Questões de Concurso
Sobre projetos em artes visuais em artes visuais
Foram encontradas 124 questões
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Artes |
Q4244680
Artes Visuais
Neste mês de março foram inaugurados, no bairro de Pinheiros,
em São Paulo, dois murais frutos de uma parceria entre Eduardo
Kobra, consagrado muralista paulistano, e o artista ucraniano
Sasha Korban. Chamado de The Exchange, o projeto é uma
parceria entre os artistas e cria uma ponte de integração entre o
país latino e o país europeu que coloca a arte como símbolo da
força e resiliência do povo ucraniano, que vive uma guerra com a
Rússia há dois anos.
https://blog.artsoul.com.br/eduardo-kobra-e-sasha-korban-inauguram-murais-emparceria-que-refletem-sobre-guerra-na-ucrania/
Considerando a manifestação artística descrita e os elementos próprios de seu processo de composição, assinale a opção correta.
https://blog.artsoul.com.br/eduardo-kobra-e-sasha-korban-inauguram-murais-emparceria-que-refletem-sobre-guerra-na-ucrania/
Considerando a manifestação artística descrita e os elementos próprios de seu processo de composição, assinale a opção correta.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Artes |
Q4244665
Artes Visuais
Para a execução de um projeto de criação coletiva, um grupo de
alunos divide um mural em faixas, deixando cada uma a cargo de
um estudante. Ao final, cada faixa agradou ao seu autor, mas o
mural completo não apresentou unidade de estilo. A professora
conclui que houve divisão de trabalho, mas não criação
colaborativa.
Para que o grupo experimente um processo efetivamente colaborativo, a professora deve orientar
Para que o grupo experimente um processo efetivamente colaborativo, a professora deve orientar
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Junqueirópolis - SP
Prova:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Artes |
Q4183389
Artes Visuais
A elaboração de projetos artísticos no ambiente
escolar deve superar a visão da Arte como mero
adorno de datas comemorativas. Para que um projeto
de Arte seja pedagogicamente significativo e
contemporâneo, ele deve:
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Câmara de Goiânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Designer Gráfico e Animação |
Q3941897
Artes Visuais
Em animação, cria-se a ilusão de movimento por meio de
sequência rápida de imagens estáticas. No processo de
animação, modelagem é
Q3939067
Artes Visuais
No design gráfico, quais tipos de software são
mais adequados para ajustes detalhados e não destrutivos de cor em imagens rasterizadas?
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
UFCA
Prova:
FCPC - 2026 - UFCA - Técnico de Laboratório / Área: Design Gráfico |
Q3925825
Artes Visuais
O uso de máscaras em processos de recorte,
ao utilizar editores de imagem, permite:
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Artes |
Q4108229
Artes Visuais
Durante um ciclo formativo interdisciplinar no
ensino médio, professores de arte, geografia e
língua portuguesa propõem um projeto para
articular paisagem, identidade e pertencimento por
meio da criação de vídeos experimentais. Os
estudantes devem expressar suas relações com o
espaço onde vivem e as narrativas visuais que
constroem suas experiências subjetivas. Para
isso, serão apresentados artistas cujas produções
dialogam com a videoarte e exploram questões
sociais, urbanas e afetivas, cruzando realidade e
ficção, documento e performance, imagem e
memória. Nesse caso, qual dos seguintes grupos
de artistas melhor fundamenta as referências para
esse projeto?
Ano: 2025
Banca:
UFSC
Órgão:
UFSC
Prova:
UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Artes Visuais |
Q3920185
Artes Visuais
Com relação à articulação entre ensino, pesquisa e extensão no trabalho docente de Artes Visuais
na Educação Infantil, analise o excerto a seguir e assinale a alternativa correta.
“A docência na Educação Infantil é ainda, em grande parte, o terreno do improviso. Usa-se a ‘intuição feminina’, muitas vezes ligada a um pressuposto instinto materno, que faria parte de uma ‘essência’ característica de todas as mulheres. Cuidar, trocar fraldas, velar o sono, alimentar, deixar brincar à vontade fazem parte da rotina diária das escolas infantis. A arte infantil nem sempre é entendida ou se destina um espaço privilegiado para ela. Ou melhor, justamente pela ansiedade em entender ou descobrir a ‘verdade’ dos desenhos infantis é que há pouco espaço para eles” (LOPONTE, Luciana Grupelli. Arte e Metáforas Contemporâneas para Pensar Infância e Educação. Revista Brasileira de Educação, v.13, n.37, jan./abr. Rio de Janeiro, 2008).
