Questões de Concurso
Sobre projetos em artes visuais em artes visuais
Foram encontradas 136 questões
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Artesanato Com Ênfase em Empreendedorismo |
Q3660223
Artes Visuais
Livro: "Design e Artesanato: Conversas Sobre Produção Autoral"
Autor:Renata Meirelles
Editora: Estação das Letras e Cores, (2015).
O livro explora a interseção entre o design e o artesanato, destacando o papel da experimentação no processo criativo e na prototipagem. Meirelles (2015) argumenta que o artesanato, quando associado à experimentação e à prototipagem, pode alcançar novos públicos e mercados, sem perder sua essência autoral.
A experimentação no processo de prototipagem é uma prática essencial para os artesãos que buscam inovar sem perder a autenticidade de suas criações. Como a prototipagem pode contribuir para o aprimoramento das peças artesanais, considerando a produção autoral e a conexão com o público?
Autor:Renata Meirelles
Editora: Estação das Letras e Cores, (2015).
O livro explora a interseção entre o design e o artesanato, destacando o papel da experimentação no processo criativo e na prototipagem. Meirelles (2015) argumenta que o artesanato, quando associado à experimentação e à prototipagem, pode alcançar novos públicos e mercados, sem perder sua essência autoral.
A experimentação no processo de prototipagem é uma prática essencial para os artesãos que buscam inovar sem perder a autenticidade de suas criações. Como a prototipagem pode contribuir para o aprimoramento das peças artesanais, considerando a produção autoral e a conexão com o público?
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Artesanato Com Ênfase em Empreendedorismo |
Q3660216
Artes Visuais
No livro Design e Inovação no Artesanato Brasileiro (2019), Robson Braga de Andrade analisa como a
inovação é essencial para a revitalização do artesanato. O autor afirma que os artesãos contemporâneos
devem se adaptar às tendências do mercado, incorporando novos materiais e técnicas que não só
respeitem a tradição, mas também tragam frescor ao design. O autor enfatiza que a utilização de cores
ousadas, formas inovadoras e materiais sustentáveis é fundamental para atrair um público que valoriza a
originalidade e a responsabilidade social.
Para promover a inovação no design de peças artesanais, como sugerido por Andrade (2019), o artesão deve ___________, garantindo a criação de produtos que combinem tradição e modernidade com um forte apelo estético.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Para promover a inovação no design de peças artesanais, como sugerido por Andrade (2019), o artesão deve ___________, garantindo a criação de produtos que combinem tradição e modernidade com um forte apelo estético.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Designer Gráfico (Diagramador, Editorador e Artefinalista) |
Q3364641
Artes Visuais
O Adobe Illustrator é um software líder em design
vetorial, permitindo a criação de ilustrações escaláveis
com precisão e flexibilidade. Considerando o Adobe
Illustrator, assinale a alternativa que apresenta o
elemento indicado para criar uma arte vetorial escalável
sem perda de qualidade.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Monitor de Cultura e Turismo |
Q3209098
Artes Visuais
O etileno acetato de vinila (EVA) é um polímero emborrachado, flexível, com propriedades adesivas e componentes à prova d’água, utilizado em artesanato, brinquedos,
brindes, entre outras muitas possibilidades. É durável,
leve e absorve calor.
O EVA pode entrar em combustão quando ultrapassa o calor de
O EVA pode entrar em combustão quando ultrapassa o calor de
Q4142598
Artes Visuais
A partir da realidade percebida por uma professora dos Anos Finais do Ensino Fundamental, de que seus
alunos passavam muito tempo em redes sociais contemplando imagens que utilizam uso excessivo de filtros,
ela resolveu desenvolver um projeto com o objetivo de investigar as estéticas predominantes nas redes
sociais e de promover uma reflexão crítica sobre esse tema. A professora sabe que os projetos não podem
ser separados de sua dimensão política, nem considerados prontos e acabados ou apenas uma metodologia
didática. A partir disso, ela tem o desafio de criar um projeto eficaz para essa turma.
Nesse caso, um projeto de intervenção adequado para essa turma consiste em
Nesse caso, um projeto de intervenção adequado para essa turma consiste em
Q4142597
Artes Visuais
Um professor leu um anúncio sobre uma exposição de realidade virtual que ocorreria na Cidade das Artes,
no Rio de Janeiro, focada no pintor Vincent Van Gogh. Por estar trabalhando as obras desse pintor com
seus alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental, o professor tentou viabilizar a visita de sua turma
à exposição, mas notou que seria inviável em virtude da logística. Então, ele resolveu trabalhar as obras
de Van Gogh no contexto de Arte e Tecnologia dentro de suas possibilidades. A fim de tornar a atividade
interdisciplinar, ele desenvolveu estratégias para envolver o professor de História, explorando o contexto
histórico e cultural da época do artista.
