Questões de Concurso
Sobre educação teatral em artes cênicas
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Em relação às metodologias do ensino do teatro, julgue o item.
O teatro pode ser considerado uma técnica catártica,
sendo, portanto, uma disciplina indicada no processo de
ensino-aprendizagem, como forma de tratar emoções e
facilitar o desenvolvimento escolar.
Em relação às metodologias do ensino do teatro, julgue o item.
A inserção da dramaturgia no processo escolar é uma
forma de tornar os adolescentes mais críticos, mais
espontâneos e mais sociáveis; no entanto, essa atividade
deve ser desenvolvida com parcimônia, pois a
interpretação de textos teatrais gera angústia e estresse,
o que compromete o convívio dos alunos no ambiente
escolar.
Em relação às metodologias do ensino do teatro, julgue o item.
Uma das funções do teatro na escola é atuar como uma
forma de terapia, possibilitando que os adolescentes
entrem em contato com os seus sentimentos e, com
isso, controlem suas emoções.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
No teatro grego antigo, esse espaço originalmente se referia a uma fileira de colunatas, estruturado em uma plataforma elevada. No teatro moderno, esse espaço é parte fundamental do palco situada à frente do cenário.
O trecho acima se trata de:
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.(__)Atividades escolares vinculadas ao Teatro permitem que os estudantes vivenciem a arte enquanto produto da cultura de massa.
2.(__)Uma prática pedagógica do ensino do Teatro humaniza e potencializa a criatividade dos estudantes.
3.(__)O ensino e aprendizagem de Teatro possibilita abarcar várias das potencialidades humanas, com o foco no desenvolvimento das dimensões sociais e de auto expressão.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ator, texto, encenação e plateia são elementos de qual linguagem artística?
Sobre o teatro na Educação, julgue as frases abaixo.
I.O teatro na escola possibilita que a criança desenvolva e ordene progressivamente a linguagem dramática.
II.A prática do teatro na escola só deve ser desenvolvida no âmbito da disciplina de Arte.
III.As chamadas brincadeiras de faz-de-conta costumam ser o primeiro contato da criança com o teatro.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Nesse sentido, relacione as colunas abaixo:
Coluna 1 Conceitos 1. Ação dramática 2. Espaço da narrativa 3. Corpo, expressão e criação
Coluna 2 Objetos de conhecimento ( ) Improvisação Teatral, Técnicas de Interpretação, Composição de Ações. ( ) Repertório Corporal, Criação e vivência de Personagens / Papéis. ( ) Espaços Tradicionais, Espaços Alternativos, Possibilidades Criativas no Espaço.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 (1)Teatro-Educação. (2)Teatro-Pedagógico.
Coluna 2 (__)A elaboração de um novo jogo teatral na aula de Arte. (__)A encenação da chegada dos portugueses ao Brasil na aula de História. (__)A encenação de um trecho da sitcom I Love Lucy na aula de Língua Inglesa. (__)A promoção de um teatro de máscaras na aula de Arte.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A metodologia do teatro do oprimido teve seu auge no Brasil na década de 30 do século XX.
Augusto Boal unia a prática dos palcos com a teoria para conceber uma dramaturgia política e também estética.
A linguagem teatral se configurou como uma grande bandeira de resistência durante o período do regime militar no Brasil.
(apud Spolin, 2015, p. 5).
O texto relata aspectos da espontaneidade dos jogos teatrais (exercícios de atuação). Leia-o atentamente e assinale a alternativa incorreta:
A sequência CORRETA é:
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