Em um projeto de gravura, o professor reúne matrizes descartadas, provas de estado, anotações, registros fotográficos e impressões finais produzidas pelos estudantes. Ele pretende avaliar não só o acabamento das estampas, mas também a capacidade de experimentar, interpretar resultados e modificar decisões. Considere as proposições:
I.As provas de estado permitem acompanhar alterações realizadas na matriz e relacioná-las aos efeitos obtidos nas impressões.
II.Os registros de processo podem revelar escolhas e hipóteses que não permanecem visíveis na obra concluída.
III.A avaliação do percurso dispensa critérios para o produto final, pois experimentação e domínio técnico constituem dimensões incompatíveis.
IV.A comparação entre versões pode favorecer a autoavaliação quando o estudante fundamenta as mudanças realizadas.
Estão corretas as seguintes proposições.