Questões de Gestão de Pessoas para Concurso - Página 563

Q803370

Ano: 2017 Banca: IBEG Órgão: IPREV Prova: IBEG - 2017 - IPREV - Assistente Administrativo |

Q803370 Gestão de Pessoas

Considerando que as principais características de uma equipe são sinergia, coesão, cooperação, assinale a alternativa correta sobre a concepção de coesão.

A

Significa a desorganização do sistema.

B

Auxilia as organizações a reduzir o nível de entropia.

C

Significa que o todo supera a soma das partes.

D

Auxilia as organizações em aprimorar a utilização dos recursos.

E

Está relacionada à aderência à equipe e influencia na motivação, unindo e guiando os membros de uma equipe.

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Q802025

Ano: 2017 Banca: IADES Órgão: CRF-DF Prova: IADES - 2017 - CRF - DF - Assistente l - Administrativo |

Q802025 Gestão de Pessoas

A respeito do assunto trabalho em equipe, é correto afirmar que a equipe transitória e de curta duração, formada pela gerência para resolver de forma imediata um problema específico, é denominada equipe

A

de projeto.

B

de força-tarefa.

C

virtual.

D

multifuncional.

E

autodirigida.

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Q802010

Ano: 2017 Banca: IADES Órgão: CRF-DF Prova: IADES - 2017 - CRF - DF - Assistente l - Administrativo |

Q802010 Gestão de Pessoas

O instrumento utilizado para a contratação do funcionário é o contrato de trabalho, de forma que existem, para essa finalidade, diversos modelos/tipos. Com relação a esse assunto, assinale a alternativa que aponta o modelo de contrato a ser utilizado no processo de admissão.

A

Contrato de experiência.

B

Contrato de estágio.

C

Contrato de assessoria.

D

Contrato de renovação.

E

Contrato de alteração de cargo.

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Q799907

Ano: 2017 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFVJM-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - UFVJM-MG - Administrador |

Q799907 Gestão de Pessoas

Sobre condução de um programa de avaliação de desempenho, relativamente à vertente desenvolvimento / aprendizagem, se a finalidade for desenvolver pessoas, a empresa deve optar pelos seguintes métodos:

A

360 graus e autoavaliação.

B

checklist e escolha forçada.

C

escala gráfica e avaliação por resultados.

D

incidentes críticos e misto.

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Q799901

Ano: 2017 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFVJM-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - UFVJM-MG - Administrador |

Q799901 Gestão de Pessoas

Analise as afirmativas a seguir sobre recrutamento e seleção de pessoas, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) A escolha de pessoas para participar de uma equipe de trabalho está diretamente relacionada a políticas de treinamento e desenvolvimento, avaliação de desempenho, remuneração e plano de carreira da organização.

( ) O processo de captação consiste em dimensionar quantas pessoas serão necessárias à empresa, ou a uma parte dela, para que possa desenvolver suas atividades e alcançar seus objetivos.

( ) Para formular um perfil, basta entender a contribuição que o novo contratado oferecerá à equipe.

( ) O processo de recrutamento consiste em atrair candidatos de acordo com um determinado perfil previamente estabelecido, o que pode ser executado por anúncios em jornal e outros meios.

Assinale a sequência CORRETA.

A

V F F V

B

F V F V

C

F V V F

D

V F V F

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Q799898

Ano: 2017 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFVJM-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - UFVJM-MG - Administrador |

Q799898 Gestão de Pessoas

Para Rhinesmith, citado por Vergara (2003), competência é uma capacidade específica de executar a ação em um nível de habilidade que seja suficiente para alcançar o feito desejado.

Entre as competências elencadas por Rhinesmith, é correto afirmar que a gestão da complexidade:

A

se condiciona à capacidade de coletar informações em uma base global e utilizá-las.

B

diz respeito à capacidade de lidar com muitos interesses concorrentes, contradições e conflitos.

C

está relacionada à flexibilidade e à disposição para a mudança.

D

se refere à capacidade para lidar com múltiplas habilidades funcionais, níveis diferenciados de experiências e múltiplas origens culturais.

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Q795094

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: TRT - 24ª REGIÃO (MS) Prova: FCC - 2017 - TRT - 24ª REGIÃO (MS) - Analista Judiciário - Área Administrativa |

Q795094 Gestão de Pessoas

Considere que determinada organização pretenda adotar o modelo de gestão por competências e tenha iniciado o referido processo com a seleção dos melhores profissionais disponíveis no mercado para ocuparem posições estratégicas. Com isso, objetiva a disseminação das competências individuais desses profissionais por toda a organização. A abordagem adotada

A

corresponde ao denominado mapeamento de competências, por meio do qual a organização pode também melhor definir as atribuições de cada cargo.

B

não se coaduna com o modelo de gestão por competências, cuja primeira etapa consiste em identificar as competências técnicas e comportamentais necessárias para cada uma das atividades.

C

mostra-se equivocada, pois a gestão por competências não se aplica ao alto escalão das organizações, mas apenas aos cargos que requerem competências técnicas.

D

encontra-se superada, eis que atualmente são adotados instrumentos mais modernos de seleção de competências, como o grupo focal.