“A docência na Educação Infantil é ainda, em grande parte, o terreno do improviso. Usa-se a ‘intuição feminina’, muitas vezes ligada a um pressuposto instinto materno, que faria parte de uma ‘essência’ característica de todas as mulheres. Cuidar, trocar fraldas, velar o sono, alimentar, deixar brincar à vontade fazem parte da rotina diária das escolas infantis. A arte infantil nem sempre é entendida ou se destina um espaço privilegiado para ela. Ou melhor, justamente pela ansiedade em entender ou descobrir a ‘verdade’ dos desenhos infantis é que há pouco espaço para eles” (LOPONTE, Luciana Grupelli. Arte e Metáforas Contemporâneas para Pensar Infância e Educação. Revista Brasileira de Educação, v.13, n.37, jan./abr. Rio de Janeiro, 2008).
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Piracuruca - PI
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |
Q3792732
Artes Visuais
Um professor do 5º ano propõe que os alunos criem
uma instalação artística utilizando materiais recicláveis
e expliquem as decisões tomadas no processo criativo.
Essa atividade contempla principalmente quais
habilidades previstas para o 1º ao 5º ano em Artes
Visuais:
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
AL-AM
Prova:
FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Design Gráfico |
Q3778811
Artes Visuais
O domínio dos softwares do Pacote Adobe foi, por décadas, o eixo
central da formação em design gráfico, editorial e digital. Contudo,
a evolução das plataformas colaborativas, o design em nuvem e os
modelos de assinatura simplificados impulsionaram o crescimento
de novos ecossistemas criativos. Entre os mais relevantes,
destacam-se: Figma, voltado à prototipação, interface e
colaboração em tempo real; Canva Pro, centrado na
democratização do design visual com ênfase em agilidade e
consistência de marca; Affinity Suite (Photo, Designer e Publisher),
que oferece alternativas profissionais offline às ferramentas
Adobe, com fluxo integrado entre imagem, vetor e publicação.
Essas plataformas representam uma mudança significativa na
infraestrutura do design digital contemporâneo, ampliando a
acessibilidade, colaboração e sustentabilidade do trabalho
criativo.
Considerando as tendências atuais do mercado e as alternativas tecnológicas ao Pacote Adobe, assinale a alternativa que melhor descreve as características e contribuições desses novos softwares para o design profissional.
Considerando as tendências atuais do mercado e as alternativas tecnológicas ao Pacote Adobe, assinale a alternativa que melhor descreve as características e contribuições desses novos softwares para o design profissional.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte (Licenciatura) - Edital nº 12 |
Q3773290
Artes Visuais
O processo criativo em arte envolve a investigação e a
experimentação de diferentes materialidades, permitindo
que o aluno descubra novas possibilidades expressivas
além do uso convencional de lápis e papel. Nesse
sentido, a exploração de materiais não convencionais ou
recicláveis na sala de aula deve ser incentivada como
parte da poética pessoal. Assinale a alternativa correta
sobre o papel da experimentação material.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Arte - Edital nº 4 |
Q3769856
Artes Visuais
A prática artística na escola deve ser entendida
como espaço de investigação, reflexão e produção de
sentidos, buscando estimular autonomia e repertório
visual dos estudantes.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre os processos de criação em Artes Visuais no contexto escolar.
( ) Deve promover pesquisas, experimentações e descobertas de materiais e procedimentos.
( ) Valoriza repertórios culturais dos estudantes como ponto de partida para a criação.
( ) Deve tomar padrões estéticos acadêmicos como única referência válida.
( ) Exige domínio técnico avançado para que o estudante atribua significado às próprias produções.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre os processos de criação em Artes Visuais no contexto escolar.
( ) Deve promover pesquisas, experimentações e descobertas de materiais e procedimentos.
( ) Valoriza repertórios culturais dos estudantes como ponto de partida para a criação.
( ) Deve tomar padrões estéticos acadêmicos como única referência válida.
( ) Exige domínio técnico avançado para que o estudante atribua significado às próprias produções.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CPRM
Prova:
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Design Gráfico |
Q3757323
Artes Visuais
Um profissional recebeu a tarefa de desenvolver a identidade
visual de uma empresa, incluindo o logotipo, que deverá ser
aplicado em cartões de visita, outdoors e materiais digitais. Nesse
caso, ele escolheu trabalhar com o Illustrator.
Sobre a escolha do profissional, considere as afirmativas:
I. O Illustrator gera também imagens em bitmap, que são perfeitas para a produção de arte digital.
II. O Illustrator trabalha com gráficos vetoriais, que podem ser redimensionados sem perda de qualidade.
III. Arquivos produzidos no Illustrator são adequados para impressão pois o programa usa fórmulas matemáticas para criar imagens, mantendo precisão de linhas, cores e nitidez da imagem.
