivos autores, assinale a afirmativa correta.
(Pablo Picasso: Guernica, 1937. 350 x 780 cm. Prado, Madri.)
(Lasar Segall. Guerra, 1942. Óleo sobre tela. 270 x 185 cm.
Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand (SP). Reprodução
Fotográfica Luiz Hossaka.)
Considerando que os dois quadros retratam o sofrimento humano causado pelos horrores da guerra, em relação às referidas obras, bem como seus respectivos autores, assinale a afirmativa correta.
Q4119744
Educação Artística
Avalie a obra a seguir e informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre esta forma de produção artística.
( ) São obras funcionais.
( ) Desempenham papel ritualístico.
( ) É arte primitiva pela falta de domínio técnico.
( ) São produzidas e significadas de acordo com normas pré-estabelecidas.
( ) A noção de beleza das obras é tão importante quanto o papel desempenhado por elas.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Monitor de Educação Infantil |
Q4115308
Educação Artística
O apito do trem soou na Grande Sala da Cidade das Artes Bibi
Ferreira como o sinal de que “A última sessão de música” ia
começar. O lento apagar das luzes da plateia, às 21h45min,de 11
de junho de 2022, sublinhou o aviso. Abertas as cortinas, o
público se deparou com Milton Nascimento vestido com manto
colorido que aludia à realeza do artista na música do mundo. Na
despedida dos palcos, mas não da música, o cantor e compositor
revisou 60 anos de trajetória profissional – iniciada em 1962 na
noite de Belo Horizonte (MG), destino final da turnê em parada
prevista para novembro – ao seguir roteiro que totalizou 31
músicas, sucessos em grande maioria, em show orquestrado sob
a direção de Augusto Kesrouani Nascimento, filho de Milton.
(Disponível em: https://g1.globo.com/pop-arte/musica/blog/mauroferreira/post/2022/06/12/milton-nascimento-se-consagra-naeternidade-das-cancoes-que-alicercam-a-ultima-sessao-de-musica.ghtml. Acesso em: 15/06/2022.)
Sobre a trajetória cultural de Milton Nascimento, assinale a afirmativa INCORRETA.
(Disponível em: https://g1.globo.com/pop-arte/musica/blog/mauroferreira/post/2022/06/12/milton-nascimento-se-consagra-naeternidade-das-cancoes-que-alicercam-a-ultima-sessao-de-musica.ghtml. Acesso em: 15/06/2022.)
Sobre a trajetória cultural de Milton Nascimento, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Artes |
Q4111778
Educação Artística
Cultura Popular pode ser definida como qualquer manifestação cultural (dança, música, festas, literatura,
folclore, arte etc.) em que o povo produz e participa de forma ativa. Qual das alternativas abaixo NÃO é um
exemplo de manifestação da cultura popular no Brasil?
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Artes |
Q4111777
Educação Artística
A arte medieval foi produzida durante a Idade Média, entre os séculos V e XV. Nesse período, a Igreja
Católica ditava as regras na Europa e toda a produção artística estava ligada à religiosidade. Divide-se a arte
dessa época em três momentos. Qual das opções abaixo NÃO é um momento da arte medieval?
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Artes |
Q4111775
Educação Artística
Com o passar dos anos, as artes ganharam novas roupagens, como as peças de cerâmica feitas pelos povos
indígenas — veremos um pouco mais sobre esse assunto em seguida. No entanto, o fortalecimento das
pinturas, esculturas e demais formas de expressão vieram por meio da influência europeia. Após a vinda da
corte portuguesa, em 1808, houve o surgimento das primeiras escolas de belas artes, formando os primeiros
artistas brasileiros. Qual dos artistas a abaixo NÃO é brasileiro?
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Artes |
Q4111774
Educação Artística
Após o Renascimento, surgiram muitos outros movimentos artísticos. Cada qual possuía características
específicas, mas, de maneira geral, tentavam retratar a realidade social, econômica e cultural de cada época,
como também buscavam novas maneiras de se expressar. Qual das opções abaixo NÃO é um movimento
artístico?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Artes |
Q4100951
Educação Artística
No início do século XX, a arte afastou-se gradativamente das pretensões acadêmicas
de representar a natureza de forma realista. Alguns artistas da época desafiaram as convenções,
elegendo a imaginação e as experiências individuais como fonte da arte, e, assim, surgiram os
movimentos de Vanguardas. O movimento de Vanguarda que tinha o pressuposto de que a arte deveria
representar os sentimentos do artista, através de formas distorcidas exageradas e cores destinadas a
causar forte impacto emocional, foi o:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095106
Educação Artística
Sobre a Arte na Pré-História, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095099
Educação Artística
"No período do reinado, quando a família real chega ao
Brasil (início do século XIX), surgem as primeiras manifestações artísticas advindas da Academia Imperial
de Belas Artes, ministrada por franceses. 'Inaugurou-se
então, a ambiguidade na qual até hoje se debate a
educação brasileira - isto é, o dilema entre educação de
elite e educação popular" (BARBOSA, 2015, p. 145).