E

é pertinente, desde que adotada, na etapa seguinte, o mapeamento das lacunas existentes na organização entre as competências adquiridas na seleção e aquelas anteriormente disponíveis na organização.

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Q795090

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: TRT - 24ª REGIÃO (MS) Prova: FCC - 2017 - TRT - 24ª REGIÃO (MS) - Analista Judiciário - Área Administrativa |

Q795090 Gestão de Pessoas

O processo de Desenvolvimento Organizacional é composto de etapas sucessivas, tendo início a partir da colheita e análise de dados, partindo para sua intepretação e diagnóstico, para se chegar à fase de intervenção, que corresponde à implementação. Nesta última etapa, os agentes de mudança possuem à sua disposição diversas técnicas, direcionadas para cada membro da organização, individualmente, para equipes ou grupos, para relações intergrupais e para a organização como um todo. Constitui exemplo de técnica apropriada para o desenvolvimento do indivíduo:

A

retroação de dados.

B

consultoria de procedimentos.

C

reuniões de confrontação.

D

treinamento da sensitividade.

E

desenvolvimento transacional.

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Q795086

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: TRT - 24ª REGIÃO (MS) Prova: FCC - 2017 - TRT - 24ª REGIÃO (MS) - Analista Judiciário - Área Administrativa |

Q795086 Gestão de Pessoas

Entre os métodos tradicionais de avaliação de desempenho, se inclui o denominado Escolha Forçada, de acordo com o qual são

A

identificadas as deficiências de desempenho do avaliado e oferecidas a este algumas alternativas de aprimoramento, cabendo a escolha de ao menos uma.

B

registrados os aspectos do comportamento do avaliado considerados extremos pelo avaliador, tanto negativos como positivos.

C

comparados dois avaliados de cada vez, com a escolha daquele que é considerado pelo avaliador como o melhor para cada um dos aspectos requeridos.

D

utilizados blocos de frases, devendo o avaliador escolher, obrigatoriamente em cada bloco, a frase que melhor se aplica ao avaliado.

E

considerados todos os aspectos do desempenho do avaliado, elegendo-se, em cada etapa, a faceta a ser pontuada.

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Q794467

Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |

Q794467 Gestão de Pessoas

Todo recrutamento interno tem vantagens e desvantagens que podem impactar o funcionamento e a estrutura das organizações. Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) nos parênteses:
( ) O recrutamento interno atua sobre os colaboradores que trabalham na organização, para promovê-los ou transferi-los para outras atividades mais complexas ou mais motivadoras. ( ) O recrutamento interno somente pode ser aplicado se a empresa realmente apresentar colaboradores que tenham as competências adequadas ao cargo. ( ) Aproveita melhor o potencial dos colaboradores da empresa, motiva e encoraja o desenvolvimento profissional. ( ) Tem um custo financeiro menor. ( ) Não é fonte geradora de conflitos.
A sequência CORRETA é

A

V, V, V, F, F.

B

V, F, V, V, F.

C

V, V, F, F, F.

D

V, F, V, F, F.

E

V, V, V, V, F.

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Q794466

Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |

Q794466 Gestão de Pessoas

Os instrumentos e técnicas de seleção mais utilizados pelas organizações para auxiliar na identificação de competências individuais são

A

os testes psicológicos e as provas de conhecimento específico.

B

as provas de conhecimentos e as de habilidades cognitivas.

C

os testes situacionais e os testes psicológicos.

D

a entrevista comportamental e as dinâmicas de grupo.

E

as entrevistas em grupo e os testes situacionais.

Q794465

Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |

Q794465 Gestão de Pessoas

De acordo com a literatura, o objetivo do mapeamento de competências, enquanto ferramenta de gestão de pessoas, é

A

servir como instrumento de redimensionamento de pessoal, adequando as competências individuais às competências requeridas no regimento interno da instituição.

B

proporcionar dados fidedignos para captação de novos recursos e investimento nos processos de seleção de pessoal.

C

investir no aprimoramento das ações de educação corporativa, possibilitando a economia de recursos a curto prazo.

D

melhorar a relação entre empregador e empregado, por meio de treinamento nas unidades de maior conflito e pouca produtividade.

E

identificar a discrepância entre as competências necessárias para concretizar a estratégia corporativa e as competências internas existentes na organização.

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Q794463

Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |

Q794463 Gestão de Pessoas

A taxonomia de objetivos educacionais de Bloom (1956) tem sido utilizada em diversos programas de treinamento e desenvolvimento em ambientes organizacionais. A “Taxonomia de Objetivos no Domínio Cognitivo" é uma estrutura que pode ser aplicada para planejar, projetar e avaliar a efetividade da aprendizagem e de treinamentos. Dentre as categorias que compõem este domínio está a avaliação, que se propõe a

A

julgar o valor do conhecimento.

B

aplicar o conhecimento em situações concretas.

C

combinar partes não organizadas para formar um todo.

D

identificar as partes e suas inter-relações.

E

captar o significado da informação e utilizá-la em contextos diferentes.