Está correto o que se afirma em:
Sobre a escolha do profissional, considere as afirmativas:
I. O Illustrator gera também imagens em bitmap, que são perfeitas para a produção de arte digital.
II. O Illustrator trabalha com gráficos vetoriais, que podem ser redimensionados sem perda de qualidade.
III. Arquivos produzidos no Illustrator são adequados para impressão pois o programa usa fórmulas matemáticas para criar imagens, mantendo precisão de linhas, cores e nitidez da imagem.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Castelo - ES
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Professor E - Arte |
Q3707588
Artes Visuais
Em uma escola municipal, a equipe docente organiza um
projeto temático sobre sustentabilidade, envolvendo áreas
como Ciências, Geografia e Artes. A professora de Artes
propõe a criação de instalações com materiais reutilizáveis,
dialogando com o conteúdo das demais disciplinas.
Considerando esse contexto, qual alternativa apresenta uma visão coerente sobre o trabalho interdisciplinar no ensino de Artes?
Considerando esse contexto, qual alternativa apresenta uma visão coerente sobre o trabalho interdisciplinar no ensino de Artes?
Q3707394
Artes Visuais
Texto associado
Em um curso de formação docente, solicita-se aos licenciandos de Artes Visuais a realização de um planejamento para uma turma
de 9º ano com atividades que os estudantes pudessem aplicar em uma casa de repouso para idosos. Como parte da solicitação, o
objeto de conhecimento a ser trabalhado deverá abordar a habilidade EF69AR31 — relacionar as práticas artísticas às diferentes
dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética — da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
De acordo com a proposta, o planejamento deve explorar atividades que
Q3707393
Artes Visuais
Texto associado
Entendendo a escola como um lugar de resistência, uma professora buscou mediar os conhecimentos derivados do currículo
escolar e os conhecimentos oriundos do repertório que se constitui da experiência vivida. Sob essa perspectiva, ela extrapolou
os muros da escola e trouxe para sua prática o espaço urbano como fonte de saber e reflexão crítica para o estudo sobre a
preservação do patrimônio público. Para isso, atribuiu aos estudantes a função de pesquisadores do território, de modo que
eles pudessem investigar as suas próprias experiências com a cidade e com a preservação do patrimônio cultural que a constitui.
No contexto de uma atividade teórico-prática interdisciplinar, os estudantes têm a oportunidade de
Q3707392
Artes Visuais
Texto associado
Entendendo a escola como um lugar de resistência, uma professora buscou mediar os conhecimentos derivados do currículo
escolar e os conhecimentos oriundos do repertório que se constitui da experiência vivida. Sob essa perspectiva, ela extrapolou
os muros da escola e trouxe para sua prática o espaço urbano como fonte de saber e reflexão crítica para o estudo sobre a
preservação do patrimônio público. Para isso, atribuiu aos estudantes a função de pesquisadores do território, de modo que
eles pudessem investigar as suas próprias experiências com a cidade e com a preservação do patrimônio cultural que a constitui.
Nesse contexto, o plano de aula da professora encaminhará uma pesquisa para levantamento do
Q3707391
Artes Visuais
Texto associado
Entendendo a escola como um lugar de resistência, uma professora buscou mediar os conhecimentos derivados do currículo
escolar e os conhecimentos oriundos do repertório que se constitui da experiência vivida. Sob essa perspectiva, ela extrapolou
os muros da escola e trouxe para sua prática o espaço urbano como fonte de saber e reflexão crítica para o estudo sobre a
preservação do patrimônio público. Para isso, atribuiu aos estudantes a função de pesquisadores do território, de modo que
eles pudessem investigar as suas próprias experiências com a cidade e com a preservação do patrimônio cultural que a constitui.
Qual instrumento de avaliação contempla as vivências dos estudantes com a pesquisa realizada?
Q3707385
Artes Visuais
Texto associado
SRUR, E. Ibyrá Uguy. Intervenção. Design
Weekend SP, São Paulo, 2020.
Disponível em: www.eduardosrur.com.br. Acesso em: 5 jul. 2025.
Com relação à questão ambiental apresentada na produção de
Eduardo Srur, qual proposta de intervenção artística o professor
de Artes Visuais apresenta aos estudantes do 7º ano?
Q3707384
Artes Visuais
Texto associado
SRUR, E. Ibyrá Uguy. Intervenção. Design
Weekend SP, São Paulo, 2020.
Disponível em: www.eduardosrur.com.br. Acesso em: 5 jul. 2025.
Com base na intervenção de Eduardo Srur, em um processo de
ensino e aprendizagem para uma turma de 9º ano envolvendo
produção artística no ambiente escolar, uma professora de
Artes Visuais deverá solicitar aos estudantes que
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