Com a proclamação da República, a Academia Imperial
de Belas Artes passa a ser chamada de Escola Nacional
de Belas Artes. Segundo Barbosa (2012), a Missão
Francesa era composta por pessoas cuja orientação e
referencial artístico estavam vinculados ao neoclássico,
tendência que teria, portanto, influenciado os
ensinamentos e atividades da Corte. Porém, quando a
missão chegou ao Brasil, se deparou uma arte diferente
dos modelos portugueses já conhecidos e perceberam
que a maioria dos artistas era origem popular, humilde e
mestiça. Esses artistas eram considerados pela
população local e pelos personagens da Corte como
artesãos. Suas obras possuíam traços originais, que a
distinguiam da arte europeia, por isso elas foram
definidas como o 'barroco brasileiro'".
Fonte (adaptada): MAÇÃO, Tayene Elize; YAEHASHI, Solange Franci Raimundo; LOPES, Terezinha Oliveira Paulo. ENSINO DA ARTE NO BRASIL: REFLEXÕES HISTÓRICAS. Revista Humanidades e Inovação. Palmas - TO - v.9, n.01, p. 272.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
Fonte (adaptada): MAÇÃO, Tayene Elize; YAEHASHI, Solange Franci Raimundo; LOPES, Terezinha Oliveira Paulo. ENSINO DA ARTE NO BRASIL: REFLEXÕES HISTÓRICAS. Revista Humanidades e Inovação. Palmas - TO - v.9, n.01, p. 272.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Caeté - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Eletricista
|
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Operador de Máquinas |
Q4087232
Educação Artística
A História da Arte no Brasil teve início com pinturas rupestres e se desenvolveu acompanhando a sociedade em diferentes períodos.
Podemos afirmar que o quadro “Abaporu”, de Tarsila do Amaral, marca a seguinte tendência artístico-cultural:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Câmara de Barbacena - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Câmara de Barbacena - MG - Motorista |
Q4085992
Educação Artística
“Sebastião Ribeiro Salgado nasceu na cidade de Aimorés,
em Minas Gerais, no dia 8 de fevereiro de 1944. É considerado um dos maiores talentos da __________ mundial
pelo teor social de seu trabalho. Dessa forma, descobriu
como enfrentar os acontecimentos planetários, principalmente em seus aspectos econômicos, representando os
excluídos.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.
Q4081642
Educação Artística
A técnica do desenho aparece como elemento recorrente das diversas propostas de Arte-Educação adotadas na história brasileira. Informe se é verdadeiro
(V) ou falso (F) o que se afirma sobre desenho.
( ) Desde os inícios do século XIX era o desenho, dentro da pedagogia neoclássica, o elemento principal do ensino artístico, levando à precisão da linha e do modelado.
( ) No século XX, o desenho era considerado mais como uma forma de escrita do que uma arte plástica, o que era argumento a favor de sua inclusão na escola primária e secundária.
( ) O desenho geométrico e figurado, além do desenho de ornato ou arte decorativa, dominaram no ensino da escola primária e secundária nas primeiras décadas do século XX.
( ) O ensino do desenho sob a égide liberal objetivava abrir à população, em geral, ampla, fácil e eficaz iniciação artística.
( ) Os positivistas brasileiros conferiam importância ao desenho pelo desenvolvimento do raciocínio, pela livre expressão da criança.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
( ) Desde os inícios do século XIX era o desenho, dentro da pedagogia neoclássica, o elemento principal do ensino artístico, levando à precisão da linha e do modelado.
( ) No século XX, o desenho era considerado mais como uma forma de escrita do que uma arte plástica, o que era argumento a favor de sua inclusão na escola primária e secundária.
( ) O desenho geométrico e figurado, além do desenho de ornato ou arte decorativa, dominaram no ensino da escola primária e secundária nas primeiras décadas do século XX.
( ) O ensino do desenho sob a égide liberal objetivava abrir à população, em geral, ampla, fácil e eficaz iniciação artística.
