Questões de Concurso Sobre treinamento e desenvolvimento em gestão de pessoas

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Q111975 Gestão de Pessoas
O principal propósito da técnica de treinamento de sensibilidade é
Alternativas
Q111974 Gestão de Pessoas
A avaliação objetiva de um programa de treinamento é de responsabilidade do
Alternativas
Q111973 Gestão de Pessoas
O levantamento de necessidades de treinamento representa
Alternativas
Q104075 Gestão de Pessoas
No que concerne às atribuições da área de gestão de pessoas, julgue
os itens subsecutivos.

A avaliação de treinamento pode envolver quatro critérios — reação, aprendizado, comportamento e resultados — e cada um deles é indicador do sucesso no treinamento, havendo grande correlação entre eles.
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Q103316 Gestão de Pessoas
Em treinamentos realizados por meio de método de estudo de caso, enfatiza-se a busca de uma única resposta correta, que deve ser objeto de consenso no grupo que analisa o caso.
Alternativas
Q103315 Gestão de Pessoas
As informações obtidas por meio de desempenho em cargo não são indicadas, em geral, para fornecer dados para o levantamento de necessidades de treinamento de cargos relativos ao nível hierárquico mais alto da organização.
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Q103314 Gestão de Pessoas
Acerca de treinamento e desenvolvimento, julgue os itens a seguir.

Os resultados passíveis de serem mensurados que podem ser atingidos na implementação de treinamento em uma organização são a reação e o aprendizado.
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Q90716 Gestão de Pessoas
Com relação à gestão de recursos humanos, julgue os itens a seguir.

Para ser efetivo, um sistema de treinamento deve estruturar processos de aprendizagem de conhecimentos, habilidades e atitudes destacados de fatores situacionais e individuais.
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Q89966 Gestão de Pessoas
Julgue os itens subsecutivos, referentes à gestão de pessoas nas
organizações.

A avaliação de impacto de treinamento deve abordar somente os conhecimentos e as habilidades identificados como lacunas de aprendizagem no trabalho.
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Q89965 Gestão de Pessoas
Julgue os itens subsecutivos, referentes à gestão de pessoas nas
organizações.

As necessidades de treinamento representam lacunas de habilidades requeridas para o desempenho no trabalho, independentemente das condições organizacionais e do nível de motivação das pessoas.
Alternativas
Q89952 Gestão de Pessoas
Julgue os itens subsecutivos, referentes à gestão de pessoas nas
organizações.

A sequência de ensino, os meios e as estratégias instrucionais são elementos importantes para a execução de um treinamento.
Alternativas
Q87767 Gestão de Pessoas
Na Gestão de Pessoas uma das ferramentas sistêmica e capaz de alterar o comportamento dos colaboradores na direção dos alcances dos objetivos organizacionais é o treinamento. O treinamento e um processo cíclico e contínuo composto por etapas:

I. Diagnóstico – É a elaboração do programa de treinamento para atender as necessidades diagnosticadas.

II. Desenho – É o levantamento das necessidades de treinamento a serem satisfeitas.

III. Implementação – É a aplicação do programa de treinamento.

IV. Avaliação – É a verificação dos resultados do treinamento.

V. Monitoramento – É o controle dos resultados do treinamento.

Estão corretos apenas os itens
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Q84187 Gestão de Pessoas
Com relação à análise e ao desenvolvimento organizacional, julgue
os itens a seguir.
A análise do trabalho consiste no primeiro passo para se determinar parâmetros e processos de seleção, de treinamento e de avaliação de desempenho nas organizações.
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Q1651289 Gestão de Pessoas

Considerando o processo grupal nas organizações, julgue o próximo item.


O gerente de operações que busca garantir o entendimento das tarefas que passa aos níveis subordinados e para tanto repete seus comandos e utiliza vários canais de comunicação gera redundância, e pode também incorrer em ruído na comunicação.

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Ano: 2010 Banca: FGV Órgão: CODEBA Prova: FGV - 2010 - CODEBA - Administrador |
Q1389487 Gestão de Pessoas

Considere as seguintes características de um processo de avaliação de desempenho:


I. apreciar sistematicamente o desempenho de cada pessoa no cargo e o seu potencial de desenvolvimento futuro;

II. definir, prioritariamente, a demissão do empregado, com base no seu desempenho no cargo;

III. localizar problemas de supervisão de pessoal e de integração do empregado à organização.


SOMENTE está correto o que se afirma em

Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGU
Q1235930 Gestão de Pessoas
Julgue o item, acerca de aprendizagem organizacional.
A organização que pretenda utilizar o ensino a distância como forma de desenvolvimento de aprendizagem organizacional deve desenvolver um modelo que proporcione, ao mesmo tempo, comunicações massivas e estudo individualizado.
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Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ANEEL
Q1233458 Gestão de Pessoas
Acerca do recrutamento e da seleção, julgue o próximo item.
Para evitar a ocorrência do “princípio de Peter”, o gerente de RH deve utilizar o recrutamento interno.
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Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPU
Q1227280 Gestão de Pessoas
Julgue o item seguinte, referente a desenvolvimento e treinamento de pessoal.
A técnica de instrução programada é a mais adequada à capacitação profissional com ênfase no relacionamento instrutor-instruendo, ou professor-aluno.
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Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPU
Q1227203 Gestão de Pessoas
Julgue o item seguinte, referente a desenvolvimento e treinamento de pessoal.
Na etapa de levantamento de necessidades de treinamento, identificam-se as necessidades de capacitação a serem satisfeitas — passadas, presentes ou futuras.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPU
Q1227056 Gestão de Pessoas
Julgue o item seguinte, referente a desenvolvimento e treinamento de pessoal.
Durante a execução de programas de treinamento, deve-se considerar que a aprendizagem requer retroação e reforço, sendo maior o impacto do treinamento quando o instruendo recebe reforço e retroação positiva a cada nova aprendizagem.
Alternativas
Respostas
1261: C
1262: A
1263: D
1264: E
1265: E
1266: C
1267: C
1268: E
1269: E
1270: E
1271: C
1272: D
1273: C
1274: C
1275: D
1276: C
1277: E
1278: E
1279: C
1280: C