Acerca dessa situação, assinale a opção que apresenta uma estratégia interdisciplinar eficaz para trabalhar as obras desse artista integrando Arte, Tecnologia e História.
Acerca dessa situação, assinale a opção que apresenta uma estratégia interdisciplinar eficaz para trabalhar as obras desse artista integrando Arte, Tecnologia e História.
Q4142594
Artes Visuais
Em uma turma do 8º ano do Ensino Fundamental, o professor de Artes Visuais realizou com seus alunos uma
visita a uma galeria no Metaverso. Os estudantes puderam percorrer a galeria virtualmente com os seus avatares,
além de conversarem com o avatar do artista. Essa experiência levou-os a desejarem utilizar o Metaverso em
outras situações escolares. Diante disso, o professor propôs a realização de uma atividade interdisciplinar com
a professora de História, com o objetivo de levar os alunos a organizar uma exposição reunindo imagens e
documentos que apresentassem um panorama da história e da cultura locais, protagonizando todas as etapas
do processo de organização de uma exposição: do planejamento e curadoria à mediação. O projeto de execução
foi realizado com os dois professores e deveria abordar a história, a cultura e a produção artística locais, além de
abordar informações sobre os processos de curadoria, organização do espaço expositivo, mediação e digitalização
de acervos físicos. Após o planejamento, os alunos iniciaram a execução do projeto.
Com base na situação apresentada, o principal objetivo dessa atividade interdisciplinar era levar os alunos a
Com base na situação apresentada, o principal objetivo dessa atividade interdisciplinar era levar os alunos a
Q4142580
Artes Visuais
Disponível em: https://anaraylandermartisdosanjos.com/Milissegundos-nos-trapos-de-mundo. Acesso em: 22 ago. 2024.
A obra apresentada chama-se Milissegundos nos Trapos de Mundo e foi utilizada por um professor da 3ª série do Ensino Médio em sala de aula. Ele selecionou imagens dessa obra, da artista Ana Raylander Mártis dos Anjos, para apresentar para sua turma. O docente explicou que, na obra, a artista desenvolveu duas peças videográficas com 16 horas cada uma e que essa produção artística mostra o processo de um vestido sendo desfeito e, posteriormente, com o vídeo de trás para a frente, sendo refeito. Milissegundo é uma unidade de tempo menor do que um segundo e a artista coloca em evidência o instante decisivo de uma vida trans em contextos de violência. Diante dessa temática, o professor resolveu realizar uma atividade que promovesse o pensamento crítico de seus estudantes acerca do assunto.
Nesse caso, para realizar uma atividade que cumpra o objetivo de promover o pensamento crítico em sala de aula, é adequado que o professor
Q4142578
Artes Visuais
No contexto das mediações de exposições, o artista e crítico de arte Luis Camnitzer questiona a explicação
meramente descritiva e faz uma distinção entre: “a explicação contextual e a explicação como corredor de
informação”. Ele considera sem propósito declarações como “a obra fala por si mesma”, pois, para ele, a obra
é um veículo de comunicação entre artista e público. A mediação opera com critérios distintos dependendo
do tipo de obra. Segundo o autor, para “chegar ao problema colocado pelo artista, as chaves na obra não
são claras”, a mediação seria útil, na medida em que contribui “para uma boa comunicação inteligente”.
Disponível em: https://www.academia.edu/27476774/O_Artista_o_ cientista_e_o_m%C3%A1gico. Acesso em: 11 jul. 2024 (adaptado).
Com base nas ideias de Luis Camnitzer, um professor de Artes Visuais dos Anos Finais do Ensino Fundamental propôs um exercício de curadoria e de mediação. Nesse exercício, os estudantes deveriam organizar uma exposição de artistas locais em um espaço de educação não formal e desenvolver uma mediação para os alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental.
Nesse caso, para realizar a atividade proposta, é adequado que o processo curatorial, o local da exposição e as obras sejam definidos
Disponível em: https://www.academia.edu/27476774/O_Artista_o_ cientista_e_o_m%C3%A1gico. Acesso em: 11 jul. 2024 (adaptado).
Com base nas ideias de Luis Camnitzer, um professor de Artes Visuais dos Anos Finais do Ensino Fundamental propôs um exercício de curadoria e de mediação. Nesse exercício, os estudantes deveriam organizar uma exposição de artistas locais em um espaço de educação não formal e desenvolver uma mediação para os alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental.
Nesse caso, para realizar a atividade proposta, é adequado que o processo curatorial, o local da exposição e as obras sejam definidos
Q4142572
Artes Visuais
O ensino intercultural em Arte tem como objetivo propiciar a educação inclusiva no sentido mais amplo,
respeitando individualidades pessoais e características culturais de todos os grupos em sala de aula. Sabe-se
que a arte contemporânea pode construir pontes entre as origens culturais dos alunos e sua participação
no aprendizado e que a característica principal da educação intercultural reside em considerar a diversidade
como um recurso e uma força para a educação. Isso significa a existência integral do sujeito, que se apropria
de si mesmo ao apropriar-se da sua e de outras culturas.