( ) Os positivistas brasileiros conferiam importância ao desenho pelo desenvolvimento do raciocínio, pela livre expressão da criança.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Q4081639
Educação Artística
Ao compreender o processo histórico das diversas
propostas de ensino-aprendizagem em Arte no Brasil
no século XX, levando-se em consideração seus avanços e, sobretudo, suas falhas, o educador deve
Q4081623
Educação Artística
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre Arte Moderna, de acordo com o historiador
e teórico da arte Giulio Carlo Argan (1992).
( ) A dialética entre "pitoresco" e "sublime" permeia o ciclo da Arte Moderna.
( ) Dá-se no contexto de uma sociedade industrial, período que se estende aproximadamente entre a metade do século XVIII e a metade do século XIX.
( ) Surge a partir do fim do ciclo clássico, com a transformação das tecnologias e da organização da produção econômica que alterou as estruturas e a finalidade da arte.
( ) A difícil relação entre individual e coletivo reflete o grande problema da época e a arte deste tempo busca uma solução que não anule o uno no múltiplo, nem a liberdade na necessidade.
( ) A poética romântica do "sublime" vê o indivíduo integrado em seu ambiente natural enquanto a poética iluminista do "pitoresco" compreende o indivíduo angustiado e apavorado pela solidão devido a seu próprio isolamento.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
( ) A dialética entre "pitoresco" e "sublime" permeia o ciclo da Arte Moderna.
( ) Dá-se no contexto de uma sociedade industrial, período que se estende aproximadamente entre a metade do século XVIII e a metade do século XIX.
( ) Surge a partir do fim do ciclo clássico, com a transformação das tecnologias e da organização da produção econômica que alterou as estruturas e a finalidade da arte.
( ) A difícil relação entre individual e coletivo reflete o grande problema da época e a arte deste tempo busca uma solução que não anule o uno no múltiplo, nem a liberdade na necessidade.
( ) A poética romântica do "sublime" vê o indivíduo integrado em seu ambiente natural enquanto a poética iluminista do "pitoresco" compreende o indivíduo angustiado e apavorado pela solidão devido a seu próprio isolamento.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Q4081619
Educação Artística
Comparando a Arte Clássica do século XVI com a Arte Barroca do século XVII, Wolfflin (2000) estabelece uma
contraposição entre 5 (cinco) pares de conceitos para caracterizar a evolução de um período ao outro:
1 - do linear ao pictórico;
2 - do plano à profundidade;
3 - da forma fechada à forma aberta;
4 - da pluralidade à unidade;
5 - da clareza absoluta à clareza relativa do objeto.
Com base nesta classificação de Wolfflin, compare as figuras, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - A pintura à esquerda, representada pela Figura I, pertence à Arte Clássica, enquanto a pintura à direita, representada pela Figura II, à Arte Barroca
PORQUE
II - as pinturas do Renascimento apresentam características como linearidade, planicidade, forma fechada, pluralidade e clareza absoluta do objeto.
A respeito das asserções é correto afirmar que
1 - do linear ao pictórico;
2 - do plano à profundidade;
3 - da forma fechada à forma aberta;
4 - da pluralidade à unidade;
5 - da clareza absoluta à clareza relativa do objeto.
Com base nesta classificação de Wolfflin, compare as figuras, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - A pintura à esquerda, representada pela Figura I, pertence à Arte Clássica, enquanto a pintura à direita, representada pela Figura II, à Arte Barroca
PORQUE
II - as pinturas do Renascimento apresentam características como linearidade, planicidade, forma fechada, pluralidade e clareza absoluta do objeto.
A respeito das asserções é correto afirmar que
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q4075720
Educação Artística
Acerca da História da Fotografia, analise as afirmações a
seguir:
I. Antes de a fotografia ser criada, os princípios básicos das lentes e da câmera já haviam sido descobertos.
II. A primeira foto (como a conhecemos) foi tirada em 1825 pelo um inventor francês Joseph Nicéphore Niépce.
III. Em 1900, a Kodak Brownie foi lançada, tornando-se a primeira câmera comercial do mercado disponível para compradores de classe média.
É CORRETO o que se afirma em:
I. Antes de a fotografia ser criada, os princípios básicos das lentes e da câmera já haviam sido descobertos.
II. A primeira foto (como a conhecemos) foi tirada em 1825 pelo um inventor francês Joseph Nicéphore Niépce.
III. Em 1900, a Kodak Brownie foi lançada, tornando-se a primeira câmera comercial do mercado disponível para compradores de classe média.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Artes |
Q4069139
Educação Artística
O maneirismo foi um estilo artístico bastante popular na
Itália. Sobre essa vertente artística, NÃO é possível
afirmar que:
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