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Q794462

Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |

Q794462 Gestão de Pessoas

Denominam-se trilhas de aprendizagem os caminhos alternativos e flexíveis para promover o desenvolvimento pessoal e profissional do indivíduo em uma organização (Freitas, 2002). Para que uma trilha de aprendizagem atinja o seu objetivo é necessário que

A

o indivíduo defina um curso de ação para o seu crescimento profissional, sempre alinhado com as estratégias organizacionais.

B

as trilhas utilizem meios oriundos da produção acadêmico-científica da área como material preferencial.

C

os objetivos definidos não estejam vinculados à formação de competências administrativas e gerenciais.

D

os objetivos definidos priorizem as competências pessoais, pois é focando as competências individuais que o todo processo de treinamento se fundamenta.

E

as trilhas possuam orientação de obrigatoriedade, assim como as grades de treinamento, apesar da natureza metodológica diferente de ambas.

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Q794461

Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |

Q794461 Gestão de Pessoas

As competências podem ser agrupadas e organizadas em diferentes tipologias. Uma das principais categorias de competências refere-se às atividades mais importantes da organização, fundamentais para a sua sobrevivência e centrais para sua estratégia. Esse tipo de competência é denominado de:

A

competências distintivas.

B

competências organizacionais.

C

competências de suporte.

D

capacidades dinâmicas.

E

competências essenciais.

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Q794460

Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |

Q794460 Gestão de Pessoas

Com relação aos conceitos de treinamento, desenvolvimento e educação, considere as afirmativas abaixo.
I A avaliação da aprendizagem diz respeito à avaliação das diferenças de desempenho dos treinandos antes e depois do treinamento, em termos de objetivos instrucionais. II No processo de transferência de aprendizagem, a retenção e a generalização são mensuradas nas avaliações de reação. III Desenvolvimento organizacional é um programa educacional de curto prazo orientado no sentido de melhorar os processos de resolução de problemas e de renovação de uma organização. IV As avaliações sistemáticas de necessidades de treinamento, quando implementadas, devem estar relacionadas às competências organizacionais e ao alinhamento às estratégias organizacionais.
Estão CORRETAS as afirmativas

A

I, II e IV, somente.

B

I e III, somente.

C

II, III e IV, somente.

D

I e IV, somente.

E

I, II, III e IV

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Q794458

Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |

Q794458 Gestão de Pessoas

Um dos membros de um determinado grupo se comporta de forma mais periférica em relação aos demais. Com base na literatura acadêmica sobre grupos, é CORRETO afirmar que

A

teria menos facilidade em mudar de comportamento em relação ao grupo.

B

teria maior facilidade de mudar de comportamento em relação ao poder exercido pelo grupo.

C

possuiria maior poder de influência em relação aos demais componentes do grupo.

D

poderia aliar-se a outros inconformados para pressionar mudanças na estrutura de poder.

E

estaria mais estimulado a participar do grupo para não ser excluído dele.

Q794454

Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |

Q794454 Gestão de Pessoas

A avaliação de desempenho permite ao gestor tomar conhecimento do trabalho que está sendo realizado pelos seus colaboradores dentro da organização e tem sido utilizada com bastante frequência por diversos segmentos da administração nas últimas décadas. Analise as afirmativas abaixo.
I Seus resultados podem colaborar na determinação e no desenvolvimento de uma política adequada de Recursos Humanos. II É um instrumento que possibilita a melhora da qualidade do trabalho e, por conseguinte, da própria qualidade de vida dentro das organizações. III Seu uso permite avaliar com eficiência como cada funcionário está desempenhando seu papel na organização, entretanto, não consegue medir o desempenho de grupos organizacionais. IV É um instrumento não recomendado para localizar problemas de supervisão e gerência em instituições do serviço público. V Fornece oportunidades de crescimento e condições de efetiva participação a todos os membros da organização, considerando tanto os objetivos organizacionais quanto os individuais.
As afirmativas que apresentam características da avaliação de desempenho são

A

I, III e IV.

B

I, II e V.

C

III, IV e V.

D

II, IV e V.

E

I, IV e V.

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Q794453

Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |

Q794453 Gestão de Pessoas

A ferramenta de avaliação de desempenho que propõe a utilização de múltiplas fontes, ou seja, a avaliação do empregado por clientes, pares, chefe e subordinados, incluindo sua autoavaliação, conforme discutido por Edwards e Ewen (1996), é denominada de

A

avaliação bilateral.

B

avaliação global de desempenho.

C

modelo de avaliação de mão única.

D

avaliação 360 graus.

E

avaliação multifatorial de desempenho.

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Q794448

Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2017 - UFPA - Psicólogo - Área: Organizacional e do Trabalho |

Q794448 Gestão de Pessoas

Analise os itens abaixo, referentes às condições para a aprendizagem e para o desempenho considerado competente:
I Modos de entrega da instrução II Qualidade das mídias e recurso de ensino III Suporte Gerencial e psicossocial IV Motivação para aprender V Valor instrumental do treinamento
São condições externas à aprendizagem induzidas por TD&E os itens

A

I e II, somente.

B

II e III, somente.

C

II, III e IV.

D

III, IV e V.

E

II, III e V.

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Questões de Concurso Sobre gestão de pessoas

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