Considerando a importância desse tema, um professor de Arte planejou discutir a interculturalidade com grupos diferentes de uma mesma turma. Nessa turma, há alunos de origens indígena, afro-brasileira, quilombola, espanhola e italiana. Seu desafio é criar uma atividade que proporcione a discussão do tema utilizando artistas contemporâneos.
Nesse contexto, para atingir seu objetivo, o professor deve apresentar obras de
Considerando a importância desse tema, um professor de Arte planejou discutir a interculturalidade com grupos diferentes de uma mesma turma. Nessa turma, há alunos de origens indígena, afro-brasileira, quilombola, espanhola e italiana. Seu desafio é criar uma atividade que proporcione a discussão do tema utilizando artistas contemporâneos.
Nesse contexto, para atingir seu objetivo, o professor deve apresentar obras de
Q4142569
Artes Visuais
PAULINO, R. Parede da memória. 1994-2015.
Disponível em: https://enciclopedia.itaucultural.org.br/obra33356/parede-da-memoria. Acesso em: 13 ago. 2024.
Um professor do 9º ano do Ensino Fundamental apresentou e contextualizou a obra Parede da Memória, de Rosana Paulino. Após a apresentação dessa imagem, seu objetivo didático era propor uma atividade que promovesse a compreensão dos alunos acerca das memórias e dos saberes afro-brasileiros, utilizando, para isso, tanto a obra de Rosana Paulino quanto os processos artísticos coletivos.
Nesse caso, considerando-se o objetivo didático do professor, pode-se afirmar que uma maneira eficaz de promover a compreensão dos estudantes acerca dessa temática consiste em
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Pintor |
Q3991472
Artes Visuais
Qual é a diferença entre uma cor análoga e uma cor complementar, e como essa diferença pode ser
utilizada para criar harmonia em um projeto de pintura?
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Arte - Edital nº 6 |
Q3589988
Artes Visuais
A avaliação de uma prática pedagógica em Artes Visuais que
contemple a realização de um autorretrato do estudante deve
levar em consideração o seguinte critério o/a:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Câmara Municipal de Itatiba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Câmara Municipal de Itatiba - SP - Designer Gráfico |
Q3464211
Artes Visuais
Um designer gráfico precisa criar um modelo 3D
de um objeto complexo, que possui várias partes
e detalhes. Ele pode usar diferentes técnicas de
modelagem de sólidos, que permitem criar,
manipular e combinar objetos tridimensionais de
forma simples e eficiente. Assinale a alternativa
que NÃO corresponde a uma técnica de
modelagem de sólidos.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Câmara Municipal de Itatiba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Câmara Municipal de Itatiba - SP - Designer Gráfico |
Q3464198
Artes Visuais
No Adobe Photoshop, existem diversas
ferramentas que permitem selecionar e modificar
partes de uma imagem. Uma delas é a Varinha
Mágica, que seleciona pixels de cores
semelhantes. Assinale a alternativa que contenha
informação CORRETA sobre essa ferramenta.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Desenho Artístico |
Q3423470
Artes Visuais
Um monitor cultural está revisando as dimensões
das folhas para seus desenhos técnicos. Ele
precisa confirmar a dimensão padronizada da
folha A1. Assinale a alternativa que representa
CORRETAMENTE essa dimensão.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Desenho Artístico |
Q3423462
Artes Visuais
No desenho digital, a edição de escala é
fundamental para ajustar os tamanhos dos
elementos. No software CorelDRAW, existem
ferramentas específicas para realizar essa tarefa.
Sendo assim, neste Software, assinale a
alternativa CORRETA da ferramenta usada para
editar a escala de um desenho.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Pirapora - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Pirapora - MG - Técnico em Designer Gráfico |
Q3411632
Artes Visuais
Você é um designer gráfico freelancer e está começando um novo projeto para um cliente. O projeto envolve a criação
de um logotipo profissional. Com base nesta informação, qual ferramenta de design você escolheria para criar o
logotipo da nova empresa de tecnologia?
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Pirapora - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Pirapora - MG - Técnico em Designer Gráfico |
Q3411624
Artes Visuais
A ilustração é uma técnica de criação de imagens que pode ser dividida em dois tipos principais: ilustração vetorial e
ilustração rasterizada. Cada tipo possui características e vantagens próprias. Com base em seus conhecimentos sobre
ilustração vetorial, assinale a alternativa que apresenta apenas características desse tipo de ilustração:
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Nova Venécia - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Nova Venécia - ES - Pintor de Letras |
Q3402815
Artes Visuais
Ao planejar a criação de um cartaz, qual é o primeiro passo que um pintor de letras
deve considerar para garantir a eficácia da mensagem visual?
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