Questões de Concurso Sobre história da arte e educação em educação artística

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Q2404008 Educação Artística

De acordo com o autor francês Jean-Jacques Roubine, o primeiro encenador foi André Antoine, à frente do Théatre-Libre, em Paris, no final do século 19. Acerca desse assunto, assinale a alternativa que indica característica da encenação moderna.

Alternativas
Q2404003 Educação Artística

Tendo em vista que o drama moderno surgiu no Renascimento, assinale a alternativa que apresenta as suas características fundamentais.

Alternativas
Q2403860 Educação Artística

Acerca da música e das tendências do ensino de música no Brasil, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q2403834 Educação Artística

Assinale a alternativa que apresenta o principal representante da música na Corte de D. João VI e D. Pedro I, sendo considerado o primeiro grande compositor brasileiro.

Alternativas
Q2403832 Educação Artística

Famoso compositor brasileiro que, na primeira metade do século 20, por volta de 1930-1932, teve papel preponderante tanto na implantação do canto orfeônico no Brasil quanto no seu ensino. Também foi designado para organizar e dirigir a Superintendência de Educação Musical e Artística (Sema).

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Essas informações remetem ao compositor

Alternativas
Q2403831 Educação Artística

Com a expansão do ensino da música em muitas escolas do Brasil, inclusive no interior e nas universidades, promoveu-se uma considerável geração de músicos e compositores, destacando-se a composição da música contemporânea vanguardista, com experimentações de sons e “ruídos”. Com base nisso, assinale a alternativa que indica alguns dos principais representantes da música brasileira contemporânea de vanguarda, a partir da segunda metade do século 20.

Alternativas
Q2403829 Educação Artística

Apareceu no final do século 19, por volta de 1880, e foi a mais importante manifestação artística até o início do século 20. Nas artes visuais (pintura), seu primordial representante foi Claude Monet e, na música, o compositor Claude Debussy. Tem como principal característica, no campo da música, a sua forma de compor que procura evocar, principalmente por meio da harmonia e do colorido sonoro, estados de espírito e impressões sensoriais. Baseia-se na alusão e na expressão moderada dos sentimentos, sendo a antítese das manifestações enérgicas do Romantismo.

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Na música, as características apresentadas referem-se ao

Alternativas
Q2403822 Educação Artística

O maior representante do Classicismo foi o compositor

Alternativas
Q2403816 Educação Artística

Assinale a alternativa que apresenta o maior compositor alemão do período barroco.

Alternativas
Q2403780 Educação Artística

Qual artista, residente em Goiânia, foi convidado recentemente pelas curadoras Glaucea Helena de Britto e Lilia Moritz Schwarcz, para expor as próprias obras no biênio de programação do Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand (MASP), dedicado às Histórias brasileiras?

Alternativas
Q2403778 Educação Artística

O surgimento do Movimento Neoconcreto na arte brasileira ocorreu no mês de março de 1959, por meio da publicação do Manifesto Neoconcreto, com autoria do grupo de mesmo nome. Este movimento precisa ser entendido a partir do rompimento desse grupo em relação ao Movimento Concreto no País, fundado na década de 1950.

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O grupo neoconcreto representativo que tomou a frente do movimento na cidade de São Paulo foi o Grupo

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Q2403777 Educação Artística

A Semana de Arte Moderna, realizada no Teatro Municipal de São Paulo, foi inserida no meio de uma programação comemorando o Centenário da Independência do Brasil entre os dias 13 e 17 de fevereiro de 1922. Ela idealizou uma exposição com cerca de 100 obras, aberta diariamente no saguão do teatro, acompanhada por três sessões literárias e musicais noturnos.

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Qual artista foi o precursor desse evento?

Alternativas
Q2403769 Educação Artística

A Academia Imperial de Belas Artes teve forte influência da missão francesa que referenciava o estilo de arte

Alternativas
Q2401109 Educação Artística

Assinale a alternativa que indica corretamente a manifestação cultural surgida no período escravocrata, onde atualmente é o Estado de Pernambuco. Envolve música, dança e história, além de figurinos extravagantes, que remetem à cultura africana, indígena e portuguesa. Composta por grupos musicais percussivos que se apresentam em um cortejo real, desfilando pelas ruas e evocando as antigas coroações de reis e rainhas do Congo africano. À frente do cortejo vem o porta-estandarte, que conduz a Calunga. O grupo instrumental é composto por caixas, taróis, gonguês e alfaias.

Alternativas
Q2401103 Educação Artística

Movimento artístico nascido na Itália, caracterizado pela dualidade entre o antropocentrismo e teocentrismo, por uma estética rebuscada, com requinte e excesso de adornos, dominou a arquitetura, a literatura, a pintura e a música. Os aspectos realistas da arte desse estilo podem ser observados na pintura, onde nota-se um contraste de claro e escuro, intensificando a noção de profundidade. Os textos literários possuíam elementos rebuscados e geralmente extravagantes, com o jogo de ideias e de palavras, além da exploração de figuras de linguagem que expressam dualidade, como antíteses, paradoxos e inversões. Na música, percebe-se a preferência do texto e dos afetos sobre a sonoridade. Embora o estilo polifônico e o contraponto da música sacra tenham permanecido, a melodia procurou fontes mais populares.


O enunciado está se referindo ao período:

Alternativas
Q2399870 Educação Artística

Na Região Nordeste do Brasil, o teatro de bonecos popular é denominado:

Alternativas
Q2399202 Educação Artística

Sobre as canções policorais, do século XVI, temos como características marcantes que:


I – Os sons graves contrapõem-se aos sons agudos.

II – A sonoridade do piano opõe-se a “forte”.

III – Timbres brilhantes (ou coloridos) contrastados com outros, mais profundos e sombrios.


Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Q2399199 Educação Artística

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Nelson Sargento morreu no dia 27 de maio de 2021, aos 96 anos. Ele estava internado desde o dia 20 de maio no Instituto Nacional do Câncer (Inca), onde já havia tratado um câncer de próstata há dez anos. Seu estado agravou na véspera de sua morte, quando começou a respirar com auxílio de máscara de oxigênio após ter uma piora do padrão ventilatório e hipertensão. Nelson Sargento assinou mais de 400 composições, lançou livros de poesia e também foi artista plástico.

Fonte: https://extra.globo.com/tv-e-lazer/relembre-artistas-que-morreram-vitimas-de-complicacoes-da-covid-19-25153290.html


Sobre o artista, sua carreira consagrou-se vinculado a qual escola de Samba carioca?

Alternativas
Q2399198 Educação Artística

A Frótola Italiana, o Lied Alemão, o Villancico Espanhol e o Madrigal Italiano, são exemplos de músicas:

Alternativas
Q2399197 Educação Artística

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Dona de um extenso e premiado currículo, e agraciada com quase uma centena de dedicatórias dos mais destacados compositores eruditos brasileiros, Eudóxia de Barros destaca-se no cenário musical brasileiro sobretudo por ter abandonado uma cômoda e promissora carreira internacional para dedicar-se e levar a música a todos os rincões brasileiros, tal como legítima bandeirante paulista.

Em: http://www.eudoxiadebarros.com.br/


Sobre a pianista brasileira, analise os excertos, que seguem:


I - Recebeu o importante “PRÊMIO NACIONAL da MÚSICA “, como INTÉRPRETE, outorgado pela Funarte, em 1995.

II - Tocou em 1953, em 1ª audição no Brasil, o “Concerto nº 1“, de Villa Lobos, como uma das vencedoras para solista da Orquestra Sinfônica Brasileira, sob a regência de Eleazar de Carvalho, que a convidou a solar primeiramente no Rio de Janeiro, no Cine Rex, em 11 de Outubro de 1953.

III - Publicou um livro em 1977, intitulado “Técnica Pianística - Apontamentos sugeridos pela prática do magistério e concertos”.


Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Respostas
2381: A
2382: E
2383: D
2384: E
2385: D
2386: B
2387: A
2388: D
2389: A
2390: B
2391: C
2392: E
2393: B
2394: D
2395: A
2396: E
2397: E
2398: E
2399: D
2400: D